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        誠(chéng)信三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-11 15:29:41 三年級(jí) 我要投稿

        誠(chéng)信三年級(jí)作文15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文15篇

        誠(chéng)信三年級(jí)作文1

          星期六,我拿著50元零花錢(qián),到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

          來(lái)到書(shū)店,我買(mǎi)了《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》,《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》,來(lái)到收銀處,阿姨找了我5元5角。我一邊回家,一邊看小票,忽然發(fā)現(xiàn)“粗心”的阿姨多找了我1元錢(qián)。心想,我到底還不還呢!這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了倆個(gè)小精靈,第一個(gè)小精靈說(shuō):“唉!你就不用還啦!這1元可以買(mǎi)糖呢!”第二個(gè)小精靈反抗道:“難道你不想還嗎?你還對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾?”

          經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“口水大戰(zhàn),”第二個(gè)小精靈終于獲勝了第一個(gè)小精靈,我大步流星地向書(shū)店跑去,對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,您多找了我一元錢(qián)。”我拿著小票給阿姨看,阿姨一拍腦門(mén)說(shuō):“呀!我真粗心。謝謝你呀!小朋友!”阿姨還親切地摸了摸我的頭。“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”我說(shuō)。聽(tīng)了剛才阿姨的話(huà),我的心里比吃了蜜還甜。

          這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我胸前的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文2

          我和小A約好在星期六的中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)半之間在三九大藥店見(jiàn)面,他讓我到他家里玩。我在12點(diǎn)多鐘到了藥店門(mén)口,可是我到了之后發(fā)現(xiàn)小A沒(méi)來(lái),我想:也許過(guò)一會(huì)兒他會(huì)來(lái)的,于是我又等了20多分鐘,結(jié)果還是沒(méi)來(lái),我開(kāi)始有點(diǎn)急躁了,我不停的在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我一會(huì)兒到那里去看看,又到這里去瞧瞧,我左看右瞧,真希望他能在我眼下忽然出現(xiàn)。可是一直到1點(diǎn)37分他還沒(méi)來(lái),我肚子饑餓的咕咕叫,后來(lái)媽媽打了3次電話(huà)催我走我才走,我回頭看了一眼,唉!沒(méi)來(lái)!

          于是我只好到媽媽辦公室吃午餐了。我沮喪極了,坐在車(chē)上還不停的往回望,可是小A還是“下落不明,無(wú)影無(wú)蹤”,唉!吃完午飯后,我心想:當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)候也不痛快呀!

          我做了一回誠(chéng)實(shí)的人,可心里呀并不高興,而我希望以后可不要再有人欺騙我了。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文3

          每次踏進(jìn)文具店,我就會(huì)情不自禁地想起那道“2元錢(qián)的取舍”,這不也是一道考題嗎?

          我的本子用完,頂著毒辣辣的太陽(yáng)去買(mǎi)本子。走進(jìn)文具店,從琳瑯滿(mǎn)目的文化用品中,我尋到了自己想買(mǎi)的本子。我問(wèn)了售貨員:“阿姨,這本子多少錢(qián)?一五毛錢(qián)!蔽?guī)У腻X(qián)好買(mǎi)4本,我拿著它們?nèi)ソY(jié)賬!耙还1元5角!边!不是2元錢(qián)嗎?分明是阿姨算錯(cuò)了。

          我心里矛盾極了。一個(gè)聲音在我耳畔響起:“半夜敲門(mén)心不驚——不做虧心事!笨闪硪粋(gè)聲音:“不要付2元,售貨員說(shuō)多少就多少,省下五毛錢(qián)還可以買(mǎi)點(diǎn)吃的。”一道考題出現(xiàn)在我面前。

          最終我還是對(duì)阿姨說(shuō):“你算錯(cuò)了,應(yīng)該是2元。”我把2元錢(qián)給了她,她夸獎(jiǎng)我是好孩子。

          這時(shí),我想了很多,不管做什么事,都要講誠(chéng)信,人的誠(chéng)信很重要。2元錢(qián)的取舍,這是一道考題,考驗(yàn)我的誠(chéng)實(shí),我為自己打了滿(mǎn)分。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文4

          “遵守諾言,就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”而誠(chéng)信也是一樣的。

          記得有一次,英語(yǔ)布置回家預(yù)習(xí),“這個(gè)作業(yè)真是太簡(jiǎn)單了,”我信誓旦旦的說(shuō)。何況今天只有這個(gè)作業(yè),放學(xué)回家后,媽媽問(wèn)我:“今天的作業(yè)多嗎?”我脫口而出:“沒(méi)有!”“那我們晚上出去逛逛。”得知這個(gè)消息,我心里樂(lè)開(kāi)了花,早就把英語(yǔ)作業(yè)拋到九霄云外,忘得一干二凈了。

          就在我們要走時(shí),媽媽說(shuō)了一句:“你再檢查一下有沒(méi)有作業(yè)忘做了?晚上會(huì)晚點(diǎn)回家!蔽也荒蜔┑.說(shuō):“今天沒(méi)作業(yè)!薄昂,那走吧.。”媽媽回應(yīng)了一聲。就在踏門(mén)的一瞬間,我想起了英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做,陷入了玩和作業(yè)的糾結(jié)中,好不容易今天要去玩,泡湯了可不好,作業(yè)明天不交要挨批,到底選哪一個(gè)呢?媽媽看我沒(méi)反應(yīng),就問(wèn):“怎么不走呀?”我思考了一會(huì),最后選擇了作業(yè),就吞吞吐吐說(shuō)了一句:“我......我作業(yè)還沒(méi)......寫(xiě)完!庇谑菦_進(jìn)房間做作業(yè)。

          這次雖然沒(méi)有如愿的出去玩,但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文5

          詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是美麗的花海;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是兩個(gè)人相互信任;我說(shuō),誠(chéng)信是在誘惑面前依然知道自己應(yīng)該怎么做。

          記得有一次,媽媽說(shuō),如果我能考100分,就獎(jiǎng)勵(lì)給我一輛自行車(chē)。后來(lái),在我的堅(jiān)持努力下,我終于考了100分。但試卷發(fā)回來(lái)之后,我一看,竟然有一道三分的小題我錯(cuò)了。但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),給我批的是對(duì)的符號(hào)。這時(shí),我心里想:我是告訴還是不告訴老師呢?如果告訴了,那輛我心愛(ài)的自行車(chē)就會(huì)與我再見(jiàn)了。但如果不告訴,雖然我可以得到它,但我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子了。媽媽在我小時(shí)候就給我講“狼來(lái)了”的故事,告訴我一定要講誠(chéng)信。這可怎么辦呢?這兩種聲音在我的心里不停地爭(zhēng)斗。但是我又一想:還是誠(chéng)信最重要,自行車(chē)雖然很喜歡,但我可以通過(guò)下次努力再爭(zhēng)取。但要是不講誠(chéng)信會(huì)被別人看不起的。想到這里,我堅(jiān)定地拿著試卷向老師走去。

          我跟老師說(shuō)明原因后,老師不但沒(méi)給我減分,還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢!

        誠(chéng)信三年級(jí)作文6

          一個(gè)星期六,我們一家用過(guò)早餐,準(zhǔn)備到蘇州樂(lè)園去玩,誠(chéng)信。我顯得特別高興,因?yàn)槲以缇团瓮ヌK州了,蘇州樂(lè)園有好多有趣的東西,比如說(shuō)青蛙跳、過(guò)山車(chē)、海盜船……

          我剛走出家門(mén),忽然想起姚唯寧今天要來(lái)我家和我打乒乓球。

          爸爸看見(jiàn)我停住了腳步,奇怪地問(wèn):“越越你怎么不走了?”

          “爸爸,我昨天和姚唯寧說(shuō)好一起去打乒乓的!”我說(shuō)。

          “你不是一直想去蘇州樂(lè)園玩嗎?改天再和她玩吧!”爸爸說(shuō)完拉起我的手就要走。

          “不行,不行!姚唯寧來(lái)了會(huì)撲空的,那多不好意思!”我邊說(shuō)邊把手抽了回來(lái)。

          “改天再和姚唯寧打乒乓球好嗎?”媽媽在一旁說(shuō)。

          “不……不行,如果我忘了這件事,明天可以去向她道歉,可我沒(méi)忘記,我不能失約呀!”

          “我們?cè)皆秸媸且粋(gè)守信用的孩子,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該向你學(xué)習(xí),今天蘇州樂(lè)園就不去了!”媽媽說(shuō)。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文7

          中國(guó)有著五千年的文明歷史,誠(chéng)信就是我們做人的根本!耙哉\(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥!薄罢\(chéng)實(shí)比什么都重要。”這鏗鏘有力的字眼深深地震撼了我的心,此時(shí)我把它作為自己的座右銘來(lái)時(shí)刻警策自己。

          記得有一個(gè)星期日,我答應(yīng)了好朋友嘉興去公園玩。但就是,我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢。怎么辦呢,打電話(huà)跟他說(shuō)一下吧。我本來(lái)想在電話(huà)里解釋一下,找個(gè)借口,下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想:老師不就是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎。而且對(duì)朋友要更加誠(chéng)實(shí),決不能撒謊。于就是,我在電話(huà)里很內(nèi)疚地說(shuō):“對(duì)不起啊,嘉興,我還有作業(yè)沒(méi)有做完呢,就不能和你去公園玩了!北緛(lái)以為嘉興會(huì)罵我不講信用,但沒(méi)有想到嘉興卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你以后有空,再來(lái)約我去公園玩吧。”聽(tīng)了嘉興的回話(huà),我心里一陣激動(dòng):誠(chéng)信,此時(shí)可以改變世界,改變?nèi)松?/p>

          誠(chéng)信就是美德,誠(chéng)信就是做人之本。誠(chéng)信沒(méi)有色彩,此時(shí)卻可以讓人的心情變得灰暗,蒼白,也可以讓人心情高昂,愉悅;誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心胸狹小,也可以讓人胸懷天下。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文8

          俗話(huà)說(shuō)得好:言必行,行必果。從小到大,奶奶就一直教導(dǎo)我要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

          去年春天,爸媽帶我去鄭州玩,爸爸把我們送到后,就去他的店里了(爸爸和他的朋友在鄭州開(kāi)的一個(gè)賣(mài)名貴木料的商店),我和媽媽準(zhǔn)備坐大巴車(chē)去賓館休息。

          來(lái)到馬路邊,很快便來(lái)了一輛大巴車(chē),可是卻不見(jiàn)有人下車(chē),原來(lái)大巴車(chē)的人數(shù)已經(jīng)滿(mǎn)了,可我和媽媽還是傻乎乎的快速?zèng)_了上去。誰(shuí)知?jiǎng)偺ど宪?chē)就被司機(jī)給趕了下來(lái):“人已經(jīng)滿(mǎn)了,但前面不遠(yuǎn)處就到站了,會(huì)下很多人的,我可以等你們一會(huì),你們可要趕到呀!”聽(tīng)了司機(jī)師傅的話(huà),我們趕緊趕往前邊的站臺(tái)。

          但是就在這輛大巴車(chē)剛開(kāi)走不久,我們身后又來(lái)了一輛大巴車(chē),而且沒(méi)有超載,媽媽拉著我的手便跑向那輛大巴車(chē)?康牡胤剑覅s急忙掙開(kāi)媽媽的手,說(shuō):“媽媽?zhuān)懊婺禽v大巴車(chē)還在等我們呢!我們不能做一個(gè)不守信用的人!彼緳C(jī)看到我們還在猶豫就把車(chē)門(mén)一關(guān),開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了。我和媽媽終于坐上了那輛等待我們的大巴車(chē),順利到了賓館。

          我覺(jué)得雖然沒(méi)有坐上眼前的那輛大巴,但自己已經(jīng)坐上了“誠(chéng)信之車(chē)”。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文9

          誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞了生活中的美好。

          那是一個(gè)月前的星期三,我整理書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術(shù)課,我的素描筆忘帶了。我想:現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及了。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門(mén)口喘氣的說(shuō):“叔叔,素描筆在哪?”

          站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問(wèn)叔叔多少錢(qián),叔叔回答一塊錢(qián)。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸了摸什么也沒(méi)有,我急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,今天我沒(méi)帶錢(qián),明天再給你行不行?”叔叔看了我急的滿(mǎn)頭大汗破例答應(yīng)了我。

          上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫(huà)。放學(xué)后,我馬上回家拿錢(qián)還給叔叔,到了文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō):“小妹妹,你要買(mǎi)東西嗎?”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢(qián)的。叔叔馬上想起來(lái)了,他以為我不來(lái)還錢(qián)了。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)了這句話(huà)我覺(jué)得比吃了蜜還要甜。

          讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人,做到誠(chéng)實(shí)守信。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文10

          從小,媽媽就教育我,做人做事都要講誠(chéng)信,信譽(yù)第一。可我真正明白什么是誠(chéng)信,還是上個(gè)學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試之后。

          我成績(jī)一直不太好,也想考出高分。那次我數(shù)學(xué)又沒(méi)及格,卷子一發(fā)下來(lái)我就呆了,32分加7分,回家怎么交差?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),拿筆就把7改成了47,這不就有79分了!

          回到家里,我一進(jìn)門(mén)就歡呼雀躍地把試卷拿給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧矗矣诌M(jìn)步了!”媽媽接過(guò)試卷喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“真的,你進(jìn)步不小嘛!”過(guò)了兩三分鐘,媽媽的臉色由晴天轉(zhuǎn)成了陰天!澳愦_定是79分?”媽媽臉色難看地說(shuō)。我心虛了,默不作聲。媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間給洪老師打電話(huà)了。我心想:這下完蛋了!

          媽媽出來(lái)臉上更難看了,對(duì)我說(shuō):“到底是多少分?”“39!蔽倚⌒囊硪淼鼗卮稹寢?xiě)嵟靥嶂艺镜綁,丟下一句“面壁思過(guò)!”

          過(guò)了一個(gè)小時(shí),媽媽才過(guò)來(lái)給我說(shuō):“今天罰你不是因?yàn)槟銢](méi)考好,而是因?yàn)槟阏f(shuō)謊話(huà),一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人以后會(huì)沒(méi)人相信他,就像《狼來(lái)了》里的壞孩子一樣。沒(méi)考好可以找原因,再繼續(xù)努力,說(shuō)謊就不可原諒,下次記住了!”

          聽(tīng)了媽媽的話(huà)我羞愧極了,拿過(guò)試卷把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。從此我知道了誠(chéng)信的重要,再不說(shuō)謊了。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文11

          寒假中,我在一本書(shū)中讀到了《誠(chéng)實(shí)的晏殊》這個(gè)故事,使我受益匪淺。

          宋朝的詩(shī)人晏殊,7歲時(shí)作文就寫(xiě)得很好了。真宗皇帝想當(dāng)面試試他的才華,于是親自出題要他寫(xiě)一篇文章。晏殊接過(guò)題目一看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)題自己做過(guò)。他想:“做人一定要誠(chéng)實(shí)。我寫(xiě)這篇文章時(shí)得到了老師的指點(diǎn),如果今天又做了這道題,不就等于考試作弊嗎?”于是,他說(shuō)出了實(shí)情,請(qǐng)皇帝另外出題。聽(tīng)了他的話(huà),在場(chǎng)的人都驚呆了,無(wú)不稱(chēng)贊晏殊誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

          與誠(chéng)實(shí)的晏殊相比,我覺(jué)得自己是那么渺小。記得有一次,我在十字路口和爸爸走散了,便到附近的報(bào)亭里向老板借用公共電話(huà)。打完后,老板向我要1元錢(qián),我沒(méi)有帶,所以老板讓我下次帶來(lái);丶液螅揖烷_(kāi)始玩了起來(lái),還錢(qián)的事兒被我忘得一干二凈了……

          現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我便責(zé)備自己不應(yīng)該不守信用,不該忘記把錢(qián)送回去。

          孟子曰:“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。”誠(chéng)信是人與人之間互相交往、合作的橋梁,是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠(chéng)信是做人的根本,不誠(chéng)信的人不能信任,更不能委以重任。誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像劃船必用的槳,沒(méi)有船槳怎么能渡河呢?

          人類(lèi)需要誠(chéng)信,時(shí)代呼喚誠(chéng)信。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文12

          孔子云:“言必信,行必果”。說(shuō)的就是誠(chéng)信。在生活中,誠(chéng)信是做人的基石,時(shí)刻伴隨我們同行。

          記得上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,我們答完后就把卷紙交了上去。第二天,卷紙被發(fā)了下來(lái)。我趕緊一看,耶!一百分!我得意洋洋地回到座位上,欣賞著自己的“作品”。忽然,卷紙上,有一個(gè)不太明顯的紅叉映入了我的眼簾。再細(xì)看那道題,的確錯(cuò)了,應(yīng)該是老師忘扣分了吧。我心想:好不容易得到了一個(gè)一百分,不能眼睜睜地就失去呀!可是不讓老師改的話(huà),我又覺(jué)得很別扭,心里很不舒服。經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng),我最終決定告訴老師。

          下課的時(shí)候,我拿著卷紙找到了老師,并對(duì)老師說(shuō):“老師,這道題您是不是忘扣分了?”老師接過(guò)卷子看了看,然后掏出紅筆把100改成了99,并對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。相信你下一次可以通過(guò)自己的努力真正得到一百分!”

          這件事雖然過(guò)了很久,但我還清楚地記得。我很高興當(dāng)時(shí)我能做出正確的選擇,這讓我內(nèi)心更自信,更踏實(shí)。而且更重要的是我明白了一個(gè)誠(chéng)實(shí)是金的道理。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文13

          有一次,我們?cè)谔K,大家都在十分努力地跳,老師說(shuō)要如實(shí)報(bào)告成績(jī)。我?guī)湍銛?shù)個(gè)數(shù),結(jié)果你在跳時(shí),跳了幾下,說(shuō)一句話(huà),跳了幾下,說(shuō)一句話(huà)。報(bào)成績(jī)時(shí),你明明只跳了不到五十下卻說(shuō)已經(jīng)跳了一百五十下了。有一次更嚴(yán)重,該到你跳了,你東走走西走走,一分鐘到了你卻一個(gè)都沒(méi)有跳。老師讓跳一百五十個(gè)以下的人留下,你卻謊稱(chēng)已經(jīng)跳了一百五十以上。我讓你留下,你卻自己偷偷回到了教室。

          不只如此,我跑到操場(chǎng)上去玩的時(shí)候,我看見(jiàn)走廊口的地方有一塊作品展示板的地方有你的作品,我很高興你為我們班級(jí)掙了光,可是別班的同學(xué)的一句話(huà)卻把我心中的高興給澆滅了,因?yàn)樗f(shuō):“這個(gè)作品肯定是她媽媽或姐姐做出來(lái)的”。

          我一直在想:為什么別班的同學(xué)會(huì)這么說(shuō)你,為什么你要偷工減料,欺騙老師,或許你這次沒(méi)騙我們,那么別的同學(xué)為什么不說(shuō)別人,偏說(shuō)你?難道是因?yàn)橐郧澳阕隽颂嗖蛔屓诵湃蔚氖,久而久之別人不再信任你了嗎?朋友,我不希望你變成這樣。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文14

          在我們的生活中人人多要講信用。

          記得有一次我在學(xué)校里的小店買(mǎi)了一包紙巾和一本本子,老板因?yàn)樯馓昧送浾义X(qián)給我。過(guò)了一會(huì)兒,老板發(fā)現(xiàn)忘記找錢(qián)給我不顧生意立馬追上我說(shuō):“姑娘,對(duì)不起!我剛才因?yàn)樯馓α送浾义X(qián)給你了,給,這是找你的錢(qián)拿好!”看吧,講誠(chéng)信有重要啊!如果人人都像那些不講信用的人,那世界不就亂套了嗎?

          還有一次,那間小店的老板不小心進(jìn)了一批飲料,這時(shí)大家一定會(huì)想這間店的老板會(huì)當(dāng)做沒(méi)什么事情發(fā)生那樣,拿出來(lái)賣(mài)。大家都想錯(cuò)了,老板并不是當(dāng)做沒(méi)什么事情發(fā)生那樣依然賣(mài)給顧客,而是把這批已經(jīng)過(guò)期的飲料扔掉。

          雖然這件事是一件很小很小的一件事情,但我還是勸告大家我們做人一定要講信用。

        誠(chéng)信三年級(jí)作文15

          誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該從小要養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)。老師從小就教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守講信用的孩子。

          每次看到誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事,記得在今年上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,老師把考卷分到我們手中,我看了一看,竟然是滿(mǎn)分!我高興極了,老師還特別表?yè)P(yáng)了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦!原來(lái)是老師沒(méi)注意,把我做錯(cuò)的題改成對(duì)的了。于是,我就偷偷地改了過(guò)來(lái),不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉,也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的贊美?刹恢醯模叶吅鋈粋鱽(lái)幾句話(huà):“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,這才是個(gè)好孩子!”我想了想知道該怎么做了,于是,第二天早晨,我來(lái)到了學(xué)校,把考卷拿給老師改分?jǐn)?shù),看著老師把分?jǐn)?shù)改為99,雖然沒(méi)有100分讓我感到興奮。但我感到很心安,因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí),我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。這樣,我為我的誠(chéng)實(shí)開(kāi)心起來(lái)了,因?yàn)槲腋械搅宋矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心,我將勇于并認(rèn)真接受人生道路上的每一次“考試”,走好人生的每一步。

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