【實(shí)用】秋游三年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的秋游三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
秋游三年級(jí)作文 篇1
今天一早，在爸爸媽媽還沒(méi)有叫醒我之前自己就起床了，因?yàn)榻裉煳覀兎中５娜w同學(xué)要去錦江樂(lè)園參加秋游活動(dòng)，為此我已經(jīng)興奮好幾天了，而且今天的天氣也格外的好。
雖然錦江樂(lè)園已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次，但是和班級(jí)的同學(xué)、老師一起來(lái)這里倒是第一次哦！一進(jìn)入樂(lè)園，首先看到的就是高高的艾菲爾鐵塔，耳邊傳來(lái)的是海島船上一陣陣刺激的尖叫聲，我們?cè)诶蠋熀蛯?dǎo)游的帶領(lǐng)下開(kāi)始了活動(dòng)，一個(gè)上午我們先后游玩了錦樂(lè)新干線、章魚(yú)、旋轉(zhuǎn)的木馬、降落傘和超級(jí)秋千，每一個(gè)項(xiàng)目都是非常有趣，非常刺激。吃過(guò)午餐后，導(dǎo)游又帶著我們來(lái)到了風(fēng)情萬(wàn)種的歡樂(lè)世界，我們坐著小船在音樂(lè)的伴奏下一路欣賞著小人國(guó)、魔鏡、海神、火焰山、森林等風(fēng)景，隨后我們又去乘坐了超大的摩天輪，我們6個(gè)同學(xué)一組，當(dāng)我們被轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)的時(shí)候，我?guī)缀蹩吹搅松虾５娜啊?/p>
美好的時(shí)光總是短暫的，一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，通過(guò)這次的活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、自理能力和班級(jí)的凝聚力，同時(shí)我們也分享到了集體活動(dòng)的快樂(lè)。
秋游三年級(jí)作文 篇2
我期盼已久的秋游終于到來(lái)了，今天，我?guī)下眯邪ど锨镉沃小?/p>
我們坐著車(chē)來(lái)到綠博園旁邊新開(kāi)的一家嘉年華，這就是我們秋游的目的地。進(jìn)去后，我們就開(kāi)始玩這里的游樂(lè)設(shè)施。首先，我們玩了太空飛車(chē)，在排隊(duì)的時(shí)候，我想快點(diǎn)輪到自己，可是一到自己坐上車(chē)的時(shí)候就感到很緊張，很害怕，這時(shí)太空飛車(chē)緩緩地啟動(dòng)了，速度越來(lái)越快，我的心也跟著提了起來(lái)，最后速度快得像要飛起來(lái)似的，直到停下來(lái)的時(shí)候我還沒(méi)從剛才的刺激中回過(guò)神來(lái)。然后我們玩了海盜船，我一聽(tīng)說(shuō)我們要玩這個(gè)，剛才平靜下來(lái)的心又一次提了起來(lái)，因?yàn)槲彝孢^(guò)一次，可把我嚇壞了，所以我不敢玩，但是我不想讓同學(xué)們說(shuō)我是膽小鬼，就鼓起勇氣再一次坐上海盜船。工作人員把我安排在最后的位置，很快海盜船動(dòng)了起來(lái)，幅度越擺越大，我感覺(jué)我一會(huì)兒被拋到空中，一會(huì)兒又落到地面。海盜船終于停了下來(lái)，我都暈頭轉(zhuǎn)向了。
吃午飯了，我和同學(xué)們把桌布鋪在地上，拿出自己的零食和好朋友一起分享。吃完后我們又繼續(xù)玩別的游樂(lè)設(shè)施。
每一個(gè)游樂(lè)設(shè)施都讓我體驗(yàn)了不同的感受，我們玩得很開(kāi)心，結(jié)束了這次愉快的秋游，登上了反回的旅游大巴。
秋游三年級(jí)作文 篇3
今天是我們秋游的日子，我特別興奮，還沒(méi)等媽媽叫我，我就趕緊起床迫不及待地到學(xué)校和同學(xué)們會(huì)合。
經(jīng)過(guò)大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們就到達(dá)了本次秋游的目的地——張家港農(nóng)耕園。
一進(jìn)農(nóng)耕園，迎面看到了六輛超酷超炫的`賽車(chē)，真想上去騎一把，感受一下風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。繼續(xù)往前走，我看到籠子里有三只兇猛的獵犬，沒(méi)敢逗留，就趕緊離開(kāi)了。走著走著我突然聞到一股刺鼻的便便味。哦！原來(lái)我們來(lái)到了羊圈。我看見(jiàn)三只羊中比較大的一只羊媽媽撫摸著兩只小羊?qū)殞�，正在哄它們睡覺(jué)。不知道誰(shuí)叫了一聲“咩”，三只羊兒就走到了籠子邊，同學(xué)們紛紛摘葉子喂給它們吃，我也不例外�？粗⊙騻兒⿷B(tài)可掬的樣子，我有一種想抓一只回家養(yǎng)養(yǎng)的沖動(dòng)。
后來(lái)，我們又去了賽狗場(chǎng)、孔雀館、表演劇場(chǎng)。其中讓我印象最深刻的是表演劇場(chǎng)的狗熊表演。在我們正常人眼里，狗熊體型龐大、動(dòng)作遲鈍、笨拙，肯定干不了什么精細(xì)活兒，但是我今天看到的這幾只狗熊不但會(huì)騎自行車(chē)，而且還會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈�？梢�(jiàn)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，它們平時(shí)一定付出了很多努力，才獲得今天的成就。我們作為小學(xué)生，也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，做事情要堅(jiān)持不懈，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，又到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了。
秋游三年級(jí)作文 篇4
今天我們?nèi)熒娇嶝惱デ镉危m然我是第二次去，但我仍然很興奮。
這次我去了警署、軍事基地和國(guó)藥館。從警署說(shuō)起吧！警署的職業(yè)是當(dāng)警察，工作是抓小偷。一共一十四個(gè)人參加，在抓小偷的過(guò)程中我們兵分兩路，圍追堵截，終于在航空公司抓到了小偷。
然后我又去了軍事基地，軍事基地可好玩啦！他的職業(yè)是軍人，二十八人分成兩組，我和同學(xué)分在了一組，我們把身體藏起來(lái)不讓對(duì)手擊中。趁對(duì)手五六個(gè)人在一起時(shí)，我一陣橫掃，對(duì)手就“死”了。我打中了十個(gè)人，也被對(duì)手打中了我四次。
最后我和幾個(gè)同學(xué)去了國(guó)藥館，當(dāng)上了藥劑師，吳昊天把當(dāng)歸、牡丹皮、黃連說(shuō)成了“棍子”、“花生米”和“土豆”，我們聽(tīng)了都哈哈大笑，飯都要噴出來(lái)了。我現(xiàn)在已經(jīng)是中級(jí)藥師了。
在這里我們邊玩邊學(xué)，在娛樂(lè)中輕松地學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也體會(huì)到了工作的辛苦，以后我要多做一些家務(wù)，讓勞累一天的爸爸媽媽多休息。
秋游三年級(jí)作文 篇5
秋天一日游一路上，我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，老師忽然說(shuō)：“同學(xué)們，大家來(lái)唱歌好不好��？”“好！”大家爽快的答應(yīng)了�！澳銈兌昙�(jí)向唱首什么歌？”張老師和藹的問(wèn)道�！班牛覀兿氤〖t帽’！”二年級(jí)的小朋友說(shuō)。“好，那開(kāi)始吧！”“我獨(dú)自走在郊外的小路上??”二年級(jí)的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯(cuò)！
不知不覺(jué)，他們就唱完了，老師對(duì)我們說(shuō)：“三年級(jí)的小朋友，你們看二年級(jí)都唱得那么好，你們想唱什么呢？”老師和藹的問(wèn)道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’！”“讓我們蕩起雙槳，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻??”
在歡聲笑語(yǔ)與歌聲中，我們來(lái)到了龍崗區(qū)布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀！我們走了大約半小時(shí)才來(lái)到了景區(qū)。
我們?nèi)チ丝图颐袼讏@、長(zhǎng)征園地、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛傘、碰碰車(chē)、雪山飛龍??其中我最喜歡的有：客家民俗園、長(zhǎng)征園地、碰碰車(chē)。
我們先來(lái)到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又
去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子??老師說(shuō)：“以前的客家人最早出現(xiàn)在我國(guó)的安徽省�！�
然后就去了長(zhǎng)征園地，看到了以前的戰(zhàn)士們的艱辛，比如：過(guò)雪山、過(guò)草地??“同學(xué)們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂?shù)脑挘蜁?huì)被凍成冰棍！”過(guò)草地時(shí)，也是紅軍最艱苦的時(shí)候，，因?yàn)槟菚r(shí)候，紅軍們都沒(méi)東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰(zhàn)士——紅軍不努力的話，就沒(méi)有今天的和平！
然后我們又去了游樂(lè)場(chǎng)玩了碰碰車(chē)，我跟同學(xué)約定：待會(huì)兒由我來(lái)開(kāi)，好不好？同學(xué)也爽快的答應(yīng)了。到我們的時(shí)候，我飛快地沖上去，坐在車(chē)上。車(chē)啟動(dòng)了，只見(jiàn)我腳踏腳踏板，手握方向盤(pán)，嘿！那神態(tài)，可真像一個(gè)小司機(jī)呢！可是，等我開(kāi)那碰碰車(chē)的時(shí)候，我就神氣不起來(lái)了，因?yàn)槲议_(kāi)那碰碰車(chē)的時(shí)候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一點(diǎn)兒也不聽(tīng)從我的指揮。
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