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        假如小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-04 16:08:10 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】假如小學(xué)三年級(jí)作文8篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】假如小學(xué)三年級(jí)作文8篇

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          假如我會(huì)變,我就變成馬良,拿起神筆,去給農(nóng)民們畫畫。讓他們?cè)谛量鄤趧?dòng)后也能享受一下快樂。

          每當(dāng)我看到霧霾,我就很不開心。因?yàn)殪F霾天會(huì)讓人們生病。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)變成馬良,用我的神筆畫出許多參天大樹,讓霧霾遠(yuǎn)離我們。

          看!山溝里那些樹木,被那些破壞森林的人砍得只剩下樹根。這時(shí)候,我就會(huì)變成馬良,畫出許多樹木,讓我們的森林變得枝繁葉茂。如果這樣還不夠,我就大筆一揮,把那些樹木升級(jí)一下,變成金剛樹,這時(shí)誰都砍不動(dòng)它了。我再畫出一些護(hù)林員,每天照顧樹木,給他們澆水、施肥,讓他們快點(diǎn)長,給世界增添一份綠色。

          再瞧瞧那些大海!都被那些不講公德的人往河里、海里、湖里亂丟垃圾,讓海水變得臟、亂、差。這時(shí)候,我會(huì)畫出許多清澈見底的小河,再抓住那些亂丟垃圾的人,懲罰那些不文明的人。

          我就是馬良,我有一只神筆,大家跟我一起來保護(hù)環(huán)境吧!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          每一次看到電視上、現(xiàn)實(shí)生活中那些偉大的人,我都很佩服他們,心中暗暗想:假如我能變成它們?cè)摱嗪茫?/p>

          假如我會(huì)變,我想變成一名科學(xué)家,我要去探索更多有趣的星際奧秘,去發(fā)明更多先進(jìn)的機(jī)器,為人類的發(fā)展創(chuàng)造巨大的財(cái)富。

          假如我會(huì)變,我想變成可愛的懶羊羊,每天,我都會(huì)早睡早起,在學(xué)校里用功讀書,讓別的小羊?qū)ξ夜文肯嗫,我還會(huì)想辦法打敗灰太狼。

          假如我會(huì)變,我想變成一朵美麗的花,讓蜜蜂、蝴蝶都來采蜜,我會(huì)在夜晚靜靜地開放,給人們送去淡淡的清香。

          假如我會(huì)變,我想變成索菲亞公主,我會(huì)管理城堡,讓國家變得更加繁榮,所有人民都能過上幸福的日子。

          假如我會(huì)變,我想變成外星人,去各個(gè)星球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我會(huì)去火星,看看那里到底有多熱。

          假如我會(huì)變,我想變成一位有魔法的人,去幫助福利院的孩子們,變出一個(gè)溫暖的家,讓他們都能擁有無憂無慮的童年。

          假如我會(huì)變,我想變成一只神筆,給盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們能夠睜開雙眼,看見美麗的世界。

          假如我會(huì)變,我想變成一片葉子,把鮮嫩的乳汁奉獻(xiàn)給祖國的每一片土地。

          要是我真會(huì)變,那該多好!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

         小時(shí)候我特別喜歡看《西游記》,因?yàn)閷O悟空有七十二變,我也希望像孫悟空一樣有七十二變,可惜沒有。

          不過有的時(shí)候,我總想:假如我會(huì)變,我要變成一把大傘,我會(huì)給大雨中沒傘的人撐傘,不讓他們被淋濕。

          假如我會(huì)變,我想變成一位醫(yī)生,我會(huì)用高明的醫(yī)術(shù)給病人治病,讓他快快好起來。

          假如我會(huì)變,我想變成一片葉子,把陽光變成生命的乳汁,奉獻(xiàn)給大樹,讓大樹長得更茂盛。

          假如我會(huì)變,我想變成一棵大樹,我會(huì)讓小鳥有居住的地方,讓她們的生活更加美好。

          假如我會(huì)變,我想變成一個(gè)鬧鐘,讓人們養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

          雖然我不會(huì)七十二變,但我會(huì)給人們帶來快樂!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          假如是一個(gè)多么神奇的詞語,假如我是嫦娥會(huì)不會(huì)后悔偷吃靈藥;假如我是大明星會(huì)不會(huì)有許多粉絲;假如我變成了一只小豬,會(huì)不會(huì)享受這種吃了睡,睡了吃的悠閑生活那么,假如我有一根神奇的針,這一天應(yīng)該會(huì)變得異常精彩吧!

          上午

          公雞剛報(bào)曉,我便讓這根神奇的針偷偷地溜進(jìn)人們的腦中開始工作。我要用針把人們的美夢(mèng)給扎破。盡管他們心不甘情不愿,但是一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。,早晨的美好光陰可不能白白浪費(fèi)。嘻嘻,我可不是一個(gè)壞女孩,這可都是為了他們好噢!

          下午

          剛吃過午飯,人們就聚在樹下,太陽射出一道道金光,穿過樹梢,地上斑斑駁駁。偶爾一陣風(fēng)拂過,碎影千變?nèi)f幻,令人捉摸不透它的模樣。這時(shí),難免會(huì)聽到些許嘀咕聲:這天氣真是熱死人了!。我便會(huì)悄悄地溜進(jìn)他們的腦子里,用針把他們腦中的'憂愁繡成快樂,讓他們贊美太陽帶給大地的生機(jī)與活力。嘻嘻,我可不是一個(gè)壞女孩,這可都是為了他們好噢!

          晚上

          夜幕降臨,城市、世界都籠罩在黑暗里,應(yīng)該整個(gè)地球都是黑色的吧。許多孩子都怕睡覺,因?yàn)閻簤?mèng)令他們恐懼。這時(shí),我便會(huì)急切地鉆進(jìn)他們的腦中,把他們的恐懼繡成一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng),看著他們笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。嘻嘻,我說了我是一個(gè)好女孩了吧!

          唉,我多么渴望擁有這樣一根神奇的針!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          假如我有一匹普普通通的馬,我就一定會(huì)好好照顧它,讓它變成一匹神奇的馬,我想干什么就干什么。

          如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У轿磥砣,讓我看看我長大后是什么樣子,是干什么職業(yè)的,不過我現(xiàn)在先要好好努力啊。

          如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У焦艜r(shí)候,讓我來解開一些國際性的未解之謎。不但可以解開謎底,我還可以穿上古代的服裝,戴上古代的首飾,還不知我會(huì)多漂亮。這可真是一舉兩得!

          如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了,讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西,然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民,讓他們也可以過上像我們一樣幸福而歡樂的美好生活。

          如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍,嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看,玩一玩,看看那里的駱駝長什么樣……

          如果我擁有這匹神奇的馬。我還會(huì)騎著它飛上月球,和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然,我還要和嫦娥姐姐一起散步,一起賞花。我想,那一定會(huì)很美好吧!

          如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事,讓更多人獲得到利益!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

         小時(shí)候我最喜歡看的就是《變形金剛》,因?yàn)槲姨貏e崇拜里面的擎天柱,從小我就想像擎天柱一樣,可以隨意變形。

          假如我會(huì)變,我就會(huì)把我的手變成一把刀或者一把槍來保家衛(wèi)國。

          假如我會(huì)變,我要變成一輛車,我會(huì)送每個(gè)沒有車的人上班,上學(xué),幫他們節(jié)約時(shí)間。

          假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)陸地橋,我會(huì)用它穿梭到任何地方,甚至我會(huì)把路地橋變成太空橋,伸到太空里去探索太空的奧秘,去看看十二星座是什么樣子的,然后到了地球告訴所有的小朋友們,讓他們也長長見識(shí)。

          假如我真會(huì)變,我會(huì)為地球做貢獻(xiàn)。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

          假如我會(huì)變,我要變成馬良的神筆。

          有一天,我醒來后發(fā)現(xiàn):我來到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補(bǔ)丁,有的是赤腳走路,還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起,并告訴他們,我會(huì)給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了,高興的手舞足蹈……畫了一會(huì)兒,我終于把衣服都畫好了,還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然,我聽見一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……

          當(dāng)我趕到那里時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我來晚了!展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘:房倒屋塌,許多人被巨石壓著,被困在石堆里,還有的不幸死亡……于是我畫了一臺(tái)“吸石器”(這是想象的)把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機(jī)器人”(現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該沒有,總之我這兒沒有)來給那些幸存者治療……終于,我把所有幸存者都救了出來。他們對(duì)我感激不盡!正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),我突然想起:他們的家園都被地震給“震”毀了,難道我就這樣放任不管?于是,我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@,這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后,還有許多人陸續(xù)搬到了那里……

          假如我會(huì)變,我要變成神筆去更多需要幫助的地方!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

          我要讓人們?cè)谖业摹伴L頭發(fā)”下乘涼,

          讓小朋友在我的旁邊寫生,

          把我的茂盛,

          畫在畫板上。

          假如我是一只啄木鳥,

          我不追求美麗、時(shí)尚,

          我只為大樹捉蟲,

          默默奉獻(xiàn)。

          假如我是一片藍(lán)天,

          我要展開寬闊的胸膛,

          讓白云嬉戲,

          讓小鳥歌唱。

          假如我有一對(duì)翅膀,

          我要在高空翱翔,

          看看祖國的大江南北,

          把山坡上的花草,

          采擷珍藏。

          假如。

          假如我不會(huì)長大,

          我要永遠(yuǎn)掛著純真的笑,

          像愛麗斯.潘那樣擁有一個(gè)幻想的頭腦,

          像彼得那樣在童話中暢游,

          像被小王子呵護(hù)的玫瑰,

          永遠(yuǎn)不會(huì)老。

          假如……

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