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        三年級(jí)分享作文

        時(shí)間:2021-09-09 13:20:04 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)分享作文6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)分享作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)分享作文6篇

        三年級(jí)分享作文 篇1

          關(guān)于分享,我們每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)。我,也有自己的觀點(diǎn)。

          我認(rèn)為,分享不只是把自己的東西、知識(shí)傳授給別人,還包括了人與人之間的交談。而我們最常用的分享,就是將自己吃的和玩的東西分享給別人。

          我們就以自己的幾次親身經(jīng)歷說(shuō)起吧:昨天晚上,我和朋友玩,那時(shí),我正在吃糖,但我忘記把糖分享給他,就怎么也玩不高興;而我有一次在吃大餅時(shí)分了一些給朋友,心里就特別高興啦。

          在我把我的東西自己獨(dú)享時(shí),我的心里好像壓了一塊石頭;而當(dāng)我把自己的東西分享給別人時(shí),我的心就像吃了糖一樣舒暢。但是,有時(shí)的確不該分享,就說(shuō)國(guó)家機(jī)密吧。如果把它分享給了別人,你的國(guó)家、你的領(lǐng)土就將難保。

          雖然分享有好有壞,但是最重要的還是分享。也許分享只是生活中的一點(diǎn)點(diǎn),但是,分享卻能讓這個(gè)世界變得更加的美好、和諧。

          也許,很多人在給別人分享自己東西、知識(shí)時(shí),會(huì)遇上很多麻煩、困難,但是只需要鼓點(diǎn)勇氣,就會(huì)戰(zhàn)勝那些麻煩和困難,將自己的知識(shí)給別人分享。盡管你不愛(ài)分享,但是在分享后也能感受到其中的快樂(lè),讓你愛(ài)上分享。

        三年級(jí)分享作文 篇2

          分享是人生當(dāng)中必不可少的,它是一種精神,一種品質(zhì),一種愛(ài)。

          分享是一件小事。一次檢測(cè),我因粗心大意把鉛筆忘在了家里。我心里焦急的像熱鍋上的螞蟻,一時(shí)間不知所措地呆在那里。這時(shí),一支鉛筆向我伸了過(guò)來(lái)。我抬頭一看,一位女生在向我微笑。我感激地結(jié)果那支還帶有她體溫的鉛筆,連著向她道了幾聲謝,心中仿佛有一股暖流流過(guò)。分享雖小,但無(wú)處不在,令人溫暖不已。

          分享是一件樂(lè)事!百(zèng)人玫瑰,手留余香!蹦谴挝艺逶≡跁(shū)中,心兒隨著作者筆下的人物暢游翱翔。一絲細(xì)細(xì)弱弱的女聲傳到我耳邊:“可以借我這本書(shū)看看嗎?”我送給她一個(gè)微笑,把這本書(shū)遞給了她。我們一起在這溫暖的陽(yáng)光下品讀美文,欣賞名著,分享快樂(lè)。

          分享是夏日里的一縷微風(fēng),吹進(jìn)我們的心田;分享是冬日里的一朵陽(yáng)光,溫暖我們的心窩;分享是沙漠里的一汪清泉,滋潤(rùn)我們的心靈;分享是迷霧里的一盞燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;分享是藍(lán)天上的一片云彩,教會(huì)我們信心與希望。

          分享使我們快樂(lè),分享使我們感激,分享使我們明白愛(ài)。

          分享使人心通透,讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)使人心明澈,讓我學(xué)會(huì)了分享。

          分享就是一種愛(ài),是一種溫暖動(dòng)人的愛(ài)。

          學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)愛(ài)。

        三年級(jí)分享作文 篇3

          游園會(huì)過(guò)后,大家都玩累了,靜靜地坐著休息了一會(huì)兒,這才開(kāi)始了我們班的聯(lián)歡會(huì),當(dāng)然,這也是老師口中說(shuō)的“食品分享會(huì)”。老師讓我當(dāng)主持人,我羞澀地走到了教師的中央,這也是我們的舞臺(tái),我不知道要說(shuō)什么,就隨便哈拉了兩句,讓幾位要表演的同學(xué)上來(lái)表演。大家一邊看表演,一邊吃零食。其樂(lè)融融的。臺(tái)上同學(xué)們的表演也很精彩,而且與眾不同。有唱歌的,有跳舞的,有表演小品的……他們表演的時(shí)候還有背景音樂(lè)呢!這精彩的表演,不時(shí)贏得同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲。還不時(shí)傳出同學(xué)們的討論聲。他們像一個(gè)個(gè)評(píng)委一樣討論著哪個(gè)節(jié)目好看,哪個(gè)節(jié)目還有哪些不足。不然,他們就是在吃零食、干杯或……玩手機(jī)。還有的同學(xué)用手機(jī)、相機(jī)、平板電腦錄像,記錄下這一段美好歡樂(lè)的記憶。大家有說(shuō)有笑的,仿佛整個(gè)世界都和平了,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的煩惱,只剩下了美好和歡笑。我想對(duì)我們四二班的兄弟姐妹說(shuō):“謝謝你們陪我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,有你們,我的生活才變得有意義,祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè),也祝全天下的兒童六一兒童節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)happy!”

        三年級(jí)分享作文 篇4

          一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽帶我到省體育館放風(fēng)箏。

          來(lái)到體育館,這里的人還真不少,有的舞劍,有的打太極拳……放風(fēng)箏的倒是不多,只有我的朋友彭馨瑤和趙昆。只見(jiàn)他們一邊順著風(fēng)奔跑,一邊手忙腳亂地放線(xiàn),忙得不亦樂(lè)乎,但那風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的,東撞一頭,西撞一頭,看了真讓人著急。

          我想前去露一手,一陣風(fēng)也似地跑過(guò)去,迅速地打開(kāi)我的大老虎風(fēng)箏,邊跑邊喊:“大老虎來(lái)了!大老虎來(lái)了!”只見(jiàn),我的“大老虎”威風(fēng)凜凜,大搖大擺地飛了起來(lái)。然而,好景不長(zhǎng),“大老虎”還沒(méi)飛出多高,就“啪”的一聲摔了個(gè)嘴啃泥。真讓人覺(jué)得掃興!媽媽好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng)向,應(yīng)該逆著風(fēng)放。”

          我們?nèi)齻(gè)調(diào)整了方向,逆著風(fēng)跑了起來(lái)。我的“大老虎”也跟著飛了起來(lái)。趙昆的“灰太狼”看見(jiàn)了我的“大老虎”好像特別害怕似的,急忙躲避,一下子掛在高高的樹(shù)枝上,在樹(shù)上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          正在這時(shí),一位老爺爺左手拿著線(xiàn)軸,悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。隨著老爺爺手里的線(xiàn)匝越來(lái)越少,“老鷹”也越飛也高。

          兩只小鳥(niǎo)追著“老鷹”嘰嘰喳喳的',好像在說(shuō):“你是誰(shuí)呀,怎么長(zhǎng)著這幅模樣呢?”“老鷹”搖頭晃腦,明亮的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn),那傲慢的樣子好像在說(shuō):“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮,沒(méi)有‘大老虎’威風(fēng),可我飛得多高啊,都要賽過(guò)飛機(jī)了!”

          我們又放了一會(huì)兒,可我的“大老虎”再也不能飛得更了,可能是因?yàn)樗^(guò)威風(fēng),身體太笨重了吧,不過(guò)我還是覺(jué)得非常高興,畢竟我的“大老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。

        三年級(jí)分享作文 篇5

          分享可以讓人感到快樂(lè),只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂(lè)才會(huì)與你一起分享,聊聊天。今天我就學(xué)會(huì)了分享。

          記得有一次我和弟弟去買(mǎi)東西的場(chǎng)景。爸爸給了我們10元錢(qián),說(shuō)去買(mǎi)自己的東西。我看上了一個(gè)10元的巧克力,而弟弟卻看上了一個(gè)20元蛋糕。我說(shuō):“你再吃蛋糕就變豬了!”恰恰相反弟弟卻說(shuō):“你再吃巧克力才變豬呢!”就這樣我們兩戶(hù)不相讓。我突然想到了一個(gè)辦法因?yàn)殄X(qián)在我手上,我連忙拿著前飛蹦到巧克力那,又飛蹦到結(jié)帳那里,付錢(qián)。

          “哈哈”我大笑著。為什么笑,因?yàn)槲业年幹\得逞了,巧克力得手了。“恩,弟弟呢?”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著弟弟。找了好久沒(méi)找到。我跑道超市外面,隱隱約約的看到了一個(gè)小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過(guò)去,真的是弟弟。我坐在他旁邊,拍拍他肩。

          這才讓他回過(guò)神兒,看著我。

          “你沒(méi)事吧?”我說(shuō)道。弟弟看著我不說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃,看著他吃的樣子,我反而開(kāi)心了。這就是分享把?我在想著。

        三年級(jí)分享作文 篇6

          “今天我過(guò)生日,請(qǐng)同學(xué)們吃蛋糕!”馬煜琳站在漂亮的蛋糕面前,高興地對(duì)二年級(jí)二班的同學(xué)們說(shuō)到。同學(xué)們也熱情似火地對(duì)馬煜琳送上衷心的生日祝福,為她許愿。在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,一起唱生日歌,一起吃甜到心里的蛋糕,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱情而溫馨。

          在我們班上,當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí),都會(huì)把全班同學(xué)記在心里,請(qǐng)全班同學(xué)吃點(diǎn)心或蛋糕。因?yàn)樵谝粋(gè)生日會(huì)上,一個(gè)人吃著蛋糕會(huì)很孤獨(dú),而當(dāng)我們把這個(gè)蛋糕和大家分享時(shí),收獲的是更多的友情和喜悅。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了和大家一起分享快樂(lè),分享成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

          分享是一種愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

          分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的心境。

          分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),也明白了存在的意義。

          分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。

          分享是快樂(lè)的前提。

          從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們繼續(xù)努力,與他人分享吧!

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