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我的好朋友三年級(jí)作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的好朋友三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的好朋友三年級(jí)作文1
他是我最懂的人，他有一雙清秀的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一雙嘰嘰喳喳說(shuō)不停的`嘴巴，他就是我最好的朋友——王振濤。
他在一天中嘴就沒(méi)閑過(guò)，說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，不是商議“國(guó)家大事”，就是商議一些無(wú)聊的東西。他只要一開始說(shuō)誰(shuí)也攔不住他。有一次，我和他走在大街上，一路上，他嗡嗡地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我剛想叫他停下，可是說(shuō)出了兩個(gè)字時(shí)他就插了嘴。他平時(shí)不是說(shuō)游戲就是說(shuō)購(gòu)物的策略。所以就在暗地里給他出了一個(gè)外號(hào)——多嘴老頭。
惡作劇是他最擅長(zhǎng)的，他一旦搞起惡作劇，你就慘了。那次，他在我毫不察覺(jué)的情況下，在門上放了一桶水和一個(gè)黑板檫，當(dāng)我要進(jìn)入的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了，門上有“暗器”，我拿起一塊石頭，往門上一扔，只聽(tīng)“嘩、啪”兩聲巨響，進(jìn)去一看，王振濤成了“水人”外加“大花貓”的一個(gè)稀有怪物。這真是“拿起石頭砸自己的腳”。所以我又在暗地里給他取了個(gè)外號(hào)——砸雞蛋。
我的好朋友真是一個(gè)既天真又活潑可愛(ài)的00后小男孩。
我的好朋友三年級(jí)作文2
在春日早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，讓人心曠神怡。
我和好朋友去游樂(lè)園玩，到了游樂(lè)場(chǎng)，我們先玩射擊游戲，又玩了碰碰車，然后我們來(lái)到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶著我去玩海盜船，當(dāng)時(shí)我還是第一次來(lái)，對(duì)海盜船還很好奇，所以我很興奮，然后輪到我了，我上了海盜船，過(guò)了一會(huì)兒，海盜船開始搖晃了，我覺(jué)得很可怕，過(guò)了幾分鐘，結(jié)束了，我走下來(lái)，感覺(jué)腿都在抖，然后媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，有點(diǎn)害怕�！�
這次，朋友問(wèn)：“我要一起玩么？”我說(shuō)：“不玩。”可是我的朋友話還沒(méi)說(shuō)完就上去了，我在原地等著，海盜船開始動(dòng)了，我看見(jiàn)朋友嘴巴張的大大的，嘴里都能塞進(jìn)一個(gè)拳頭了，然后我聽(tīng)見(jiàn)他大聲地喊著：“太刺激了，”他胖胖的`臉看上去紅撲撲的，顯的很興奮。不一會(huì)兒船停了，他跑到我跟前大聲說(shuō)：“太好玩了，你應(yīng)該上去試一試�！�
這就是我勇敢的好朋友。
我的好朋友三年級(jí)作文3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆墓胖两�，文學(xué)家、詩(shī)人，都會(huì)有一段和書有關(guān)的故事。不僅如此，書，是一架飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人間的名勝古跡；書，是“心靈雞湯，”能讓我們懂得人生哲理……
書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)們都在看讀者。我十分好奇，喃喃自語(yǔ)道“讀者真的很好看嗎？”
“當(dāng)然啦！”一個(gè)同學(xué)回答我，“里面的一個(gè)個(gè)故事，能讓我們了解生活的奧妙�！�
聽(tīng)了這番話，我便起身去圖書館拿了一本讀者開始看。當(dāng)我開始看第一篇故事的時(shí)候，我似乎整個(gè)人都放松了下來(lái)，準(zhǔn)備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個(gè)故事剛剛看完，上課鈴就打響了，我只好將書放入桌肚，準(zhǔn)備上課。
沐浴在和煦明媚的陽(yáng)光下，翻開一本書，實(shí)在愜意無(wú)比。讀荷塘月色，那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫，使我的心靈得到了升華；品匆匆，我感到時(shí)間的.流逝，可謂是“白駒過(guò)隙，”便暗下決心，要珍惜時(shí)間，不虛度光陰；賞背影，我為父子之間的真摯感情潸然淚下……
書，是人類文明的起點(diǎn)；書，是人類文明的傳承。讓我們化作一縷清風(fēng)，吹進(jìn)書里，感受書，享受書，與書交個(gè)朋友……
我的好朋友三年級(jí)作文4
我的好朋友又瘦又高，有一雙水汪汪的大眼睛，盯著人時(shí)好像會(huì)說(shuō)話，她唇紅齒白，她一笑，那兩顆大門牙就亮相了！她的臉白里透紅，可愛(ài)得像個(gè)洋娃娃。
她有一雙靈巧的手，會(huì)做很多事情，比如說(shuō)：畫畫、折紙、做手工等，她的字也寫得工工整整，干凈漂亮，真是“字如其人”。
她是一個(gè)有愛(ài)心的人，我不開心的時(shí)候，她總會(huì)來(lái)安慰我，有時(shí)還會(huì)送我一些小東西。有一次我考試考得不好，心情很低落，她主動(dòng)來(lái)安慰我，還送了我一幅有玫瑰的畫，我突然感覺(jué)很溫暖。她真是一個(gè)關(guān)心他人的人。
她的知識(shí)很豐富，有很多我都不知道呢！有一次，我和她在課間里聊天的時(shí)候，我們聊到了很多的話題，比如說(shuō)地球會(huì)不會(huì)旋轉(zhuǎn)、有哪些動(dòng)物跑得快等，居然她全部都知道呢！
你們猜一猜我的.好朋友是誰(shuí)？給你一個(gè)小提示：她的名字是三個(gè)字的。
我的好朋友三年級(jí)作文5
媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，她就給我買了很多圖畫書，雖然我還不識(shí)字，但是我很喜歡書中鮮艷生動(dòng)的圖畫，總是有模有樣地“看書”。當(dāng)然，很多時(shí)候我也會(huì)把書撕掉，前幾天找到了我小時(shí)候看過(guò)的書，果然沒(méi)有一本是完整的。
慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，也認(rèn)識(shí)了很多字，媽媽就給我買了很多繪本故事�！恫虏挛矣卸鄲�(ài)你》讓我明白原來(lái)爸爸媽媽對(duì)我們的`愛(ài)是那么多；《好餓好餓的毛毛蟲》不僅讓我知道了從一只毛毛蟲到一只蝴蝶的蛻變過(guò)程，還告訴了我在成長(zhǎng)的過(guò)程中要像毛毛蟲一樣不斷地汲取各方面的營(yíng)養(yǎng)，才能夠“化繭成蝶”。還有《不一樣的卡梅拉》、《幸福的土豆一家》等，我都很喜歡。
現(xiàn)在，在老師的指導(dǎo)下，我又開始讀經(jīng)典名著了，不論是吃完午飯還是回家做完作業(yè)，只要一有空，我就會(huì)拿起一本書靜靜地閱讀。《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《魯濱孫漂流記》等等我都讀過(guò)。我的臥室里除了有滿滿的一書櫥書外，床頭上、桌子上隨處都有書，我可以隨時(shí)拿起書來(lái)讀。
我喜歡讀書。書是我的好朋友。
我的好朋友三年級(jí)作文6
短短的頭發(fā)，圓圓的眼睛，正是我的好友呂芷函的特征，大家都叫他“驢子”。由于他人緣好、待人和善、樂(lè)于助人，因此同學(xué)們都很喜歡他。
為什么芷函被稱為“驢子”呢？這主要是因?yàn)椤皡诬坪比种械摹皡诬啤眱勺值闹C音很像是“驢子”，所以，大家也就這么叫他。雖然，我們幫他取了一個(gè)不太文 雅的小名，但他臉上從未出現(xiàn)不悅之色，由此可見(jiàn)，芷函是個(gè)心胸寬大的人，在這方面十分值得大家學(xué)習(xí)。除此之外，芷函值得我們學(xué)習(xí)的'地方還不止這些呢！例如：他常常幫助同學(xué)做一些工作，雖然不是他份內(nèi)的事，但他卻愿意熱心付出，協(xié)助同學(xué)完成許多工作。還有 一回，我們體育課跑八百米的測(cè)驗(yàn)，當(dāng)我們回到教室時(shí)，宛萱突然身體不適，芷函便主動(dòng)表示要扶宛萱到保健室。
由這兩次事件中可以發(fā)現(xiàn)，芷函是個(gè)樂(lè)于助人的 好同學(xué)，也是大家的好榜樣。
我的好朋友三年級(jí)作文7
我的好朋友有一個(gè)大大的歪鼻子，走起路來(lái)一晃一晃的，配上那蒲扇般的招風(fēng)耳，常會(huì)讓人忍俊不禁。但他辦起事來(lái)卻十分嚴(yán)謹(jǐn)，大家都叫他“小包公”。他就是小沈。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在了家里。這可是要扣數(shù)學(xué)章的呀！可轉(zhuǎn)念一想，嘿嘿，小沈是數(shù)學(xué)課代表，又是我的好同桌，鐵哥們，一定會(huì)給我“特殊待遇”的！
我嬉皮笑臉地央求小沈不要?jiǎng)澣ノ业腵寶貴數(shù)學(xué)章。沒(méi)想到，小沈一聽(tīng)完我的敘述，搖了搖頭，堅(jiān)決地伸出手，示意我給他書。我又苦苦哀求，他卻完全不理會(huì)我的話語(yǔ)，想奪我的書。
俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只要肯付出。我拿出三國(guó)閃卡呂布，這可是他最喜歡的卡片呀！我把閃卡在他眼前晃了晃，小沈便雙眼放光，喜悅之情顯而易見(jiàn)，可他還是擺了擺手，堅(jiān)決不讓步。
我只好忍痛割愛(ài)，又掏出一張曹操閃卡。不料，小沈猶豫后又堅(jiān)定地說(shuō)：“你沒(méi)帶作業(yè)已經(jīng)是錯(cuò)，現(xiàn)在還想逃避懲罰，真是錯(cuò)上加錯(cuò)！”小沈從我手中搶過(guò)數(shù)學(xué)書，在上面劃去了一個(gè)章。
瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)大公無(wú)私的人。
我的好朋友三年級(jí)作文8
“千金難買的是朋友，朋友多了路好走……”朋友是你在黑夜中的一道亮光，是你心目中的一道七色多彩虹。只要心中有愛(ài)，就一定會(huì)有朋友！我的朋友--石凱，他是我學(xué)習(xí)中的好幫手。
他長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)、小耳朵、大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，個(gè)子較高，偏肥。他的眼睛能看透我的心事。他很無(wú)私，有什么東西，他都會(huì)和大家分享！
以前，他的脾氣可暴了，現(xiàn)在可改變了，像換了個(gè)人似的。有一天，我和他在樓梯間玩拍手游戲。我不小心用力過(guò)猛，把他推倒了。他似乎很生氣，心里仿佛燃起了火。但他依然控制了自己，叫我小心點(diǎn)。這讓我感覺(jué)他是一個(gè)值得交往的`朋友
記得還有一次，我不小心把他的手刮破流血了，雖然他沖我發(fā)了火，但我覺(jué)得是我有錯(cuò)在先，所以，我不僅沒(méi)有生氣，反而感到無(wú)比愧疚！
他和我有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是難題，我們每次考試都上了九十多分。但有一些數(shù)學(xué)題有些深?yuàn)W，于是，我們便經(jīng)常在一起討論碰到的難點(diǎn)。
他也是一個(gè)英語(yǔ)大師。四年級(jí)全部的英語(yǔ)單詞或課文他幾乎都會(huì)讀，我也經(jīng)常請(qǐng)教他一些英語(yǔ)問(wèn)題！
有這樣的朋友，你還有何愁呢？
我的好朋友三年級(jí)作文9
裊裊檀香，氤氳了滿屋芬芳，昔日的浮華已成過(guò)眼云煙，一聲聲斷腸的哀嘆使書案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時(shí)光的催促生銹了入煙的往事，漫長(zhǎng)的歲月淡漠了以前的豪情。你站在憂郁的床邊，顰眉淚眼，默默望著天邊那抹緋紅隨著時(shí)光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史，玉宇瓊樓如今只是空城，往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽(yáng)下的憂傷？
你憤懣地質(zhì)問(wèn)蒼天：這不公平！為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下，我滿腹經(jīng)綸去落得一個(gè)寄人籬下的下場(chǎng)？！因?yàn)樽晕业呐橙酰恳驗(yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng)？還是因?yàn)榧槌颊`國(guó)？……你開始明白南唐頹廢的原由。
囚于深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。一杯苦酒沉淀無(wú)數(shù)往事，吞斷了無(wú)數(shù)苦吟。青衫磊落，你帶著醉意上西樓，望斷遠(yuǎn)山，洗卻蕭笛聲里無(wú)數(shù)怨愁。一曲《相見(jiàn)歡》吐出心中的.積郁，卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時(shí)光的碎片，再也拼不成鎏金的歲月，空寂的南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽，薄底鞋踏上光滑的青石階，滿眼盡是殘眉，誰(shuí)又能看到你筆下的點(diǎn)點(diǎn)淚跡……
不經(jīng)意間，你將你的名字鐫入永垂的文學(xué)史冊(cè)，人們提及你時(shí)可是“問(wèn)君能有幾多愁？”，你的愁恰似“一江春水向東流。”
哦，明月依舊，何時(shí)才能回首？滄海桑田，只怕早已換了人間……
我的好朋友三年級(jí)作文10
我的好朋友，說(shuō)她溫柔也不是，說(shuō)她活潑也不是，反正她又溫柔又活潑。
她的名字叫：何悅熙。何悅熙身材很苗條，有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，大大的`嘴巴和一頭烏黑的頭發(fā)。她嘴巴上好像瞧不起你，但是她心里不知要把你抬的多高。
我們是通過(guò)這一件事認(rèn)識(shí)的。有一天，我和媽媽去參加“DIY蛋糕派對(duì)”。我和何悅熙兩人坐在一起，當(dāng)我做蛋糕時(shí)，不小心把果醬抹到她衣服上了。我怕她會(huì)生氣，結(jié)果，她卻很大方地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！睆哪且院�，我們就成了形影不離的好朋友。
她的興趣是跳長(zhǎng)繩。她跳起來(lái)的時(shí)候別提多有勁了！她的特長(zhǎng)是游泳，她游起來(lái)的時(shí)候比兔子跳還快。有一次，我把哥哥送我的小倉(cāng)鼠弄丟了，她說(shuō)：“別急，別急，我來(lái)幫你一起找�！弊詈�，哥哥送我的小倉(cāng)鼠從衣柜里跑出來(lái)，被我們抓到了。從這件事發(fā)生之后，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友
這就是我的好朋友何悅熙，我很喜歡她，你們喜歡她嗎？
我的好朋友三年級(jí)作文11
——我的好朋友之五俗話說(shuō)得好：最好的朋友也會(huì)變成敵人，敵人也會(huì)變成朋友。我和孫燁煒之間曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)一個(gè)“化敵為友”的小小故事。
小學(xué)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的.我，什么都不懂，只知道關(guān)心自己。剛好，我被老師安排和孫燁煒成為同桌。有一次，孫燁煒不小心把垃圾丟到我這邊桌子上了，我生氣的用腳踢他，他也生氣的踢我。我們互不相讓，一場(chǎng)小小的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。
有一次，我放學(xué)回家趕車的時(shí)候，忽然碰到剛認(rèn)識(shí)的好朋友——何婉月，也看見(jiàn)了我的“仇人”——孫燁煒，我心里生氣的想：上次帳還沒(méi)算完，今天來(lái)得正好，我要教訓(xùn)他一下。正當(dāng)我怒發(fā)沖冠時(shí)，何婉月卻說(shuō)：“他也是同住我們加州花園的鄰居�！痹诤瓮裨碌膭裾f(shuō)下，我消了一肚子的怒氣，終于和他和好了。
孫燁煒的臉蛋圓圓的，活像一只小皮球。他是班上數(shù)一數(shù)二的笑話家，動(dòng)作、神態(tài)生動(dòng)有趣，常常逗得我們哈哈大笑。他也是體育尖子，跑步、足球，誰(shuí)都不是他的對(duì)手。
他就是我的好朋友孫燁煒。
我的好朋友三年級(jí)作文12
劉子嚴(yán)是我的好朋友，有一個(gè)高高和胖胖的身材。他性格活潑，平時(shí)很樂(lè)觀，總是在我無(wú)聊時(shí)跟我聊天、講笑話。他球類的體育運(yùn)動(dòng)都十分的擅長(zhǎng)，而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。
他是我們學(xué)校足球隊(duì)的`守門員，堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失，但是能在他守門的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。
一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開始我們占上風(fēng)，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值�，他們也發(fā)動(dòng)了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)劉子嚴(yán)輕松地跑過(guò)去把球飛速地?fù)斓绞�，然后狠狠地一腳踢過(guò)去，球好像一只飛翔在空中的鳥兒，飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，然后才緩緩的“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門員為我們撐腰，我們接下來(lái)的攻勢(shì)更猛烈了，連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及，更別說(shuō)進(jìn)攻了，就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門，劉子嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住，然后再來(lái)一次大腳，把球踢回六班的后場(chǎng)，這場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們大獲全勝！
這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。
我的好朋友三年級(jí)作文13
我最要好的朋友是我們班上的中隊(duì)委—李若欣。她是一個(gè)對(duì)人寬容的好女孩。
他又瘦又白，長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一顆瓜子臉恰當(dāng)?shù)匕苍诙潭痰?脖子上。一對(duì)小耳朵像是兩個(gè)半月，可愛(ài)極了。她那君君有神的眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)“柳梢眉”，光看眉毛就知道她以后一定是個(gè)大美女。小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的身材更是好得不得了。
李若欣對(duì)別人非常寬容。那天，我和李若欣一起到大操場(chǎng)玩，我騎自行車，她玩滑板。由于李若欣自己上不了滑板，我扶她上。但我扶她，上了好幾遍，他都沒(méi)上去。我無(wú)能為力了。這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：侯朋君，我放一塊石頭在中間，把你的自行車推過(guò)來(lái)，扶著你的自行車，我應(yīng)該就可以上去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，照辦了。可就在李若欣放石頭的時(shí)候，我的自行車把手像中了魔法似的，輕輕地敲到李若欣的發(fā)夾上，李若欣的發(fā)夾頓時(shí)“咔嚓”一聲斷了。當(dāng)我正要向她說(shuō)聲“對(duì)不起”時(shí)，李若欣想會(huì)讀心術(shù)似的，揮揮手說(shuō)：沒(méi)事，侯朋君。這個(gè)啊，是在龍口買的，反正它本身就不結(jié)實(shí)！然后，李若欣把發(fā)夾給扔掉了，我們又開開心心去玩耍去了。
看，這就是我的好朋友李若欣。
我的好朋友三年級(jí)作文14
我有許多好朋友，今天我寫的是其中一個(gè)，是誰(shuí)我先不告訴你，你來(lái)猜猜看他是誰(shuí)吧。
他剃著小平頭，身材略胖，但他很喜歡運(yùn)動(dòng)。皮膚偏白，眼睛不大，卻炯炯有神，烏黑發(fā)亮的，耳朵也挺小，聽(tīng)力卻也不差。他每天穿的衣服顏色都差不多。并且他寡言少語(yǔ)，平時(shí)很少對(duì)別人大喊大叫，性格比較內(nèi)向。
他還是個(gè)愛(ài)看書的人。幾乎他每天除了上課，其他時(shí)間都在看書，為什么他是我朋友呢？因?yàn)楹退谝黄鹜�，你�?huì)玩的`很開心。他一般看一些雜志，如：《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》，《故事作文》等，既然他愛(ài)看書，當(dāng)然，課外知識(shí)也很多，老師一提到課外知識(shí)，他的手便“唰”一下子把手舉得高高的，他站起來(lái)回答時(shí)，回答的往往也正確，一些故事書，我看一會(huì)兒就不想看了，他卻很有耐心的在哪兒看著，我也不知道他哪來(lái)那么多耐心。他也會(huì)選擇一些好書，所謂“讀書好，好讀書，讀好書�！�
他也是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)、愛(ài)勞動(dòng)的人，很多人都愿意和他做朋友。
現(xiàn)在你們猜到他是誰(shuí)了嗎？告訴你吧，他就是王宇軒。
我的好朋友三年級(jí)作文15
我有許多好朋友，他們各有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。但有一個(gè)朋友，我很欣賞她的優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。 她家在廣場(chǎng)旁開了一個(gè)小飯店。有一次，我在廣場(chǎng)玩。忽然，有一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧！誰(shuí)先跑到那根藍(lán)柱子那邊，再返回來(lái)，就算勝利！”我答應(yīng)了。但是在跑的中間，他把我推倒了，但在我摔倒時(shí)，我的'好朋友她來(lái)了，她走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，安慰我說(shuō)：“別怕，不要緊�！比缓蟀盐�?guī)У搅怂�，�?duì)我說(shuō)：“放心吧！我去拿創(chuàng)可貼�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“謝謝�！蔽倚睦锖芨屑に�。 還有一次，上信息課我沒(méi)有腳套，我去向她借，令我意外的是她含著燦爛的微笑，很樂(lè)意借給我，我高興極了。我大聲地說(shuō)：“謝謝你，我的好伙伴！” 她是我同班同學(xué)謝欣雨的姐姐，也就是我形影不離的好伙伴——謝欣悅。她樂(lè)于助人的好品質(zhì)深深地感染了我。