三年級(jí)伙伴作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的三年級(jí)伙伴作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
他身材很瘦,像根竹竿,眼睛和鼻子有點(diǎn)大,顯得有點(diǎn)呆呆的。
如果說(shuō)他的特點(diǎn),他最大的特點(diǎn)就是上課發(fā)呆。特別是上英語(yǔ)課,老師講課就像安眠曲,把他呆呆地定在那兒,做白日夢(mèng)。老師開(kāi)始提問(wèn),可他還在發(fā)呆。老師一眼望過(guò)去,就知道了他在發(fā)呆,于是點(diǎn)他回答問(wèn)題。他猛然站起來(lái),低頭想了一會(huì)兒,說(shuō):“老師,唐僧師徒去西天取經(jīng)去了,還沒(méi)有回來(lái),你找他們有什么事情呢?”老師聽(tīng)他這么一說(shuō),氣得頭發(fā)都快要豎起來(lái)了,同學(xué)們呢早就捧腹大笑啦。老師深呼幾口氣,看得出這是在平伏情緒,說(shuō):“你啊!你也去取經(jīng)去了么?你取的是什么經(jīng)呢?是《發(fā)呆經(jīng)》嗎?”同學(xué)們一聽(tīng)又是一陣哈哈大笑,而那時(shí)的他似乎也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,一副知錯(cuò)就改的樣子。老師見(jiàn)狀,讓他坐下來(lái)。他老老實(shí)實(shí)地坐了下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。但不過(guò)一會(huì)兒,他又發(fā)起呆來(lái),老師真是拿他沒(méi)有辦法。
有一次,我們回到宿舍。我問(wèn)他:“你覺(jué)得自己有什么要改正的地方嗎?”他想了一會(huì)兒,說(shuō):“我覺(jué)得嘛,我要是上課能不發(fā)呆就好了!币彩牵险n發(fā)呆是家常便飯了,要不然他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磳W(xué)那么差呢。唉,雖然他也意識(shí)到發(fā)呆不好,曾信誓旦旦地要洗心革面,不再發(fā)呆,可一到堂上,他又原形畢露了。
他是誰(shuí)呢?他就是我的小伙伴——小謙。我真想幫他改掉發(fā)呆的壞毛病,可我一直沒(méi)有找到好方法,要是你們有什么要的方法,你們一定要告訴我。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
現(xiàn)在是金秋季節(jié),涼風(fēng)襲襲,吹過(guò)我的臉龐。此情此景,不由得讓我想起了伴隨我五年之久的小伙伴。他的綽號(hào)叫“花生大蘿卜”。
“花生大蘿卜”長(zhǎng)著一雙小眼睛,小鼻梁,烏黑的頭發(fā)襯托著紅紅的臉蛋。他的個(gè)子與我差不多,他總愛(ài)笑,一笑就會(huì)露出兩顆大板牙。每當(dāng)他笑的時(shí)候,也總能給我給逗樂(lè)了!盎ㄉ筇}卜”是個(gè)直性子的人,如果他生氣了,他就會(huì)毫不遮掩地說(shuō):“哼,不和你玩了!币?yàn)槌ο嗵幍脑,我?duì)他的這種表現(xiàn)已經(jīng)司空見(jiàn)慣,不足為奇了。我只當(dāng)是他和我鬧著玩呢,過(guò)一會(huì)兒,也就和好如初了。
記得有一次,我們兩個(gè)人準(zhǔn)備比賽跑步,但是跑到了一半的時(shí)候,我們兩人一不小心,狠狠地撞到了一起,都受傷了。從這個(gè)小事發(fā)生后,我和他的友誼就不如從前了。
記得一次下課,我在教室中看他一眼,他也正在看我,感覺(jué)我們彼此之間的眼神中,都有了幾分懺悔。我們彼此都承認(rèn)了錯(cuò)誤,我們又一次成為了形影不離的好的朋友。
因?yàn)樗改腹ぷ鞯脑,他轉(zhuǎn)學(xué)了。我不能再與他朝夕相處了。但是,我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,在我的腦海中留下的深深的印象,成為我童年中最美好的回憶。
三年級(jí)伙伴作文 篇3
她的臉圓嘟嘟的,粉嫩嫩的,一對(duì)圓圓滴眼睛好像會(huì)說(shuō)話。她的身材偏瘦,身高卻比我高了不少。她愛(ài)玩貼花,愛(ài)樂(lè)于助人,她就是我的小伙伴——張可欣!
說(shuō)起貼花,那她絕對(duì)是一個(gè)貼花迷。她一玩起整個(gè)人就像著了魔,你光叫她是叫不醒的。記得有一次,我去她家找她玩,一進(jìn)她房門(mén)就看到她趴在她的小書(shū)桌上,津津有味的玩著貼花。我敲了敲房門(mén)喊道:“張可欣!”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我又叫了一句,她還是沒(méi)有反應(yīng)。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀,她才抬起頭看我。我看到她這么可愛(ài)的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)!
她的優(yōu)點(diǎn)很多,但她最棒的`就是愛(ài)樂(lè)于助人。如果下雨了她會(huì)幫院子里人收衣服;如果在路上看見(jiàn)有乞討的人她會(huì)把身上的零用錢(qián)捐給他們;如果她在路上看見(jiàn)有行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶她都會(huì)過(guò)去扶他們過(guò)馬路。有一天放學(xué)的路上,我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過(guò)馬路,當(dāng)老奶奶走到馬路中間時(shí)不小心把拐杖弄掉了,她身體不方便不好去撿。張可欣看到這種情況立馬跑了過(guò)去,幫老奶奶撿起拐杖,然后將老奶奶送到馬路對(duì)面。
這就是的小伙伴,她做事認(rèn)真,愛(ài)幫助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個(gè)好朋友而感到開(kāi)心,我也會(huì)努力學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)的!
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)好伙伴,它是姨媽在香港迪士尼給我買(mǎi)的米奇老鼠。它是用布做的,兩只黑乎乎的耳朵,一雙圓溜溜的小眼睛,鼻子翹起來(lái),一張大嘴巴,穿著一件紅通通的上衣和一條雪白的褲子,后面還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,可愛(ài)極了。
如果用手拍拍它的身子,它就會(huì)說(shuō):“不要哭,像我一樣天天笑瞇瞇!比绻幌滤奈舶,它就會(huì)拍一拍手,點(diǎn)一點(diǎn)頭,過(guò)一分鐘會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。
呵呵,有趣嗎?
今天,我和哥哥吵架了,躲在房間里大哭。后來(lái),我拿起米奇老鼠,拍了拍它的身子,拉了一下尾巴,它一邊拍手,一邊點(diǎn)頭說(shuō):“不要哭,像我一樣天天笑瞇瞇。”我想:“謝謝姨媽買(mǎi)了這只可愛(ài)的米奇老鼠來(lái)安慰我。”
我非常感謝這只米奇老鼠,每當(dāng)我傷心的時(shí)候它都會(huì)安慰我。我喜歡這只米奇老鼠
三年級(jí)伙伴作文 篇5
在我的抽屜里放著一個(gè)破舊而漂亮的文具盒,盡管它不能再使用了,但我一直珍藏著,因?yàn)樗o我留下深刻的回意。
那是一天下午,不知是誰(shuí)把我最心愛(ài)的文具盒跌破了很臟呢!我馬上撿起來(lái)看著那么臟的文具盒,忍不住大哭起來(lái)。突然,我的好朋友李明珠走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你別哭嘛,這個(gè)文具盒我?guī)湍阈抟恍捱能用。”于是,她把我的文具盒拿回她家了。過(guò)了一星期后,她對(duì)我說(shuō):“你的文具盒我?guī)湍阈藓昧,雖然不怎么漂亮,但還是我的一點(diǎn)心意。再說(shuō)了,我明年就要走了,你看見(jiàn)這個(gè)文具盒就像看見(jiàn)我一樣!睆倪@天以后,我一直都用著這個(gè)文具盒,雖然這個(gè)文具盒舊了,但是我一直把它儲(chǔ)存著。
我的小伙給我修文具盒的樣子深深的印在我的心里。她讓我知道了壞了的東西修一修還可以再用。
三年級(jí)伙伴作文 篇6
我的好伙伴是一個(gè)很文雅的小女孩,她長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛,紅彤彤的小嘴,漂亮極了!但是她也有的時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣。
她叫高雅寧,她有樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
一天,外面下起了一場(chǎng)大雨,我沒(méi)有帶雨傘,高雅寧看見(jiàn)我沒(méi)帶雨傘,就說(shuō):“凱瑞你沒(méi)有帶傘,咱倆打一把傘吧!”我說(shuō):“行!”我們兩個(gè)把那傘你推給我,我推給你。高雅寧力氣大把傘推在我這邊,她自己的衣服已經(jīng)濕了很多,我只好看著她的衣服濕漉漉的,心里好難受!她很冷,因?yàn)樗氖峙e著傘,手凍得紅紅的。到家了,我看見(jiàn)高雅寧的衣服差不多都濕了,感動(dòng)得留下了眼淚。
我的好伙伴——高雅寧樂(lè)于助人,我要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神。
三年級(jí)伙伴作文 篇7
她個(gè)子有些矮,長(zhǎng)著一張小圓臉?雌饋(lái)有點(diǎn)......健壯......其實(shí),就是胖。但矮小的身軀里卻藏著值得我學(xué)一習(xí)一的一精一神。
她給我的最深刻的印象,就是責(zé)任感強(qiáng)。
她既是一班之之長(zhǎng),又是一組之長(zhǎng),是我們班上的重要人物。作為班中的重要人物,她當(dāng)然要履行自己的職責(zé),就拿幾件事來(lái)說(shuō)吧:
那一天,我正在孜孜不倦地學(xué)一習(xí)一。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一旁傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音,我一回頭——兩名同學(xué)正在爭(zhēng)吵,你推搡著我,我推搡著你。有些同學(xué)聞?dòng),也放下手頭的事,回過(guò)頭來(lái)看熱鬧,但不過(guò)一會(huì)兒就又埋頭做自己的事了,仿佛在說(shuō):這不關(guān)我的事。沒(méi)有人去勸阻這兩名同學(xué)。我也正想不理兩人,繼續(xù)做自己的事。但,這時(shí),這一幕吸引了我——班長(zhǎng)從位子上猛的站起身,向兩名同學(xué)跑去,一些同學(xué)見(jiàn)此狀,也放下了手中的事,去勸架。
班長(zhǎng)火燎火燎地沖到兩名同學(xué)身旁,用雙手用力地拉著兩名同學(xué)。突然,其中一名同學(xué)向另一名同學(xué)撲了過(guò)去,把另一名同學(xué)撲倒在了地,兩人開(kāi)始扭打起來(lái),他一腳我一腳,差點(diǎn)踢到勸架的人!班長(zhǎng)和其他同學(xué)用盡全力將兩名同學(xué)拉開(kāi),班長(zhǎng)一邊使勁地拉著兩名正打的不可開(kāi)一交一的同學(xué),一邊又心急如焚地喊著:“大家不要吵了,還 是不是一個(gè)集體啦!”可氣的是,有幾名同學(xué)不僅沒(méi)有去勸架,竟還 湊到一旁喊加油!
終于,在同學(xué)們的共同努力下,兩人分開(kāi)了。這場(chǎng)風(fēng)波平息下來(lái)之后,班長(zhǎng)又輕捷地大步走回了自己的位置,又開(kāi)始忙起了她自己的事,仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
她是一組之長(zhǎng)。她的組員沒(méi)有完成作業(yè),她下課后就叫住了組員,讓組員留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。而她,一直坐在組員身旁,雙眼死死地盯著組員,就好像只要自已一眨眼組員就會(huì)立馬從眼前消失似的,她就這樣盯著組員,一直到她的組員完成作業(yè)。
她就是這樣的一個(gè)人,正應(yīng)如此,我很敬佩她。她的這種一精一神很值得我們學(xué)一習(xí)一!
三年級(jí)伙伴作文 篇8
我有很多小伙伴,最調(diào)皮的朋友是夏鵬。他總是不聽(tīng)話,而且他非常搞怪。
我先說(shuō)他的缺點(diǎn)吧。他是我們班最討厭的學(xué)生,尤其在上體育課時(shí),他很搞怪,愛(ài)搗亂。他總是被老師罰站,被罰時(shí)還做鬼臉。中午午托的時(shí)候,他總是被批評(píng)。
還有一次他在抽屜鼓搗,我不知道他在干什么。他的舉動(dòng)把蘇老師搞得又急又氣,火冒三丈。把他抽屜里的東西全部倒了出來(lái)。
但他還是有優(yōu)點(diǎn)的。他喜歡看書(shū),喜歡科學(xué)。他上課的時(shí)候聲音很響亮。他 還 非常聽(tīng)我的話。
聽(tīng)了我的介紹,你喜歡夏鵬嗎?
不過(guò)他如果改正他的缺點(diǎn)我還是會(huì)喜歡他的,因?yàn)樗俏业幕锇椤?/p>
三年級(jí)伙伴作文 篇9
我親密的伙伴是一只毛絨玩具小豬,名叫“嘟嘟”。它天天陪著我,給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我和它的感情很深,就像兩個(gè)好朋友一樣。
它白白胖胖的身體毛絨絨的,大大的鼻子,小小的嘴巴,尖尖的耳朵,眼睛瞇成了一條縫,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛又密又黑,胸前還戴了一個(gè)粉色的肚兜……它總是瞇縫著眼睛看著我,傻乎乎的,一副憨態(tài)可掬的可愛(ài)模樣。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),它都會(huì)靜靜地陪著我,很有耐心,從不吵鬧;每當(dāng)我休息時(shí),它都會(huì)乖乖地依偎著我,當(dāng)枕頭、當(dāng)靠墊,軟綿綿的,很舒服;每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),它都會(huì)老老實(shí)實(shí)地躺在我身邊,陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。就連我去外面玩耍,也喜歡帶上它,雖然有點(diǎn)笨拙,但我一點(diǎn)兒也不嫌它累贅。
有這樣一個(gè)親密的伙伴真好。有它天天陪著我,我不感到寂寞。唯一的遺憾是它不會(huì)說(shuō)話,不能聽(tīng)聲音,不能呼吸,真希望它是一只有生命的活的小豬,我要和它分享我的幸福和快樂(lè),分享我的知識(shí)和秘密,和我共同成長(zhǎng),做一生一世的好朋友。
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