【實用】想象未來三年級作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的想象未來三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

想象未來三年級作文 篇1

　　未來的教室兩邊有一雙翅膀，翅膀有很多種，可以讓你隨意選擇。教室在天上的時候，會自動蓋上一層隱形的保護膜，這樣教室里面就不會那么熱了。

　　教室在海底的時候，太陽光也可以曬到，教室里處處是春天，各種美麗的鮮花飄著花香。

　　教室還是一個穿梭器，你想去哪就能去哪，比如遠古時代、動物園……

　　教室里的桌子和椅子可以根據你的`身高給你一個合適的座位，如果你跌倒了，它就會在下面放一個被子，讓你不會被摔疼。

　　這就是我設計的教室，你喜歡嗎？

想象未來三年級作文 篇2

　　一天，爸爸對我說，在它小時候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩， 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物�？涩F在森林已經消失得無影無蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚弟弟不見了，小鴨妹妹也不見了。溪面上都是塑料袋。我聽了非常傷心。

　　那天晚上，我做了一個夢，夢見大自然再次回來了。我看見家門前的`那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見底的小溪里快活地游來游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽見黃鸝鳥姐姐在婉轉地歌唱。我們一家三口高高興興地來到鳥語花香、生機勃勃的大自然中游戲。

　　我真希望我的夢早日成為現實。

想象未來三年級作文 篇3

　　我希望未來的東西比現在的要好，而且要有一些讓人想不到的種類。

　　我想汽車能在天空當飛機，也能在地上當汽車，還能在海里當船用。還有把房子搬到車里。而且開的很快。

　　還還希望我們也能搬到月球柱。衣服可以不用扣子和拉鏈，而是從上往下一捋，就行了。

　　我還希望未來，對三葉草許的.愿會實現。

　　這就是我理想中的未來。

想象未來三年級作文 篇4

　　我長大以后要發(fā)明一種具有多功能的安全、舒適可移動的房子。房子的具有完全的隔音效果。

　　這套房子的安全設備非常全面：如果著火了，天花板就會自動噴射出水流進行滅火；如果有小偷準備撬門，門上就會自動垂下一個大拳頭，把小偷打的人仰馬翻……房子里面墻壁上有三個按鈕：按一下白色的按鈕，房頂就會長出一個巨大的螺旋槳，帶著房子飛向天空，欣賞美景；如果按一下藍色按鈕，房子就可以潛入海底，你可以透過窗戶觀賞海底的景色，看五顏六色的魚兒在你面前游過；如果按一下黃色的'按鈕，房子下面就會長出四個大輪子，像汽車一樣載你去任何你想去的地方。

　　房子的墻壁上安裝一個小的液晶顯示屏，里面有各種顏色和圖案的壁紙可以選擇，當你點擊一種壁紙并按下“確認”的時候，墻壁就會變成你選擇的那種壁紙花紋。

　　這個房子非常奇妙吧，不過這只是幻想。我想等我長大時，也許它就會變成現實。

想象未來三年級作文 篇5

　　在20世紀，人類的許多幻想紛紛變成了現實。讓我們也展開想象的翅膀，暢想21世紀的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想。

　　在新的世紀有一款未來地板，它很與眾不同，也有神奇之處。未來的地板內裝了兩個腳型按鈕，樣子是正方形，顏色是棕色的'，按一下它還會自動伸縮呢！

　　接下來就由我來介紹這些按鈕的功能。腳型按鈕1：自動掃地，擦地。你如果覺得地板很臟，就按下按鈕，內存感應器就會自動迅速地打掃擦地，沒一會兒功夫地板就檫的一塵不染。你檢查滿意，只要跟這個 鈕說一聲贊美的話，那下一次的服務就會更周到。而且它還會自動充電呢!腳型按鈕2：自動調節(jié)冷熱溫度。它會隨著季節(jié)的變化，地板的溫度也會隨著變化，不用拖鞋踩在地板上冬暖夏涼的溫度一定會讓你滿 意。腳型按鈕3：自動變軟硬。當你下班感覺累的時候，只要按下這個按鈕，踩在這個地板上就會軟綿綿的，而且還會放出優(yōu)美的歌曲，讓你放松，你也會不禁地跳起舞來，簡直就是一種享受。 這種理想以后一定會實現，只要我們用心讀書，長大必將會創(chuàng)造這種地板。

想象未來三年級作文 篇6

　　未來的我會是什么樣子？未來的我會在哪里？未來的我會在做什么？帶著這些問題，我對未來的產生了很大的好奇。

　　我的猜想是一個在亞馬遜河的一名探險者，我和戰(zhàn)友們在一個沒有城市，沒有人和汽車。只有一片黑暗的樹林和一些可怕的毒蚊子，毒蛇，食人花，食人樹。我和戰(zhàn)友們坐在小艇上飄流。突然，我看見岸邊有一朵盛開的'鮮艷的花，我想用手摸一摸，剛一碰到，那朵花的花瓣就沙地張開了，把我的手給裹住了，我拼命掙扎，它裹得更緊了，一個戰(zhàn)友眼疾手快，連把出刀，一刀給砍了下去。

　　剛逃出鬼門關，就遭到了鱷魚的襲擊，鱷魚張開它那大嘴，露出一口鋒利的牙齒，猛地向我們撲來，我們的小艇越開越快，鱷魚還是緊追不舍，鱷魚趕上來了，戰(zhàn)友們都被翻下了水，啪，鱷魚把馬達給咬了，汽油不時地流出來，我的腦海里跳出一個念頭，放一把火把鱷魚給燒了，我拿起火把一扔，果然把鱷魚全趕跑了。哦，我明白了，油是輕的能浮在水面上，所以能燃燒。這一次去探險真刺激。

想象未來三年級作文 篇7

　　一轉眼，十二年過去了，我已經讀完了大學，回到了母校——鉛山實驗小學。

　　剛走到校門口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門口站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機器人，這些機器人能準確地看出誰沒帶校牌，誰沒有戴紅領巾，決不讓一個壞人混入校園。這樣值日學生再也不用站在風雨中檢查，再也不用浪費寶貴的晨讀時間，可以安心學習了！

　　走進校園，映入眼簾的是一座座高大的教學樓、辦公樓、圖書館、體育館……真可謂是一應俱全。每座樓四周都是五彩的花壇，都是參天大樹。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學生們可以安全舒適地學習、活動。

　　來到一間教室，更令我吃驚的是，每個椅子后都放著背背佳。每張桌子上放有一臺電腦，你可別擔心學生上課會玩電腦游戲，要是哪個學生進入游戲程序，電腦就會發(fā)出警報，攝象機會把這個學生頭像傳給老師。書包早就成了淘汰品，學習內容都是存在電腦里的，同學們都是點擊電腦來學習、做題目。

　　我走進老師的辦公室，老師們全在電腦上批改學生的作業(yè)，要是批改出現錯誤，電腦還會提醒老師糾正呢！每個老師身邊站著兩個機器人，一個是當老師生病或者疲憊時能代替老師上課；另一個是監(jiān)督老師工作的'，特別是語、數、英老師占用別的課時，機器人就會向校長報告。

　　我最后來到圖書館，那里的書不計其數，但是找書容易多了，你只要輸入書名，書架就自動彈出你想要的書。原來，整座圖書館仿佛一個巨型機器人，是由一臺電腦編程管理的。我找到一本小時侯喜愛的童話，情不自禁地念起來。

　　“這孩子，做夢都在讀書，快醒醒！”媽媽在用力地搖我。哦，這是一場夢呀！我想，我一定要好好學習，盡快讓美夢成真。