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        有趣活動(dòng)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-26 14:05:46 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】有趣活動(dòng)三年級(jí)作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的有趣活動(dòng)三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】有趣活動(dòng)三年級(jí)作文九篇

        有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇1

          10月14日星期六的早上,作為牛通社的小記者,我們受邀前往浙江省中醫(yī)院參加“中藥命名”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們學(xué)到了很多有關(guān)中醫(yī)中藥的知識(shí)。

          為我們講課的老師是來(lái)自浙江省中醫(yī)院的鄭主任,她給我們講解了許多種中藥的用途和命名,比如蓮花可以用來(lái)美容、補(bǔ)血,荷葉可以減肥;在中藥的命名上,比如烏莓和雞內(nèi)金是用顏色命名的,夏枯草是根據(jù)季節(jié)命名的,而五味子是根據(jù)味道來(lái)命名,玫瑰花、白菊花是根據(jù)用藥的部位來(lái)命名,也就是說(shuō)中醫(yī)里取了玫瑰和白菊的花朵來(lái)入藥,其中最有故事的一種中藥名當(dāng)屬杜仲,這是根據(jù)一個(gè)人的名字來(lái)命名的,鄭主任給我們講了下面這個(gè)故事:

          杜仲是古時(shí)候的一位人力搬運(yùn)工,因?yàn)槊刻於家池?fù)重物,干這個(gè)活的人們都覺(jué)得腰酸背痛,于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險(xiǎn)峻的山,可是爬到半山的時(shí)候聽(tīng)到了烏鴉的哇哇叫聲,這是不吉祥的征兆,他也顧不得這些,只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時(shí)候腳沒(méi)踩穩(wěn),從山上狠狠地摔了下來(lái),身體掉在一棵樹(shù)的樹(shù)枝上,他的腳被樹(shù)枝戳穿動(dòng)不了了,不過(guò)手還可以活動(dòng),于是他就摘了一些身邊的樹(shù)皮嘗了嘗,頓時(shí)覺(jué)得身上的酸痛好多了,他最終因?yàn)槭а^(guò)多而去世了,但是他臨死前把這些樹(shù)皮放在身邊,后來(lái)他的尸體被他的工友們發(fā)現(xiàn),同時(shí)發(fā)現(xiàn)的還有他特意留在身邊的那些樹(shù)皮,大家就拿這些樹(shù)皮來(lái)嘗試,發(fā)現(xiàn)這個(gè)可以幫助緩解腰酸背痛,這個(gè)藥材就這樣被人們所熟知并加以利用,同時(shí)人們用杜仲的名字來(lái)紀(jì)念他的發(fā)現(xiàn)。

          最后主任給我們玩了一個(gè)游戲,看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的中藥最多,誰(shuí)就能得到禮物。大家都踴躍參加這個(gè)游戲,其中有一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一口氣認(rèn)出了15種中藥名稱,大家都張大嘴巴“哇”了一聲,這實(shí)在是了不起。

          最后一個(gè)環(huán)節(jié)是提問(wèn),小朋友們問(wèn)了各種各樣的問(wèn)題,有的問(wèn)“中藥能徹底治好病嗎”,也有小朋友問(wèn)中藥一共有多少種,鄭主任回答說(shuō)到目前為止我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了上萬(wàn)種中藥,而省中醫(yī)收藏了八百多種,于是我就產(chǎn)生了這樣的問(wèn)題,世界上還有沒(méi)發(fā)現(xiàn)的藥材嗎?鄭主任告訴我們,當(dāng)然還有沒(méi)發(fā)現(xiàn)的,這就要靠小朋友們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)了。

          在活動(dòng)中,主辦方給我們發(fā)了一個(gè)個(gè)新鮮的蓮蓬,我和同學(xué)挖了一顆又一顆的'蓮子,好像吃下了數(shù)不清的蓮子,挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢?因?yàn)橹魅握f(shuō),蓮子心也可以做藥材,我們打算這樣收藏起來(lái)留給醫(yī)院。

          這是一次有趣而且具有啟發(fā)性的活動(dòng),讓我對(duì)中藥有了進(jìn)一步的了解,這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事,因?yàn)橄窕实酆蜌v史上的名人也會(huì)生病,需要用藥,這堂課上的知識(shí)可以幫助我深入閱讀,加深理解故事內(nèi)容。

        有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇2

          今天,我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動(dòng)課——吃餅干。

          剛上課,只見(jiàn)王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“我有點(diǎn)餓了,吃包餅干吧!闭f(shuō)完,就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái),讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著,假裝無(wú)奈地說(shuō):“你們只能看著我了。”說(shuō)完,咬了一口餅干,問(wèn)我們餅干像什么形狀,我們不約而同地一起說(shuō):“月亮!”老師又在邊上咬了一口,我們搶著回答:“像花瓶!”“真聰明!”老師開(kāi)心地夸贊我們。接下來(lái),老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng):大家每人咬一個(gè)東西,誰(shuí)咬得像,誰(shuí)就贏!

          我認(rèn)真地想了一會(huì)兒,決定就咬個(gè)裙子吧!我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來(lái),可是到最后關(guān)頭,我不小心走了神,咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干,這可怎么辦才好的時(shí)候,我突然靈光一現(xiàn):可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的款式呀!這樣想著,我心里又重新樂(lè)了起來(lái),像是心里開(kāi)出了一朵花。

          到了展示的時(shí)候,各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來(lái),比如:蘑菇,月亮,小船和魚(yú)兒……

          這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們,餅干不僅能吃,還可以玩呢,只要有想象力,創(chuàng)意和快樂(lè)無(wú)處不在。

        有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇3

          一個(gè)天氣炎熱的下午,知了在樹(shù)上“知了,知了!”地叫著。這時(shí),通往超市的路上,出現(xiàn)了一群小學(xué)生,他們是誰(shuí)?要去干嘛?

          哈哈!這正是我們,我們正要進(jìn)行很有趣的購(gòu)物比賽哩!

          規(guī)則是這樣的:每人有10元錢,要在15分鐘內(nèi)買東西,誰(shuí)買的多,而且不超錢,不跟別人重復(fù)誰(shuí)就獲勝。

          比賽開(kāi)始了,我們像猛虎下山一般,沖進(jìn)了超市。開(kāi)始購(gòu)物了,每個(gè)人的眼睛都在迅速掃描著各種物品的價(jià)格,“哇!這里有個(gè)1元的!”“這個(gè)東西已經(jīng)有人買過(guò)了!”“好貴呀!”……我們歡快的叫聲在超市里此起彼伏。

          這時(shí),我看見(jiàn)了我的老朋友——可樂(lè)?蓸(lè)見(jiàn)了我,也笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“嘿,老朋友,又來(lái)逛超市,要不把我?guī)Щ丶,我的味道可棒了,而且非常便宜!”我想了想,看了看價(jià)格,正準(zhǔn)備去拿時(shí),看到旁邊的同學(xué)也拿了可樂(lè),“不好,重復(fù)了就不算分了呀!”這么想著,我只好讓可樂(lè)留在了貨架上,可樂(lè)似乎也十分傷心。

          我又去找別的東西,咦!這不是薯片嗎?我小心翼翼地環(huán)顧四周,確認(rèn)并沒(méi)有人拿著薯片,這才不假思索地拿起薯片,放入了購(gòu)物籃,生怕再被人捷足先登了。QQ糖、棒棒糖、雪碧、餅干也都不停地推銷自己,我也不客氣,將它們都收入了籃中。這時(shí),李老師高聲宣布:“比賽只有五分鐘了!”我頓時(shí)就緊張了起來(lái),緊張得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),連心跳都加速了。

          開(kāi)始結(jié)賬了,我們各個(gè)都希望自己的東西最多而且不超過(guò)10元錢,大家都聚精會(huì)神地盯著營(yíng)業(yè)員。

          購(gòu)物游戲結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了超市,各種物品仿佛都在向我招手作別。一路上,天氣雖然很熱,太陽(yáng)也烤得大地直冒煙,但是我們非常激動(dòng),非常開(kāi)心。

        有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇4

          經(jīng)過(guò)同學(xué)們的倡議和審核,學(xué)校決定舉行一次課余活動(dòng),以拒絕“白色”污染為主題的大型活動(dòng)。

          任務(wù)開(kāi)始了,我們像秘密偵探似的,不僅在校園里尋找著塑料袋,有人竟夸張地試圖出校門,在一陣巡查下,學(xué)校里已經(jīng)找不到塑料袋了。

          放學(xué)了,我們結(jié)伴一起去找塑料袋,哪知塑料袋多的撿不完,撿了半天還是不干凈,我們依然沒(méi)有放棄的決心,打算進(jìn)行小區(qū)性的巡查活動(dòng)。我們挨家挨戶的找,有的還敲門去要,我們?yōu)榱瞬淮驍_居民休息,我們先在表面巡查一圈,然后在進(jìn)入屋里宣傳活動(dòng),我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),在短短兩三個(gè)小時(shí)里,我們已經(jīng)找到了各種各樣的塑料袋,可是,麻煩來(lái)了:這么多塑料袋,該放在哪里?

          扔垃圾堆吧,那些人還回去撿,隨手一扔吧,那就更不可以了,于是,我們找到了麻袋,把塑料袋裝進(jìn)去,在死死的綁上,然后暫時(shí)藏在一個(gè)同學(xué)的家里,第二天再找在裝進(jìn)去。大家沒(méi)有辜負(fù)自己的勞動(dòng)成果,在短短的一個(gè)星期里,我們開(kāi)展的“拒絕白色污染”活動(dòng)已經(jīng)宣傳到挨家挨戶,白色污染已經(jīng)漸漸減少了,F(xiàn)在,我們又面臨著第二個(gè)大難題:我們尋找到的塑料袋數(shù)不勝數(shù)了,該怎樣處理它呢?我們想透了腦筋。于是我決定,按照“虎門銷煙”的方法做,我在眾多人鑒證的情況下,當(dāng)場(chǎng)放火燒掉該死的白色污染,然后把殘留的碎片裝進(jìn)布袋里扔到垃圾堆,就不會(huì)有人撿了。

          現(xiàn)在,我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環(huán)保運(yùn)動(dòng)”為主題的活動(dòng),希望這次宣傳也能像上次一樣成功。

        有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇5

          今天上午,張老師帶著我們二(7)班全體同學(xué)來(lái)到了非常有趣的活動(dòng)中心。

          首先,李老師和張老師讓我們聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌曲《中華民族》,然后,劉主任給我們講了活動(dòng)的安排和要求。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到了看三維圖片的場(chǎng)館,我們看的圖片是恐龍。沒(méi)有戴上三維眼鏡的時(shí)候,用左眼看看,再用右眼看看,最后用雙眼再看看,恐龍的形狀真不一樣!戴上三維眼鏡后,感覺(jué)恐龍好像活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。

          然后,我們來(lái)到了擺沙盤(pán)的場(chǎng)館,在那里每人只能拿四樣道具,我拿的全部都是家具,我抓了一把沙子,小心翼翼地把家具放了進(jìn)去,我的作品就完成了。

          最后,我們來(lái)到了科技館,科技館里的發(fā)明真多呀!看過(guò)這些發(fā)明后,我心里想:長(zhǎng)大后,我也要?jiǎng)?chuàng)造一項(xiàng)新發(fā)明。

          活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地回家了。

        有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇6

          一個(gè)星期六的晚上,我們?cè)诮淌遗e行了一次有趣的活動(dòng)——投球比賽。

          老師先找來(lái)一個(gè)紅桶,放在教室的中央,再拿出四個(gè)乒乓球,然后宣布規(guī)則:每人四次機(jī)會(huì),每中一球得10分。

          同學(xué)們一個(gè)個(gè)向前走去,有投中2球的,有投中1球的,還有1球都沒(méi)投中的。最厲害的要數(shù)洪煒程了。他接連投中3球。我想:我能投中幾球呢?

          輪到我了,這時(shí)大家都為我大聲地喊:“吳源佳,加油!”“吳源佳,超過(guò)洪煒程!”

          我拿起一個(gè)球,小心地投了出去。哎呀!球蹦到桶外去了。我又拿起第2個(gè)球再投,可這球好象喜歡桶外,又不中。我繼續(xù)投,還是沒(méi)中!我有些急了,一把抓起最后一球,狠狠一投,球還是不爭(zhēng)氣,又不中。我失望地下了場(chǎng)。

          這次活動(dòng),我雖然沒(méi)中球,可是我們玩得很開(kāi)心。

        有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇7

          盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天──陽(yáng)光體操比賽。

          那天上午,陽(yáng)光明媚,我們懷著緊張又激動(dòng)的心情趕到操場(chǎng),只見(jiàn)各班同學(xué)衣著鮮艷,整齊劃一,臉上洋溢著自信的笑容。

          首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友。瞧!她們個(gè)個(gè)精神抖擻,天真活潑,隨著節(jié)拍有條不紊地表演著。我們是第二個(gè)上場(chǎng)。在體育委員的指揮下,我們邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號(hào),昂首挺胸地進(jìn)入賽場(chǎng)。隨著熟悉的廣播體操的韻律開(kāi)始表演,我們充滿信心,牢記老師的要求,時(shí)而站立,時(shí)而下蹲,時(shí)而踏步,時(shí)而跳躍……如同一只只可愛(ài)的精靈,個(gè)個(gè)是那樣認(rèn)真,那樣專注,好像已經(jīng)忘記了周圍的一切,全身心投入到比賽中。八分鐘的表演結(jié)束,贏來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。

          將近兩個(gè)小時(shí)的比賽,我們的心怦怦直跳,最后一刻似乎空氣也凝結(jié)了,操場(chǎng)變得異常安靜。我們屏住呼吸,等待著頒獎(jiǎng)儀式的到來(lái)!暗谝幻,五年級(jí)68班”,那一刻,我們歡呼雀躍,激動(dòng)的淚花綻放在每個(gè)人臉上。

          活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間,每次談起,我們都是那么開(kāi)心。

        有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇8

          星期五,陽(yáng)光明媚。我們的校園在多功能報(bào)告廳里組織了一次有趣的科普活動(dòng)。

          我們剛進(jìn)報(bào)告廳里,就驚喜萬(wàn)分地跑來(lái)跑去,第一個(gè)看到的是“電乒乓”。里面有兩個(gè)乒乓球球拍,中間掛著一個(gè)乒乓球,按一下左下角的按鈕,就會(huì)有靜電,靜電會(huì)讓乒乓球在兩個(gè)球拍之間上躥下跳,發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。

          第二個(gè)是“駐波”。在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里有許多泡沫球,左邊是駐波發(fā)射器。只要按一下開(kāi)關(guān),駐波發(fā)射器就發(fā)射“駐波”,泡沫球一碰到駐波就一個(gè)個(gè)都站了起來(lái),好像一面面墻似的。駐波就仿佛是一位神奇的魔術(shù)師一般。

          這時(shí),我聽(tīng)到了“啪!啪!”的聲響,就連忙走了過(guò)來(lái)。一看,這不是“靜電發(fā)射器”嗎?里面有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的短棒。像只蝸牛的觸角,每隔十秒按一下開(kāi)關(guān),兩根鐵棒的中間就會(huì)出現(xiàn)靜電,再按一下,“啪!啪!啪!”真是好玩。

          最后一個(gè)是“九環(huán)”。九環(huán)是中國(guó)古代的一種益智游戲。非常有趣兒,我玩著玩著,就暈頭轉(zhuǎn)向了?戳藙e人玩過(guò)之后,我悟出了道理就是:哦!玩什么都要有規(guī)律,不能亂玩兒……

          真是一次難忘的科普活動(dòng)。

        有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇9

          今天星期六,陽(yáng)光燦爛。我和姐姐在家開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕活動(dòng)。

          首先,媽媽宣布了比賽規(guī)則:第一,雙方握右拳,肘關(guān)節(jié)固定不能動(dòng)。第二,一方手背著地者為輸。第三,五局三勝。

          開(kāi)始了,我憋著一口氣,心想我一定要贏。姐姐卻一點(diǎn)兒也不緊張,很輕松的樣子。由于我比姐姐小,勁也不跟姐姐大,所以姐姐不吃力就掰過(guò)了我。

          雖然,我輸了,但是我很高興。

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