婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        三年級計劃作文

        時間:2021-09-06 11:24:22 三年級 我要投稿

        三年級計劃作文四篇

          日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的三年級計劃作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級計劃作文四篇

        三年級計劃作文 篇1

          現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學就要升四年級了。為了在四年級的學習上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內(nèi)容如下:

          第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。

          第二,數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。

          第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

          第四,課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓,鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。

          第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學習什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

          在暑假里,我要嚴格要求自己,時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

        三年級計劃作文 篇2

          一、學生情況分析

          本班共有學生31名。通過了解,知道了學生們經(jīng)過一年級下學期和二年級兩個學期的日記訓練,有了初步的寫話水平,練筆興趣始終保持比較高漲的態(tài)勢。當然,作為剛升入三年級的學生,畢竟年齡幼小,生活閱歷淺薄,閱讀面和知識面較為狹窄,能寫出佳篇的高手很少。主要表現(xiàn)在:題材不夠新穎,對火熱的生活熟視無睹;課外閱讀中接觸的好詞佳句不會靈活運用;內(nèi)容空洞;字跡不夠美觀;寫完了不能主動檢查修改,每次日記只能寫4、50字,而且語句枝蔓過多,有時寫的內(nèi)容如同天書,令人不知所云。針對這些實際情況,本學期作文教學的任務(wù)比較繁重。

          二、教材分析

          本冊習作教材著眼點放在“抓好起步,打牢基礎(chǔ)”上,以片段寫作為重點,不拔高,不降低,按照每次習作課的具體要求,讓學生敢于表達,樂于表達,充分享受運用書面表達見聞、抒發(fā)情感的快樂。

          《課程標準》明確指出:“寫作知識的教學力求精要有用。應(yīng)抓住取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié),讓學生在寫作實踐中學會寫作!边@就告訴我們,要寫好作文,關(guān)鍵是要激發(fā)學生對生活的熱愛,調(diào)動學生觀察思考和練筆的積極性。讓他們知道寫作并不難,作文和寫話沒有多大區(qū)別,只要你把做到的、看到的、聽到的、想到的寫出來,做到內(nèi)容具體,語句通順,能讓人看明白你寫的意思。寫作源于生活,自應(yīng)服務(wù)于生活。本冊課本設(shè)計作文教材力求緊密聯(lián)系學生的生活實際,為他們的`言語交際活動所需要。如班里要舉行“動物名片設(shè)計大賽”,怎樣設(shè)計動物名片呢?“習作5”便是指導學生為喜歡的動物設(shè)計名片。學生學了這樣的作文,馬上就能夠派上用場,自然愿意學,愿意寫。

          三、教學要求

          留心觀察周圍事物,開始學習習作,樂于書面表達,能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白。增強習作的自信心。能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表達自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。愿意將自己的習作讀給他人聽,與他人分享習作的快樂。能用簡短的書信便條進行書面交際。嘗試在習作中運用自己批平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。學會寫“留言條”、“請假條”。能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。根據(jù)表達的需要,使用冒號、引號。學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。具體教學目標如下:

          1、習作一 :說寫片斷

          (1)、讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》,了解主要內(nèi)容,初步感受習作所能包含的豐富的生活內(nèi)容。

         。2)、初步領(lǐng)會習作的基本要求:把做過的、看見的、聽到的、想到的寫下來,讓人看明白。

          (3)、按習作要求,依照例文的方法,寫清楚生活中或想象中的事。

          2、習作二 :我的自畫像

          (1)、對照插圖讀懂例文《我的自畫像》了解主要內(nèi)容,初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法。

         。2)、讀懂習作要求,初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng):抓住人物的整體形象,長相、性格、興趣愛好等方面的特點,按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫像。

         。3)、按習作要求,依照例文的方法,圖文結(jié)合抓住主要特點向大家介紹自己

          3、習作三 :添畫動物寫片斷

         。1)、仔細觀察圖畫,按照一定的順序說說圖上的景物。

          (2)、在圖中添上幾種動物,或者畫,或者貼。

         。3)、根據(jù)自己的經(jīng)驗給整幅圖涂上顏色。

          (4)、對照例文,了解寫一種動物的基本要求

          4、習作四 :定點觀察景物說寫片斷

         。1)、按“習作要點討論”的提示,對例文進行評議,領(lǐng)會寫一處景物的基本要領(lǐng)。

          (2)、在實地觀察的基礎(chǔ)上,仿照例文寫一處景物,能住主要景物,盡量做到有動有靜。

          5、習作五 :設(shè)計動物名片

         。1)、明確這次習作的要求:了解動物的趣聞,設(shè)計動物名片。

         。2)、通過組織交流討論,使學生明白要獲得新的知識,寫好作文,必須學會收集各種資料。

         。3)、能在收集資料的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新求異,設(shè)計出與眾不同的動物名片,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、實踐能力。

          6、習作六 :觀察靜物(文具)說寫片斷

         。1)、懂例文《鉛筆刨刀》,知道這篇例文寫了有關(guān)鉛筆刨刀哪幾方面的內(nèi)容。初步感知狀物文章的寫法。

         。2)、能借助"習作要點討論"的提示,對照例文,懂得寫一種文具的要領(lǐng)。

         。3)、按習作的要求觀察自己的鉛筆刨刀或其他文具,弄清它是什么做的,形狀怎樣,上面有什么圖案,它有什么用途,先說再寫。

          7、習作七:自編童話故事

         。1)、讀懂例文《找“餓”》,了解其主要內(nèi)容和自編童話故事的一般要求。

         。2)、能按作業(yè)要求,用自己喜愛的玩具,發(fā)揮想象力,編一個童話故事,先說說,再寫下來

          8、習作八:練習寫研究報告

         。1)、讀懂例文《關(guān)于“欲窮千里目,更上一層樓”的研究報告》,初步懂得什么叫研究報告,如何寫簡單的研究報告。

         。2)、按習作要求,選擇兩句詩,找到原作和有關(guān)參考資料,進行初步的探討和研究,并把研究成果寫出來

          四、 課時安排

          每次習作用2課時,機動4課時,約用20課時

          五、教學措施:

          1、上好語文課,重視“讀寫長線結(jié)合”。在語文課的教學中,不僅僅幫助學生理解文章的思想內(nèi)容,還應(yīng)該引導學生進行語言積累,指導學生學習作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連詞成段成篇的方法。

          2、抓好隨文小練筆,重視“讀寫短線結(jié)合”。 根據(jù)課文特點,選擇適當角度,精心設(shè)計小練筆,對課文從句式、段式、立意和寫法等方面進行模仿。一方面不斷增加學生的語言儲備和材料積累,一方面不失時機地進行局部仿寫練習,讓學生更好地“讀”中學“寫”,以利于其習作水平日有寸進,不斷提高。

          3、上好指導課,幫助學生邁好第一步。 每次指導課前認真研讀教材例文,創(chuàng)設(shè)孩子們感興趣的教學情境,教會大家從日常生活中選材,爭取讓兩周一次的作文指導課充滿歡聲笑語,在輕松愉悅的氛圍中,不知不覺感悟習作技法,提升表達本領(lǐng)。

          4、 提倡認真修改,養(yǎng)成良好習慣。 三年級習作不同于低段寫話,教師指導,學生口述后,同學們要先打作文草稿,自改第一遍,同位再互改第二遍。持之以恒養(yǎng)成好習慣,保持作文簿面整潔,也可培養(yǎng)學生的責任心。

          5、 堅持寫日記,繼續(xù)試行學生批改練筆實驗。 一如既往布置學生寫日記,每人每周3篇,根據(jù)不同檔次提出不同要求。

          六、作文研究課題

          怎樣尋找生活中的作文素材

        三年級計劃作文 篇3

          最近,班里有個活動,讓我們感受一下媽媽懷孕期間的辛苦。

          首先準備一個蛋,把它帶在身邊,無論做什么事,上學啊、吃飯啊、睡覺啊......都要拿著,但是蛋不能破,破了的話,那么護蛋計劃就結(jié)束了。不過是自己的護蛋計劃而已,別人的不結(jié)束。

          我剛開始的時候,對這個護蛋計劃很感興趣,幾乎上是干什么都帶著蛋。但是晚上的時候,“悲劇”發(fā)生了,蛋碎了!我傷心極了,但我真的很喜歡蛋,也很喜歡這個活動,所以我換了一個蛋,以彌補一下感情。

          這一次我給它做了一個紙袋,為了避免蛋自己弄破,所以我墊了兩層柔軟的紙,還加了些棉花。我有一個想法,如果能孵出小雞該多好!我聽李依宸說,韓佑琳的蛋自己破了,里面竟然有金黃色的絨毛!但一切希望畢竟很小,在星期五晚上,我的雞蛋碎了。

          從這里都可以看出媽媽在懷孕期間多么辛苦,所以我們從現(xiàn)在開始善待父母吧!

        三年級計劃作文 篇4

          馬上即將臨近期末考試了。我給自己定制了復習計劃讓我自己約束自己。

          1.首先,電視電腦是沾都不能沾的(當然,除了上網(wǎng)查資料)。然后就是每天抓緊時間做習題,可不能落后了。晚上則打打羽毛球、打打乒乓球、或散散步。自己勞累了一天,出來休息休息,那樣會更好的,勞逸結(jié)合嘛!。

          2. 還要保證學習態(tài)度和學習姿勢偶,寫作業(yè)時要做到三個一:一尺、一拳、一寸,即讀書寫字時,眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔;握筆時手和筆尖要保持一寸的距離。

          3.不僅如此,還要保證聽課的效率,做作業(yè)不能馬虎大意,也不能敷衍了事,每次考試回家反省,到底錯在哪兒了,到底怎樣做等······

          這就是我的復習計劃。

        【三年級計劃作文四篇】相關(guān)文章:

        【精華】三年級計劃作文四篇03-09

        【精品】三年級計劃作文三篇03-03

        【精華】三年級計劃作文4篇02-24

        【實用】三年級計劃作文5篇03-15

        有關(guān)三年級計劃作文6篇03-14

        【實用】三年級計劃作文7篇03-12

        【實用】三年級計劃作文9篇03-11

        【實用】三年級計劃作文五篇03-11

        三年級教學計劃語文12-10

        語文三年級教學計劃08-18