有關蘋果三年級作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的蘋果三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蘋果三年級作文 篇1

　　這是一個陽光明媚的下午，林老師拿出一個紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來很好吃！

　　我看到時，心里有些奇怪：為什么要拿蘋果呢？后來老師才幫我們解開這個謎團，林老師先說：“知道老師要干什么了吧？削蘋果！削的時候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會把蘋果的外套削壞，誰會削？”話剛落地，全班都舉手，老師點了幾個人上來，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗者上來，她是我們班的“暴力女”——劉晨琳，她剛剛拿起刀，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說：“輕點輕點！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學也紛紛失敗了。

　　林老師也給我們示范了一次，瞧，她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進，左手還不停地轉著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個漩渦，又像蜿蜒的小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們秘訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動�！�

　　最后，林老師終于削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學問，值得我們?nèi)フJ真地學習喲！

蘋果三年級作文 篇2

　　有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青。而我，卻鐘愛我們學校的`蘋果樹。

　　一進校門，就可以看見我們學校的蘋果園，一棵棵枝繁葉茂的蘋果樹，它就像一位位忠誠的衛(wèi)士，日日夜夜地守護著我們的學校。瞧，它們長得多壯呀：枝干粗得要兩個同學手拉著手才能圍的住。偶爾一陣風，樹葉便"沙沙"作響，奏起一支和諧的校園交響曲。

　　春天，蘋果樹又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個不停，呼朋引伴，樹上可是它們安家的好地方，成了學校一道亮麗的風景。

　　夏天，蘋果樹正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠，映著火辣辣的陽光，閃閃發(fā)光，而密葉之間還摻夾著紅色的小花，遠遠看去就像一朵朵紅云。體育課上，同學們在毒辣的陽光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進蘋果樹底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點點的陽光直射下來。

　　秋天，蘋果熟了，一陣陣風吹來“嗯，好香讒的直讓人流口水”趕快摘一個解解讒，我們學校的蘋果樹作文，慢慢的樹葉們變黃了，也變得調(diào)皮了，總時不時的給樹下打掃衛(wèi)生的同學搗亂，樹葉飄落下來，像只只自由的黃蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。樹下的同學可無奈了，剛掃完地，不一回兒地上又落滿了樹葉。它可真調(diào)皮呀！

　　秋去冬來，蘋果樹揮手告別了秋姑娘，又迎來了冬爺爺。凜冽的寒風吹來，把打著寒顫的同學們逼進了教室里�？商O果樹還是仍舊挺立在那兒一動不動，為同學們擋住寒風，讓同學們在教室里安心學習。

　　這就是我們學校的蘋果樹。

蘋果三年級作文 篇3

　　我最喜歡吃蘋果，它又紅又大，是扁圓形的。

　　一天，天氣很熱，我自己在家，一個人在家可真悶��！突然，我想到了紅彤彤的大蘋果。

　　我趕緊跑到廚房，拿了一個大蘋果，我咬了一口，��！真甜。

　　媽媽來了，我還在吃蘋果，我見媽媽又買了一袋子的蘋果。

　　我突然想到，蘋果里富含什么營養(yǎng)呢？

　　最后，我一查電腦，原來，它富含維生素，還很甜。以后，我要多吃有營養(yǎng)的水果。

蘋果三年級作文 篇4

　　從前，在一座房子里，住著蘋果和梨。

　　有一天，他們因為一點小事：他們在一塊地里面看到了一塊肉，就搶啊搶啊，然后就吵起來了。就因此，他們都分居了。

　　終于，有一天，梨覺得是自己不好，就寫了一封道歉信：

　　蘋果兄弟，搶肉那間事我想了想，是我不好，我不該和你搶奪那塊肉。

　　蘋果看到后，感動得都哭了。他打聽好梨的住所后，就搬到梨那兒去住了。

　　從此，他們又變得友好起來了。

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