實用的三年級的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的老家在余姚老山區(qū)，離我現(xiàn)在的家很遠。過年的時候，我和爸爸、媽媽一起去老家看望爺爺奶奶。
爺爺因為去年得了一場重病，不能干體力活，所以家里只能靠奶奶一人。這次過年，奶奶發(fā)愁了，家里沒錢買菜。我媽媽得知馬上給了奶奶一千元，我伯伯一家把過年的菜都買來了，還給了我奶奶一些家用的錢。奶奶說：“你們賺錢也不容易呀，少給我一點吧！”“我們作為孩子不管過得好不好，都不能少給老人的！”媽媽在一旁說道。
晚上，奶奶家里來了不少的客人，還有幾個平時不常見的小孩，他們帶來了許多禮物。我和那些朋友們一起放煙花，玩得很開心。到了吃飯的時候了，媽媽走過來小聲地對我說：“我們在小桌子上吃好嗎？”“為什么呀，我要和爸爸他們一起坐！”我嘟著嘴巴說道�！澳氵@孩子，沒看到今天那么多客人嗎？你要多替爺爺奶奶想想呀，人家會說你不懂事的�！眿寢屨Z重心長地告訴我。
我心里恍然大悟，這就是我的媽媽，孝順長輩的媽媽，我長大了也要像媽媽那樣。
三年級的作文 篇2
我有兩個寵物，它們是兩只小狗，一只叫小黑，一只叫小白。
正如它們的名字那樣，小白渾身雪白，只有腳上的毛是黑色的，好像是它的鞋子。而小黑身上的毛烏黑發(fā)亮，只有脖子上有一圈白毛，像極了它的項鏈，我和我的弟弟都很喜歡它們的樣子。
小白是男生，卻很膽小，就像個喜歡害羞的小姑娘；小黑是女生，膽子卻很大，就像一個天不怕、地不怕的小小男子漢。它們的性格正好相反。
我每次放學(xué)到家時，它們就遠遠地跑過來，歡快地?fù)u著尾巴，像在歡迎我，還不停地親我的腳，舔我的手。我溜冰時，它們還追趕我。有時候我在樓下玩，它們還會和我一起做游戲呢！脖子上的鈴鐺一路叮當(dāng)作響，可愛極了！
雖然它們很可愛，但有時也很調(diào)皮。有一次，它們倆把我媽媽種的花給刨出來了，還把可愛的綠蘿的枝葉給咬斷了�？砂盐覌寢尳o心疼壞了。還有一次，媽媽刷好的鞋子在樓下曬，轉(zhuǎn)眼被它們叼走了一只，找了好久都沒找到。最后，還是在樹叢里找到了。原來，它們把鞋當(dāng)成玩具了，害得媽媽又重洗一次。
這就是我的寵物，它們既調(diào)皮又可愛。它們雖然會帶來很多麻煩，但更多的是快樂。它們既是我的寵物，也是我的朋友，我非常喜歡他們。
三年級的作文 篇3
燕子是一種人見人愛的益鳥。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的眼睛，仿佛一對閃光的'黑鉆石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，幾只燕寶寶一直嘰嘰地叫著。不一會兒，燕媽媽銜來啦食物，小燕子們一個個張開啦嘴，等著燕媽媽來喂。燕媽媽不顧自己的饑餓，將食物喂進嘴里，小燕子吃飽啦，歡快地叫著。而燕媽媽也高興地拍打著翅膀。
突然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，下起啦傾盆大雨。大風(fēng)把一只小燕子吹落在地上，我連忙冒雨把它拾起來。雨過天晴，我們找來啦梯子，把小燕子放回啦巢中�？�，燕媽媽回來啦，他們又嘰嘰喳喳唱起啦歌仿佛在說：“謝謝你，小朋友！”
多么可愛的燕子呀！
三年級的作文 篇4
秋天的風(fēng)是一封電報。它告訴我們秋天來了!
秋天的風(fēng)是一位小畫家。它給世界畫上了五彩繽紛的顏色。它把土黃色給了銀杏樹;它把紅色給了楓樹;它把金黃色給了田野;它把白色給了菊花……大地變成了一幅美麗的畫。
秋天的風(fēng)是一位小姑娘。它把成熟的果實送給了果樹。它把小燈籠一樣金黃的柿子掛在了柿子樹上。它把像紅瑪瑙一樣的棗撒在了棗樹上。它把像玻璃球一樣的橡果鑲嵌在橡樹上。它把像綠色的小刺猬一樣的栗子掛在栗子樹上……
秋天的風(fēng)是一位郵遞員。它吹落一片片樹葉，告訴小動物們冬天要來了。大雁準(zhǔn)備往南飛，要去南方過冬呢!熊知道了到處找樹洞。青蛙、蛇、刺猬知道了都在挖洞。它們都準(zhǔn)備在洞里舒舒服服地睡大覺呢!
秋天的風(fēng)給我們帶來了很多歡樂!
三年級的作文 篇5
不管怎么說，周五的秋游一直是同學(xué)們近期的精神支柱。終于，這對我們來說具有“重大意義”的一天到了。
我們坐上擁擠的大巴，繞了一大圈，慢悠悠的來到目的地——三臺山。一下車，我忙向程妍要零食，全然不知地走到明代清官——于謙祠前。于謙是杭州人。正統(tǒng)十四年，發(fā)生了土木堡之變，明英宗被抓，于謙力阻南遷，擊退瓦刺，名垂青史。
來到他的墓前，墓碑上標(biāo)明了他的官職——兵部尚書，就是他，保全了明王朝。望著那巨大的墓，我并沒有過多的感慨，只有一種奇怪的感覺：躺在我們面前的是明代——遙遠的明代的人，好像觸手可及，卻又遠在天邊。
我們找了一個草坪，彩色的墊子補丁似的釘在草地里，我脫了鞋子，踩在透明的桌布上，草地的凹凸不平給了我的腳充分的舒適度。忽然，我覺得腳趾頭濕濕的、涼涼的——水！再抬起頭來看戴沁怡——她的臉陰郁起來：書包漏水了。我們迅速打開零食，以“安慰她幼小的心靈”為由，大吃起來......
我慢吞吞地從書包里拿出芝士蛋糕，眼睛卻直直盯著別人書包里的膨化食品。“誰要果然多？”我怔了一下，然后馬上舉起了手，但還是沒有其他已饑腸轆轆，跟餓狼似的同學(xué)快。我放棄果然多，開始虎視眈眈周涵書包里的悠哈奶糖，還是先下手為強的好，我瞥了瞥包里靜靜躺著的黃油餅干，沒理它，繼續(xù)等待戴沁怡包里的烤魷魚味薯片，嘴里卻不動聲色地嚼著芝士蛋糕上的焦糖。
之后，我們（可以說是瘋狂）地玩著冰火人的游戲，各位同學(xué)已經(jīng)揮汗如雨，消耗的卡路里是四位數(shù)······
可時光老人并不放慢腳步——真希望他的拐杖壞了。當(dāng)然，隨著他的逐漸離去，我們愉快的秋游也接近尾聲——大巴上的歡聲笑語，讓人垂涎欲滴的各種零食，還有創(chuàng)意無限的瘋狂游戲，都在回歸“大本營”的“集結(jié)號”上告一段落。期待下一次更美的征程！
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