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        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-20 16:17:18 三年級(jí) 我要投稿

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的保護(hù)青蛙三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文六篇

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇1

          我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉青蛙使好多青蛙死于非命,我感到非常痛心。

          青蛙是個(gè)出色的 除害游泳家 。它可以連續(xù)一小時(shí)不跳進(jìn)水里。青蛙眼睛銳利,但是它只能看見(jiàn)能動(dòng)的小蟲(chóng)子。有些科學(xué)家開(kāi)玩笑說(shuō): 即使青蛙蹲在死蒼蠅堆里,它也會(huì)被餓死。 青蛙專門(mén)捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等。一只青蛙每小時(shí)可以吃800只蚊子和100只小飛蛾。這是多么大的功勞!假如把所有青蛙都捕殺完了,害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖,到最后還是害了我們自己。 春捕一只蛙,秋少一擔(dān)谷。 就是這個(gè)意識(shí)。

          保護(hù)我們的 ;除害游泳家 青蛙吧!

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇2

          我發(fā)現(xiàn)有許多老伯伯在大街上賣(mài)青蛙,小青蛙在老伯伯的手中掙扎著,不停的叫,好像再說(shuō):“救命。【兔!誰(shuí)來(lái)救救我?”我看到了,感到十分痛心。

          青蛙在田里可以做莊稼的“守護(hù)神”,它在田里,就可以讓農(nóng)作物有了好收成,因?yàn)榍嗤芸梢猿韵x(chóng)子,而田里的害蟲(chóng)最多,比如螻蛄、天牛、蝗蟲(chóng)等害蟲(chóng)隨處可見(jiàn),但青蛙可以吃掉害蟲(chóng),讓莊稼不被害蟲(chóng)所侵略。如果不把青蛙放到田里去,田里的莊稼就會(huì)被害蟲(chóng)吃掉,這樣農(nóng)作物就不會(huì)有好收成。古人說(shuō)的好“豈無(wú)布襪青蛙興,過(guò)卻梅天出未遲!

          同學(xué)們,保護(hù)青蛙,人人有責(zé),一起行動(dòng)起來(lái)吧!

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇3

          一個(gè)星期天的早晨,風(fēng)和日麗,春天已不知不覺(jué)地來(lái)臨了!小剛帶上魚(yú)網(wǎng)去小河邊釣魚(yú)。

          來(lái)到小河邊,小剛沒(méi)有看見(jiàn)小河里有小魚(yú),卻看見(jiàn)了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了,左一網(wǎng),右一網(wǎng),一會(huì)兒功夫就撈到了十來(lái)?xiàng)l小蝌蚪。

          小剛一邊唱著歌一邊提著他的收獲往家跑。加到家,他將小蝌蚪裝進(jìn)魚(yú)缸,便蹺著二郎腿收聽(tīng)起廣播來(lái)。廣播正在播新聞:近日市場(chǎng)內(nèi)有一些不法商販在兜售青蛙,青蛙是益蟲(chóng),一只青蛙一年內(nèi)能 消滅15000只害蟲(chóng),是莊稼的好朋友,也是我們?nèi)祟惖暮门笥,?qǐng)市民們?yōu)榱谁h(huán)境清新,生態(tài)平衡,請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)青蛙,不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽(tīng)了,自言自語(yǔ)道:我要保護(hù)人類的好朋友,我要 保護(hù)青蛙。

          下午,小剛看起了爸爸新買(mǎi)給他的自然百科書(shū),其中有一篇是介紹小蝌蚪的,里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙,小蝌蚪是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)出后腿、前腿和尾巴這個(gè)過(guò)程才變成和媽媽一樣,造福人類。讀到這里 ,小剛再也讀不下去了,他的臉紅得賽過(guò)大紅蘋(píng)果。抱起魚(yú)缸,沖出家門(mén),他要把小蝌蚪放回小河,回到它媽媽的懷抱,成為人類和莊稼真正的好朋友,造福社會(huì)。

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇4

          今天風(fēng)和日麗。小明吃過(guò)早飯,扛著網(wǎng)兜,拿著玻璃瓶,興高采烈地去郊外了,他呀,想去河邊撈小蝌蚪。

          河水清澈見(jiàn)底,緩緩地流著。水中的小青蛙叫得可歡了,呱呱呱……小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地嬉戲玩耍。小明高興極了,心想:就在這兒吧!捉幾只小青蛙,撈幾條小蝌蚪回去真好。伸出網(wǎng)兜一撈,哇!網(wǎng)里的'“戰(zhàn)利品”可多啦!沒(méi)費(fèi)九牛二虎之力,小明滿載而歸。

          回到家,小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上,眼睛盯著瓶子里的小青蛙和小蝌蚪,坐在沙發(fā)上美滋滋地想著:我每天都和它們玩玩。這時(shí),桌上的廣播響起來(lái)了,播音員阿姨的聲音真動(dòng)聽(tīng),側(cè)耳細(xì)聽(tīng),他驚呆了,廣播里說(shuō):“大家要保護(hù)青蛙,不能捕捉青蛙和蝌蚪……”

          小明不太相信,到底是不是這樣的?一定要弄個(gè)究竟。他走到書(shū)架前,找到了一本厚厚的《百科全書(shū)》,翻到了動(dòng)物篇仔細(xì)閱讀起來(lái)。不看不知道,一看嚇一跳。書(shū)上寫(xiě)著:青蛙是益蟲(chóng),一年能捉上萬(wàn)只害蟲(chóng),是農(nóng)民的好幫手,是人類的好朋友……看到這里,小明情不自禁地臉紅了,像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。

          老師說(shuō)過(guò),知錯(cuò)就改就是好孩子。小明拿起瓶子,大步流星跑到河邊,小青蛙和小蝌蚪“撲通撲通”回到了自己的家。它們可高興了,扭動(dòng)著小黑尾巴,好像在說(shuō):“謝謝你!小朋友,我們一定快快長(zhǎng)大,幫人們捉害蟲(chóng)!

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇5

          青蛙蹦蹦亂亂,多么的可愛(ài)啊?墒且浑p又一雙貪婪麻木的手將它們送上餐桌。小朋友們,你們可知道青蛙的偉大。

          青蛙主要以蒼蠅、蚊子為食,還吃螟蟲(chóng)、葉蟬、稻飛虱等。青蛙在幼蟲(chóng)(蝌蚪)時(shí)期,一天可以吃掉100多只孑孓,成熟后一只青蛙每天可以吃掉50-200只害蟲(chóng),一年能捕食10000余只害蟲(chóng)。青蛙可是捕捉害蟲(chóng)的“健將”,是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的“天敵”。

          青蛙吃掉害蟲(chóng),使農(nóng)作物不會(huì)大量破壞,可以提高莊稼的收成。農(nóng)民伯伯們常說(shuō):“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,有青蛙的叫聲,農(nóng)民們就有播種的希望,就有收獲的喜悅和歡樂(lè)。

          青蛙是“莊稼的守護(hù)神”,“莊稼衛(wèi)士”,大家一定要保護(hù)青蛙。

        保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇6

          在我回家的路上,我經(jīng)過(guò)一個(gè)小池塘,小池塘里有幾個(gè)調(diào)皮又淘氣的小男孩在池塘里摸來(lái)摸去,咦,他們?cè)诟墒裁囱剑颗,原?lái)他們?cè)谧角嗤馨!唉,可憐的的小青蛙,珍貴的生命就要在這個(gè)世界消失了,死于那兇殘的男孩們的手下,真讓我心痛,就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。

          知道嗎?青蛙有黑色斑紋的,有背部是綠色的……頭頂兩側(cè)一對(duì)圓而突出的大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,可別小瞧這兩顆“玻璃球”,視覺(jué)特別敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛動(dòng)的蟲(chóng)子,但對(duì)靜臥待斃的飛蟲(chóng)反倒一點(diǎn)不敏感。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn):把一只青蛙和一堆死蒼蠅關(guān)在一起,結(jié)果它連看也不看,竟活活的餓死了。青蛙口內(nèi)有一個(gè)能活動(dòng)的舌頭,舌根生在下頜前端,舌尖分叉。捕蟲(chóng)時(shí),舌頭迅速翻射出口外,粘住小蟲(chóng),卷入口中,常常百發(fā)百中。青蛙主食為娥、蚊子、蠅……等害蟲(chóng),是農(nóng)民的好幫手,有“莊稼保護(hù)神”的美譽(yù)。你說(shuō)青蛙給我們?nèi)祟惖姆瞰I(xiàn)大不大呀?

          保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧!因?yàn)樗鼮槲覀冏龀隽酥卮筘暙I(xiàn)。保護(hù)青蛙從我做起。

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