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        孩子三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-25 10:10:06 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】孩子三年級(jí)作文合集五篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的孩子三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】孩子三年級(jí)作文合集五篇

        孩子三年級(jí)作文 篇1

          有人喜歡風(fēng)景如畫的白云湖,有人喜歡氣勢(shì)宏偉的千佛山,還有人喜歡觀看日落的夕陽(yáng),而我卻喜歡讀書,爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)我沉浸在圖書館里,還有上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就教我認(rèn)字給我講故事。我今年11歲,個(gè)子不高,學(xué)習(xí)也不怎么樣,但我就是喜歡讀書。書是我的朋友,看書這個(gè)習(xí)慣我總是改不了,有時(shí)候讀書都能入了迷。我在家沒(méi)事的時(shí)候,就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時(shí)我上廁所都要看書,經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘,家里的書幾乎都看過(guò)了。在溫暖的春天,陽(yáng)光格外明媚,天氣非常好,但是我卻生病了,今天正好是黨家集,我心想:我就趁這個(gè)時(shí)間,讓媽媽給我買本書,媽媽答應(yīng)了,就給我買了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》,我高興極了。

          躺在床上看了起來(lái),現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書,但我不愛(ài)保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日,一天,我正在寫作業(yè),忽然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái),媽媽手拿子還拿了一本書說(shuō)是送給我的,我拿著這本書愛(ài)不釋手,媽媽讓我寫完作業(yè)才能看,我只好先寫作業(yè)了。寫完后我就拿著書坐在沙發(fā)上看起來(lái)。在果實(shí)累累的秋天,一家人都干活去了,只有我一人在家,于是我就看起昨天還沒(méi)有看完的書,爸爸回來(lái)了,說(shuō)明天是我的生日,讓姑姑送給我什么禮物,我想都沒(méi)想,就說(shuō):給我本作文書吧。沒(méi)想到姑姑真的送給我一本作文書,我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)的特別有意義。在寒冷的冬天,我依舊拿著書坐在沙發(fā)上,看著看著——我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。

        孩子三年級(jí)作文 篇2

          正午的陽(yáng)光溫暖而芳香,手指在書頁(yè)上一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崦,寫字的人很用力,過(guò)了很久,撫摸起來(lái)還能觸摸到鉛筆留下的細(xì)微的印痕。我回憶著,晚上,那個(gè)小小的孩子安靜地坐著,眼睛亮亮的,眼睫毛微微地顫動(dòng),燈光在他臉上、身上涂上柔和的光暈。他小小的手用力地握著鉛筆,用力地在書的留白處寫下文字在自己心里激起的蕩漾

          “小豆豆多么幸福,上午把課學(xué)完了,下午就去散步!彼欢ê芰w慕小豆豆。他也想半天上課,半天散步,那樣,就沒(méi)有孩子不喜歡學(xué)校了。

          “多簡(jiǎn)單的校歌呀!钡拇_很簡(jiǎn)單,“巴學(xué)園,巴學(xué)園,巴學(xué)園!弊x到這里的時(shí)候,他忍不住笑,哼唱著,并且,用各種調(diào)子。

          “我叫殷懿良,懿是好,良是善良、美好。我還有個(gè)小名叫西西!边@是讀完小豆豆名字的由來(lái)后他寫下了自己名字的由來(lái)。寫的時(shí)候很開心,他覺(jué)得自己的名字真好,是爺爺起的,有著美好的祝福。更好的是,西西這個(gè)小名在他自己起的。

          “游泳真快樂(lè),我想去游泳!毙《苟苟嘈腋0。iL(zhǎng)先生會(huì)帶著他們游泳!他真失落,因?yàn)閶寢審膩?lái)不讓他去游泳,因?yàn)樘kU(xiǎn)。

          ··· ···

          鉛筆字大大的,方方正正的。這是什么時(shí)候?qū)懴碌哪兀孔屛蚁胂搿?yīng)該是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,F(xiàn)在,他已經(jīng)上七年級(jí)了,是初中生啦!他幾乎已經(jīng)忘記了自己曾經(jīng)在《窗邊的小豆豆》這本書上留下了什么。可是,我記得。我不止一次地?fù)崦@些字,感受微小的粗糙感,回憶起那個(gè)小小的孩子,心里一團(tuán)柔軟。

          真好,我曾經(jīng)和孩子一起讀過(guò)這本書,曾經(jīng)看著他一筆一畫地寫批注。

          真好,我曾經(jīng)和孩子一起閱讀那些有趣的故事,一起表演。我演過(guò)狐貍,演過(guò)青蛙,他演過(guò)烏鴉,演過(guò)小烏龜··· ···

          和孩子一起,是多么幸福的事啊。

          我和他一起去郊游。我騎著自行車,后座上坐著一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子。我們?nèi)シ馉攷X公園,他可以在沙灘上壘出城堡,挖出護(hù)城河;我們?nèi)ゴ髩危哌^(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的水庫(kù)大壩,走進(jìn)山腰上的`“禹王洞”;我們沿湖漫行,讓柳絲從頭頂拂過(guò),有時(shí)停下來(lái)摘幾朵野花,有時(shí)坐在水邊聽波浪低吟淺唱,最快樂(lè)的是順著長(zhǎng)長(zhǎng)的坡一直向前,速度那么快,可以聽到風(fēng)從耳邊快速地向后吹過(guò),像飛一樣;我們一起去爬山,爬到山頂流了一身汗,爬上樹,坐在樹杈間,看著遠(yuǎn)方,感覺(jué)多么奇妙;我們?cè)谕砩铣鋈パ刂吷⒉,聽他一路說(shuō)個(gè)不停;我們會(huì)在晴朗而舒服的晚上去看星星,看斗轉(zhuǎn)星移,我們一起尋找北極星,一起尋找獵人腰間那三顆閃亮的寶石;我們會(huì)一起去小河里捉螃蟹,一起去捉螢火蟲,讓它為我們照亮回家的路······

          我多么慶幸,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,一直和孩子一起。謝謝孩子,給了我如此多的幸福回憶。

        孩子三年級(jí)作文 篇3

          我是一個(gè)好孩子。一雙水汪汪的大眼睛,一彩對(duì)彩虹般的眉毛,小小的鼻子,紅櫻桃般的小嘴稍一咧開,嘴角兩側(cè)那一對(duì)圓圓的酒窩兒就會(huì)出現(xiàn)在秀氣可愛(ài)的小臉上,還有兩條馬尾辮兒在這充滿智慧的腦袋上梳著。

          我是一個(gè)好孩子。在學(xué)校我是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,是老師的得力小助手,是同學(xué)心中的好榜樣。因?yàn)槲页煽?jī)突出,被評(píng)為班上的學(xué)習(xí)委員。我沒(méi)有驕傲,也沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,在上次期末考試中得了雙百分。在這背后是無(wú)數(shù)汗水才換來(lái)的。我在校認(rèn)真學(xué)習(xí),放學(xué)回家后要做大量的復(fù)習(xí),只要有不會(huì)的我就向別人請(qǐng)教:“這道題怎么做?”他們總會(huì)耐心地指導(dǎo)我。我也很刻苦,比如有一次,我錯(cuò)了一道小題,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我:“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)!”我想我一定要克服這個(gè)毛病,又認(rèn)真地學(xué)起來(lái),不停地研究,反復(fù)演算,直到把題弄懂、弄會(huì)。正是因?yàn)檫@些刻苦、努力,我才能取得好成績(jī)。所以我要一直努力去做。

          這就是一好孩子——我。

        孩子三年級(jí)作文 篇4

          今天,語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)我得了全班第一名。

          我興沖沖地回到家,媽媽做了許多好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我,我痛痛快快地飽餐了一頓,并趁機(jī)向媽媽提了個(gè)條件:晚上給我看《蠟筆小新》動(dòng)畫片,媽媽很爽氣地答應(yīng)了,并給我沖了杯蜂蜜水。我一邊喝著蜂蜜水一邊看著動(dòng)畫片,心里舒服極了。一不小心,袖子碰翻了水杯,水灑了一地,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,怎么辦?多么開心的日子被我搞砸了,媽媽聽到聲音,一邊喊著一邊跑過(guò)來(lái):“怎么了?”

          我用蚊子叫一般的聲音說(shuō):“我把水杯碰倒了!

          我邊說(shuō)邊想,我要被皮帶炒肉絲了。

          可是媽媽不但不生氣,反而溫柔地說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改還是好孩子!

          我趕緊去拿了抹布,把桌子上,地上擦得干干凈凈。媽媽笑了,我也笑了。

          今天,我懂得了一個(gè)道理:知錯(cuò)就改,還是好孩子。

        孩子三年級(jí)作文 篇5

          1937年至1945年,惡毒的日本人侵略中國(guó),破壞了許多美滿的家庭。

          1937年8月28日,這張已經(jīng)泛黃的黑白相片就是那時(shí)拍的。一個(gè)美好的午后,一切都是那么生機(jī)勃勃。“轟—隆”的響聲讓上;疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。頓時(shí),高處的天橋倒塌了,美麗的房子破碎了,火車也爆炸了,地上到處是受傷的人和殘缺的尸體,鮮血流成了河,只剩下一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的一兩歲嬰兒坐在鋪滿碎片的火車軌道上嚎啕大哭,嘴里不停地叫著:“爸爸!媽媽!”喉嚨都快叫啞了,可地上躺著的人還是醒不過(guò)來(lái)。因?yàn)檫@次,他失去了家人的關(guān)愛(ài),失去了家人的照顧,失去了美滿的家庭,他是多么害怕、無(wú)助!想到這里,我感到無(wú)限的傷心與憤怒。

          多么悲傷的一個(gè)現(xiàn)實(shí)讓我對(duì)孩子產(chǎn)生了同情,對(duì)日本侵略者感到無(wú)比的憎恨。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。

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