三年級(jí)作文：動(dòng)物
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文：動(dòng)物，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文：動(dòng)物1
親愛(ài)的人類，你們好！我是一只野兔，生活在一片茂密的大森林里。以前生活在那兒日子過(guò)得很幸福、美滿。有疼愛(ài)我的媽媽、強(qiáng)壯的爸爸和聰明的哥哥，隨時(shí)隨地都能吃到鮮嫩的蘑菇，喝到甘甜、清澈的溪水。
可是有一天媽媽帶我外出散步的時(shí)候我們聽到了“咚咚”的聲音，我們順著聲音看了過(guò)去，原來(lái)是幾個(gè)人在砍樹。許多的參天大樹頓時(shí)變成了一個(gè)個(gè)樹樁，然后那幾人把砍伐下來(lái)的樹木裝上車后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。不久后的一天，我起床，想出去呼吸一下新鮮空氣，可是一開門，就感到今天的風(fēng)特別大，而且里面還帶著塵土。我雪白的身子一下就變成灰色了。我把這件事告訴了媽媽，她說(shuō)：“這是沙塵暴，你最近還是不要出去為好。”“怎么會(huì)產(chǎn)生沙塵暴呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽答道：“唉，都是因?yàn)槿祟愡^(guò)量地砍伐樹木，才會(huì)引起沙塵暴。”
同樣還有一次，我和同伴在一起玩耍，同伴對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)バ∠吅人�！”我說(shuō)：“好哇�！碑�(dāng)?shù)搅诵∠呂覀儾虐l(fā)現(xiàn)，昔日清澈見底的小溪變成黑色的了，垃圾和死魚的尸體都漂浮在水面上，傳出陣陣惡臭味。一群蚊子和蒼蠅在垃圾在上方飛來(lái)飛去，“嗡嗡”作響。這是怎么回事？回家一問(wèn)才知道，原來(lái)，人類的一些垃圾隨手扔進(jìn)小溪，才造成了這樣的后果。
不光環(huán)境被破壞了，我還失去了一位親人。一天，我聰明的哥哥出去尋找食物，但是很久都沒(méi)回來(lái)。隔壁的喜鵲大媽告訴我：“你哥哥被一個(gè)人抓到野味餐廳了�！�
人類，難道你們一直這樣破壞環(huán)境卻不感到痛心嗎？“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物�！蹦銈儾皇且恢睊煸谧爝厗幔康悄銈�?nèi)プ隽藛幔?/p>
三年級(jí)作文：動(dòng)物2
寂寥的長(zhǎng)空，一群鷹飛過(guò)，領(lǐng)頭的那只鷹，正是今天我們故事中的主角。
那只鷹，是一支飛越過(guò)大森林的鷹，狠心的獵人把那只鷹的翅膀打穿了，本以為受傷的鷹會(huì)乖乖的從空中掉下來(lái)，可人不是鷹，人根本不理解鷹的想法，鷹沒(méi)有乖乖的從空中掉下來(lái)，反而越飛越快，獵人生氣了，用剩下的幾顆子彈像已經(jīng)受傷的鷹狂打過(guò)去，鷹也憤怒了，掉轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只飛向那狠心的獵人，獵人害怕了，鷹畢竟是動(dòng)物，小小的人類怎能向一只鷹挑戰(zhàn)呢?鷹不管了，直沖向獵人，獵人條件反射的去拿槍，可是，搶沒(méi)子彈了，獵人朝自己家跑去，可是在半路，獵人被鷹追上了，沒(méi)什么奇怪，人和鷹賽跑，結(jié)果可想而知。
鷹，用勁去撕咬獵人，獵人無(wú)法掙扎，任憑鷹的暴力對(duì)待，但還是無(wú)法忍受這種痛苦，朝自己家里大喊一聲：“救命啊!鷹在撕咬我!”家里人急忙跑出來(lái)，可已經(jīng)晚了，獵人已經(jīng)死了!孩子的哭聲，妻子的悲痛，這一切的一切，還不是獵人自己或該?如果他不響鷹開槍;如果他不以獵食為生;如果…………太多的如果，可現(xiàn)在說(shuō)又有什么用呢?人死不能復(fù)生，但上天對(duì)人類作出一種懲罰，也會(huì)讓人類知道一些道理，至少，獵人的家人，知道了人與動(dòng)物之間，是等于號(hào)，不是大于號(hào)!至少，獵人的家人，知道了以后不能再以獵食為生，人會(huì)報(bào)復(fù)，動(dòng)物也會(huì)報(bào)復(fù)!至少，獵人的家人，知道了…………我們無(wú)從知道他明白他們知道了什么，但有一點(diǎn)可以肯定，他們知道了，動(dòng)物和人類一樣，有血有肉，有生命有感情，和人類一樣，會(huì)珍惜自己的生命!
三年級(jí)作文：動(dòng)物3
我很喜歡小貓，而且養(yǎng)過(guò)。它全身雪白雪白，像披了一件白色毛衣；眼睛圓溜溜的，機(jī)靈地朝四周張望；小耳朵可靈敏了，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就很警覺(jué)。
小貓喜歡玩耍，特別愛(ài)玩毛線球，它一會(huì)踢到東，一會(huì)踢到西，像一個(gè)小足球運(yùn)動(dòng)員。沒(méi)東西玩時(shí)，就愛(ài)在太陽(yáng)下抓自己的尾巴。哦，原來(lái)它把影子當(dāng)作別的會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物。后來(lái)，不但尾巴沒(méi)抓著，還把自己弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
到吃飯的時(shí)間了，我給小貓端上一碗牛奶，小貓立刻伸出舌頭，美滋滋地添起來(lái)，一會(huì)兒就吃了個(gè)底朝天。喝飽吃飽了，小貓用爪子洗洗臉，“喵喵”叫著，好像在說(shuō)：“太好吃了，太好吃了！”
這就是我養(yǎng)的小貓——一只可愛(ài)調(diào)皮的小貓。
三年級(jí)作文：動(dòng)物4
姐姐家有一只小貓，可愛(ài)極了！
今天，我到姐姐家去，姐姐買了兩袋方便面。等我們吃完后，我把一個(gè)空袋套到了小貓頭上。這下，小貓可慌了神，因?yàn)榭床灰�，它只好一直往后退。最后，它竟然退到了炕邊上，我和姐姐的心提到了嗓子眼上：萬(wàn)一它掉下去怎么辦？就在這時(shí)，小貓的后腳踩空了。只見它前腿扒住炕沿，后腿一使勁，整個(gè)身子就上來(lái)了。我和姐姐這才松了一口氣。
小貓上來(lái)以后，換了一個(gè)方向，繼續(xù)后退。終于，它找到了一個(gè)有棱有角的地方，小腦袋用力一甩，那個(gè)袋子就下來(lái)了。小貓重見了光明，便高興地“喵——喵——”叫了起來(lái)。
這只小貓多可愛(ài)呀！
三年級(jí)作文：動(dòng)物5
大象是站著睡覺(jué)的，這是由它的鼻孔十分嬌嫩的緣故。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進(jìn)鼻孔里，因此，當(dāng)它睡覺(jué)時(shí)，總是把鼻子舉得高高的，有時(shí)索性把鼻頭放進(jìn)嘴里輕輕地含著。
狗在睡覺(jué)時(shí)，總是將一只耳朵緊貼著地面。這是因?yàn)�，地面�(zhèn)髀暠瓤諝鈧饕粢斓枚啵远N地便能呼到很遠(yuǎn)處的聲音，稍有動(dòng)靜，沉睡的狗會(huì)立刻驚醒。所以，在發(fā)生地震以前，當(dāng)人們還沒(méi)有什么預(yù)感的時(shí)候，狗常憑著地聲而狂躁不安，不住地奔跳狂吠。
牛和羊沉睡中的牛和羊的嘴巴總是在嚼動(dòng)著。原來(lái)，它們白天吃草料時(shí)并沒(méi)有充分地進(jìn)行咀嚼，于是，趁著夜間睡眠的時(shí)候，再重新細(xì)細(xì)地咀嚼一遍，然后咽到胃里，這種現(xiàn)象叫“反芻”。
鴛鴦被視為愛(ài)情的象征，它們“夫婦”之間是非常恩愛(ài)的。白天它們形影不離，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，雄鳥的右翼向左掩蓋著雌鳥，雌鳥則用左翼向右掩蓋著雄鳥，真可謂“同枕共眠”。
三年級(jí)作文：動(dòng)物6
注意了，注意了。今天有一場(chǎng)動(dòng)物大賽，一場(chǎng)動(dòng)物大賽。
我連忙跑到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽還沒(méi)有開始。
比賽開始了，上場(chǎng)的１號(hào)選手是一頭可愛(ài)的小豬豬，２號(hào)選手是一只丑陋的小老鼠。現(xiàn)在開打了，小豬豬沖上前去咬小老鼠。小老鼠已經(jīng)被小豬豬咬個(gè)半死，但他勇敢的站了起來(lái)，說(shuō)到這，我們?yōu)樾±鲜蠊恼疲?/p>
小老鼠跑上去圍著小豬豬轉(zhuǎn)，一會(huì)小豬豬就轉(zhuǎn)暈了。這場(chǎng)比賽誰(shuí)贏了呢？這個(gè)、就不用說(shuō)了吧？我相信，聰明的你一定會(huì)猜到的。
這篇文章告訴了你，憑表面相貌是猜不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，要看比賽情況來(lái)做分析的，同學(xué)們，你們懂了嗎？
三年級(jí)作文：動(dòng)物7
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去了動(dòng)物園。動(dòng)物園真熱鬧��！每個(gè)動(dòng)物場(chǎng)館前面都擠滿了人，但最熱鬧的動(dòng)物場(chǎng)館還得數(shù)猴子住的猴山了。
看到這么多人來(lái)猴山，我也趕來(lái)湊熱鬧�？吹胶镒诱鎰e說(shuō)，我就被深深地吸引住了。他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著橢圓形的腦袋，桃心形的臉，月牙形的耳朵，弧形的大嘴，吃起東西嚓嚓的，在這大嘴上還長(zhǎng)有一個(gè)櫻桃形的鼻子，這小鼻子幾乎看不到鼻梁，但仔細(xì)一看兩個(gè)鼻孔倒是挺滑稽的。它們還有一身金黃色的，軟綿綿的毛。那細(xì)長(zhǎng)的胳膊和粗壯的大腿也給他們的生活帶來(lái)了不少的方便之處。猴子們有兩個(gè)特征，那就是深紅的`屁股，和又紅又長(zhǎng)的尾巴，只要看見紅屁股和長(zhǎng)尾巴，就八九不離十是猴子。
看那邊，有個(gè)淘氣的小孩子把一顆香蕉味的軟糖扔給了猴子。小猴子四肢非常靈敏，把長(zhǎng)長(zhǎng)的手一伸，糖就處從半空中消失了，到了小猴子的手里。哇，還有一個(gè)大蘋果從觀眾群里仍了出來(lái)，小猴子想都不想放下了糖去接蘋果。但不知從哪塊石頭后面竄出了一只大猴子，一手接住了蘋果，小猴子只好灰溜溜地到一邊去，他想：沒(méi)有蘋果也行，至少還有一顆糖啊。它小心翼翼地拿起了糖到一邊去吃。
在猴山那邊有兩只小猴子正在用期望的眼神看著一位正在吸煙的老爺爺。老爺爺似乎看懂了猴子們的眼神，把煙仍給了猴子。小猴子用手一拿，呀！手心的一撮毛沒(méi)了。但從假山洞中竄出了一位老猴子不慌不忙地走來(lái)了。那只猴子正想看老猴子的笑話呢，但老猴子有滋有味的吸起煙來(lái)，不時(shí)從嘴里噴出煙霧，使周圍的人們捧腹大笑。
小猴子真可愛(ài)�。∮脙蓚�(gè)詞形容，就是機(jī)靈，聰明。
三年級(jí)作文：動(dòng)物8
喜歡的小動(dòng)物是海門山羊。它們個(gè)子不大，公羊頭上長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的角，母羊的角短一點(diǎn)，它們的下巴上還長(zhǎng)著像老爺爺一樣的胡須。它們的全身長(zhǎng)著白色的羊毛，就像披著一件雪白的羊毛外套。屁股后面還有一條短短的尾巴。最有趣的是它們吃青草的時(shí)候，嘴唇會(huì)上下挪動(dòng)，發(fā)出很響的咀嚼聲。
剛剛出生的小羊很可愛(ài)，抱在手里軟綿綿的，但等它們長(zhǎng)大了以后會(huì)特別好斗，幾只羊在一起總是用羊角蹭來(lái)蹭去。昨天下午，我有幸在體育館觀看了海門首屆斗羊比賽，近距離地了解了海門山羊好斗的精神�，F(xiàn)在，我更加喜歡山羊了！
三年級(jí)作文：動(dòng)物9
烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報(bào)道過(guò)不少拯救國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物的節(jié)目，提倡世界各地的人們要保護(hù)動(dòng)物�？墒�，為什么有的動(dòng)物人們會(huì)不惜一切代價(jià)去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護(hù)動(dòng)物嗎?
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國(guó)家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛(ài)的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物。可是為什么?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國(guó)家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對(duì)待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會(huì)是怎樣的呢?
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒(méi)有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
三年級(jí)作文：動(dòng)物10
看見我家那只烏龜了嗎?知道的人說(shuō)是烏龜，不知道的人還說(shuō)是磁石呢!
仔細(xì)看看，烏龜墨綠的全身像穿著一身墨綠的“西裝”，“西裝”上有蜘蛛網(wǎng)般的花紋。又小又黑的眼睛鑲嵌在一顆小腦袋上，頭一伸一伸的，可愛(ài)極了。
瞧!烏龜在魚缸里優(yōu)雅自如地爬著，時(shí)時(shí)停，時(shí)時(shí)行，那烏黑的眼睛“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)著，像在觀賞魚缸外的風(fēng)景呢!
最有趣的是，我準(zhǔn)備給它喂食時(shí)，它便會(huì)用貪婪的眼光看著我，慢慢地爬著我為它搭建在魚缸里的沙堆上，等著我喂它，接著就開始享受它的美餐。
我愛(ài)我的“磁石”――一只可愛(ài)的烏龜，穿著一身西裝的烏龜。
評(píng)語(yǔ)：這篇狀物敘事作文，運(yùn)用典型的場(chǎng)景描述養(yǎng)烏龜?shù)氖虑�，文章�?dòng)作描繪細(xì)膩。敘事條理清晰，層次分明、主次合理、詳略得當(dāng)。主旨表達(dá)明確、文章中心突出。
三年級(jí)作文：動(dòng)物11
姥姥家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。這只小貓的毛很長(zhǎng)，臥在地下，象個(gè)小毛球。黃色和白色的毛長(zhǎng)在一起，這就是他的外衣。黃色的小眼睛中有一個(gè)黑色的小珠子。在那里可看到我的影子。多么可愛(ài)的小貓呀。
他小小的嘴巴，大大的胡子，看來(lái)象一個(gè)大將軍。
吃東西時(shí)，他跑的比誰(shuí)都快，到了食漕前，抓住一個(gè)骨頭和魚就跑，生怕別人跟它搶似的。
中午和晚上吃過(guò)飯的時(shí)候，都要爬在家里的椅子上向兩邊望一望，有沒(méi)有人，就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候，只要聽見動(dòng)靜，都要睜開眼睛看一看，如果是熟人就又閉上眼睛睡覺(jué)了，如果是陌生的人就會(huì)大叫起來(lái)。
小貓的玩具是姥姥的毛線球，它一技術(shù)內(nèi)毛線球就高興，圍著毛線球在地上打滾，有時(shí)就叼著毛線球走幾步，
我真喜歡姥姥家這只可愛(ài)的小貓。
三年級(jí)作文：動(dòng)物12
企鵝是唯一不能飛的潛水性海鳥。共有17個(gè)品種，分布在南半球，南極數(shù)量極多。
企鵝的頭、頸、背和翼全都是黑色的，但胸部、腹部是白色的，看上去像穿著燕尾服的紳士。
成年企鵝平均高70—80厘米;體重4—6公斤。不到一米高的企鵝只有4——6公斤，但看他們肥嘟嘟的身材……真想不到，它們還是游泳健將呢!
從前我不知道企鵝住在哪?它們的天敵是誰(shuí)?后來(lái)通過(guò)查找資料全都明白了。
企鵝是在平坦的地面上用小石塊筑成的蝶形凹坑，直徑約40——50厘米。這便是企鵝的家，專業(yè)人員叫企鵝的家為“巢穴”。
企鵝的天敵有兩個(gè)，其一為一些動(dòng)物，另一為天氣。賊鷗是企鵝在陸地上的主要天敵，企鵝離開巢穴捕食時(shí)，巢中的企鵝卵(蛋)就很容易成為賊鷗的口中之食。剛剛能獨(dú)立謀生的幼企鵝也因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)，在陸地上成為賊鷗的啄食對(duì)象。另外，幼企鵝入海后又常常被兇猛的海豹吞食。
天氣是企鵝的另一個(gè)天敵，夏季里時(shí)常出現(xiàn)的暴風(fēng)雪常常把企鵝蛋凍壞，或者把幼企鵝凍死。
由此看來(lái)，幼企鵝對(duì)于天敵真是無(wú)可奈何，死亡率高達(dá)50%以上!
如今，人類登上南極后，更給企鵝帶來(lái)了不幸，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的企鵝因感染人類帶去的病毒而死亡，難道人類也變成了企鵝的天敵?
人類總是一味地去觀賞、認(rèn)識(shí)企鵝，卻往往忽略了保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它，攪亂了它們正常的生活。
“喜歡它并不錯(cuò)，但喜歡就要讓它們生活得更好”。如果因人類而使這些可愛(ài)的動(dòng)物“滅絕”，不但我們這些喜歡企鵝的人會(huì)傷心欲絕，所有人類也會(huì)后悔的。
不僅僅是企鵝，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)每種動(dòng)物。不要“失去了才懂得珍惜”。
喜歡就要讓它們生活得更好。
三年級(jí)作文：動(dòng)物13
在自然界中，動(dòng)物朋友給了我們很多啟示如：蝙蝠給了我們的啟示讓我們的軍事里發(fā)明了雷達(dá)、袋鼠是：越野車。
這里我來(lái)介紹的動(dòng)物是螞蟻，大家別看螞蟻很小，但是它們卻有著驚人的智慧。
那就讓我來(lái)為你介紹一下螞蟻在大火中怎樣逃生吧！眾多的螞蟻快速聚攏，抱成黑團(tuán)，向雪球一樣滾動(dòng)，逃離火場(chǎng)。每聽到這段字時(shí)我就淚眼模糊，身為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛聽見批了巴拉的火再燒，那是最外層的螞蟻在開闊求生之路。假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧、沒(méi)有最外面的犧牲，那么渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
這個(gè)螞蟻動(dòng)物給我們的啟示是人多力量大。
三年級(jí)作文：動(dòng)物14
小貓真漂亮!全身潔白，如同純凈的云霧。一雙圓圓的眼睛。晚上，它的眼睛會(huì)像兩顆閃亮的祖母綠。它的耳朵是黑色和白色的。我們叫它們陰陽(yáng)耳。
小貓很聰明。每次我放學(xué)回來(lái)，它都會(huì)在我周圍“喵”地叫，好像在說(shuō):“歡迎回來(lái)，我的小主人。”有一次，我拿了些米飯給他吃，但他看著我，什么也沒(méi)吃。我知道這是按凈百分比重印的。請(qǐng)保留商標(biāo)的含義。然后我拿了一條小魚放在米飯上。它立刻抓住它，用爪子把它撕碎，津津有味地吃著。
我的貓仍然是抓老鼠的能手!我記得有一天晚上，老鼠正在吃米飯，房間里發(fā)出“吱吱”的聲音。小貓豎起耳朵，仔細(xì)地聽著。當(dāng)他看清方向時(shí)，他像箭一樣沖了過(guò)去。狡猾的老鼠看到情況不妙，想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時(shí)候，小貓沖了上來(lái)。就這樣，老鼠成了小貓的美食。
小貓是我的開心果。我們?cè)絹?lái)越喜歡它了。
三年級(jí)作文：動(dòng)物15
相信大家對(duì)動(dòng)物園并不陌生吧！里面有憨態(tài)可掬的大熊貓；機(jī)智靈敏的小猴子；美麗優(yōu)雅的孔雀。但你知道嗎？我的家也是一個(gè)"動(dòng)物園"喲！為什么？請(qǐng)你慢慢聽我講。
我的爸爸屬龍聽起來(lái)還蠻威風(fēng)的，但他的性格從不像龍，好像一只羊。每次做事都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，家里的小事從來(lái)不管。爸爸很溫順，但有時(shí)像狼一樣的發(fā)脾氣，爸爸生氣也就生氣1分鐘不到。
我的媽媽屬虎，但我覺(jué)得她有時(shí)是溫順的小兔子，有時(shí)是活潑的小猴子，有時(shí)是兇猛的大老虎。有一次"羊爸爸"坐在床上看手機(jī)，"虎媽媽"和我在洗衣服，"虎媽媽"讓我去看一看"羊爸爸"在干什么，我偷偷一看"羊爸爸"在看手機(jī)就告訴了"虎媽媽"，"虎媽媽"一聽立刻暴跳如雷像要把“羊爸爸”吃掉一樣。在“羊爸爸”下班回家時(shí)，“虎媽媽”就像一只小兔子一樣做飯給“羊爸爸”吃。
我的哥哥屬蛇，但我覺(jué)得我哥哥是一只百靈鳥，他非常喜歡唱歌，而且唱的很好聽。我的“百靈鳥哥哥”無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)唱歌，洗澡時(shí)唱歌，走路時(shí)也會(huì)哼哼幾句。
我呢，是一只勤勞的“小蜜蜂”每天在知識(shí)的花叢中采蜜，無(wú)憂無(wú)慮的生活。
這就是我家小小的“動(dòng)物園”，一個(gè)溫馨幸福的“動(dòng)物園”，歡迎你來(lái)我們家的“動(dòng)物園”做客。
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