三年級(jí)感謝作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)感謝作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)感謝作文 篇1
記得剛見(jiàn)到你，
是場(chǎng)偶然。
當(dāng)時(shí)你還是那么的懵懂，
我也一樣。
我就像在冥想盆里看你一樣，
因?yàn)�，你看不�?jiàn)我。
我看到鄧布利多親手把你放在了德思禮家門(mén)口，
直到十一年后。
我知道，你在那并不快樂(lè)，
直到那封用綠色墨水寫(xiě)的信的來(lái)到，
徹底改變了你的命運(yùn)。
德思禮一家想阻止你，
可你跟本不屬于他們的世界。
最終，你還是成功的進(jìn)入了那個(gè)奇妙的世界，
那個(gè)真正屬于你的魔法世界。
你在那里交到了兩個(gè)真正的知心朋友——
羅恩和赫敏。
我看到你和他們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激、快樂(lè)的學(xué)年，
每次看到你們聯(lián)合起來(lái)，
戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，
我就從心底為你們高興，
我也為你們祝福，
祝你們成為世界上最好的朋友！
你們?cè)谝荒暌荒甑钠床心サZ，
終于，噩夢(mèng)降臨了。
那個(gè)連名字都不能提的魔頭，
仿佛已勢(shì)不可當(dāng)。
他占領(lǐng)了魔法部，
又欲霸占霍格沃茨。
你要完成已故的老校長(zhǎng)的遺命——
尋找剩下的魂器，
以打敗那個(gè)連名字都不能提魔頭，
羅恩和赫敏毅然跟隨你，
這體現(xiàn)了真正的友情。
終于，你們招到了所有魂器，
并銷(xiāo)毀了它們，
最終殺死了那個(gè)魔頭。
你們是勝利了，
而在這個(gè)過(guò)程中，
你們卻失去了許多可愛(ài)的人，
弗雷德、瘋眼漢、海德薇、多比、盧平、唐克斯……
他們是為了正義而犧牲的，
我們?yōu)樗麄兩钌畹钠矶\……
這時(shí)，你們僅僅十七歲。
從剛開(kāi)始的懵懂，
到現(xiàn)在的成熟，
你們經(jīng)歷了太多。
比同齡人多得多的付出。
再回首，已是十九年后，
你們攜妻帶子，又回到了九又四分之三車(chē)站。
不同的是，這次是你們的孩子去上學(xué)。
這時(shí)，我才真正意識(shí)到，
你們真的長(zhǎng)大了，
我也該從冥想盆里探出頭了。
不，我還會(huì)再進(jìn)來(lái)的，
我會(huì)一直回顧你們的故事，
再跟著你們成長(zhǎng)的腳印走一遍，
直到永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)……
三年級(jí)感謝作文 篇2
愛(ài)如春風(fēng)，吹醒每一朵小花，愛(ài)如陽(yáng)光，帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛(ài)的教育》這本書(shū)，輕輕翻開(kāi)，一副生動(dòng)，純潔，清澈的人生畫(huà)卷，緩緩展現(xiàn)在我眼前，這本書(shū)帶給我一種愛(ài)和美的享受。這本書(shū)的作者通過(guò)日記的寫(xiě)作形式，記述了一位小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，他用平淡的語(yǔ)言，塑造一個(gè)個(gè)不平凡的人物，他用一支樸素的筆，勾勒出了一種高尚純潔的愛(ài)，讓我們明白，愛(ài)是無(wú)私的，溫馨的，令人陶醉的！
因?yàn)樽x了這本書(shū)，所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國(guó)朗誦比賽上，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我既是主持人，又是參加比賽的選手。比賽開(kāi)始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀！捏著話(huà)筒的小手微微出了汗。這時(shí)我想起了這本書(shū)，我為自己打氣，要勇敢！要勇敢！有了這份自信和勇氣，我和搭檔配合得天衣無(wú)縫，主持得得心應(yīng)手，贏得了家長(zhǎng)，觀(guān)眾和評(píng)委的嘖嘖稱(chēng)贊。有了這份勇氣，我在比賽中落落大方，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，取得了一等獎(jiǎng)的證書(shū)。勇氣給了我力量，勇氣給了我成功！
感謝《愛(ài)的教育》讓我明白了，只要爸爸媽媽有愛(ài)，家庭將會(huì)變得無(wú)比溫馨；只要師生之間有愛(ài)，校園將會(huì)變得無(wú)比陽(yáng)光！只要人人有愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間！
三年級(jí)感謝作文 篇3
我看見(jiàn)過(guò)這樣的一件事，那是一個(gè)下雨的天氣。我坐在公交汽車(chē)上！
不知在哪一站，上來(lái)了一個(gè)非常難看的小伙子。他長(zhǎng)著小小的眼睛、塌鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴，瞼上滿(mǎn)是黑斑，身上臟兮兮的，還有一股味。別人見(jiàn)到他都閃一旁去。坐著的人看著窗外，站著的人還在你擠我，我擠你都不愿意挨著他。他并沒(méi)有在意別人的態(tài)度，不緊不慢地走到一個(gè)座位上坐下。
又過(guò)了幾站，上來(lái)了一位七、八十歲的老太太。大家只是看了她一眼，就各忙各的.了，完全沒(méi)有理廣播中播放的“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪边@件事。
“老奶奶，您坐我的座位吧！”一個(gè)洪亮又粗糙的聲音說(shuō)道。說(shuō)話(huà)的正是那個(gè)小伙子。
“不用！不用！小伙子，還是你坐吧！我沒(méi)事，站著就當(dāng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”老太太急忙說(shuō)。
“您先坐，您坐吧！車(chē)子在動(dòng)，人又多，千萬(wàn)別擠著了！”小伙子站起身來(lái)，怕位置被自己搞臟了，還拿紙巾擦了一遍，然后跑過(guò)去扶著老太太坐了下來(lái)。
不知老太太說(shuō)了多少句“感謝，感謝你……”但是，那個(gè)小伙子只不好意思的憨憨地笑著，默默地站在一旁。
大家都不再你擠我推，都看向那個(gè)小伙子。
我頓時(shí)覺(jué)得眼前那個(gè)瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么偉大！
三年級(jí)感謝作文 篇4
在這個(gè)世界上，除了媽媽是我最親的人以外，還有一個(gè)人，也是我最親的人，她就是我的外婆！
自從我上中班開(kāi)始，外婆就開(kāi)始照顧我了，直到現(xiàn)在外婆仍在無(wú)微不至地照顧我、呵護(hù)我。
外婆每天很辛苦。早上，外婆為我做美味可口的早飯，等我吃完早飯后送我去上學(xué)；下午再來(lái)接我放學(xué)；晚上又燒飯給我們吃；周末有時(shí)還要送我去上興趣班。外婆每天都要洗衣服、做飯、掃地、拖地、疊被子……有時(shí)候，我會(huì)幫她分擔(dān)一些家務(wù)活兒，這樣可以讓外婆輕松一點(diǎn)。外婆還教我疊被子，一開(kāi)始，我疊得亂七八糟、東倒西歪，漸漸地我已經(jīng)疊得整整齊齊，跟“豆腐塊”一樣。外婆還教我掃地、拖地，教育我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)干凈的小姑娘。
每天放學(xué)的路上，我那不聽(tīng)話(huà)的肚子便又會(huì)咕咕直叫，讓我感覺(jué)饑腸轆轆，我就讓外婆給我買(mǎi)一個(gè)新鮮出爐的面包，每次吃前，我會(huì)分一半給外婆，但外婆總說(shuō)自己不餓，整個(gè)面包都留給我獨(dú)自享受。
還記得某天放學(xué)，那天正好輪到我和其他9個(gè)同學(xué)值日，因?yàn)槟翘煜麓笥�，我的鞋子和襪子都濕了，我還接連打了好幾個(gè)噴嚏，就在這時(shí)，外婆來(lái)到了教室，她帶了雨傘，還帶了一雙干的鞋子和一雙襪子給我換上。我很感動(dòng)，外婆總是如此細(xì)心地、無(wú)微不至地照顧我。
我要感謝外婆多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照料和關(guān)懷，謝謝您！等我長(zhǎng)大后，一定要像您照顧、呵護(hù)我一樣地照顧您！
三年級(jí)感謝作文 篇5
人的一生中有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，而我也一樣，有很多值得我感謝的人。如：父母，老師，同學(xué)，朋友等。
首先我要感謝我的父母，是他（她）們給了我生命，讓我看看這世界的善與惡，是他（她）們教我學(xué)會(huì)了微笑，是他們讓我學(xué)會(huì)走路，是他們讓我學(xué)會(huì)了吃飯等等，他（她）們耐心的教育使我一天一天地成長(zhǎng)。
然后我要感謝我的老師，是他（她）們 的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了字，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了一些做人的道理……
我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，在我遇到一些困難的時(shí)候，鼓勵(lì)我，幫助我，使我有了信心。因?yàn)橛兴齻兊膸椭屛抑肋@個(gè)世界不是黑暗的，而是光明的。
我要感謝傷害過(guò)我的人，因?yàn)樗齻�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
以上是我要感謝的人，但只是一小部分。其實(shí)我們身邊還有很多值得我們?nèi)ジ兄x的人。但我們?cè)诟兄x別人的同時(shí)，我們也要行動(dòng)起來(lái)，做一些人讓別人感謝的事。
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