【推薦】三年級(jí)作文匯總四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
“一花一世界，一葉一菩提”大自然的神奇之處就在于它賦予的變化。春有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條”的勃勃生機(jī)。夏有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花樣樣紅”的欣欣向榮。秋有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的凄凄。而我獨(dú)愛(ài)冬天……
在冬天我們總是可以享受那“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的壯美。冬天，雪與梅相協(xié)，片片雪花像小精靈般自空中紛紛而下，而梅花總是不懼嚴(yán)寒的綻放陣陣清香，飄于風(fēng)中，沁人心脾。白雪紅梅這才是冬天的風(fēng)韻。冬天是十分寒冷的季節(jié)，我喜歡冬天的原因是因?yàn)椋憾斓难┑念伾前咨陌咨笳髦儩嵑透呱形蚁矚g白色所以我也喜歡冬天。冬天雪花從空中落下來(lái)。不一會(huì)就覆蓋了整個(gè)城市。大地、房屋、大樹(shù)都披上了一身華麗的節(jié)日盛裝在迎接冬姑娘的到來(lái)。冬天里打雪仗最美妙了。叫來(lái)幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備好足夠的雪球就可以比賽了。你一個(gè)雪球我一個(gè)雪球雪球就像交織的蜘蛛網(wǎng)一樣密密的交織在一起。比賽結(jié)束了我們個(gè)個(gè)身上都是積雪，像一個(gè)活脫脫的小雪人。說(shuō)到雪人下雪天我還喜歡堆雪人。先滾一個(gè)大雪球再滾一個(gè)小雪球把兩個(gè)球摞在一起用掃把做雪人的手用黑黑的煤做雪人的眼睛……冬天動(dòng)物們安詳?shù)乃�，人們也在努力的學(xué)習(xí)工作。
冬天，雖沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏的驕陽(yáng)似火；也沒(méi)有秋的碩果累累，但是它自以它那銀裝素裹，粉妝玉砌的世界讓我無(wú)盡傾媚。
冬天一個(gè)我無(wú)盡期待與向往的季節(jié)！
三年級(jí)作文 篇2
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。“考試”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)再熟悉不過(guò)了，但我還記得那一次考試：
“叮鈴鈴”學(xué)校的預(yù)備鈴響了。
班級(jí)里的“交響樂(lè)”突然收住，這可是破天荒。伴隨著班主任隆隆的腳步聲，我們的心提到了嗓子眼……。老師開(kāi)始發(fā)卷子了，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到我們的呼吸聲和“沙沙”的寫(xiě)字聲。
剛開(kāi)始時(shí)，那些題我都會(huì)，所以我的答題速度簡(jiǎn)直是奔流不息。可到了后來(lái)，我已經(jīng)“山窮水復(fù)疑無(wú)路”了，“到底是A還是B呢？”我抓耳抓頭發(fā)悶悶說(shuō)道。可心里也不滿(mǎn)的自責(zé)起來(lái)，這道題上次就錯(cuò)了怎么……
“�！卑嘀魅魏榱恋穆曇舸蚱屏诉@里的寧?kù)o。無(wú)奈，只好敬上自己的卷子。
考完試，我嘗盡了苦頭也懂得了龔自珍的一席話(huà)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的意義了。那就是考試的意義就是如果你這次做錯(cuò)了，那么希望你謹(jǐn)記下次不要再犯�？荚嚕拖褚晃回�(fù)責(zé)任的老師，它幫你指出錯(cuò)誤，你不但要改還要保證下次不再犯。
那一次考試也讓我知道了考試前不能臨時(shí)抱佛腳。記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！只要好好復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講就一定能有好成績(jī)。
每一次失敗都?xì)w到嘗試，而不是自卑與灰心。
三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)小書(shū)迷，每次看到書(shū)就走不動(dòng)了，非要翻上一番或買(mǎi)上一兩本。
我喜歡書(shū)是在上幼兒園時(shí)養(yǎng)成的。在上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)：“小朋友們，我們幼兒園有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)政策，那就是你們回到家給爸爸、媽媽讀書(shū)，你們讀完一句話(huà)讓爸爸媽媽簽一個(gè)字。到幼兒園后找我對(duì)換一張貼畫(huà)，然后把這張貼畫(huà)貼在這個(gè)‘棒’字上，這樣你們讀的多換的貼畫(huà)多，貼的‘棒’字多。當(dāng)你們貼夠十五個(gè)‘棒’字時(shí)，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一只會(huì)下蛋的鴨子，很好玩，你們一定喜歡，超過(guò)以后還會(huì)有其他的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽乙宦�(tīng)興奮的不得了。當(dāng)時(shí)就為得到這些獎(jiǎng)勵(lì)，我天天回到家就找爸爸、媽媽讀書(shū)，慢慢的，我就喜歡上了書(shū)。
我比較喜歡像《賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》、《奧比島》一類(lèi)的書(shū)，媽媽就是不讓我買(mǎi)這類(lèi)的書(shū)。我很不情愿地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裁辞闆r下我可以買(mǎi)我想要的書(shū)？”媽媽說(shuō)：“你只要考一百分了，我就給你一次自己選擇的機(jī)會(huì)。”我聽(tīng)了很高興。
這次，我考了一百分，回到家我就拉著媽媽去買(mǎi)書(shū)，到了書(shū)店我就拿了一本《奧比島》讓媽媽結(jié)賬。媽媽一看就不高興地說(shuō)：“你不能買(mǎi)這樣的書(shū)，你忘了？”我理直氣壯地反駁到：“你才忘了呢！你忘了你說(shuō)過(guò)，我考一百分了就可以自己選書(shū)了嗎？”媽媽一聽(tīng)，啞口無(wú)言了，乖乖的給我買(mǎi)了這本書(shū)。
我拿著書(shū)高興地回家了。
三年級(jí)作文 篇4
我家陽(yáng)臺(tái)上種著一盆菊花。
乳白色的盆子有濕潤(rùn)的'泥土，菊花的根深深地插入了濕潤(rùn)的泥土里，吸收著泥土的營(yíng)養(yǎng)。它的莖又粗又長(zhǎng)，就像一根根小樹(shù)枝。葉子是墨綠色的，形狀大大的，寬寬的，四周長(zhǎng)著像小齒輪一樣的小牙牙，葉脈是對(duì)稱(chēng)的。花萼是綠色的，還是三角形的，緊緊地包住了還沒(méi)開(kāi)花的花蕾。菊花的花瓣黃乎乎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，一條條的，密密地重疊在一起，向上卷，就像過(guò)年的煙花一樣散開(kāi)�？蓯�(ài)的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄穑駧讉�(gè)害羞的小姑娘。我家的菊花整整開(kāi)了2個(gè)月。
早上，一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花輕輕地?cái)[了擺，好像向我輕輕地點(diǎn)頭。
菊花不僅僅可以給人們觀(guān)賞，還有很多用途、特性呢。菊花可以給人們泡茶喝、止血、消腫等等。到秋天冬天的時(shí)候，有很多花都謝了，可是只有菊花還開(kāi)得那么美麗，就像陳毅爺爺寫(xiě)的那首詩(shī)贊美菊花：
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
菊花雖然沒(méi)有月季花嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，沒(méi)有玫瑰那醉人的芬芳，但它卻在寒風(fēng)中笑得那么燦爛。我們做人也要像它那樣不怕寒風(fēng)，不怕困難，知難而進(jìn)，勇于前進(jìn)，不被敵人嚇倒。
我喜歡菊花，喜歡它的美麗，喜歡它不怕寒風(fēng)的精神。
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