【必備】青蛙三年級(jí)作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的青蛙三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的上午。小青蛙“呱呱呱”地蹲在荷葉上唱著歌。
忽然，它看到對(duì)面的草地上有一個(gè)皮球。于是，它就猛地一躍跳到了草地上。一個(gè)人，玩起球來。這時(shí)候，有一只大白鵝大搖大擺的走了過來。它看到青蛙玩得這么開心，它也想玩那只球。于是，它們就一起玩了起來。玩著，玩著，由于大白鵝比較笨重，踩到了青蛙的腳。痛的青蛙“哇哇哇”地大叫了起來。青蛙噘著嘴說：“不和你玩了，我好心好意的給你玩，你竟然踩我的腳。”大白鵝說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”但是，青蛙就是不原諒它。大白鵝只好走了。青蛙還在那里傷心的哭了起來。這哭聲被小草聽到了。小草說：“青蛙呀，你哭什么呀？”青蛙說：“我好心讓大白鵝玩球，它竟然踩了我的腳，真是氣死我了�！鼻嗖菡f：“我想它也不是故意的，再說，我剛才聽到它不是已經(jīng)向你道歉了呀！”青蛙說：“道歉了又怎么樣？反正，就是它不對(duì)�！毙〔菡f：“何必這么計(jì)較呢？人家道歉了，你應(yīng)該寬容一點(diǎn)。”青蛙說：“你說的倒輕巧，事情又沒有發(fā)生在你身上�！鼻嗖菡f：“你看你不是一直踩著我嗎？我不是沒有生氣嗎！”
青蛙聽青草這么一說，一下子，臉漲得通紅了，也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了。
青蛙三年級(jí)作文 篇2
一對(duì)大雁和一只青蛙同住在湖邊，他們關(guān)系非常要好。一天，天旱了，湖干了。大雁想飛到有水的地方去找水喝，可是又舍不得青蛙。這可怎么辦呢？這時(shí)，青蛙想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法。他高興得對(duì)大雁說：“有了！有了！”“快說說，你想到了什么辦法。”大雁著急得說。青蛙對(duì)大雁說：“你們?nèi)フ乙桓鶚渲�，你們咬著一頭，我咬著另一頭，你們往上飛，把我抬上去不就得了嗎？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢？”大雁高興的說。說動(dòng)身就動(dòng)身，他們立刻找來一根樹枝，照青蛙說的做了。
一路上他們的心情都很高興，但是在過了一個(gè)村莊后，青蛙的心情就變了，是這樣的：他們?cè)诼愤^那個(gè)村莊的時(shí)候，那些村民都贊不絕口的說：你們看，那對(duì)大雁真聰明，能想出這么好的辦法。青蛙聽了，憋了一肚子的氣。他想說：那個(gè)好辦法是我想出來的，而不是大雁想出來的。他剛要開口，看到自己在這么高的天空上，掉下去必死無疑，于是就忍住了。
當(dāng)他們又路過一個(gè)村莊的時(shí)候，青蛙想要聽見贊美他的聲音，但聽到的不是贊美他的，而是贊美大雁的聲音。這時(shí)青蛙再也忍不住了，可是，他一張開嘴，就掉了下去，摔死在一塊石頭上，連白眼都來不及翻，更不用提為自己伸冤了。
人們想：好好的一只青蛙，要是不張嘴該多好哇，唉……
青蛙三年級(jí)作文 篇3
今天作文班上，老師故作神秘地對(duì)大家說：“我們今天來玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興得歡呼雀躍。我在心里暗自高興，心想：“玩游戲我最在行了�！�
這時(shí)老師拿出幾把扇子，這讓同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦，扇子？要玩什么新游戲呢？我饒有興致地伸長(zhǎng)脖子拭目以待。這時(shí)老師又拿出幾只紙青蛙，同學(xué)們恍然大悟，原來今天要玩青蛙跳比賽。
老師講了規(guī)則：“選手用扇子在30秒內(nèi)把青蛙扇到終點(diǎn)，中間不能用手碰，否則淘汰出局�！�
第一輪開始了，老師請(qǐng)廖凡和繽影，他們雙手緊握扇子，半蹲著身子，時(shí)刻準(zhǔn)備著老師一聲令下便開始有所動(dòng)作�！伴_始！”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的扇子，青蛙隨著風(fēng)力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇著，青蛙均速前進(jìn)，繽影用力過猛，青蛙一興奮，竟卡在了桌縫里，無論她怎么扇，青蛙也一動(dòng)不動(dòng)。唉，我們也為他吹風(fēng)鼓氣，但都無濟(jì)于事。也難怪，青蛙被桌縫夾得動(dòng)彈不得又怎能有所動(dòng)作呢？扇子把桌子打得噼啪響，也無能為力了。再看那一頭廖凡一連指揮三只青蛙了，當(dāng)然這只有第一只順利到達(dá)終點(diǎn)。其他兩只壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡，都吵著要再玩一輪，于是刺激的第二輪開始了。
開始第二輪，老師請(qǐng)了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇著，我一急用力過猛，幾只紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最后我們打成平手，老師答應(yīng)再加十秒進(jìn)行加賽。我沉著應(yīng)對(duì)，最終我7比5勝利。我能為我們組爭(zhēng)光，快樂得像一只小鳥。
有趣的游戲還在進(jìn)行著……希望下課鈴聲來得遲一些。
青蛙三年級(jí)作文 篇4
今天晚上，池塘里有個(gè)青蛙賽歌會(huì)，所有覺得自己唱得好的小青蛙都可以來報(bào)名，評(píng)委是知了。
許多小青蛙都來參加比賽。小青蛙亮亮和他的好朋友菲菲、美美也一起來參加。
比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的.是菲菲，她唱起了歡快的歌：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只快樂的小青蛙，我可以玩耍，呱呱呱……”菲菲得了八分，是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。第二位選手是美美，她唱起了動(dòng)聽的歌：“夜晚明月多美好，呱呱呱，呱呱呱，多美好……”美美得了九分呢！
終于輪到亮亮了，他剛唱了一句“呱”，所有的青蛙和觀眾都跑得無影無蹤。亮亮自言自語地說：“他們?yōu)槭裁炊寂芰四�？可能是我唱得太好聽了，他們不敢和我比了。觀眾們一定是回家拿紙讓我簽名了�！彼麆傉f完，一只老青蛙走了過來說：“小子，你的聲音太大了，我在千米之外都聽見了�！�
亮亮恍然大悟，原來是因?yàn)樗拇笊らT把大家嚇跑了。
從此，亮亮說話悄聲細(xì)語，成為大家喜愛的小青蛙。
因?yàn)槿⒑οx而去麻煩，這樣他們就不用去放農(nóng)藥，才也會(huì)更新鮮了。
青蛙三年級(jí)作文 篇5
在山的一邊，是一片肥沃的稻田。稻田里生活著一只可愛的小青蛙。
每天，勤勞的小青蛙都忙著捉害蟲，保護(hù)莊稼。
有一天，小青蛙正在地里捉害蟲，聽見農(nóng)民伯伯說：“山那邊莊稼地里的害蟲可多了。”小青蛙心想：要是能幫農(nóng)民伯伯消滅害蟲，那該多好啊，可是山那么高，我該怎么過去呢？就這樣，小青蛙悄悄地萌生了一個(gè)愿望。
有一天，小猴子來山下玩，看見了小青蛙，他們兩個(gè)就聊了起來。小青蛙心想：小猴子那么聰明，應(yīng)該有辦法幫我實(shí)現(xiàn)愿望。于是就告訴了小猴子，他很希望小猴子可以幫助他。
小猴子拍拍腦瓜兒想了想，然后向前走了幾米遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)過身來說：“小青蛙，你能過來嗎？”小青蛙說：“能呀！”于是一蹦一跳地來到了小猴子身邊。小猴子又向前走了幾米遠(yuǎn)說：“小青蛙，你來呀，我等你�！毙∏嗤苷f：“我來了�！庇肿飞狭诵『镒印！靶∏嗤埽阏姘�。我們很快就能到山那邊了。”小猴子高興地說。
小青蛙跟著小猴子一段一段的往山上跑。餓了就捉幾只蟲子吃，渴了就喝幾口露珠。就這樣，不知不覺的到了山那邊。
看著那么多的蟲子，小青蛙不知疲倦的忙碌了起來。在小猴子的幫助下，小青蛙終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，可高興了！
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