【精華】游泳三年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的游泳三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
游泳三年級(jí)作文 篇1
夏天游泳是一件非?鞓(lè)的事情,可惜我不會(huì)游泳,我一定要學(xué)會(huì)游泳,機(jī)會(huì)來(lái)了,就是我們要去活海,趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)我一定要學(xué)會(huì)游泳。
我拿起游泳圈在水里慢慢游,手使勁劃,腳用力蹬,可是我怎么游都在原地,心想是不是游泳圈不行,我想拿掉 游泳圈試試行不行,可是我看見(jiàn)那個(gè)活海里水,心里很驚慌,經(jīng)過(guò)媽媽提醒,可以在水淺的地方試試,我學(xué)著大人樣子,憋住氣,鉆進(jìn)水里,手使勁劃,腳用力蹬,我實(shí)在忍不住了,就喝了好幾口海水,趕緊站起來(lái),呼吸一下空氣,不行我不能放棄,我要堅(jiān)持,我一定要學(xué)會(huì),我又試了幾下,感覺(jué)要輕松多了。我可開(kāi)心。
就這樣我一直游,我想這樣是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了,就去了水深的地方試試看,我的媽呀!我還是喝了很多海水,難道我沒(méi)有學(xué)會(huì),媽媽說(shuō);“不要著急,慢慢地你會(huì)學(xué)會(huì)的,你還是應(yīng)該在水淺地方都試試”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)。心里舒服極了。
雖然我沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳,但是我掌握技巧,我想經(jīng)過(guò)我的努力一點(diǎn)會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。
游泳三年級(jí)作文 篇2
我已經(jīng)寫(xiě)了許多篇,因?yàn)樗猛媪恕?/p>
在我的眼里,學(xué)每一件事我都把它當(dāng)作玩,學(xué)起來(lái)就不會(huì)難過(guò)了。游泳時(shí),老師讓我們拿說(shuō)浮板游,我游過(guò)去時(shí)沒(méi)用力,結(jié)果成了第一名。哦!不是,是倒數(shù)第一名。到了對(duì)岸,我看了一下,有些人搶跑,有些人向前走了幾步,可盡管“敵人”多“狡猾”,我有“七十二變”——加速!怕你不成。我就得了倒數(shù)第一名,哦!不是,是第一名。我開(kāi)心得在水里活蹦亂跳。
今天既開(kāi)心,又很累!
游泳三年級(jí)作文 篇3
我真為我學(xué)會(huì)了游泳感到我真了不起。以前游泳課,我雖然敢在梯階上打水,但卻不敢整個(gè)身體下水,更不敢游泳。暑假,有一節(jié)游泳課,我們換好了衣服,到了游泳池,別人都下了水,就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來(lái)學(xué)游泳。
第一次下水的時(shí)候,我看見(jiàn)水就臉發(fā)青,腳抖來(lái)抖去,腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來(lái),不敢下水,最后,教練直接把我拉下了水,讓我喝了幾口;第二次,教練把浮板讓我拿著,我看見(jiàn)教練扶著我,就安心的打起水來(lái)。
教練對(duì)我說(shuō):“哎對(duì)!轉(zhuǎn)!苯叹毎盐宜偷搅颂蓦A那里,讓我扶著;第三次,我主動(dòng)向教練提出自己練習(xí)的建議,教練看我有決心,在轉(zhuǎn)彎口那里等著,我鼓起勇氣游了過(guò)去,教練讓我在那兒休息一下再游,就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳。我真了不起,是因?yàn)椋何铱朔死щy,學(xué)會(huì)了游泳。
游泳三年級(jí)作文 篇4
暑假,爸爸帶我去花園泳池里學(xué)游泳。
我開(kāi)始不樂(lè)意,因?yàn)槲冶е斡救σ材苡,還不累,為啥還要學(xué)游泳呢。
爸爸可不管我樂(lè)不樂(lè)意,這次他連游泳圈都不讓我?guī),直接帶我去泳池,沒(méi)有游泳圈的支持,我感覺(jué)自己有些害怕,害怕這個(gè)巨大的水池會(huì)把我吞噬。
爸爸帶我到深水區(qū)和淺水區(qū)的邊界,我已經(jīng)站不到底了,是攀著爸爸肩膀才沒(méi)掉下去,爸爸說(shuō)要在深一點(diǎn)的地方才能學(xué)會(huì)游泳,還讓我放松些,想象自己還帶著游泳圈,用腳拍水。
我聽(tīng)爸爸的話(huà),開(kāi)始用腳拍水,手一上一下地?cái)[著,但沒(méi)兩下我就摔進(jìn)水里,嗆了幾口水,爸爸說(shuō)我有進(jìn)步了,所以我就繼續(xù)嘗試手腳并用地在水里游,還是時(shí)不時(shí)要嗆水,不過(guò)我覺(jué)得自己好想找到了游泳的感覺(jué)了。
第二天爸爸又帶我去泳池學(xué)游泳,不過(guò)那天沒(méi)多久我就學(xué)會(huì)游泳了,我自己也不知道為什么,就突然自己就能浮起來(lái)了,不過(guò)還不能游得很遠(yuǎn),所以爸爸要我多練習(xí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)能游得非常好了,我很高興在暑假里學(xué)會(huì)了游泳,原來(lái)游泳是件這么有趣的.事情。
游泳三年級(jí)作文 篇5
有一次,我看見(jiàn)有人在游泳,她們?cè)谒形,看起?lái)很高興。我也想游泳,我趕緊回家要爸爸帶我去。
我爸爸也是一個(gè)游泳高手呀!你可別小看他,我爸爸和我買(mǎi)了二張票,換好游泳衣服后,我飛快地跑了過(guò)去,一不小心摔了一跤,庝死我了,不過(guò)還沒(méi)有打憂(yōu)我的好奇心。爸爸也換好了, 爸爸“撲通”一聲就跳下水,我慢慢地從旁邊的欄桿上下來(lái),我扶著旁邊的欄桿慢慢地游。爸爸高興地說(shuō):“不要怕,勇敢一點(diǎn),看一下我游,你就照我的樣子游吧!”
爸爸兩腿一蹬,手從前胸交叉,不要?jiǎng)澾^(guò)腰就把手縮回來(lái), 爸爸一下子突然不見(jiàn)了,我很著急。 爸爸叫我學(xué)他的。
我慢慢地游呀, 游呀,我沒(méi)那么害怕了,好景不長(zhǎng)呀,我剛剛想要游快一點(diǎn)就遇到麻煩了, 我慢慢就沉下去了。 爸爸抓住了我, 我就害怕了。 爸爸細(xì)心的教我,我也耐心的學(xué)。日子一天一天過(guò)去了,很快我終于學(xué)會(huì)了游泳, 游泳的時(shí)候我想過(guò)放棄,可是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
我明白了做一件事,只要不放棄,就可以成功。
游泳三年級(jí)作文 篇6
去年夏天的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了游泳。
我以前游泳都要游泳圈,沒(méi)有游泳圈就不會(huì)游泳。有一天,一個(gè)叔叔看見(jiàn)了我在游泳,身上還套著個(gè)游泳圈!靶∨笥,我教你游泳吧!蹦莻(gè)叔叔說(shuō):“首先要學(xué)會(huì)憋氣,吸一口氣,含在嘴里,然后跳進(jìn)水里,時(shí)間越久憋氣就越厲害!卑凑帐迨逭f(shuō)的話(huà),我深深地吸了一口氣,含在嘴里,然后跳進(jìn)了水里,果然,憋氣得時(shí)間非常長(zhǎng);“第二,學(xué)會(huì)憋氣以后,跳進(jìn)水里,身體要放輕松,這樣就會(huì)浮起來(lái)!蔽疑钌畹匚艘豢跉猓痔M(jìn)水里,身體果然浮了起來(lái)。叔叔又說(shuō):“這二個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了以后,就要將手劃起來(lái),腳蹬起來(lái),這樣就可以游泳了!蔽野凑帐迨逭f(shuō)的話(huà)試了一遍,真地游了起來(lái)。但是叔叔比我快了好幾倍,我問(wèn)叔叔:游泳游得快的秘訣是什么?叔叔說(shuō):“沒(méi)有秘訣,只不過(guò)是我們大人的力量比你們大而已。”叔叔說(shuō)著,再次跳進(jìn)了水里,我把力氣稍微用大了一點(diǎn),果然速度比剛才快了。
就這樣,我初步學(xué)會(huì)了游泳。雖然速度比較慢,而且還是狗爬式,但是我很開(kāi)心。我先學(xué)會(huì)了潛泳,后來(lái)漸漸地學(xué)會(huì)了自由泳和仰泳。在水里游泳,是一件很快樂(lè)而好玩的事情。
游泳三年級(jí)作文 篇7
星期天,爸爸答應(yīng)教我學(xué)游泳,我好高興!
開(kāi)始,我不敢下水,但看見(jiàn)王濤自由自在地在水里游來(lái)游去,我也壯著膽子跳入水中。哇,好冷!但第一次學(xué)游泳的興奮勁兒馬上戰(zhàn)勝了怕冷的感覺(jué)。
爸爸先教我學(xué)“悶水”。 我學(xué)爸爸的樣子,先吸一口氣,閉上嘴,然后把頭沉入水中。我反復(fù)練習(xí),在水里憋得時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。接著學(xué)“劃水”,我將雙手合掌,再向前伸去,然后雙臂分開(kāi),手掌轉(zhuǎn)向后方,兩臂向兩邊用力劃動(dòng)。學(xué)“蹬腿”時(shí),我便手扒著欄桿把身體浮起來(lái),兩腿在水中不停地來(lái)回蹬動(dòng)。別看這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單,可練起來(lái)很吃力。有好幾次,我都不想學(xué)了,但看到別人那樣自由自在地游,我下定決心一定要學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,我終于攻下了“蹬腿”關(guān)。這些分解動(dòng)作學(xué)得差不多了,我便練配合。爸爸告訴我:“要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。有時(shí)可能會(huì)喝上幾口水,這是每個(gè)初學(xué)游泳的人都難免的。只要膽大,刻苦練習(xí),很快就能學(xué)會(huì)。”于是,我按爸爸的指導(dǎo),先憋一口氣,把頭潛入水中,雙手劃水,兩腿蹬動(dòng)……由于分解動(dòng)作已經(jīng)掌握,所以我很快就學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在,我只要一到水中,就像小魚(yú)一樣歡快。真是自由自在,海闊任我“游”了。
老師點(diǎn)評(píng):
習(xí)作條理清楚、描寫(xiě)細(xì)致。先寫(xiě)分解動(dòng)作的練習(xí),再寫(xiě)配合練習(xí)。僅“劃水”一項(xiàng),就描寫(xiě)了“合掌、前伸、分臂、轉(zhuǎn)掌、劃動(dòng)”等五個(gè)動(dòng)作。另外,感受真切也是一大特色。如開(kāi)始怕冷、遇到困難想打退堂鼓,都寫(xiě)得真實(shí)具體,讓我們?nèi)缫?jiàn)其人,如感其心。