我最熟悉的人三年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我最熟悉的人三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人三年級(jí)作文1
我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽是個(gè)助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)他人的好媽媽。
我媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
一天，天氣炎熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著：“知了，知了……”我也熱得不行了，就迅速地跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?我要吃雪糕�！眿寢屛⑿κ讓�(duì)我說(shuō)：“好�！庇谑�，媽媽和我頂著火辣辣的太陽(yáng)，去買(mǎi)雪糕。到了雪糕店，我看見(jiàn)賣(mài)雪糕的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“我要一根雪糕.”老爺爺慢悠悠地從冰箱里拿出一根雪糕遞給我。天氣太熱，媽媽沒(méi)有數(shù)找回的零錢(qián)就走了，回到家，媽才把錢(qián)數(shù)了一下，老爺爺多找了一元，我聽(tīng)見(jiàn)了高興地說(shuō)：”把這一元錢(qián)給我吧。“媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，老爺爺賣(mài)點(diǎn)錢(qián)多不容易呀！”很快媽媽就把錢(qián)還給老爺爺了。
她就是我最熟悉的人，一個(gè)不貪小便宜的好媽好。
我最熟悉的人三年級(jí)作文2
我的爸爸真可以說(shuō)他不是爸爸，而是一只熊貓。
他的頭上總是頂著黑色的帽子，臉上每天都掛著燦爛的笑容。最要說(shuō)的是他的肚子。他的肚子特別大，讓人一看傷心全都拋在腦后。正因?yàn)槎亲哟蟛畔窨蓯?ài)的、圓滾滾的大熊貓。
大熊貓愛(ài)吃竹子，我爸愛(ài)吃青菜，好配��！以前他在公司吃飯的時(shí)候，吃什么呢？當(dāng)然就是普普通通、幾乎沒(méi)人愛(ài)吃的青菜面。我跟他說(shuō)了好幾次，不要只吃菜，要營(yíng)養(yǎng)均衡，可他只是多吃了一個(gè)雞蛋而已。
大熊貓每天幾乎不會(huì)發(fā)怒，而且很溫順。我爸也是這樣。我爸爸是一個(gè)很奇怪的家長(zhǎng)，從來(lái)不給我定目標(biāo)，如果定了也是80分。如果我考差了，他從來(lái)不罵我，只是說(shuō)：“只要努力就行”。他幾乎不發(fā)火，他每天都開(kāi)開(kāi)心心的，特別像中午艷陽(yáng)高照的太陽(yáng)。每天我上學(xué)時(shí)他都說(shuō)：“開(kāi)心哦！”這也是他的口頭禪，因?yàn)樗X(jué)得開(kāi)心最重要，不管我成績(jī)差不差，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，開(kāi)心了，他就不會(huì)說(shuō)我了。
有一個(gè)熊貓爸爸真得太幸福了，我愛(ài)他，他是我最熟悉的人。
我最熟悉的人三年級(jí)作文3
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)袕埓认榈哪�，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒(méi)有讀，還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我的身邊，我就裝模作樣地讀書(shū)，等她走開(kāi)了，我就津津有味地看漫畫(huà)，當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前，拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著，真是一本有趣的書(shū)呢，難怪我的寶寶愛(ài)不釋手，但你的課文能背下來(lái)嗎？來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng)，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對(duì)我說(shuō)，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書(shū)籍，從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)會(huì)后悔的，掌握了知識(shí)是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)�？古人說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感到很內(nèi)疚，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū)，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū)，我聽(tīng)了很高興，專(zhuān)心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話(huà)，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開(kāi)心。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人三年級(jí)作文4
我最熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸個(gè)子不高，有一點(diǎn)兒胖。胖胖的臉上長(zhǎng)著高高的鼻梁，聰慧的眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
我爸爸在生活中是一個(gè)很馬虎的人。記得我還上幼兒園的時(shí)候，有一次，媽媽急著上班，讓爸爸叫我起床，給我穿衣服。穿衣服時(shí)爸爸居然把我的褲子給穿反了，前面穿到后面去了。中午媽媽接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我的褲子穿反了，回家后就埋怨爸爸做事不認(rèn)真。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的。”
生活中爸爸雖然很馬虎，但工作起來(lái)卻非常認(rèn)真。爸爸是一名建筑設(shè)計(jì)師，他總是把畫(huà)好的圖紙一遍又一遍地檢查。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“圖紙不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，錯(cuò)一點(diǎn)兒就會(huì)給建筑帶來(lái)很大的影響，造成巨大的損失�！闭f(shuō)到這里爸爸望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)也一樣，如果平時(shí)不認(rèn)真，就會(huì)給將來(lái)造成很大的影響�！�
這就是我的爸爸，一個(gè)既馬虎又認(rèn)真的爸爸，我愛(ài)我的爸爸！
我最熟悉的人三年級(jí)作文5
我最熟悉的人是我媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职纸?jīng)常不在家，所以多半是我和媽媽在一起。 我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛(ài)，總是光亮亮的。我的媽媽很關(guān)心我，很愛(ài)我。 記得有一次我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發(fā)燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來(lái)，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因?yàn)槲掖膮柡�，媽媽為了讓我喘氣舒服一點(diǎn)，讓我半躺在墊好的被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。但是媽媽整夜都在照顧我，擔(dān)心我病情變嚴(yán)重。 這就是我媽媽?zhuān)浅ｊP(guān)心。愛(ài)我。以后我要考個(gè)高分報(bào)答媽媽。
我最熟悉的人三年級(jí)作文6
如果有人問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?那么我的爸爸是當(dāng)之無(wú)愧的。因?yàn)楹退谝黄�，快�?lè)總是陪伴著我。
就說(shuō)早上起床吧，雖然叫了我好幾遍，可我還是迷迷糊糊的，總想往床上躺。爸爸見(jiàn)了就把我從床上拉起來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“小豬豬，該起床了�！闭f(shuō)著就胳肢起我來(lái)，我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，一邊拍著爸爸，一邊笑著責(zé)怪他：“爸爸，你真壞，你真壞”。這時(shí)，爸爸早已爽朗地笑了。
每天下午放學(xué)，爸爸把我從學(xué)校接回來(lái)以后，他總要認(rèn)真地給我檢查作業(yè)，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，爸爸總是耐心細(xì)致地給我講解，并提出相類(lèi)似的題目讓我鞏固加強(qiáng)所學(xué)的知識(shí)。在完成作業(yè)之后，爸爸會(huì)陪我玩我最喜歡的槍?xiě)?zhàn)游戲，讓我覺(jué)得過(guò)癮極了。 爸爸還是個(gè)圍棋迷，每天晚上爸爸都要在網(wǎng)上和別人對(duì)奕幾局，那時(shí)我就會(huì)站在一旁觀看。有時(shí)爸爸也會(huì)和我對(duì)局，對(duì)局的同時(shí)他會(huì)教我如何布局，如何“做眼”，“點(diǎn)三三”等等圍棋知識(shí)，讓我逐漸對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣……。
這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。我愛(ài)我的爸爸。
我最熟悉的人三年級(jí)作文7
我熟悉的人，很多很多。但我最熟悉的人要數(shù)我的媽媽了。我的媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，白白的皮膚，像白雪公主一樣。高高的鼻子，我的媽媽還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)真好看。楊柳腰杏核眼。她還非常善良非常善解人意。
記得有一次，我和媽媽都生病了，看得出來(lái)，他很不舒服，但她還堅(jiān)持每天天不亮就給我起床做早飯，輔導(dǎo)我做功課，練琴……我看到媽媽那難受的樣子，我忍不住把我的小嘴，貼到媽媽那發(fā)燙的臉龐，我想大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您。”
我最熟悉的人三年級(jí)作文8
我的弟弟快兩歲了，是個(gè)漂亮又可愛(ài)的小男孩。圓圓的小臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛。
弟弟最喜歡玩的就是小汽車(chē)，他的小房間里擺著各種各樣的玩具汽車(chē)，有紅色的卡車(chē)，綠色的公共汽車(chē)，閃著警燈、不時(shí)發(fā)出”嘟嘟“聲的消防車(chē)，還有各式各樣的五顏六色的小轎車(chē)。弟弟一擺弄起汽車(chē)來(lái)就什么都忘了。他把所有的汽車(chē)擺滿(mǎn)整個(gè)房間，一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈，一會(huì)兒擺成一條長(zhǎng)蛇，不厭其煩的擺了一遍又一遍。到了吃飯的時(shí)候，總是要端著飯碗追著喂他，他經(jīng)常是吃不了幾口又玩了起來(lái)。
有一次，又到了吃飯的時(shí)候，只見(jiàn)弟弟將玩具汽車(chē)按大小個(gè)，排成了一條長(zhǎng)龍，頭還在他的小房間里，尾巴卻到了廚房，足足有十多米長(zhǎng)，真壯觀！看到這般情景，我不忍心破壞他的興致，但又不能看他餓著肚子玩。于是我說(shuō)：“弟弟，該吃飯了。”可是他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然擺弄他的小汽車(chē)，我又說(shuō)：“吃飯了！不吃飯你就長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不大你就不能開(kāi)真汽車(chē)了。”弟弟聽(tīng)了抬頭想了想，似乎覺(jué)得不吃飯就真的長(zhǎng)不大了，于是撅著小嘴心有不甘地站了起來(lái)，跟我向飯桌走去，但他那雙大眼睛仍然戀戀不舍的望著那條用汽車(chē)擺成的長(zhǎng)龍……
這就是我可愛(ài)、淘氣的弟弟。
我最熟悉的人三年級(jí)作文9
我最熟悉的人是爸爸。
我的爸爸有著一張國(guó)字臉，兩條濃濃的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，可就是因?yàn)榻涣藗�(gè)朋友——“眼鏡”，才鼻子跟著眼鏡走。爸爸總是一臉自豪的神情，爸爸還是家里的大博士，老頑童。稱(chēng)爸爸是大博士是因?yàn)椋杭依镉惺裁礀|西壞了，爸爸就能輕而易舉地把它修好。有一天，家里的電飯鍋壞了，爸爸用工具迅速的把電飯鍋拆開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)了個(gè)電子元件壞了。爸爸連忙去買(mǎi)這個(gè)元件，可是沒(méi)有賣(mài)的，這時(shí)爸爸想出了個(gè)好辦法，用電線(xiàn)短接起來(lái)，爸爸把電飯鍋里放了點(diǎn)水，一試，電飯鍋又奇跡般地好了！我們都說(shuō)爸爸是個(gè)大博士。
叫爸爸是老頑童是因?yàn)椋喊职窒矚g和我們玩耍。有一天，我跟爸爸玩“魔術(shù)棒”，我先把“魔術(shù)棒”打亂在地板上，爸爸先一邊笑著一邊把棒子原封不動(dòng)的拿了出來(lái)，還發(fā)出嘻嘻的笑聲，“動(dòng)了”我連忙大叫一聲。爸爸卻說(shuō)：“這是風(fēng)吹動(dòng)的`”。說(shuō)完，爸爸還頑皮地做了個(gè)大鬼臉，我跟爸爸在要板上又鬧了起來(lái)。
這就是爸爸——我最熟悉的人。
我最熟悉的人三年級(jí)作文10
我最熟悉的人——他個(gè)子不高（我懷疑他倆年都沒(méi)有長(zhǎng)），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是小李。
小李為人坦誠(chéng)，雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉�？墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了，接著全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“小李，起立！”只見(jiàn)小李很無(wú)辜的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸靶±睿也还苣阍趧e的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對(duì)吧？”
還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿�，還被“老班”認(rèn)為是廢話(huà)。
小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng)，但他卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
我最熟悉的人三年級(jí)作文11
我最熟悉的人就是我的媽媽。媽媽的眼睛水汪汪的，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽每次下班，都要耐 心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
有一天，媽媽下班回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我的作業(yè)和，十會(huì)生氣，說(shuō)：“你的作業(yè)臟兮兮的，亂七八糟的�！蔽衣�(tīng)了，媽媽是想讓我做作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)，讓我改正缺點(diǎn)。，從那刻起，我認(rèn)認(rèn)真真，每道題我都至少讀了三遍。做著做著，一道題難住了我，我想了想，實(shí)在是想不出來(lái)的時(shí)候，恰好媽媽從我身邊走過(guò)。媽媽看見(jiàn)我遇到麻煩了，問(wèn)道：“格格，你怎么了？”“媽媽?zhuān)@道題怎么做?”我不好意思地說(shuō)。媽媽耐心地給我講解。我終于明白題目的意思了。
有時(shí)候，媽媽還經(jīng)常鼓勵(lì)、安慰我：“每次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只，只要把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，就是一個(gè)好孩子�！�
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙欢ㄓ脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
我最熟悉的人三年級(jí)作文12
我最熟悉的人是我們班的班主任，她的身材適中，她的皮膚白白的，她的圓圓的臉蛋上有著水靈靈的眼睛，她的嘴巴彎彎的，她黑黑的頭發(fā)，總是盤(pán)在頭上，很漂亮。
我們的班主任趙老師講課很好，特別是講《丑小鴨》這一課，很好聽(tīng)，讓我局的丑小鴨很可憐，還有《風(fēng)》這一課講得也很好。特別是《風(fēng)箏》這一課，我如同進(jìn)入了畫(huà)中，突然下課鈴響了，趙老師走了，我還想接著上課，可惜一節(jié)課只有四十分鐘，這么快就結(jié)束了。
我以前不喜歡語(yǔ)文課，不過(guò)現(xiàn)在我慢慢的喜歡上了。我希望以后經(jīng)常上語(yǔ)文課，希望趙老師永遠(yuǎn)都教我語(yǔ)文。
我最熟悉的人三年級(jí)作文13
我的媽媽中等個(gè)子，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的，顯得特別利索。
媽媽是個(gè)勤快的人。每個(gè)星期天早上，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽都會(huì)早早地起床，把我弄得亂七八糟的東西歸置得整整齊齊的，把桌子、椅子、地面都打掃得干干凈凈，還會(huì)做上可口的飯菜等著我起床吃。
記得有一次，媽媽患病，在病房休息了兩天�；氐郊液螅瑡寢尶吹轿液桶职职鸭遗脕y七八糟的，就一聲不吭地坐在那兒收拾起來(lái)，讓我心里很不是滋味。我趕忙跑過(guò)去幫媽媽拿抹布，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“您休息一會(huì)兒吧，我以后再也不會(huì)把家弄亂了�！眿寢屌牧艘幌挛业念^，又收拾起來(lái)，直到把里里外外收拾得干干凈凈、整整齊齊。媽媽就是這樣一個(gè)干凈、勤快、利索的人。
我熟悉的一個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)勤快的、我喜歡的媽媽。
我最熟悉的人三年級(jí)作文14
我熟悉的人有：爸爸、媽媽、小伯、大伯。可我最熟悉的人是家里最小的一個(gè)小弟弟——鄭念祖。他眼睛是圓溜溜的，胖乎乎的臉蛋，渾身上下有點(diǎn)肥，走起路來(lái)一搖一擺的。只要一逗他，他就哈哈笑。他才一歲多。他可有趣啦!
有一次，我假裝慢慢地跑，鄭念祖就搖搖晃晃地追著我，一邊追，一邊嘻嘻笑。直到我累了想停下來(lái)，不然他就停不下來(lái)了。終于我累了，去看一會(huì)兒電視，他跑到房間里去，奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐，姐姐，跑，跑！“還一邊做著動(dòng)作。我又假裝慢慢地跑，他也假裝慢慢地跑，還不時(shí)地哈哈笑。
我可喜歡我的上弟弟了，因?yàn)樗瓤蓯?ài)又有趣！
我最熟悉的人三年級(jí)作文15
我最熟悉的人就是最?lèi)?ài)我的媽媽。
我的媽媽平時(shí)在生活上對(duì)我無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上對(duì)我很?chē)?yán)格。記得有一次我在寫(xiě)作業(yè)，手不自覺(jué)的又在玩紙，媽媽朝著我的手打了一下說(shuō)：“別玩了！”我嚇了一跳，低下了頭，過(guò)了一會(huì)媽媽又心疼的說(shuō)：“我看看手打疼了沒(méi)有？你把課本拿給我看看？”我把課本遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳吮晃胰嗟挠制朴峙f的課本之后，立刻皺緊了眉頭，拿出透明膠帶，幫我把揉皺的地方鋪平整，都粘了起來(lái)，一邊粘一邊教育我說(shuō)：”課本上的知識(shí)，不是學(xué)完就完的，以后還要用來(lái)復(fù)習(xí)，你看你把書(shū)都揉破了，以后怎么復(fù)習(xí)用呢？知識(shí)需要溫故而知新，自己的課文要懂得愛(ài)惜，知道了嗎？” 我聽(tīng)了媽媽的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，以后一定要改掉揉書(shū)的壞毛病。
世上只有媽媽好，這就是最?lèi)?ài)我的媽媽。
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