三年級(jí)絕招作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)絕招作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)絕招作文 1
柱子一握拳：“就在今年暑假，同意的舉手�！�
話一出口，三胖、二福立即舉手，“我愿意！”“我愿意！”二福心眼多，忙問(wèn)在什么地方比，小柱子說(shuō)：“就在這個(gè)地方”。
此后，小柱子利用業(yè)余時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà)，三胖利用雙休日練習(xí)除法，二福則捧著書(shū)，專揀智力問(wèn)答和腦筋急轉(zhuǎn)彎看。
暑假到了。一天，小柱子把二福、三胖約出來(lái)比絕招。小柱子說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”三胖說(shuō)：“我們猜拳�！彼麄冐硪黄鹕焓郑骸笆^剪子布！”第一次，二福贏了。小柱子和三胖又猜了一次，結(jié)果，三胖領(lǐng)先，小柱子只得押后了。
二福胸有成竹地說(shuō)：“你們出題我回答�！比终Ａ苏Ｑ劬φf(shuō)�！疤�(yáng)生的孩子，打一字。”“星星的‘星’字�！比肿チ俗ズ竽X勺又問(wèn)：“什么樣的.廢品制造起來(lái)最方便？”“廢話！”三胖沒(méi)招了，連在一邊的小柱子都豎起了大拇指。三年級(jí)下冊(cè)絕招續(xù)寫(xiě)他們第三次比會(huì)怎樣？100字
該三胖了。小柱子問(wèn)道：“1098除以6等于多少？”“183”。三胖不假思索地回答。二福立即拿了根樹(shù)枝在地上算，果然正確。
“你們隨便出個(gè)題，我畫(huà)一幅畫(huà)”。小柱子有些等不及了�！澳�，就畫(huà)一個(gè)村莊吧�！比终f(shuō)。小柱子立即取出畫(huà)紙和水彩筆畫(huà)了起來(lái)。只一會(huì)，一幅和諧、美麗的鄉(xiāng)村圖呈現(xiàn)在大家眼前。三胖、二福見(jiàn)了，眼前一亮。
“哈哈哈——我們各有各的絕招了！”三個(gè)孩子相互擁著、叫著、笑著三年級(jí)下冊(cè)絕招續(xù)寫(xiě)他們第三次比會(huì)怎樣？100字
三年級(jí)絕招作文 2
在校園里，教室里，黑板前，同學(xué)們?cè)诒硌萁^招。
首先上來(lái)的是符昕曖，她大大方方的走上講臺(tái)。開(kāi)始了她的絕招下一字腿。只見(jiàn)她腳用力一踢、手一托，一眨眼腳就從頭頂落在地面上了，一個(gè)完美的一字腿就出現(xiàn)在我們眼前了，大家連聲叫好。
接下來(lái)，我們班的袁子涵來(lái)到講臺(tái)上，說(shuō)：“只要你們出一個(gè)不過(guò)百的數(shù)讓我做乘法，我能立刻說(shuō)出答案，保證不錯(cuò)�！崩蠋熣f(shuō)道：“38乘以34！”袁子涵脫口而出：“1292！”旁邊的'秦姝珺拿出計(jì)算機(jī)算了算，果然不錯(cuò)。我們?cè)俪隽艘坏李}，她還是快速、準(zhǔn)確的說(shuō)出了答案，我們豎起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
輪到楊意軒了，他側(cè)著身子，把左手舉起，往空中一翻，來(lái)了個(gè)單臂側(cè)空翻。我們連聲叫道：“真厲害，真厲害！”
范如焱表演瞪眼，眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續(xù)劃過(guò)，她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續(xù)的在她眼前晃悠，還不眨。我們大聲叫道：“哇！”
老師對(duì)大家說(shuō)：“咱們定個(gè)日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來(lái)的，而且要有用�！贝蠹叶歼B連叫道：“好，好，好！”
三年級(jí)絕招作文 3
每個(gè)人應(yīng)該都有絕招，有些人天生就有絕招，人家比不上；有些人是辛辛苦苦練出來(lái)的，往往會(huì)在那方面上取得成就；有些人就是有點(diǎn)懶，整天游手好閑地東跑西跑，不務(wù)正業(yè)，什么絕招都沒(méi)有。
我也有絕招：我會(huì)寫(xiě)字，也會(huì)下圍棋。比我絕招厲害的人比比皆是，不過(guò)我還有一個(gè)絕招——踢球。
我十分熱愛(ài)踢球。星期六和星期天都去踢，甚至做完作業(yè)后也經(jīng)常和小伙伴們踢，踢著踢著就對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛開(kāi)始練足球的'時(shí)候，我還不知道規(guī)則，只知道不能用手，后來(lái)等我踢久了，才知道規(guī)則。開(kāi)始，教練教我們?cè)趺刺�，可是教練就說(shuō)我的支撐腳站錯(cuò)了，我心想：我哪里站錯(cuò)了呢？一位同學(xué)告訴了我：“支撐腳要離球一個(gè)拳頭左右�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟。
一天上體育課，體育老師讓我們學(xué)足球的幾個(gè)人去踢，我覺(jué)得大顯身手的時(shí)候來(lái)了，最后打了個(gè)勝仗。和我一隊(duì)的人說(shuō)：“和李昊洋一隊(duì)就是好！”
你看，這就是我的絕招！
三年級(jí)絕招作文 4
葫蘆絲是民族樂(lè)器中的一種，他的聲音優(yōu)美，纏綿，能演奏出很動(dòng)聽(tīng)的曲目，現(xiàn)在你們趕快豎起耳朵吧，我要告訴你們一個(gè)秘密，我的絕招是葫蘆絲演奏，我是怎樣練的呢？
首先先學(xué)習(xí)指法和基本音符，這是最難克服的就是每吹一個(gè)音就發(fā)出“咕”的怪音我每天回家不只練了手指的靈活程度，還練了氣息的調(diào)整，每吹完一個(gè)吐音就快速的把嘴張開(kāi)，就這樣，怪音慢慢消失了，大約學(xué)了兩節(jié)課后，老師就教了我們一首小曲子：《望春風(fēng)》，那時(shí)我譜也不懂，看著老師的`手指放在哪個(gè)音，我也放在哪個(gè)音，居然也學(xué)會(huì)了，我高興的一蹦三尺高。還有吐音往往是一首曲子最好聽(tīng)的部分，但是最難學(xué)，要求舌頭要快速地伸縮，為了讓舌頭更加的靈活，我一直練，坐車(chē)練，走路練睡覺(jué)練，洗澡練，可還試沒(méi)法翻越這座“大山”直到有一次我去老師家，正巧遇到了管弦樂(lè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)林曄老師，他教了我一個(gè)絕招，我茅塞頓開(kāi)，演奏水平提高很多，還通過(guò)了九級(jí)考試。
后來(lái)，我還得了全國(guó)的金獎(jiǎng)，以后我要學(xué)更多的絕招，展示給你們看，通過(guò)葫蘆絲的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了功夫不負(fù)有心人，只要努力，就能成功。
三年級(jí)絕招作文 5
每個(gè)人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場(chǎng)里跑，所以體育項(xiàng)目非常好。有的人生來(lái)就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？
我的'絕招就是—溜冰。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰時(shí)，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習(xí)了一段時(shí)間后，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場(chǎng)里如履平地了，做單腿速滑等動(dòng)作時(shí)簡(jiǎn)直身輕如燕。萬(wàn)事都有開(kāi)頭，結(jié)果，聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣學(xué)的吧！
我是在7歲學(xué)溜冰的，那時(shí)，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場(chǎng)和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來(lái)到了公園。我先在爸爸指導(dǎo)下，先練穩(wěn)，后練活。雙膝微曲，躬身，把一只腳放到另一只腳的后面，微微抬起，靠腳踝或者小腿來(lái)控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點(diǎn)一線。經(jīng)常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當(dāng)時(shí)我心里非常急，邁開(kāi)八字步就開(kāi)始走了起來(lái)，結(jié)果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是，我躬著背，先一腳向前滑，別一腳再過(guò)去，總算腳步平穩(wěn)了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練著，熟能生巧，溜冰終于學(xué)會(huì)了。
小朋友們，聽(tīng)完我的絕招，你有什么絕招？趕緊講給大伙聽(tīng)吧！
三年級(jí)絕招作文 6
看到這個(gè)題目，同學(xué)們一定想知道我有什么絕招吧。告訴你吧，我的這個(gè)絕招你可不一定會(huì)哦！
在我小時(shí)侯，一次不經(jīng)意間，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)我的耳朵竟然會(huì)動(dòng)。每當(dāng)我滔滔不絕地為爸爸媽媽講故事或者表演節(jié)目時(shí)，我的耳朵就會(huì)不由自主地動(dòng)幾下。剛開(kāi)始媽媽也沒(méi)在意�？墒怯幸淮挝以诳磩�(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》時(shí)，我覺(jué)得我和圖圖一樣也會(huì)“動(dòng)耳神功”。之后我就經(jīng)常在家為爸爸媽媽表演“動(dòng)耳神功”，有時(shí)也會(huì)在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動(dòng)，而且還能雙耳一塊動(dòng)，一上一下，還挺有節(jié)奏呢！姐姐也想跟我學(xué)，可是不管怎樣擠眉弄眼，兩只耳朵還是紋絲不動(dòng)，她很羨慕我，還說(shuō)要拜我為師呢！
怎么樣我的'絕招——“動(dòng)耳神功”是不是很神奇？如果你想學(xué)的話，就來(lái)黃小三（2）班找我吧！
三年級(jí)絕招作文 7
暑假里天氣熱得不得了。太陽(yáng)炙烤著大地，知了在大樹(shù)上“知了知了”叫個(gè)不停，小花小草也有氣無(wú)力地垂著腦袋。在村東頭的小河旁，幾個(gè)孩子又在比絕招啦！ 三胖挺挺大肚子說(shuō)：“嗯——天氣這么熱，我們先比比游泳吧！”三年級(jí)下冊(cè)絕招續(xù)寫(xiě)他們第三次比會(huì)怎樣？
二福哈哈大笑說(shuō)：“哈！就你的身材還游泳�！�
三胖不服氣翹起嘴，說(shuō)：“怎么啦？人長(zhǎng)得胖就不能游泳嗎？一會(huì)兒就要讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害！”
“嘩啦！嘩啦嘩啦！”小柱子、二福、三胖都下了水，只見(jiàn)三胖那雙有邊的雙腿在水中嘩啦嘩啦拍打著，一口氣，他就游出20多米，把二福和小柱子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
二福邊游邊想：“咦！怪了，這次這個(gè)大胖子怎么游得這么快？”
游完泳后，二福不服氣了，說(shuō)：“你們看我的�！闭f(shuō)著從腰間抽出一條雙截楷，二福用手舞動(dòng)著雙截棍，雙截棍像一條銀蛇一樣在二福手中翩翩起舞。二福剛表演到一半，伙伴們就不禁拍手叫好：“絕招！絕招！”
當(dāng)二福洋洋得意時(shí)，一陣優(yōu)美的.笛聲傳來(lái)。大家仔細(xì)一看，原來(lái)是小柱子在樹(shù)陰下吹笛子呢。剛才還以為二福為中心的伙伴們立刻圍到小柱子身旁了，二福氣得直跺腳，可不會(huì)兒，他也沉浸在小柱子悠揚(yáng)的琴聲中了，枝頭上鳥(niǎo)兒傾聽(tīng)著琴聲，小河里，小魚(yú)探出了小巧的腦袋也聽(tīng)著這琴聲。
這時(shí)，老奶奶笑呵呵地從屋里出了，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“孩子們你們的絕招都各有特色，我覺(jué)得你們都是第一名�！�
三年級(jí)絕招作文 8
今天休息，我和小伙伴們一起玩，不知誰(shuí)提議：“我們來(lái)比比誰(shuí)的本事大，怎么樣？”大家齊聲回答：“好！”說(shuō)完我們分頭準(zhǔn)備，每個(gè)人都躍躍欲試。
大家八仙過(guò)海，各顯神通，我看著大家的表演也蠢蠢欲動(dòng)。輪到我了，我不慌不忙地走到中間：“我給大家表演咱的舞蹈本功，先請(qǐng)大家欣賞下腰�！闭f(shuō)完我慢慢地把頭往后仰，雙腿馬步立定，手心朝上，小心翼翼地往后下壓。手掌壓住地面的同時(shí)，雙腳用力撐起腰部，形成一座“拱橋”，又把手向上移到小腿上，一個(gè)“A+”的下腰就完成了。緊接著，再表演“前橋”：雙手往前拉直，手掌朝下，左腿立定，右腿向后拉直，足尖點(diǎn)地，手快速地壓到地上，在那一瞬間的同時(shí)，左腿帶動(dòng)右腿往前翻，輕松搞定。小伙伴們不斷地拍手叫好。我越來(lái)越起勁，又表演了后橋、元寶翻。
“這些都是俺的`雕蟲(chóng)小技，再來(lái)一個(gè)絕活吧。請(qǐng)大家注意我的耳朵�！蓖蝗挥幸粋�(gè)小伙伴驚叫了起來(lái)，“看，她的耳朵會(huì)動(dòng)！”“真的，真的，”“太神奇了，真是不可思議！”“金悅鳴，你是怎么學(xué)會(huì)的？”小伙伴們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我。“這是我的秘密，不能告訴你們�！�
說(shuō)完我就回家了，留下一群好奇的伙伴們。
三年級(jí)絕招作文 9
以前的時(shí)候，我有一個(gè)弱點(diǎn)，前舌音和后舌音總是分不清楚，因此常被人笑話。每次我聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)順利的講解后都很羨慕。我在心中暗暗的下決心：一定要像他們一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的講解員。日積月累，這個(gè)決心慢慢的變成我的夢(mèng)想，我決定在家苦練。
時(shí)間長(zhǎng)了，我依然沒(méi)有忘記講解員的夢(mèng)想。每天早上我都早早的起床把學(xué)過(guò)的前舌音讀一遍，再讀一遍學(xué)過(guò)的后舌音。慢慢的經(jīng)過(guò)我的苦練，媽媽對(duì)我的考試我?guī)缀醵贾赖牟畈欢嗔�。有一次，老師讓我們�?dāng)“小導(dǎo)游”講解黃山，一個(gè)個(gè)同學(xué)精彩的講解，給了我勇氣也想試試看。我先在心中講了一遍，然后舉起手來(lái)，老師和同學(xué)都想聽(tīng)聽(tīng)我講的如何？就這樣我緊張的.走上了講臺(tái)。聽(tīng)了我的講解同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌來(lái)。我的心里別提有多高興了。
這一次，我不但學(xué)會(huì)了分清楚前舌音和后舌音，還讓我有了挑戰(zhàn)自己的勇氣。
從此，我就像變了一個(gè)人似的，以前分不清楚又沒(méi)有勇氣的我沒(méi)有了，變得自信陽(yáng)光了！我還學(xué)會(huì)了一個(gè)新絕招。
三年級(jí)絕招作文 10
今天是星期三，下午的每一節(jié)課是語(yǔ)文課，上課不久老師就讓我們把桌子上的東西全部收進(jìn)抽屜里。然后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始絕招比賽，誰(shuí)上來(lái)表演？”話音剛落，張瀧騁就舉起了手。老師立刻讓張瀧騁上去表演。他一走上去就來(lái)了一個(gè)側(cè)手翻。啊，好漂亮！他翻好就回到自己的座位上去了。接著，老師問(wèn)他：“你是怎么學(xué)會(huì)的'，練成的？”張瀧騁回答：“我是別人教，然后自己刻苦練，這樣日子久了就會(huì)了�！�
然后，徐斌杰也舉起了手。老師也叫他上去。老師問(wèn)他：“你會(huì)什么絕招？”他說(shuō)：“我會(huì)模仿各種動(dòng)物叫�！闭f(shuō)著他就模仿起一種種動(dòng)物叫了起來(lái)。那聲音真像，一會(huì)兒是狼在叫，一會(huì)兒又變成了老虎在叫……表演完了，他也回到了自己的座位上去了。老師也問(wèn)他：“你是怎么學(xué)會(huì)的？”徐斌杰說(shuō)：“以前我看到小狗叫，覺(jué)得好玩，就想跟著學(xué)一學(xué)，叫一叫。慢慢地我就能夠像小狗那樣叫了。以后，我聽(tīng)到其它動(dòng)物的叫聲，覺(jué)得都非常有趣，于是就學(xué)了起來(lái)。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了許多種動(dòng)物的叫聲�！�
啊，他們的絕招真是太絕了，我也要去學(xué)一學(xué)。
后來(lái)，我就把這一件事情寫(xiě)成了作文交了上去。這下就讓你們也看到了吧！
三年級(jí)絕招作文 11
三胖，二福以及小柱子比了絕招，他們覺(jué)得他們現(xiàn)在所會(huì)的絕招已經(jīng)不稀奇了，于是他們決定在暑假時(shí)再來(lái)一次絕招比賽，條件是絕招一定得是練出來(lái)的。日子過(guò)得真快，一眨眼又就到了比絕招的日子了。賽場(chǎng)上是人山人海，大伙們都想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)三個(gè)小伙伴的'絕招比賽。
首先出場(chǎng)的是三胖，只見(jiàn)他把一個(gè)二三百斤的大沙袋舉起，扔了出去。哇，竟仍出去五十米。大伙們夸："絕招，真是太絕了！"
二福出場(chǎng)了，只見(jiàn)二福拿來(lái)二十厘米厚的鋼板往頭上一敲。天哪，鋼板馬上就變成了兩半，大伙們看的目瞪口呆，齊聲叫著："絕招，實(shí)在是太絕了！"最后出場(chǎng)是小柱子，只見(jiàn)他拿來(lái)十多本語(yǔ)文書(shū)，發(fā)給在場(chǎng)的大伙們，書(shū)竟然是初中和高中的語(yǔ)文書(shū)。咦，小柱子這是要干什么呀？原來(lái)小柱子是讓大家隨便抽課文，小柱子都能把里面的課文背出。
不可能吧，小柱子才讀三年級(jí)，怎么可能背出初中和高中的語(yǔ)文書(shū)呢。可是最后的結(jié)果是無(wú)論大伙們出哪篇課文，都沒(méi)有難倒他，而且背得是又快又一字不差，大伙們不約而同的豎起大拇指，鼓著掌："絕招，太絕了！"
三年級(jí)絕招作文 12
說(shuō)起我的絕招可有一大堆呢，隨著年齡的增長(zhǎng)在不斷地變化。
剛出生那會(huì)兒，媽媽說(shuō)我的絕招是哭。不管是餓了還是不舒服了，甚至尿濕了我都用哭聲來(lái)告訴媽媽。
長(zhǎng)大上幼兒園了，我的絕招成了輪滑。城市廣場(chǎng)上剛剛有小朋友學(xué)輪滑時(shí)，還不足四歲的我就吵著也要學(xué)。也真奇怪穿上輪滑鞋不到一星期我就能一個(gè)人慢慢地滑了，后來(lái)還學(xué)會(huì)了花樣。那個(gè)時(shí)候紹興電視臺(tái)還報(bào)道過(guò)我們這群小朋友。我還參加過(guò)比賽上過(guò)電視呢！
上小學(xué)一年級(jí)了，我的`絕招又變成了拉丁舞。選興趣班時(shí)我看這個(gè)拉丁舞跳起來(lái)挺好看的就讓媽媽給我選了。兩個(gè)學(xué)期下來(lái)憑著我的功底和興趣竟也學(xué)會(huì)了不少動(dòng)作，可以像模像樣地演出了。公共頻道的和諧社區(qū)行晚會(huì)我參加過(guò)兩次，現(xiàn)在還被學(xué)校選中參加藝術(shù)節(jié)的演出呢！
現(xiàn)在上三年級(jí)了，老師和同學(xué)說(shuō)我的絕招是口才表演了。這不在學(xué)校舉行的講故事，朗誦，演講比賽中每每都能捧回一，二等獎(jiǎng)。
我想我的絕招會(huì)越來(lái)越多，只要我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力付出。
三年級(jí)絕招作文 13
每個(gè)人應(yīng)該都有自己的絕招吧！下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的絕招——彈電子琴。
你可別以為彈電子琴是一件非常容易的事，其實(shí)也有受苦的地方呢！就拿我剛開(kāi)始學(xué)彈電子琴的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，找音符就要費(fèi)好大的力氣，比如我彈完一個(gè)低音 “do”，又要去彈高音“mi”，卻找了半天也找不到，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直像個(gè)盲人一樣在黑暗的世界里摸來(lái)摸去。有時(shí)候，好不容彈完一個(gè)音符，再一抬頭卻又不知 道自己彈到什么地方了，只看見(jiàn)一群密密麻麻的“小蝌蚪”在眼前晃來(lái)晃去。唉，沒(méi)辦法！只好又重新開(kāi)始——繃著臉，一個(gè)音符一個(gè)音符地找，生怕哪個(gè)小音符調(diào) 皮藏起來(lái)了。
不過(guò)，彈電子琴也有快樂(lè)的'時(shí)候。每當(dāng)我彈到《雪絨花》的曲子時(shí)，我就像躺在棉花堆里一樣，可舒服了！還有，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈《小草》、《加沃特》、 《童年》、《美國(guó)巡邏兵》等曲子了。我學(xué)電子琴已經(jīng)兩年半了，已經(jīng)成功地進(jìn)入了6級(jí)�，F(xiàn)在音符對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)個(gè)手下敗將，乖乖地聽(tīng)從我的指令。每當(dāng)我彈 琴的時(shí)候，我的手指就在鍵盤(pán)上跳起了舞蹈，樂(lè)曲就像流水一樣“叮叮咚咚”地流淌出來(lái)……
這就是我的絕招——彈電子琴，怎么樣，我厲害吧？
三年級(jí)絕招作文 14
暑假真熱呀，小柱、三福和大胖在比絕招。
大胖對(duì)多大家說(shuō)：“天氣這么熱，不如我們來(lái)比賽游泳吧。”三福對(duì)大胖還了一句話：“就你這個(gè)胖子，還想游泳，我看是誰(shuí)先掉隊(duì)吧�！贝笈至⒓刺M(jìn)河里說(shuō)：“你們下來(lái)呀，是不是不敢了。”小柱和三福跳進(jìn)河里，開(kāi)始比賽，一開(kāi)始，小柱和三福就掉了隊(duì)，大胖得了第一，大家目瞪口呆，馬上一陣從北邊傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是三福拿出雙截棍，轉(zhuǎn)了起來(lái)，大家用羨慕的'目光看向三福。輪到小柱了，小柱對(duì)大家說(shuō)：“只要說(shuō)出2個(gè)不過(guò)千的數(shù)，讓我做除法，肯定不錯(cuò)，大胖早把嘴撇到下巴額了。三福推推大胖說(shuō)：“試試嗎。”大胖說(shuō)：“333乘333等于幾?”小柱脫口而出：“110889.”大胖用樹(shù)枝在地上驗(yàn)算了一遍，完全正確。大胖又說(shuō)出2個(gè)數(shù)問(wèn)小柱，小柱又脫口而出，大胖又驗(yàn)算起來(lái)，完全正確。三胖豎起大拇指，說(shuō)道：“絕招，絕招，真是太絕了！”
小柱在比賽結(jié)束后說(shuō)：“只要大家天天練習(xí)，都可以練習(xí)出來(lái)的，成功是靠平時(shí)的努力得來(lái)的�！�
三年級(jí)絕招作文 15
每當(dāng)我看見(jiàn)公園里一些小朋友騎著一輛輛自行車(chē)在叢林中歡快的穿梭著，心里別提有多羨慕了。你瞧，機(jī)會(huì)來(lái)了！
今天，爸爸就要帶我去對(duì)面的江廈公園學(xué)騎自行車(chē)。到了公園，我就開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了。我想：“這么簡(jiǎn)單的東西，還怕我制服不了它？”于是，我邊想著，邊坐了上去。誰(shuí)知，我剛坐上去，就差點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭，幸好有爸爸在后面扶著我。我見(jiàn)學(xué)自行車(chē)這么難，就大聲說(shuō)：“我不學(xué)了，我要回家！”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做每一件事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，這不就好比一匹織了好久的錦段，一下就被剪斷了嗎？做任何事都要有耐心，慢慢學(xué)！”聽(tīng)了爸爸的`話，我重新振作起來(lái)。騎的時(shí)候，我再三叮囑爸爸要扶牢自行車(chē)，可爸爸卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，扶我騎了兩圈，就不扶了，當(dāng)我知道爸爸沒(méi)扶著的時(shí)候，我害怕極了，“蹦”的摔了一跤。就這樣，我騎了一圈又一圈，練習(xí)著。終于，我會(huì)騎自行車(chē)了。
這時(shí)，我恨不得和全世界的人都說(shuō)：“我會(huì)騎自行車(chē)了！”
三年級(jí)絕招作文 16
“丁零零”下午的第二節(jié)課到了，傅老師笑瞇瞇地走到講臺(tái)前對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們這節(jié)課是比絕招，請(qǐng)兩位主持人上來(lái)�！敝灰�(jiàn)韓櫻和賴子澍自信滿滿地走了上去報(bào)幕。韓櫻說(shuō)“現(xiàn)在請(qǐng)平炎聰為大家表演魔術(shù)。”只見(jiàn)他神氣十足地走了上去，他拿出了一個(gè)乒乓球放在鐵籠子里然后鎖住。用手腕碰了一下鐵籠子把乒乓球從鐵籠子救了出來(lái)。我和同學(xué)們都擺著一副奇怪的樣子。我心想：乒乓球?yàn)槭裁淳瘸鰜?lái)了呢?“答案揭曉�！逼窖茁斦f(shuō)。同學(xué)們看見(jiàn)了說(shuō)：“哦！原來(lái)里面有吸鐵石�！�
過(guò)了一會(huì)兒，正當(dāng)他表演完后緊接著下面的節(jié)目更加豐富了！有的表演舞蹈婀娜多姿、有的.表演唱歌令人陶醉、還有的表演笑話既精彩又有趣……最后還有史銳的魔術(shù)還沒(méi)表演呢？
他慢吞吞地走上了講臺(tái)，見(jiàn)他擺著象邁克爾杰克遜的樣子，讓大家哈哈大笑。直見(jiàn)史銳把其中的一張紙拿了出來(lái)，叫劉棟簽個(gè)名，然后抽亂，他向后一轉(zhuǎn)�！癘K�！眲澬ξ卣f(shuō)。最后史銳一張一張像在挑花一樣找著：“這張不是，這張也不是，哦，就是這張。”他翻開(kāi)一看，嘻嘻！選對(duì)了，同學(xué)們睜大了眼睛，好象都很想學(xué)耶。你看這個(gè)魔術(shù)有趣吧。
這就是我們班比的絕招！
三年級(jí)絕招作文 17
人人都有與眾不同的絕招，我的絕招是彈琵琶。琵琶琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，余音裊裊，特別是它的輪指，它是琵琶右手指法中一個(gè)最具有特色的一種技法�，F(xiàn)在，我能自如地彈奏一些樂(lè)曲，琵琶老師夸我悟性高。
我是怎么接觸到琵琶呢？那也是一次機(jī)緣巧合，有一次，舞蹈老師在給我排舞，剛好琵琶老師在指導(dǎo)學(xué)生《荷塘月色》的琵琶伴奏，優(yōu)美的琵琶聲吸引了我，琵琶老師夸我舞跳得好，問(wèn)我有沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)琵琶，就這樣我開(kāi)始跟琵琶老師學(xué)習(xí)彈琵琶。老師讓我先練習(xí)手型，把五個(gè)手指組織起來(lái)依次撥弦，看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)不容易。老師從抱琵琶的姿勢(shì)、手型教起，第一節(jié)課下來(lái)，整只手都是酸的，仿佛連手中的琵琶都有千斤重似的。怎么那么枯燥呢？我心里想。琵琶老師仿佛看出了我心里的.想法，給我彈了一曲《世上只有媽媽好》，對(duì)我說(shuō)：“好好練指法，過(guò)段時(shí)間你也能彈這樣的曲子了。”從這以后，我一有空就練習(xí)指法，老師也耐心地幫我指正，我從一開(kāi)始“彈挑”練習(xí)到現(xiàn)在能夠熟練地“四指輪、五指輪、掃弦、滾、摭、分……”
這就是我的絕招，它能讓我的手指變得靈活起來(lái)。繼續(xù)學(xué)下去的話，以后可以向更多人展示我的琵琶演奏技藝。
三年級(jí)絕招作文 18
四月天，樹(shù)蔭下，幾個(gè)小伙伴在比絕招。
三胖拍拍大肚子，指著身旁的一個(gè)杠鈴說(shuō)：“咱們看看誰(shuí)能把這個(gè)東東舉起來(lái)！”小柱子走上去，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)讓杠鈴動(dòng)起來(lái)。二福走上去，一試，也舉不起來(lái)。三胖說(shuō)：“我一定能把這杠鈴舉起來(lái)！”二福問(wèn)：“你行嗎？”三胖大叫一聲，用出吃奶的'力氣，使勁一舉，就把杠鈴舉過(guò)了頭頂�；锇閭冞B聲稱贊道：“絕招，絕招！”
三胖表演完，小柱子說(shuō)：“你們說(shuō)出一個(gè)物品的中文意思，我能立刻說(shuō)出英文，保準(zhǔn)不錯(cuò)。”“豬！”“Pig。”“眼睛！”“Eye�！比值难劬Φ傻帽绕古仪蜻�要圓，連聲贊嘆道：“太絕了，太絕了！”
二福神秘地笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，我有一種‘過(guò)目不忘’的本領(lǐng)，不信，你們馬上測(cè)一測(cè)我吧�！比植恍嫉卣f(shuō)：“說(shuō)測(cè)就測(cè)。”說(shuō)著，他從背后的小包里拿出一張課文紙，對(duì)二福說(shuō)：“15分鐘之內(nèi)，你來(lái)背下這張紙里的所有內(nèi)容。”二福只是默讀了三遍，就一字不漏地背了下來(lái)。所有人的嘴成了“O”字形，他們異口同聲地說(shuō)：“神馬，絕死人了！”
過(guò)了幾天，在學(xué)校舉行的“最絕杯”比絕招大賽中，他們都得了獎(jiǎng)。他們高興地說(shuō)：“我們還要再練絕招，在下次的‘最絕杯’中再獲個(gè)獎(jiǎng)！”
三年級(jí)絕招作文 19
你想知道我的絕招嗎？我就告訴你吧，我的絕招是做航模。我做過(guò)火箭、電動(dòng)飛機(jī)、橡筋動(dòng)力飛機(jī)、神箭、巡洋艦、客輪、集裝箱船、軍艦……
我告訴你們我的絕招是怎么練成的吧！讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我報(bào)名參加海陸空模型班。我從最簡(jiǎn)單的橡筋動(dòng)力汽車(chē)做起，那時(shí)我的手經(jīng)常被膠水粘住。有一次，兩根手指頭粘在了一起，我用力一掰，頓時(shí)就流出了血。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，我終于知道用膠水怎樣不粘手了，把固定物體的手遠(yuǎn)離膠水口，滴上膠水后不要用手碰，等一會(huì)兒移動(dòng)幾下，等一會(huì)兒移動(dòng)幾下，等膠水干了就可以做下一步了。我還掌握了許多制作模型的'方法，在溫州市的海陸空模型比賽獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)。
讓我給你們講“東方號(hào)”集裝箱船的制作過(guò)程吧！先裝動(dòng)力部分，把馬達(dá)裝上，用釘子固定，將金屬片插上電池盒上安上開(kāi)關(guān)，將馬達(dá)和螺旋槳連接，就完成了動(dòng)力部分。然后裝甲板部分，將后、前甲板用膠水粘接，中甲板不用，最后，粘上裝飾就完成。
我的絕招是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練而成的。若是我的絕招要達(dá)到完美無(wú)缺的效果，那就需要有堅(jiān)持不懈的精神。
三年級(jí)絕招作文 20
我的絕招是寫(xiě)作文。爸爸總是叫我“小作家”，我也很喜歡這個(gè)愛(ài)稱。
我上一年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得作文很可怕，總是害怕老師給布置作文。
爸爸每次都早早地回來(lái)，給我講作文。爸爸告訴我：“不要那么害怕，作文其實(shí)很容易。只要把自己的所見(jiàn)、所聞、所感、所想寫(xiě)下來(lái)，就是一篇完整的作文了。”
有一次，老師讓寫(xiě)春天，爸爸就帶我出去找春天，教我怎么去學(xué)會(huì)觀察�；貋�(lái)以后，爸爸讓我把剛才看到、聽(tīng)到、感受到的說(shuō)一下。我就說(shuō)了一遍，爸爸說(shuō)：“把你剛才說(shuō)的原封不動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)，就是一篇很好的作文�！蔽野凑瞻职纸痰姆椒▽�(xiě)作文，從此就真的'不怕作文了。
有一天，爸爸跟我說(shuō)：“楠楠，我?guī)湍憬ㄒ粋�(gè)博客吧！”我奇怪地問(wèn)：“什么是博客��？”爸爸說(shuō)：“就是把你的作文都放在里面，讓所有人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)都能看到�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！好��！”于是我的作文越寫(xiě)越多，全都登到博客上去了。現(xiàn)在我的博客文章已經(jīng)有好幾十篇，點(diǎn)擊數(shù)也超過(guò)一千了。
這個(gè)絕招雖然有點(diǎn)難，但是只要認(rèn)真學(xué)，用心想，作文其實(shí)也不是那么難嘛！
三年級(jí)絕招作文 21
從小到大，我學(xué)會(huì)了很多技能，比如打跆拳道，拍照，做飯等等。其中，我最擅長(zhǎng)彈鋼琴。因?yàn)槲蚁胂窈芏噤撉偌乙粯友葑嗪靡魳?lè)。
大班里，我纏著媽媽學(xué)鋼琴。我媽媽不得不為我報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)班。我學(xué)的很快，很開(kāi)心。但是冬天來(lái)了，麻煩來(lái)了。天氣很冷。手指凍僵了，彈不了鍵。老師還說(shuō)我總是掐手指。我又擔(dān)心又緊張，漸漸的，我想放棄了。但我對(duì)自己說(shuō)：“加油！”這時(shí)，我媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油就好！”搓搓手。所以我堅(jiān)持下來(lái)了。
練了幾年，現(xiàn)在是第三次鋼琴考試，準(zhǔn)備考六級(jí)。但是我發(fā)現(xiàn)六級(jí)音樂(lè)變難了，背不動(dòng)了。我失去了關(guān)于自己的信息，想放棄考試。我想：這么難玩，我就不能放棄不學(xué)嗎？但是我的直覺(jué)告訴我，如果我更加努力，我就能成功。然后，帶著這個(gè)想法，我又堅(jiān)持了下來(lái)。我一段一段的彈，不熟的時(shí)候再背。我彈了又背，漸漸熟練了。慢慢的`，我發(fā)現(xiàn)由于一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我的技能提高了，大部分分?jǐn)?shù)都背下來(lái)了。這增強(qiáng)了我的信心，讓我更加努力。終于成功考過(guò)六級(jí)，心里有一種說(shuō)不出的幸福感。
通過(guò)練琴，我明白了，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，一定會(huì)成功！
三年級(jí)絕招作文 22
我的絕招就是力氣大，力氣大是我最大的特點(diǎn)。不要小看力氣大，力氣大可以幫我贏得多場(chǎng)比賽，比如：扔壘球，掰手腕，拔河……令我最得意的就是剛上三年級(jí)時(shí)校運(yùn)會(huì)上的`拔河比賽了。
那天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)種種比賽，終于輪到大家期待已久的集體賽——拔河。跟我們?nèi)?）班對(duì)戰(zhàn)的是三（1）班，只聽(tīng)老師一聲哨響，大家立即拔了起來(lái)。拔呀，拔呀……我們和對(duì)手們累得氣喘吁吁，繩子仍然蚊絲不動(dòng)，好像有魔力把它定住了似的。
鄭老師在我們邊上為我們加油鼓勁，突然，我聽(tīng)到一句：“鄭古晟，你是大力士，還不快使勁！”鄭老師居然在我耳邊叫。我頓時(shí)覺(jué)得身上涌上了一股勁兒，這股勁兒不斷膨脹。我大吼一聲，使出了我的洪荒之力，繩子頓時(shí)向后退了一點(diǎn)�！凹佑�！加油！”耳邊又響起了同學(xué)們的吶喊聲。我猶如一頭雄獅下山，勢(shì)不可擋，漲紅了臉，蹬直了腿，一個(gè)勁兒地向后拉。其他隊(duì)員見(jiàn)繩子動(dòng)了，一起使出吃奶的力氣……
終于，在一聲歡快的哨響中，我們?nèi)鄽g呼了起來(lái)。我們贏了！
三年級(jí)絕招作文 23
我會(huì)的本領(lǐng)很多， 比如，足球，吹單簧管，跳繩等等。但今天，我只會(huì)介紹一個(gè)，那就是洗碗。
洗碗之前，先要系上圍裙，以防止洗潔精和油污弄臟了自己的衣服，還要把一點(diǎn)洗潔精噴在一個(gè)裝水的專門(mén)用來(lái)洗碗的盤(pán)子和一塊洗碗布上。
開(kāi)始洗碗了，我先把第一個(gè)碗里殘留的粉條用洗碗布擦出，把碗的.邊沿也用洗碗布擦擦，然后再把最下邊的底座擦干凈，就這樣，整個(gè)碗已經(jīng)涂上了泡沫。同樣，我再把另外的三個(gè)碗洗上了泡沫，勺子也洗上了泡泡，最后是洗筷子了，我把筷子使勁擠搓，不花多少時(shí)間，筷子也滿是白色的泡沫了。
在洗完洗潔精后，我就要開(kāi)始過(guò)水了。我把水龍頭開(kāi)了，快速的將地一個(gè)碗沖洗干凈，然后快速地接第二個(gè)碗，這也是為了節(jié)約水。在洗筷子的時(shí)候，我還要使勁的擦才把它們洗干凈。
過(guò)完水之后，就是把它們擦干了。別看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是有一定難度的。 前面的碗和勺子還好擦一些，可后面的筷子，我必須用手搓了，這才擦干了。
洗完碗后，要把桌子上的水擦干凈，把洗干凈的東西放好，以備下次使用。
三年級(jí)絕招作文 24
記得在幼兒園中班的時(shí)候，老師就讓我們進(jìn)行了一次比賽，那就是——疊衣服。
那次比賽，我疊得很快，被老師表?yè)P(yáng)了，因此，我受益無(wú)窮。
從那時(shí)開(kāi)始，我就每天幫媽媽疊衣服。
后來(lái)，爸爸媽媽把這件事情說(shuō)了出去，人人表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我很孝順。
在一年級(jí)的時(shí)候，我想更快，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我想有更多的時(shí)間干其他事情。于是，我開(kāi)始往快里練。剛開(kāi)始，媽媽責(zé)備我疊得太亂了，但是我沒(méi)有放棄這個(gè)計(jì)劃，一直暗暗地將它練成趙鋆的絕招。
現(xiàn)在，我三年級(jí)了，疊衣服疊得很快，而且不會(huì)亂糟糟的了。
現(xiàn)在，爸爸媽媽還把這件事說(shuō)出去，有很多人羨慕我這個(gè)絕招呢！你說(shuō)，我這個(gè)絕招，厲害不厲害呀？
但是，絕招也會(huì)有失誤。有一次，我手一滑，衣服飛了出去，媽媽就責(zé)備我：“疊那么快干嘛？不許這樣了！”
看來(lái)，我還必須多多練習(xí)，做到百分百成功，讓別人感到驚訝，這就是我的`目標(biāo)哦。
當(dāng)然，我也要多學(xué)一些新的東西，讓自己的絕招更多。
三年級(jí)絕招作文 25
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能。有的人乘法很厲害，有的人天天往球場(chǎng)跑，運(yùn)動(dòng)很好。有的人天生肺活量大，屏住呼吸是他的絕活。我呢？我的把戲呢？
我的訣竅是滑冰。剛開(kāi)始學(xué)滑冰的時(shí)候，穿上冰鞋就摔倒了，但是很快就掌握了技巧。練了一段時(shí)間，滑得非常流暢自如。我已經(jīng)可以穿著旱冰鞋在溜冰場(chǎng)的地面上行走了，單腿做速滑的時(shí)候輕如燕子。一切都有開(kāi)始，結(jié)果，聽(tīng)聽(tīng)我是怎么學(xué)會(huì)的。
我7歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了滑冰。那時(shí)候經(jīng)常去公園玩，看到很多人滑冰，和別人在溜冰場(chǎng)悠閑的散步。一天晚上，我們來(lái)到公園。在父親的指導(dǎo)下，我會(huì)先穩(wěn)步練習(xí)，然后生活。膝蓋微屈，彎腰，一腳放在另一腳后面，微抬，用腳踝或小腿控制旱冰鞋。頭、臀、腿配合形成3.1線。經(jīng)常是腳配的.不好，或者腳太快。當(dāng)時(shí)心里一急，八步就開(kāi)始走了。結(jié)果剛走完第三步就重重地摔了一跤。我急著想吃熱豆腐。于是，我弓著背，先用一只腳往前滑，一只腳沒(méi)再過(guò)去。終于，我邁出了穩(wěn)健的一步。我摔倒了，爬了起來(lái)，不知道流了多少汗。我是這樣練的。熟能生巧，滑冰終于學(xué)會(huì)了。
孩子，聽(tīng)了我的絕活，你有什么絕活？趕緊跟大家說(shuō)！
三年級(jí)絕招作文 26
今天我們學(xué)了《絕招》這一課。如果我沒(méi)猜錯(cuò)，大家都有自己的絕招吧。我有一手絕招，那就是打乒乓球啦！我打乒乓球，不但手眼身法配合打乒乓球，更會(huì)用腦子打乒乓球。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)比賽。我發(fā)了一個(gè)超級(jí)高的球，我還以為那個(gè)同學(xué)接不到。他出乎我的意料，不僅接到了球，還來(lái)了個(gè)下旋。那個(gè)下旋，又快又猛又低，我沒(méi)能接到。第一局我輸給那個(gè)同學(xué)。這局打完后我反思了反思為什么輸啦，因?yàn)槲姨湴亮�。我又分析了分析那名同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)有個(gè)弱點(diǎn)，不擅長(zhǎng)打長(zhǎng)球。他發(fā)球的`時(shí)候，用力很輕，球剛剛過(guò)球網(wǎng)，我接球時(shí)必須伸長(zhǎng)胳膊，甚至爬到球臺(tái)上才能接住球。為了給他制造難度，我刻意去打長(zhǎng)球，這樣就會(huì)難倒他了。第二局開(kāi)始了，我直接發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球，果然不出我所料他沒(méi)有接到。分出勝負(fù)的第三局開(kāi)始比賽開(kāi)始了，對(duì)方發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)旋球，我用扣球還給了他，對(duì)方接住了球并返了回來(lái)，我打了一個(gè)長(zhǎng)球返了回去，對(duì)方依然沒(méi)接到。太棒啦！這次比賽我勝利啦！媽媽給我分析了這場(chǎng)比賽。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話就是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝�！�
最后我要把我的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。那就是我們?cè)僮鋈魏问虑闀r(shí)，不要光憑力氣，一定要多動(dòng)腦筋。這樣才能百戰(zhàn)百勝！
三年級(jí)絕招作文 27
我有一個(gè)絕招就是煮水餃，那是以前跟媽媽學(xué)來(lái)的。
有次，我在家沒(méi)事干，看見(jiàn)媽媽正在煮水餃，就跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽教我煮水餃吧！”，“好��！”媽媽爽快地答道。于是媽媽一邊下餃子，一邊給我講解：先在鐵鍋里放上清水，然后蓋上蓋，等水開(kāi)后，就倒入水餃，再煮，水開(kāi)后，再加些冷水，這樣重復(fù)三次，餃子就熟了。我邊看邊說(shuō)：“媽媽，這很簡(jiǎn)單��！”，于是我也親自操練一遍，水開(kāi)放水餃，再開(kāi)后又加冷水，可我覺(jué)得水都滾那么久了，早該熟了，于是急不可待地盛出餃子，夾起一只送進(jìn)嘴里，可一咬方知原來(lái)外面熟了，里面還是半生的。媽媽笑著說(shuō)：“心急吃不到熱豆腐，這么急怎么行�！庇谑�，又將碗里的餃子倒入鍋內(nèi)重又煮過(guò)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，竟然我煮得的`餃子一個(gè)也不會(huì)破，而且熟得程度也正好，成了我家煮餃子高手。后來(lái)，凡是家里吃餃子，那煮餃子的工作就成了我的專利。甚至，年三十晚上煮餃子，也需我這位大師親自出馬了……
雖然，煮餃子已是我的絕招，讓我感到非常自豪，但我還想學(xué)更多的絕招，和你們比一比。
三年級(jí)絕招作文 28
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的絕招，而今天，我將要介紹媽媽的絕招——“炸廚房”！
先拋開(kāi)這個(gè)，媽媽的廚藝真的很好，宮保雞丁、魚(yú)香肉絲……她都樣樣在行，唯一的缺點(diǎn)恐怕就是每次做完飯的廚房就像“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”一樣。呀！她又在投放“原子彈”了！
“寶貝兒啊！你去給媽買(mǎi)個(gè)青椒唄！”媽媽扯著嗓子喊道，“不會(huì)吧！媽，你又準(zhǔn)備‘炸廚房’�。俊薄罢φf(shuō)話呢？媽這是要做青椒番茄炒蛋�！薄班�？”我一臉黑人問(wèn)號(hào)，青椒番茄炒蛋？這是什么黑暗料理？不會(huì)又要“獨(dú)四”（毒死）我吧！“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”終于在媽媽的'“黑惡勢(shì)力”下，我屈服了，不情不愿地走出了家門(mén)。
很快，我就回來(lái)了，“瑟瑟發(fā)抖”的把青椒“交”了出來(lái)，等待著美味新鮮出爐。
“吸吸吸——”我一頓猛吸，你別說(shuō)，是有點(diǎn)兒香噢，3——2——1，呀呼！菜端上了桌，我能盡情地品嘗了，嗯——味道美極了。but，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是廚房還能要嗎？放眼望去，廚房一片狼藉，簡(jiǎn)直就是大戰(zhàn)過(guò)后的戰(zhàn)場(chǎng)一般，到處都是鍋、碗、瓢、盆，用過(guò)的，沒(méi)用過(guò)的，都堆在外面，灶臺(tái)上更是“慘不忍睹”，什么菜葉子、勺子、鍋刷、菜板，統(tǒng)統(tǒng)都擺在那里，讓人無(wú)從下“腳”。
看看我媽的絕招，誰(shuí)能來(lái)比比？
三年級(jí)絕招作文 29
我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的絕招。比如，有的人會(huì)游泳、有的人會(huì)下棋、有的人會(huì)吹笛子、有的人會(huì)口技能模擬各種聲音。而我的拿手絕招就是會(huì)劈柴。
想知道我的這手絕招是跟誰(shuí)學(xué)的嗎？那是我跟爺爺學(xué)出來(lái)的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，還是很有趣的：一開(kāi)始我是不會(huì)劈柴，后來(lái)爺爺告訴我，劈柴是有技巧的`。先要找來(lái)一塊表面齊平而又高大的石頭。如果木柴是很細(xì)的那種，你就可以直接拿起那長(zhǎng)長(zhǎng)的并且鋒利的大斧頭，把木柴的“頭”放在石頭上，把“尾”放在地上，用斧頭使勁朝那還懸掛在空中的“身子”使勁一砍，只聽(tīng)“啪”的一聲，木柴從中間斷開(kāi)了。
如果木柴是很粗的那種，就算你費(fèi)盡九牛二虎之力也砍不斷，那就要看看木柴身上的紋路，順著紋路用斧子劈下，木柴很容易的就一分為二了，由粗的變成了細(xì)的，然后放在石頭上很容易就能劈完。
爺爺告訴我“不單單劈柴的時(shí)候要看紋路，做任何事情或遇到任何問(wèn)題都要仔細(xì)的看一下它的‘紋路’，只要掌握了要領(lǐng)和秘訣順勢(shì)而為，任何問(wèn)題都可迎刃而解�！�
這就是我的絕招，讓我引以為傲的絕招。
三年級(jí)絕招作文 30
我的家鄉(xiāng)在奉化市吳家埠村，在我家里有一位身懷絕技的高明人士，那就是我的奶奶。
記得很小的時(shí)候，家家戶戶燒火都用柴火，我們家也不例外。小舅公常常上山砍下樹(shù)吃力的背回家里。那時(shí)爺爺已經(jīng)不在了，我又年紀(jì)小沒(méi)力氣劈，也不會(huì)劈，所以劈柴的任務(wù)就落到了奶奶身上。劈柴是一件很苦很累的重活，劈過(guò)柴的人都知道，其一，劈柴的'柴刀、斧子很重，拿著很吃力。其二有劈到自己手的危險(xiǎn)，要集中注意。其三，不小心的話還有可能被柴火上的刺扎到手，這樣會(huì)苦不堪言，不都說(shuō)“眼中釘，肉中刺“嘛！所以劈柴是一件十分辛苦的事情�？墒沁@件難事在奶奶手里卻非常輕松的活計(jì)，你看不慣什么樣的枝條、樹(shù)杈都被奶奶一刀兩斷而且最神奇的是，劈出來(lái)的柴火大小相差無(wú)幾。奶奶告訴我：“雖然這并不是什么難事，但也不是一朝一夕就能練就的‘真功夫’，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈積累的結(jié)果。就是先人曾說(shuō)的只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
現(xiàn)在每家每戶都用上了煤氣灶，不用辛苦劈材了。但是奶奶的絕技一直被我記在心底。她讓我明白以后不管遇到什么事情，牢記“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)�！�
【三年級(jí)絕招作文】相關(guān)文章：
比絕招作文01-27
絕招的作文11-21
絕招三年級(jí)作文12-09
絕招11-10
絕招10-05
絕招07-27
絕招11-13
比絕招07-08
絕招10-10
絕招08-03