有關(guān)同桌三年級(jí)作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的同桌三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌三年級(jí)作文 篇1
我的同桌是什么樣你知道嗎？我給你們說說，我的同桌是什么樣的吧！
她的個(gè)子有一點(diǎn)低，笑的時(shí)候臉上有兩個(gè)小酒窩，特別迷人，有一頭烏黑的頭發(fā)，每天都喜歡扎著兩個(gè)小辮子，走路的時(shí)候晃來晃去，非常有趣。
她有一個(gè)不好的習(xí)慣，上課的時(shí)候總是打我，喜歡拿著我的筆，很煩人，下課時(shí)我們和我的朋友們玩得很開心，我們一起下樓玩貓捉老鼠，有時(shí)貓捉我們，我們玩一會(huì)就上樓了，在樓上我和她玩的時(shí)候，有時(shí)候鬧矛盾。
但她也有優(yōu)點(diǎn)，有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶毛筆、顏料，畫紙，“哎，怎么辦？這可是我最喜歡上的美術(shù)課”，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我的同桌把她的工具往中間一放，說:“我們一起畫畫吧”！我非常高興，就這樣，那節(jié)課我們一起畫了幾棵樹、一條小溪和幾只小動(dòng)物，心里美滋滋的，下課的時(shí)候，我們兩個(gè)一起把畫交給了老師。
還有一次期末考試考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我忘記帶尺子了，急得滿頭大汗，同桌看到我著急的樣子，二話沒說就把自己的尺子遞給了我，說“你先用我的吧，”那一刻很感動(dòng)，帶著對(duì)同桌的感激之情，我那次的數(shù)學(xué)考得特別好！
這就是我的同桌，一個(gè)心靈最美的同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇2
我同桌的名字叫吳文科，是上個(gè)月老師重新?lián)Q了座位，我才和他同桌，我們之間經(jīng)常發(fā)生“ 戰(zhàn)爭(zhēng)”
記得有一次，上英語課的時(shí)候，英語老師對(duì)我們說：“我們要玩一種搶答游戲，答對(duì)了加兩分，答錯(cuò)了扣兩分�！庇⒄Z老師說了一句英語，吳文科連忙舉手，你們千萬不要以為他知道讀，他是特意想讓我們這一小組扣分，老師叫了他起來，他半天不說話，老師就扣了我們兩分，吳文科邊笑邊說：“好！好！好！終于扣了兩分！”我瞪了他一眼。終于得到下課了，老師走后，我對(duì)他大叫； “吳文科，你給我站住�！� 他說道：“干什么找我本公子有何貴干�！蔽艺f；“你可真是不會(huì)讀英語，還以為自己很厲害，真是不要臉�！闭f著我踢了他一腳，他被我惹得發(fā)火了，說；“我想咋樣就咋樣關(guān)你什么事�！焙� !你想咋樣就咋樣，那你可以到別的小組去。這下他不說話，走了。
唉！我真希望我呢?fù)Q個(gè)座位。
同桌三年級(jí)作文 篇3
“調(diào)皮蛋”楊志武在我班無人不曉，而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。
新學(xué)期，老師把楊志武調(diào)到我旁邊。我決定給他來個(gè)下馬威，讓他瞧瞧我的厲害，當(dāng)下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”，我大聲道：“為什么擠我？”楊志武不甘示弱，“誰叫你超過分界線”我一看，果然超過一截，只好啞口無言。從此，我對(duì)“三八線”十分警惕，楊志武也是“寸土必爭(zhēng)”。楊志武在我的印象中是越來越壞。
他呀不但壞，而且還會(huì)做“嘎”味詩呢！不信？就將幾件事給你聽。
楊志武配合“五講四美”的活動(dòng)作的“嘎”詩可多啦！我們班有位同學(xué)不太講衛(wèi)生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，楊志武裝作吃驚的樣子說：“喲—喲！這位同學(xué)沒手，脖子黑得像車軸。我看是本人懶，怕是他家水如油。”同學(xué)們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學(xué)馬上跑回家去，把手臉洗得干干凈凈。以后再發(fā)現(xiàn)誰沒洗凈手臉，別的同學(xué)就會(huì)當(dāng)著他的面朗讀楊志武的這首詩。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來越少了，連我們的教室內(nèi)外每天都打掃得干干凈凈。因此，學(xué)校那面“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”一直掛在我們班呢！
再比如我們學(xué)校的學(xué)生離家都不遠(yuǎn)，可是有些家長偏偏每天要用自行車接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。有時(shí)還沒有到放學(xué)時(shí)間，他們就趕到學(xué)校，在教室外面走動(dòng)、說笑。有的家長甚至把頭伸進(jìn)教室東張西望，真討厭！為此，楊志武作了兩首詩，貼在教室外面的墻上。一首是：家長要自覺，應(yīng)當(dāng)守紀(jì)律。不要亂說話，不然請(qǐng)出去。另一首是：我們不當(dāng)小皇帝，何必送來又接去。如果有這閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當(dāng)皇帝，奴仆就是你自己�；实鄄粫�(huì)敬奴仆，子孫不孝氣死你。那些家長看到這詩，有的會(huì)心地笑了，有的悄悄地走了。以后接送學(xué)生上學(xué)的家長越來越少了。
楊志武的嘴不僅能說會(huì)道，連手也很靈巧。有一次，我看見他把一張紙鋪在桌子上，用毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“唰唰”幾筆，不出五分鐘，一匹栩栩如生的一匹白馬誕生了。我對(duì)他說：“太棒了。”他只是淡淡一笑說：“你如果喜歡，就送給你�！�
看，我這個(gè)同桌的故事千言萬語也說不完。
同桌三年級(jí)作文 篇4
前幾天，老師給我安排了一個(gè)新同桌，叫于凱。
于凱是個(gè)小個(gè)子男生，我比他高出大半個(gè)頭。于凱的小臉黑生生的。他可是一個(gè)樂天派，那讓我們一起來看看他的快樂吧！
一個(gè)課間，不知怎么的，于凱和后面的一個(gè)女同學(xué)吵起來了，我回身對(duì)于凱說：“好了好了，好男不與女斗，別吵了！”
于凱像條件反射一樣，把頭埋在胳膊里，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，肩膀一抖一抖，看樣子哭的很傷心。那個(gè)女同學(xué)肯定地說：“裝的，肯定是裝的！”
我還有點(diǎn)不相信，我拍拍于凱的肩膀，輕聲說：“于凱，于凱？”于凱這才抬起頭，嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟，他真的是裝的。好小子，敢耍我！
我怒氣沖沖地看著于凱，可于凱朝我抱抱拳，然后歪頭一笑。他這些動(dòng)作，我早已笑破肚皮，哪還有心思生氣？我的新同桌就是一個(gè)樂天派。我真希望世界上每一個(gè)人都快樂！
同桌三年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴�！毕抡n了，沒等老師說完作業(yè)，有些同學(xué)早已沖出班門，出了校門，回了家，看來，他們是不準(zhǔn)備寫作業(yè)了【冷笑】。。。。。。
說完作業(yè)，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門急壞了，所有同學(xué)傻笑起來，那些值日的同學(xué)說：“哈哈，你們慘了！”那些同學(xué)呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長打電話，則而知，那些同學(xué)在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀(jì)律，這就是下場(chǎng)。
我和朋友走出大門，想家跑去，因?yàn)榕笥鸭译x我家比較遠(yuǎn)，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨(dú)自一人走著，走著走著，忽然看到了一個(gè)人影，��！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天��！你是不是在獎(jiǎng)勵(lì)我�。≡谖液爸臅r(shí)候，她居然回過頭，看見了我，沒錯(cuò)，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級(jí)時(shí)的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級(jí)時(shí)，她就專區(qū)別的學(xué)校了，所以，我一年沒見到她了，現(xiàn)在見到了，難免有些激動(dòng)，可是，她竟然這樣說：“你是誰？”天啊！這已傷透了我的心，我答曰：“馬良【在學(xué)校是這樣稱呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說：“嗯，請(qǐng)說出你的姓名，年齡，和班級(jí)。”我快速地答曰：“王舒雅，10歲，三三班�！甭犃宋业脑挘孟穸�，說：“原來是你呀，雅【她在學(xué)校里這樣稱呼我】，還我都不記得你了�！薄疤澪乙谎劬驼J(rèn)出你來了，你居然不認(rèn)識(shí)我，生氣了�！蔽蚁雵槆�?biāo)�，所以這樣說，你猜她怎樣答，竟然嚇?biāo)牢�，她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌��？【因?yàn)槲乙荒昙?jí)和二年級(jí)時(shí)，都曾嚇過她】”我答曰：“好不容易見到你，好好玩玩嘛，別這樣了��！”她說：“好吧，我們玩什么？”我說：“還玩以前那個(gè)，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個(gè)，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽你的�！本瓦@樣，我們玩到了下午5點(diǎn)鐘，就依依不舍得離開了。
回家后，我把今天的`事寫成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。
同桌三年級(jí)作文 篇6
去年，我們英語班來了一位新同學(xué)叫王麗麗。她有一雙笑起來會(huì)變成月牙狀的眼睛，一頭柔軟而蓬松的頭發(fā)，總是扎著一個(gè)高高的馬尾。加上還有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴，一看就非常機(jī)靈。很榮幸我和他成了同桌。因?yàn)樗L得又瘦又小，班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)”。
提起“小不點(diǎn)”我就說不完的話。
那是在上學(xué)期的一個(gè)下午，上課鈴響后，老師走進(jìn)教室，看見黑板上還留著上午抄的作業(yè)。就問:“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主的看著值日生。就在這時(shí)，我的同桌“小不點(diǎn)”從座位上站起來，走到黑板前拿起黑板擦默默地擦起來，因?yàn)樗齻�(gè)子矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要跳起來擦，看到他這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)”像沒事似的，一直把黑板擦干凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上，這時(shí)不知哪位同學(xué)說了句:“今天不是丁藝凡值日嗎？”緊接著有兩位女同學(xué)不好意思的站起來說:“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事情還有很多很多。你看，我的同桌“小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
同桌三年級(jí)作文 篇7
我的同桌長著兩排不大整齊的牙齒，一雙細(xì)細(xì)的眼睛。他臉上長得最特別的地方就是鼻子了，鼻孔里長著許許多多烏黑發(fā)亮的鼻毛，鼻子經(jīng)常會(huì)抖動(dòng)。他的名字叫何鍇。
何鍇的性格很開朗。有一次，我們班來了一個(gè)新同學(xué)，這個(gè)新同學(xué)整天沉默不語，教室里的笑聲沒有一點(diǎn)是屬于他的。何鍇見了就主動(dòng)和新同學(xué)交朋友，下課時(shí)何鍇給新同學(xué)講笑話，逗得他哈哈大笑。有時(shí)新同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，何鍇就幫助新同學(xué)完成作業(yè)。
何鍇這個(gè)人唯一的缺點(diǎn)就是太“嘮叨”。一次我一個(gè)字不會(huì)寫去問他，他告訴我這個(gè)字怎么寫后還對(duì)我講解這個(gè)字的偏旁、讀音、意思……我聽得不耐煩了，可何鍇還像《西游記》里的唐僧給悟空講大道理一樣滔滔不絕。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛的同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇8
20xx年3月25日 星期二 天氣：晴
今天早上，李澤鴻突然聲明說要換同桌——跟李宇杰坐。我聽見這句話時(shí)，高度警惕起來，哼!李澤鴻不是想讓我跟曾釔鑫坐吧?哼!癡心妄想。于是，我用我那圓溜溜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著李澤鴻，生怕從他嘴里蹦出一句話：“我讓徐悅和曾釔鑫坐!”幸好，從他那張大大的嘴里沒有掉出那一句話，我長長的吁了一口氣。
20xx年3月27日 星期四 天氣：晴
我原以為事情就這樣過去了，可是老師居然讓我和彭偉杰這小子坐，我原本以為他只是調(diào)皮而已，但卻沒想到他是這么的不聽話。
上科學(xué)課時(shí)，他坐得歪歪扭扭，我原本想糾正一下他，沒想到他卻裝模作樣的躺在地板上，還鄭重其是的說是我推的，唉!他臉皮怎么這么厚呢?
20xx年3月27日 星期四 天氣：晴
今天我心情非常不好，十分氣憤，你知道因?yàn)檎l嗎?就因?yàn)槟莻�(gè)討厭的李澤鴻。
事情是這樣的，在下課時(shí)，我開玩笑的碰了碰他的黑筆，可正好碰到了那暴脾氣的李澤鴻。他一把搶過我的文具盒，扔給別的男生玩。我一會(huì)跑這邊，一會(huì)跑那邊，跑地氣喘吁吁，可他們卻全然不知，仍舊高興的玩著我的文具盒。
這時(shí)!文具盒傳到了曾釔鑫的手上，他馬上從我的文具盒里抽出兩根我唯一的鉛筆，狠狠地摔在了地上，才肯把文具盒還給我。
我剛坐回座位，本想找李澤鴻討回個(gè)公道，可他卻不分青紅皂白的拿起一把尺子朝我額頭扔來，一滴……兩滴……三滴……盡管我強(qiáng)忍著眼淚，可它還是不自覺地流了下來。
這也就算了，可那李澤鴻還在為自己的過錯(cuò)辯護(hù)。什么“是徐悅先碰我的筆”就算我把他的筆扔到九霄云外去，他也不至于用尺子砸我的頭吧!
最后，我希望大家不要學(xué)李澤鴻。