【精選】螞蟻三年級(jí)作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的螞蟻三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
在我家的小院子里，有許許多多的小生物在來(lái)往，螞蟻也不例外。
其中有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)在我丟棄的面包盒中，還有一些小面包渣。我想它一定是一位頂級(jí)廚師，來(lái)找一些材料回去做飯。可是它獨(dú)自一人搬不動(dòng)，就趕回了洞中，找來(lái)一些“搬運(yùn)工”協(xié)助它一起把食物搬進(jìn)洞中，今天它們有豐盛的午餐了！我仿佛也嗅到了那面包香，也想和它們一起分享，但我不懂他們的語(yǔ)言。
在紅豆杉下，一群螞蟻擁在一起，仔細(xì)一看，是一只大螞蟻教師馬大個(gè)兒，在教小螞蟻們認(rèn)字呢！“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，小螞蟻們紛紛背著書(shū)包回家和爸爸媽媽分享快樂(lè)的一天，也有的和爸爸媽媽苦訴一天的煩惱。只見(jiàn)，爸爸媽媽教自己的孩子如何抵抗煩惱。
在南瓜藤邊，有一只小螞蟻，對(duì)著墻，另幾只小螞蟻往四面躲進(jìn)草叢。我猜它們一定是在玩捉迷藏吧，這時(shí)，對(duì)著墻的螞蟻仿佛已經(jīng)數(shù)到了十，開(kāi)始尋找個(gè)個(gè)螞蟻同伴。有一只狡猾的螞蟻想玩惡作劇，趁它不注意，狠命的把它往前推，讓它翻了個(gè)四腳朝天，逗得我哈哈大笑。它爬不起來(lái)了，狠命地蹬著后腿，在一個(gè)好心的螞蟻幫助下翻了回來(lái)。它和那只幫忙的螞蟻有好的碰了碰觸角，表達(dá)謝意。被推翻的那只螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)氣憤地?fù)u著觸角，仿佛在說(shuō)：“你真討厭！趁機(jī)偷襲，真是狡猾！不和你玩了�！苯苹奈浵�?zhàn)隽藗�(gè)鬼臉，又去愚弄?jiǎng)e的螞蟻了，真狡猾呀！
我看得如醉如癡，直至媽媽的催促，我才戀戀不舍的離開(kāi)這美好的地方——螞蟻的天地。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
昨天，我在陽(yáng)臺(tái)上突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。它行色匆匆地爬著，似乎有什么重要的事情一定要做完。
眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小塊，放在螞蟻的面前。這小家伙不顧一切地順著面包屑的香味沖過(guò)來(lái)，輕輕一抬，就把面包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地趕路了。我不相信眼前的一切，又抓起一塊最大的，我就不信這么大的它也抬得動(dòng)。
我將這塊大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小面包屑，去搬那個(gè)大面包屑。小螞蟻圍著大面包屑轉(zhuǎn)了兩三圈，還伸“手”抬了抬，那大面包屑連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我冷笑一聲：這小家伙也想搬動(dòng)這“巨石”？真是雞蛋碰石頭——不自量力！但我卻很快發(fā)現(xiàn)我的確想錯(cuò)了。這小螞蟻不知哪來(lái)的一股勁兒，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起來(lái)，還把剛才他放下的那塊也“撿”了起來(lái)，踉踉蹌蹌地沖到了它的窩——一個(gè)極小了極小了的小洞，似乎想快點(diǎn)告訴它的家人，它找到食物了！
原來(lái)螞蟻真的可以搬起比它身體大好幾倍的東西呀！原來(lái)螞蟻才是真正的“動(dòng)物大力士”！一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在我心目中是謎團(tuán)的問(wèn)題，現(xiàn)在都解開(kāi)了，我的見(jiàn)識(shí)也增加了不少呢！
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
家院子的墻角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠(yuǎn)的地方搬東西。
看著螞蟻們忙碌的身影，我心中便有一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻到那么遠(yuǎn)的地方去覓食，怎么找得到家呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查資料，終于找到了答案：原來(lái)螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后就沿路返回。
有一次我下樓去買(mǎi)了一根冰棒，邊吃邊往回走。來(lái)到墻角下，我又看見(jiàn)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地外出搬東西，忍不住蹲下來(lái)觀察。冰棒汁流了下來(lái)，滴落在地上，形成一個(gè)小圓圈。不一會(huì)圓圈上就爬滿(mǎn)了螞蟻。我吃完冰棒，隨手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只螞蟻馬上就爬上來(lái)了。這一定是最讒的一只螞蟻吧，我嘴里默默地叨念著。一會(huì)兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片，爬滿(mǎn)了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原來(lái)螞蟻喜歡吃甜食。
還有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墻角下，一會(huì)兒就引來(lái)了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來(lái)回爬行，一會(huì)兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了：難道螞蟻們不愛(ài)吃蟑螂嗎？不一會(huì)兒，那只小螞蟻又回來(lái)了，還帶來(lái)了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈，大概是在了解情況吧，有的螞蟻在一起互相碰碰觸角，也許在商量對(duì)策，還有的螞蟻已經(jīng)在開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)它們?cè)谇懊嬉ё◇氲挠|須，使勁往前拖。說(shuō)干就干，螞蟻們都開(kāi)始工作了，有的在后面用頭使勁往前頂，有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推，還有的索性鉆到蟑螂的身子下面，用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開(kāi)始慢慢移動(dòng)了，螞蟻越來(lái)越多，一會(huì)兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍？幾十倍，甚至幾
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
一只大雁和兩只小螞蟻
利川市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班 向 航
一場(chǎng)大雨淹沒(méi)了整個(gè)螞蟻王國(guó),全部的螞蟻都到樹(shù)上去了，而只有兩只幼小的螞蟻在水里痛苦地掙扎。
忽然，一只大雁飛來(lái)，大雁看見(jiàn)兩只弱小的螞蟻在水里痛苦地掙扎，心里難受極了。于是，拼命把身上的羽毛啄了下去。輕輕的羽毛在水面上飄來(lái)飄去，終于飄到了兩只小螞蟻的面前。
兩只小螞蟻爬了上去，感動(dòng)得流下了淚水。
大雨終于過(guò)去了，太陽(yáng)也出來(lái)了。那只大雁在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去、婉轉(zhuǎn)地唱著歌。兩只小螞蟻高興地在一旁看大雁優(yōu)美的'舞蹈。
然，從草叢里伸出一只槍?zhuān)瑯尶谡龑?duì)準(zhǔn)大雁。一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，急忙對(duì)另一只說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一只槍?zhuān)瑯尶谡龑?duì)準(zhǔn)我們的救命恩人——大雁，我們要去救他！”
于是，兩只小螞蟻趁獵人沒(méi)開(kāi)槍的時(shí)候就已經(jīng)爬到了獵人的手上。獵人要開(kāi)槍的一瞬間，兩只小螞蟻就一起使勁繞獵人的癢癢。第一發(fā)，沒(méi)打著。這時(shí)，大雁聽(tīng)到槍聲，一下子飛走了。當(dāng)獵人想打第二槍的時(shí)候，摸了摸口袋，沒(méi)子彈了，于是垂頭喪氣地回家了。
一只小螞蟻高興地蹦了起來(lái)大喊:“我們救了大雁！”“我們救了我們的救命恩人！”另一只糾正道。歡呼的聲音在森林里回響。
過(guò)了幾天，大雁飛回來(lái)了。大雁和兩只小螞蟻成了好朋友，在那里歡快地玩耍、唱歌、跳舞，他們過(guò)著幸福的日子……
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
今天下午，我去九堡新家。
我們到了小區(qū)里，暖暖的太陽(yáng)曬在身上真舒服媽媽說(shuō)：“坐下來(lái)休息一會(huì)，曬會(huì)太陽(yáng)吧！”我聽(tīng)了連忙做到一塊大石頭上，還吃著面包，一不小心，面包屑掉到了地上，引來(lái)了一只小螞蟻
它匆匆忙忙地來(lái)到了面包屑旁，那個(gè)樣子好像是餓極了一樣。看到了這么美味的午餐想把面包屑全搬走，可是力氣不足，它是使出了全身的力氣，卻只搬得動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)面包屑�！鞍ィ×耍 拔易匝宰哉Z(yǔ)道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑，將面包屑背了起來(lái)，可是就像一一個(gè)要搬走一座山一樣難，還是沒(méi)有希望。它只好慢慢離去。”哎，畢竟是只螞蟻！“我替他可惜，”要是它力氣大一點(diǎn)，那這塊面包屑就是它的了。
我剛剛要起身去新家�！巴�！”剛才那只螞蟻又回來(lái)了，而且，后面還跟著大隊(duì)人馬呢！我想：螞蟻力量太小，多來(lái)幾十個(gè)也無(wú)用的!覺(jué)得它們真是想吃，想瘋了。只見(jiàn)它們有的緊把面包屑，有的好像在說(shuō)：“一二三，一二三�！笔箘牌床�，不多功夫，面包屑慢慢地被它們移走了。
在回家的路上，我想想，這句話(huà)可以用上了，人心齊，泰山移！
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
昨天下午，我在后院玩，突然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西在移動(dòng)。我很好奇地走近一看，原來(lái)是螞蟻。
螞蟻，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧。它是一種很小的昆蟲(chóng)，小的像個(gè)芝麻。它有三對(duì)腳，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像是根線(xiàn)， 還有一對(duì)觸角，十分靈敏。這對(duì)觸角主要用來(lái)偵探敵情。別看它小，本領(lǐng)可大著呢！我往旁邊站了站，注視著它 們的一行一動(dòng)。只見(jiàn)一個(gè)“大將軍”出來(lái)了，后面跟著一大群“士兵”扛著一條大青蟲(chóng)。
"大軍”一下子就到巢穴了，它們有的咬大青蟲(chóng)的肚子，有的咬頭。不一會(huì)兒，大青蟲(chóng)就成了一張皮……
著團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大�。�
螞蟻還有大本領(lǐng)，就是能預(yù)知下雨。哪天，你要是看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻往高處爬，或轉(zhuǎn)移巢穴，那一定是即將 要下雨了。
小小螞蟻不僅可愛(ài)，還給我們?nèi)祟?lèi)很多啟發(fā)呢！
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。
于是，我便來(lái)到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。
這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。
為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能夠輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量！”
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了兩只鳥(niǎo)，吃的是小米、菜籽等飼料。鳥(niǎo)兒們吃食時(shí)難免會(huì)有一些飼料掉出來(lái)，灑得到處都是。再加上我家陽(yáng)臺(tái)上花花草草多，招來(lái)了許多螞蟻在陽(yáng)臺(tái)上“大鬧天宮”。
一天，我到陽(yáng)臺(tái)上看鳥(niǎo)。突然，我眼角的余光瞧見(jiàn)一顆掉出來(lái)的小米輕輕地動(dòng)了動(dòng)。天吶！難不成見(jiàn)鬼了？我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著那顆小米，好像要把它搬走。可是，那顆小米對(duì)它來(lái)說(shuō)就像是一棟高樓，小螞蟻努力了幾次，最后還是放棄了。“懦夫！”我心里輕蔑地想。沒(méi)想到不一會(huì)兒，又來(lái)了好幾只螞蟻，它們一起努力，你幫我，我?guī)湍悖K于把小米給抬了起來(lái)。它們慢慢地走著，頭上的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，似乎在喊：“嗨喲，嗨喲！加油，加油！”此時(shí)，看著螞蟻們整齊的步伐，我的心里暖暖的。
這些小螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我自愧不如。有一次，綜合課老師讓我們用工具袋里的工具，按書(shū)上的說(shuō)明做一個(gè)小房間模型。我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，就謝絕了所有想和我合作的同學(xué)，自己?jiǎn)螛屍ヱR地干了起來(lái)，結(jié)果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難，我不斷地插錯(cuò)、貼錯(cuò)，最后，我用了大量的膠水才把它做完。看著同學(xué)們拿著那些完美的作品走上講臺(tái)，自己只能把那個(gè)三分之二都是膠水的作品塞進(jìn)抽屜。
從螞蟻的身上，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。我明白了：一個(gè)人的力量是很渺小的，只有把自己融入集體，才能變得強(qiáng)大，才能克服一切困難。
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