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        爭吵三年級作文

        時間:2021-08-08 09:31:43 三年級 我要投稿

        【必備】爭吵三年級作文合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的爭吵三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】爭吵三年級作文合集五篇

        爭吵三年級作文 篇1

          今天我和朵朵吵了一架,并不是因?yàn)樗齻兘M加了三分,我嫉妒她。中午,就在我們回宿舍的路上,朵朵突發(fā)奇想,要跟我比“開肩”,我爽快地答應(yīng)了。她做得非常順暢,我做得也還可以,只不過歪了點(diǎn)而已,卻弄得她捧腹大笑,還一直添油加醋地模仿我,這讓我極度不滿。我火了,留下一句“絕交”就頭也不回地走了。從遠(yuǎn)處,我隱隱約約能聽到朵朵對我喊:“欣欣,你怎么了?我沒做什么。俊蔽覐(qiáng)壓住心里的怒火,沒有搭理她。一直有一個問題讓我很疑惑:我不就是歪了點(diǎn)兒嘛,有什么好笑的?!于是我想報(bào)復(fù)她,但這個念頭很快就被我打消了。我覺得很不安,氣也全消了。

          我很后悔說出那句“絕交”。朵朵絕對不是故意笑的,因?yàn)樗莻善良的人。我想起她扶盲人老奶奶過馬路的情景,又想起她用自己原本就不多的零花錢資助貧困山區(qū)的事,往事的一幕幕放映在我的腦海里。。∫俏覜]有說出那兩個字該有多好!我又想起母親“不能小肚雞腸”的話來。但是,讓我主動去跟她和好,我覺得太別扭。我用眼角偷偷地看她,見她手又被凍得又青又腫,大概是又幫環(huán)保工人掃大街了吧。想到這里,我突然覺得朵朵很可愛,心里暗暗說“去向她和好吧”的話來,可是,“我們可以和好嗎?”這幾個字一想說,嘴就會跟我唱反調(diào)——像被針縫住了一樣。朵朵時不時地用眼睛瞟我,從她的眼里,表現(xiàn)出來的不是疑問,而是后悔。我對她說:”下午放學(xué)我在秘密基地等你!”她回答說:“我也等著你!”雖然只有這簡短的五個字,但卻讓我欣喜若狂。我心想:她會和我和好嗎?畢竟是心里有事,老師講的功課我一個字也沒聽進(jìn)去。我左盼右盼,終于盼到了放學(xué)。我在秘密基地耐心地等著她的到來。她來了,我露出了標(biāo)準(zhǔn)的微笑。我扭扭捏捏地對朵朵說:“我們、我們可以和好嗎?”朵朵愣住了,接著她在我的耳邊小聲地說:“當(dāng)然可以!”我們緊緊擁抱在一起;氐郊,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽后,語重心長地對我說:“欣欣,這只不過就是小女孩之間鬧鬧別扭,你何必連’絕交‘都扯上了呢?不過還好你主動與別人和好,才沒有讓這一段純潔的友誼化為灰燼!”

        爭吵三年級作文 篇2

          “嘿,你這個不自量力的東西,還敢嘴硬!”

          “哼!誰不自量力了?你才是不自量力的家伙呢!”

          一個陽光明媚的一天,在文具盒城堡里,筆桿和筆芯終于吵了起來了,而且吵得不可開交。他們倆其實(shí)原來是一對形影不離的好朋友。別的文具小伙伴看到了都十分羨慕他們?山裉觳恢朗鞘裁丛,讓這兩個本來十分要好的小伙伴吵個不休。

          “哼,你自己瞧瞧你自己,全身黑不溜秋的,真難看!”筆桿不屑一顧地說。

          “你就好看呀?一身花花綠綠,俗氣死了!”筆芯不服氣地反駁道。

          “什么,你竟然敢這樣罵我?”

          “你能罵我,我為什么不能?況且,我比你有用的多!”筆芯氣呼呼地說道。

          “切!我就沒用了?我還為主人有你這樣的臟東西而感到難過呢!”

          “別看我一身黑,卻比你有用的多,光好看有什么用?”

          “你。你等著瞧,咱們各走各的!惫P桿的肚子都快氣炸了。

          “好,那我走了。你可別后悔!“筆芯丟下這句話,離開了筆桿。

          筆桿爭口氣,提起精神,在紙上比平時更加賣勁兒地移動著?僧(dāng)他回過頭來,準(zhǔn)備欣賞自己的杰作時,他傻了眼,這哪里是什么杰作呀?紙上只留下一行行白色的印跡,竟然沒有寫出一個字。

          而筆芯呢,由于沒有了筆桿的支撐,寫出的字歪歪扭扭,難看極了。

          第二天,文具廣場上,筆桿和筆芯又和好如初了,他倆成了文具城堡里配合最默契的搭檔。

          從此,他們合作寫出了許多不朽名作。

        爭吵三年級作文 篇3

          在每個人的一生,都會有許許多多的事,這次我講的是和同學(xué)爭吵的事。

          在三年級上期的時候,有一次我買了一個新本,陳佳禾看到了說:“我們打造一個故事集吧?我把本子帶回家,把好聽的童話內(nèi)容寫里面,然后拿來給你看,你也可以把好看的童話寫里面,這樣我們共同分享共同學(xué)習(xí),好不好?”我高興的回答“好啊,一言為定!”后來我看了她寫的王子與公主的故事,她看了我寫的小紅帽的故事,這樣大家都很開心。但是有一天,由于我著急看故事,就對她說:“趕快讓我看一下你寫的什么故事?”陳佳禾說:“你還沒寫完呢?等我寫完了你再看吧!蔽艺f:“我就看一下!闭f著就把本硬奪了過來,她生氣的'說:“你太沒耐心了,我以后不幫你寫了!蔽倚南氩粚懢筒粚,我可以自己寫,誰怕誰?但是后來我又想到平時我和陳佳禾是多好的朋友。∠嗷椭嗷リP(guān)心,她還給過我好吃的呢!那件事確實(shí)是我有錯,想到這里我好后悔啊。下課鈴響了,站路隊(duì)的時候,我主動過去給她道歉,請她原諒我,她開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          于是我倆高高興興的牽手回家了,如今我們依然還是最好的朋友。

        爭吵三年級作文 篇4

          今天,我和同桌吵架了,因?yàn)樗盐业恼Z文書碰掉了,而且還臟了。我心里很郁悶。

          那時我心情非常不好,就對他喊了幾句。你把我的語文書碰掉了。同桌趕緊解釋。對不起我不是故意的,我非常生氣,聽不進(jìn)他的話,還是對他大聲喊叫。于是我們兩個爭吵起來。同學(xué)們也趕緊來勸說,不要吵了不要吵了。之后,我們不歡而散了。

          經(jīng)過我的思考,是我的不對,他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓,于是,我主動與他和好了。

          這次爭吵告訴我們,不要為小事而爭吵,要學(xué)會寬容別人,原諒別人。

        爭吵三年級作文 篇5

          鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,它們是好朋友,但是一天夜晚,它們卻各自爭起了功勞。

          鉛筆說:“在我們中間,我的作用最重要。因?yàn)橹挥形也拍軐懽,幫助小主人完成一個又一個作業(yè),一次又一次演算。”橡皮聽了,很不服氣的對鉛筆說:“我可比你能耐,你寫錯了,只能用我來擦,否則會留下一個個大黑點(diǎn)。”轉(zhuǎn)筆刀聽了一會,覺得自己也該發(fā)話了:“你們都別說了,這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒了我,鉛筆尖折了,就寫不出字來,橡皮也就無所事事!便U筆和橡皮爭著講述自己的功勞……就這樣,你一嘴我一嘴的吵起來。

          在一旁聽了許久的文具盒大叔發(fā)話了:“你們都別說了,你們都想爭個高低,那我就給你們一個機(jī)會,讓你們一決勝負(fù)。”

          文具盒大叔給它們每人一張作文紙,讓每個人都寫一篇作文,看誰寫的最好,那誰的功勞就最大。

          鉛筆可高興了,可是它剛寫兩個字就寫錯了,只好勾了再寫,又寫了幾個字,就把鉛筆尖搞折了,它用牙嗑,把筆桿嗑得破爛不堪,也沒有露出鉛筆鉛來,只好呆在一旁。橡皮不能寫字,只能在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫了一會,根本寫不出現(xiàn)字來,也就泄氣了。

          文具盒大叔看后,說:“你們是一個緊密團(tuán)結(jié)的集體,在這個集體中沒了誰都不行,你們一起寫一篇作文!

          鉛筆寫錯后,橡皮馬上來擦,鉛筆折了,轉(zhuǎn)筆刀立刻來轉(zhuǎn)。不一會,它們就把一篇文章寫好了。

          從此以后,鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作,默契配合。

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