【推薦】暑假小學(xué)三年級(jí)作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
這件事,可能只有那天比較早到學(xué)校的才知道哦!
那天,我到的時(shí)候已經(jīng)有好幾個(gè)人在教室了,他們一邊圍在窗邊,一邊小聲討論著:“哇!好漂亮!藍(lán)色的耶!”“窗都打開(kāi)了,它怎么還不飛走呢?”“它應(yīng)該是受驚了,才會(huì)慌不擇路吧!”我好奇地湊過(guò)去,竟發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)蝴蝶在窗邊撲打著翅膀。只見(jiàn)它那兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角微微地左右擺動(dòng),翅膀亮閃閃的,黑色的絨毛上鋪著一塊塊漂亮的藍(lán)色磷粉,藍(lán)黑相間,翅膀在陽(yáng)光下?lián)溟W起來(lái)令人目眩神迷。我看得如癡如醉,禁不住想要輕輕地觸摸它!皠e驚嚇?biāo)屗约簩ふ页雎钒!”不知誰(shuí)小聲地說(shuō)了一聲,大家都不由自主地屏住呼吸,靜靜地觀望。藍(lán)蝶似乎不再慌亂,隨著“撲撲”的拍翅聲,慢慢地尋找出路……
終于,在大家滿懷期望的`目光中,藍(lán)蝶接近出口。似乎感受到了一縷微風(fēng)的撫摸,藍(lán)蝶撲閃著翅膀飛了起來(lái),轉(zhuǎn)了兩圈,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,倏地就從窗口飛了出去。我們?nèi)玑屩刎?fù),一起目送它遠(yuǎn)去……
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
夏天的花園 炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)到了;▓@里變得更加美麗,小草長(zhǎng)了一地,他綠油油的葉子顯得非常柔軟,好像在說(shuō):“我還沒(méi)有長(zhǎng)大,請(qǐng)別踩我。”最美的還是有花的地方,那里的花長(zhǎng)得很鮮艷。我最喜歡里面的月季花,月季花有很多種顏色,有黃色的、有紅色的、還有粉紅色的,好看極了。月季花吸引許多的蜜蜂和蝴蝶,它們都在花叢中嬉戲、玩耍跳舞。 夏天的花園真美!
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,一個(gè)快樂(lè)的暑假即將結(jié)束,讓我來(lái)回憶一下我暑假的生活吧!
在暑假里我做了很多好事,比如我?guī)袜]遞員叔叔撿信封,幫一位老婆婆過(guò)馬路,幫媽媽整理房間,但是讓我映象最深刻的就是幫郵遞員叔叔撿信封。記得那天中午,我正走在回家的路上,當(dāng)時(shí)下著大雨,突然一位郵遞員叔叔騎著車在過(guò)一個(gè)彎時(shí)“通”的一聲,郵遞員叔叔的車子倒了,信封也撒了一地,我連忙走過(guò)去在這滂沱大雨中幫這位叔叔撿信封,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……終于撿完了,但是信封已經(jīng)濕透了,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我剛才應(yīng)該快點(diǎn)撿呀!結(jié)果就不會(huì)是這樣了!编]遞員叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,謝謝你,如果現(xiàn)在沒(méi)有你的出現(xiàn),那就會(huì)更糟糕啦。你就是現(xiàn)在的小雷鋒!”突然雨停了,一道彩虹出來(lái)了,好象正在向我招手,說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!蔽倚α,臉上映著彩虹的光輝。
啊!原來(lái)幫助別人是快樂(lè)的,只要你樂(lè)于助人,別人快樂(lè),自己也快樂(lè)啊。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“嘩啦啦,嘩啦啦......”下雨啦!雨點(diǎn)像頑皮的小孩,爭(zhēng)先恐后地落到地上,尋找自己的“新大陸”。它們有的落在樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里,想和小鳥(niǎo)一起睡覺(jué);有的落在花蕊里,想陪花兒一起玩耍;有的落在雨衣上,想和人們一起回家;還有的落在房檐上,草尖上,小河里......真是一群調(diào)皮
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天下午,爸爸說(shuō)要帶我到我們家的后花園去玩,我很驚訝!問(wèn)爸爸:“我們家有后花園嗎?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然了,我們家一出門不遠(yuǎn)處的琵琶湖公園,不就是嗎?”噢,我恍然大悟,開(kāi)心的笑起來(lái)。 一會(huì)兒,我們來(lái)到公園,園里的景色多美!有碧綠碧綠的草地、彎彎的小溪、還有鋪滿石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠(yuǎn)處紫金山的襯托下,顯得更加清澈了。 臨走時(shí),我對(duì)爸爸說(shuō):“我們家的后花園可真美!”爸爸拍著我的肩膀說(shuō):“是啊,這是我們大家的花園,人人都要愛(ài)惜它”。
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