【精品】植物三年級(jí)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的植物三年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植物三年級(jí)作文 篇1
這天中午,我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個(gè)胖娃娃,但就是還沒(méi)長(zhǎng)芽。
這天,種子最后發(fā)出新芽了,像個(gè)頑皮的孩子,掙脫了綠色的外袍,長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我立刻把盆底有洞的花盆裝滿(mǎn)泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水?粗嗡焯扉L(zhǎng)大。
我那五歲的表弟就要來(lái)了,我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷,此時(shí)正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,植物生長(zhǎng)就是不能夠離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”說(shuō)做就做,我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。此時(shí)我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí),我的心十分著急。
這天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的就是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長(zhǎng),好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò),綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng),好看極了。喜的就是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中,我明白了一個(gè)道理:只要善于觀察,就會(huì)有所收獲。
植物三年級(jí)作文 篇2
七月的一天,我和我的朋友韋袆在各自媽媽的帶領(lǐng)下,相約到隋唐城遺址植物園游玩。
走進(jìn)隋唐城遺址植物園這座巍峨的大門(mén),迎面就是一片綠,時(shí)而吹來(lái)一陣風(fēng),眼前的那片綠向我們招手,好像在歡迎我們進(jìn)入它的懷抱。我們先來(lái)到位于植物園西北部C區(qū),這里主要為野趣水景園。哇!一片水的世界!池塘中盛開(kāi)著白的、紅的荷花,那朵朵荷花,有的盛開(kāi)露出笑臉,像一位亭亭玉立的少女;有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘。荷葉的碧綠與荷花的色彩使游人流連忘返,池邊還有拿著相機(jī)久久站在那里為這滿(mǎn)池荷花留下倩影的攝影愛(ài)好者。這時(shí),突然從水里鉆出一只小鴨子,在我們的驚呼聲中,它自由自在地游到荷塘深處,只給我們留下湖面上漣漪。呵呵,你瞧,就連那荷葉下的小魚(yú)也不甘寂寞,不時(shí)調(diào)皮地在荷塘中游來(lái)游去。聽(tīng)媽媽說(shuō),在這片野趣水景園中,是以人工濕地為依托,集中展示各種水生植物,種植有荷花、睡蓮等水生植物200多種植物。有的植物媽媽也叫不上來(lái)名字,說(shuō)如果下次再來(lái),讓我?guī)П尽侗静菥V目》來(lái)。
大人們走累了,坐在路邊的長(zhǎng)椅上休息,而我們這些好玩的孩子們來(lái)到小渠邊,把褲子輕輕地往上拉,“撲通”一聲跳進(jìn)去,讓小渠中的.水盡情沖著我們的小腳丫。那水中的小魚(yú)兒還不時(shí)親吻著我們,我們就開(kāi)始捉它們。那灰色的小魚(yú)兒總是東躲西藏,讓我們要么抓一手泥沙,要么抓一把水草。就這樣,我們開(kāi)心的笑著,是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,我們兒童天真無(wú)邪的笑。媽媽說(shuō),那種笑肯定傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),像吃了密一樣甜透了心。
小渠邊的小溪,是沖干凈小腳丫的地方。把小腳丫放在水里,總有小沙子鉆到你的腳窩窩里,撓得你發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
要走了,我回頭望了望那些地方,這將成為我人生中一個(gè)美好的回憶……。
植物三年級(jí)作文 篇3
我喜歡桃花,因?yàn)樗悄敲捶奂t,美麗。
桃花的枝是又長(zhǎng)又粗的,是灰褐色的。它的葉子是嫩綠的,不仔細(xì)看,根本看不見(jiàn)它的葉,因?yàn)樘一ǖ娜~子就跟米粒一般大。
看,那一朵朵桃花,粉的似霞,紅的似火,白的似雪。桃花不僅有多彩的顏色,而且它們的姿態(tài)也各不相同呢!有的桃花頭碰著頭,像在說(shuō)悄悄話(huà),有的躲在葉子底下,像一個(gè)害羞的小姑娘,有的抬著頭,像在跟人們打招呼,有的低著頭,像是在沉思,還有的面向太陽(yáng),像是在跟太陽(yáng)揮手。
桃花有一些展開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了。露出了深紅色的花蕾,有的含苞欲放。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò),我聞到一陣淡淡的清香。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我采蜜的快樂(lè)。蝴蝶也飛過(guò)來(lái),告訴我清早花兒的芳香。
過(guò)了好一會(huì)兒我才醒過(guò)來(lái),原來(lái)我不是桃花,我是在看桃花。
我喜歡桃花,因?yàn)樗悄敲吹拿利悾∥蚁矚g桃花,因?yàn)樗屛衣劦搅顺醮旱姆曳肌?/p>
植物三年級(jí)作文 篇4
爺爺家里有很多植物,斑竹、吊蘭、月季、蘭草……它們各有各的姿態(tài),各有各的美,我比較喜歡的卻是其中的綠蘿。
綠蘿很不起眼,但很特別。它橢圓形的葉子是翠綠翠綠的,像一片片綠色的美玉,又像一把把綠色的蒲扇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還像一股股綠色的噴泉,向上噴涌開(kāi)來(lái)。雖然它沒(méi)有玫瑰花那樣多姿多彩,也沒(méi)有斑竹那樣高大挺直,但它樸素而自然。
綠蘿不僅有獨(dú)特的自然美,它還是空氣凈化的高手。聽(tīng)爸爸說(shuō),它可以吸收甲醛,能為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的空氣環(huán)境。綠蘿還是空氣“晴雨表”——如果它的葉子變黃了,就可能表示空氣污染很?chē)?yán)重。不過(guò)爺爺家的綠蘿一直是綠油油的,說(shuō)明爺爺把它照顧得很好,空氣也一直很好。
綠蘿生命力也很頑強(qiáng)。它不需要太多的肥料,只要定期澆水,就可以長(zhǎng)得很好,非常好養(yǎng)護(hù)。
綠色永遠(yuǎn)帶給人們希望。在我的心中,綠蘿不僅僅是我們家的環(huán)境衛(wèi)士,也是我的好朋友。我有個(gè)小心愿:多么希望它能吸收空氣中的病毒,加入到這次全國(guó)疫情戰(zhàn)斗中,讓疫情早日結(jié)束,早日開(kāi)學(xué)。
這就是我喜歡的綠蘿!
植物三年級(jí)作文 篇5
我在教室里養(yǎng)了一盆金枝玉葉,它不僅樣子美觀,而且用處不小,我常常對(duì)它愛(ài)不釋“眼”。
我的金枝玉葉的形態(tài)是斜干式的,像一尊大炮。它的枝桿從泥土里冒出來(lái),有粗有細(xì)。飽滿(mǎn)的葉片像翠玉一般,肉肉的,摸上去很光滑。它很喜歡在溫暖、干燥和陽(yáng)光充足的地方生活,耐干旱,但不耐澇,所以在給它澆水時(shí)要適量。
觀賞著這樣美麗又高貴的金枝玉葉,我時(shí)常忍不住將自己想象成其中的一片葉子,穿著碧綠的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我便跳起了歡快的舞蹈。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我采蜜的快樂(lè);蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我昨天的好夢(mèng)……過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是葉片,我是在欣賞這株植物呢!
金枝玉葉的用處不小,可以清熱解毒、涼血止血。它的花語(yǔ)也不錯(cuò),代表高貴、幸福,永結(jié)同心,血脈相連。
這就是我的金枝玉葉,它不僅裝飾了我們的教室,還為我們的校園生活增添了不少情趣。
植物三年級(jí)作文 篇6
上個(gè)學(xué)期我學(xué)到了蒲公英,這個(gè)學(xué)期我又學(xué)到了蒲公英。說(shuō)蒲公英長(zhǎng)滿(mǎn)了草地,蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,草地會(huì)變成金色的。
今天早上,我和媽媽登上山坡,去仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)著一簇簇蒲公英,它的花很奇特,一個(gè)傘形的小花球,微風(fēng)吹拂,蒲公英的絨球隨風(fēng)飄落,像無(wú)數(shù)個(gè)小傘兵告別了秋天,飛向四方去安家落戶(hù)。
這時(shí),我隨手摘了一朵蒲公英的花,“呼”地吹了一下,那些花飛舞在空中,像會(huì)飛的雪花,一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤。就這么一吹,我發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)蒲公英是靠這些會(huì)飛的種子傳播,種子飛到哪里,就把根留在那里,安靜地等待,第二年春天,就在那里發(fā)芽長(zhǎng)大。
通過(guò)蒲公英的觀察,使我知道了以后對(duì)什么事物都要仔細(xì)觀察。
植物三年級(jí)作文 篇7
春天到了,春姑娘悄悄的來(lái)到我們身邊,它喚醒了大地上各種植物和動(dòng)物。其中我最喜歡的桂花開(kāi)放了,小小的,黃黃的,多可愛(ài)呀。
桂花不是只有黃色的,還有橙色的。桂花挨挨擠擠的。有的像是在說(shuō)著悄悄話(huà),有的在向太陽(yáng)招手……桂花有的全部張開(kāi)了,有的花骨朵看著飽脹的馬上要破裂似的。我看著,看著,仿佛我自己就是一朵桂花,穿著黃黃的衣裳。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞。
不光是我一朵,一片桂花林都在跳舞,風(fēng)停了,我不再舞蹈,靜靜地站在那兒,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我天空有多大。小狗跑過(guò)來(lái)告訴我奔跑的快樂(lè)。
過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起來(lái),我不是桂花,我是在看桂花呢。
植物三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)植物朋友,它的學(xué)名叫“風(fēng)信子”。我叫它“會(huì)開(kāi)花的洋蔥”,因?yàn)樗那o看起來(lái)像一個(gè)紫色的洋蔥。
我的植物朋友風(fēng)信子在還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子的時(shí)候,它的莖呈球形,球形的莖下長(zhǎng)出了一大把長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的根,像一把白色的大刷子。
過(guò)了一段時(shí)間,風(fēng)信子長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,它的葉子呈長(zhǎng)條形,就像大蒜苗一樣。葉子的頂端尖尖的,像我們的小手指尖。葉子的肉厚厚的,用手摸上去很厚實(shí)。葉脈呈深綠色,上面的許多豎條紋。葉柄為淺綠色,稍微帶了一點(diǎn)兒黃色。
我的風(fēng)信子開(kāi)的是紫色的花,綠葉的中央冒出一根粗粗的柱子,一朵朵紫色的花把柱子的頂端團(tuán)團(tuán)圍住。這些花像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭,一到早晨,就朝著四面八方叫著:“起床啦!起床啦!我的小主人,起床啦!太陽(yáng)曬屁股啦!“我睜開(kāi)矇眬的睡眼,聞到一股濃濃的花香味,原來(lái)是我風(fēng)信子正在用香味催我起床呢!
我的植物朋友就是這么奇妙,你喜歡嗎?
植物三年級(jí)作文 篇9
大王花生長(zhǎng)在印度尼西亞的熱帶森林里。號(hào)稱(chēng)世界第一大花,也是有名的臭花。它有五片又大又紅的花瓣,上面有點(diǎn)點(diǎn)白斑。花心像面盆,可以盛很多水。
大王花很有趣,有好多花的氣味都是香的,而大王花的氣味卻是臭的,而且還是臭氣熏天。它用臭味來(lái)招蒼蠅來(lái)為它傳粉。驚人的是大王花無(wú)根無(wú)莖無(wú)葉。
我不大喜歡它。
植物三年級(jí)作文 篇10
這天,媽媽心血來(lái)潮說(shuō)要帶我去游覽植物園,說(shuō)走就走,我們坐了2個(gè)小時(shí)的車(chē),終于到達(dá)了目的地——省植物園。
還沒(méi)等到門(mén)口,誘人的花香就已經(jīng)撲鼻而來(lái),聞著這香氣我們更加迫不及待了,便趕緊加快了腳步。一進(jìn)大門(mén),就看到一個(gè)植物長(zhǎng)成的大孔雀!爸参镎嫔衿姘。【尤荒荛L(zhǎng)成這樣惟妙惟肖的孔雀。”繞過(guò)孔雀,我們來(lái)到一大片郁金香前,郁金香們都仰著臉,面對(duì)著我們,好像在沖我們笑呢!那誘人的香氣也是從這些郁金香中發(fā)出來(lái)的。這么多品種的郁金香,每一種都有自己獨(dú)特的香味,粉色的郁金香散發(fā)著淡淡的香味,紅色的郁金香散發(fā)著或濃或淡的香味,黃色的郁金香香味最濃,這些花香讓人聞著聞著就感覺(jué)自己也是一朵美麗的散發(fā)著香味的郁金香。
接著,我們穿過(guò)桃花街、杜鵑街、三湘景園等地方,終于來(lái)到了有名的櫻花湖,櫻花一半呈粉紅色,一半呈銀白色,粉紅色的櫻花這邊像千絲萬(wàn)縷陽(yáng)光灑落在大山上,而銀白色的櫻花這邊卻像高高聳立的雪山,湖水也清澈見(jiàn)底,仿佛是一面明亮的鏡子。這樣的花圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的花,再加上聊聊約約的新綠,讓人感覺(jué)像是在連綿起伏的畫(huà)卷中。
我在這美麗的花叢中流連忘返,媽媽催促了許多次我都不想出園,總覺(jué)得多轉(zhuǎn)幾圈便會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。果然,在一個(gè)不起眼的角落,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的景點(diǎn)——多肉植物館。我興奮地沖在前面,又把多肉植物館瀏覽了一圈后,我的腳終于快走不動(dòng)了,便向著大門(mén)走去。
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