【精選】小松鼠三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小松鼠三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小松鼠三年級(jí)作文 篇1
碧波蕩漾的西湖邊風(fēng)景如畫，一排排柳樹(shù)在迎風(fēng)搖擺。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)的在水里游過(guò)，湖畔邊參天的大松樹(shù)上，偶爾有幾只松鼠在歡快地飛躍而過(guò)。
它們有著機(jī)靈的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里長(zhǎng)著一口銳利的細(xì)牙，一對(duì)尖尖的耳朵豎在頭頂，就像一對(duì)探測(cè)儀一樣，讓它們的動(dòng)作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴，就像一個(gè)降落傘一樣，讓它們穩(wěn)穩(wěn)地從這棵樹(shù)躍到那棵樹(shù)上，引起了不少游客紛紛駐足張望著。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，小松鼠和往常一樣，用靈巧的前肢接過(guò)一個(gè)穿白色T恤的男子遞過(guò)來(lái)的玉米，它興沖沖地準(zhǔn)備抱著玉米奔回要樹(shù)上時(shí)，男子卻趁勢(shì)一把抓住了小松鼠。慌亂中的小松鼠還來(lái)不及逃跑，就讓男子抓了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)！
突如其來(lái)的變故立刻引來(lái)了游客們的一片歡呼聲，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了……”人們興奮地尖叫著，歡呼著。
男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人群的一片嘻笑聲中，男子又迅速一腳，重重的踩了上去……
小松鼠終于倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟著，絕望的眼睛閃著暗淡的光。
這時(shí)，從樹(shù)上竄下來(lái)二只大點(diǎn)的'松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽，它們飛快地奔到小松鼠旁邊，松鼠媽媽凄歷地叫喚著，而松鼠爸爸卻用前肢不停地?fù)芘∷墒�，仿佛想把它拽起�?lái)。
小松鼠仍然無(wú)聲無(wú)息地躺在那里，它的皮毛仍然是那么光滑，它的尾巴還是那么蓬松，可是它再也沒(méi)能張開(kāi)它那亮晶晶的眼睛，再也不能歡快地在林間穿梭，再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱！
西湖的水還是那么靜靜在太陽(yáng)底下閃著光，小魚(yú)兒還在水里歡暢地游著，湖邊的柳枝還在微風(fēng)中不知疲倦地?fù)u擺，游客們的嘻笑聲還在空中回蕩著，小松鼠卻靜靜地躺在那里，它癱軟的身軀在落日里顯得那么的弱小，那么的微不足道……
文后：動(dòng)物也和我們一樣，也有自己的爸爸媽媽，兄弟姐妹。他們同樣會(huì)為自己親人的離去而傷心，它們是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，而人類卻是動(dòng)物們依賴的伙伴，希望大家能善待他們，尊重每一條弱小的生命，別讓以后我們的孩子只能在博物館里才能見(jiàn)到今天的動(dòng)物，愿人類在這個(gè)地球上能與動(dòng)物們和諧共存，愿我們一同快樂(lè)，幸福地生活在同一片藍(lán)天下！共享大自然！
小松鼠三年級(jí)作文 篇2
春天里，我來(lái)到西湖邊。西湖碧波蕩漾，湖堤上挺立著一顆顆茂盛的大樟樹(shù)。我看見(jiàn)有一群人圍著一顆大樟樹(shù)指指點(diǎn)點(diǎn)，不停地議論，閃光燈一閃一閃的，我走近一看，原來(lái)大家圍觀的“大明星”是幾只可愛(ài)的小松鼠呀！
只見(jiàn)小松鼠在大樹(shù)的臂彎里悠閑自得，它們有的抬頭仰望著湛藍(lán)的天空，仿佛在欣賞這春天西湖的美景；有的調(diào)皮地在樹(shù)枝間歡快地跳躍著；還有的時(shí)不時(shí)與停在枝頭上歇息的小麻雀?jìng)冩覒颉?/p>
小松鼠呈灰褐色，身形胖乎乎的，拖著一條跟身子一般大的尾巴，眼睛圓溜溜的，四肢短而有力。友好的游人們喂堅(jiān)果和面包給它們，只見(jiàn)小松鼠鼻子像探測(cè)儀一樣循著誘人的'香氣，一溜煙竄下了樹(shù)，尾巴像降落傘一樣保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。小松鼠蹲下身子，用前臂捧起一塊面包送到嘴邊，“嘎吱嘎吱”地享用了起來(lái)。它的腮幫子一鼓一鼓的，像兩個(gè)鼓脹的氣球，它的牙齒像打字機(jī)一樣飛快地嚼著。吃飽了以后，它又心滿意足地竄上了樹(shù)，把那大尾巴蓋到自己身上，左掃掃，右撓撓，像個(gè)愛(ài)美的姑娘在梳妝打扮。
西湖邊的小松鼠就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，為美麗的西湖增添了許多蓬勃生機(jī)。我希望大家都能愛(ài)護(hù)它們，科學(xué)合理地喂養(yǎng)它們，這樣的話，小松鼠就能在美麗的西子湖畔幸�？鞓�(lè)地生活，為游人們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
小松鼠三年級(jí)作文 篇3
山下，春光明媚�？墒巧缴厦禾康睦蠣敔�?shù)男∥堇�，春天還沒(méi)有到來(lái)。他摸著隱隱作痛的腿，常常自言自語(yǔ)地嘮叨：“春天來(lái)了的話，我的腿也會(huì)好起來(lái)的。春天快來(lái)吧！”山上有只小松鼠，最喜歡老爺爺了。它也在想：老爺爺盼望著春天，要是春天早點(diǎn)來(lái)到山上就好了�？墒�，春天卻還遲遲不來(lái)。
有一天，小松鼠不知想起了什么，飛快地往山下跑。原來(lái)它想到山下帶點(diǎn)春天的東西給老爺爺。
小松鼠來(lái)到山下的草地上，看見(jiàn)周圍的景色生機(jī)勃勃、春意盎然，感到非常高興。心想，一定要為住在山上燒炭的老爺爺帶去許多春天。
小松鼠見(jiàn)到一些野花長(zhǎng)得挺漂亮，就摘了一朵，摘了野花之后，小松鼠又看見(jiàn)了一些野果，于是扛起野花，手里拿著野果，蹦蹦跳跳地來(lái)到一條小河邊。小松鼠想汲一些春天的水送給老爺爺，它找來(lái)一個(gè)松果殼，放進(jìn)小溪中，汲了一些水，就唱著歌跑上了山。
路上遇見(jiàn)了好朋友黃鸝、百靈鳥(niǎo)和喜鵲，鳥(niǎo)兒們見(jiàn)小松鼠跑過(guò)來(lái)，就問(wèn)：“小松鼠，你去干嘛呀？把東西放下來(lái)玩玩吧！”小松鼠說(shuō)：“山上有位燒炭的老爺爺，一直想讓春天進(jìn)入他的小屋，我正要去給他送春天呢！”鳥(niǎo)兒們飛走了，一會(huì)兒又叫來(lái)了一大群同伴，準(zhǔn)備給老爺爺帶去春天歡樂(lè)的音樂(lè)，小松鼠帶著“小音樂(lè)家”們，飛快地跑上了山。
“小音樂(lè)家”們和小松鼠一起來(lái)到燒炭老爺爺?shù)男∥荩∷墒髮?duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我給您送春天來(lái)了�！兵B(niǎo)兒們也說(shuō)：“老爺爺，在這春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的'日子里，我們給您獻(xiàn)上一支歌吧。
一個(gè)個(gè)美妙的音符在老爺爺?shù)男∥葜芯镁没厥帲盎ǖ南阄端奶帍浡�，老爺爺感�?dòng)的熱淚盈眶，臉上露出了甜美的笑容，腿也慢慢的好起來(lái)了。
小松鼠三年級(jí)作文 篇4
爸爸出差回來(lái)，看見(jiàn)我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，爸爸問(wèn)我怎么了？我說(shuō)沒(méi)有朋友在家里玩。過(guò)了幾天爸爸給我買了一對(duì)小松鼠，讓我和它交朋友。我要好好的觀察它們是怎樣生活的。
它們第一天來(lái)我們家的時(shí)候，它用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛毛的尾巴，把它的身體包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，那雙烏黑的眼睛在尾巴下面藏著，非�？蓯�(ài)！當(dāng)我想要接近它的時(shí)候，它很害怕我，躲了起來(lái)。我就在遠(yuǎn)處?kù)o靜觀察它，松鼠長(zhǎng)得很胖，像一個(gè)小毛球，五黑明亮的眼睛在三角鼻子的'上面，一張可愛(ài)的小嘴長(zhǎng)在鼻子的下面。四只可愛(ài)的爪子小巧而靈活。我每天給它喂糧食，躲在一旁觀察它，吃東西、玩耍。一周過(guò)去了，我知道了它喜歡吃瓜子，喜歡在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)，知道了它對(duì)聲音很敏感，漸漸地我們倆越來(lái)越熟了，現(xiàn)在它都敢咬我的手指頭了。
我知道了不管是人還是動(dòng)物，天天跟它們溝通和它玩，都會(huì)產(chǎn)生感情的。
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