【必備】小學(xué)三年級(jí)作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
母親對(duì)我的愛(ài)，就像春天里的春風(fēng)一般，撫慰著我的心靈，母親對(duì)我的愛(ài)，就像秋天的田野一般，帶給我滿滿的人生喜悅和收獲，我覺(jué)得我最要感謝的并且最敬佩的人就是我的母親了。
我的母親是一位十分勤勞的人，天還沒(méi)有亮，他總是一大早就起床，在廚房里忙乎著，等到我起床的時(shí)候，母親已經(jīng)把早飯做好了，熱騰騰的早飯吃到肚里一整天都是暖呼呼的，我吃著媽媽給我做的早飯，覺(jué)得這是世界上最棒的飯，這里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，是任何食物都無(wú)法相對(duì)比的。
回到家以后，媽媽卻還沒(méi)有從單位下班回家，他總是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，等到全部工作結(jié)束之后，才會(huì)拖著疲憊的身子回來(lái)，躺在床上，睡醒又開(kāi)始了新的一天。
媽媽這種對(duì)生活絲毫不懈怠的精神，是最令我敬佩的，想到將來(lái)有一天我也要長(zhǎng)大，成為和她一樣的角色，我的心里就既期待又緊張，我很敬佩我的媽媽，我也想成為和她一樣的人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在我寫作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過(guò)，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。
壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠粘液爬行�？墒潜诨⒔�(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有痕跡，說(shuō)明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？
我開(kāi)始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行，平均每平方有2萬(wàn)根細(xì)毛。它的腳像吸盤一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來(lái)了。據(jù)說(shuō)，吸盤就是根據(jù)壁虎的腳，研究出來(lái)的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�，現(xiàn)在有許多東西，都是人類模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，我覺(jué)得知識(shí)又進(jìn)了一步！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一大清早就驚喜地發(fā)現(xiàn)外面雪下厚厚的，還沒(méi)有人踩過(guò)，像塊白色的毛毯�？炜斓爻栽绮�、洗漱，迫不及待地出門。腳一踩進(jìn)雪里便沒(méi)過(guò)腳裸，雪實(shí)在是太厚了，爸爸媽媽決定領(lǐng)我步行上學(xué)！
一路上我撇著腳用力地踩雪，在路上留下一串像拖拉機(jī)輪胎印似的腳印，心情說(shuō)不出的好。望著灰蒙蒙的天，到處白白的世界，感覺(jué)像童話王國(guó)。遠(yuǎn)看，雪像被撕下來(lái)散落的小碎紙還在紛紛飄著。接在手里近看，六邊形的雪花，像一朵朵綻放的六邊形的小花朵。伸出舌頭尖，接住空中的雪花，癢癢的、軟軟的、冰冰的，真清爽！
一整忙著上課、輸液，都沒(méi)顧上玩便又走在回家的路上。我看到有的小孩在堆積起來(lái)的“小雪山”上跳來(lái)跳去，有的一路在和伙伴互相扔雪球、打雪仗，就連一米七、八的大孩子也邊推自行車，邊把剛才做好的小雪球一只手小心翼翼地抱在懷里。還有更會(huì)玩的，一個(gè)調(diào)皮的小孩站在樹(shù)旁邊用腳使勁踢著樹(shù)干，另外一個(gè)小孩站在樹(shù)枝下仰面享受著原本壓滿樹(shù)枝漫天飛舞的白雪。這時(shí)雪像梨花、像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花、似星星，似仙女，千姿百態(tài)、形狀不一。
聽(tīng)著腳下發(fā)出的咯吱聲、一路上孩子歡笑聲、汽笛鳴叫聲，我已經(jīng)到家了，下雪真好！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在學(xué)校里老師常常會(huì)問(wèn)到我們有什么樣的夢(mèng)想，而每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想只是他們不一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她是我的好朋友我們經(jīng)常在一起玩。在還上幼兒園的時(shí)候她就喜歡畫畫盡管她總是把魚(yú)畫成外星生物或者完全不能被稱作生物。
在上了一年級(jí)的時(shí)候她還是喜歡畫畫，這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)能夠輕松的畫一些簡(jiǎn)筆畫了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么注意但她卻對(duì)那些畫格外的在乎。
到了二年級(jí)她畫的畫有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，她能夠輕松的畫出一幅即使給我一個(gè)月時(shí)間我也絕對(duì)畫不出來(lái)的美麗圖畫。
到了三年級(jí)她對(duì)這個(gè)愛(ài)好的執(zhí)念越來(lái)越深了，她參加了兒童繪畫比賽還拿了獎(jiǎng)這讓我很羨慕。
到了四年級(jí)她開(kāi)始學(xué)習(xí)用電腦畫畫了。
又一次我問(wèn)她為什么她會(huì)這么喜歡畫畫，為什么她要這么努力的學(xué)畫畫么呢。我可是見(jiàn)到過(guò)她畫煩的時(shí)候直接把畫死掉的樣子，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得她一定特別難受。
她告訴我，她想要做一名插畫師那是她夢(mèng)想的職業(yè)。
她愿意為了自己的夢(mèng)想付出時(shí)間付出精力。
聽(tīng)了她的話我決定要好好學(xué)習(xí)寫作文了。如果我有她的`那份執(zhí)著或許到了很久以后我會(huì)為了夢(mèng)想而去學(xué)著寫小說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，到處都是一副美麗的圖畫，果園里，蘋果就像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿了大樹(shù)。田野中金燦燦的稻谷都熟透了稻海隨著秋風(fēng)的吹拂，掀起一層層金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把。舞動(dòng)著他耀眼的色彩。是誰(shuí)？是誰(shuí)？把這一切變得如此美麗？是秋天，是秋天，她真的來(lái)了。快看！天上的大雁在向人們揮手告別，它們排成大大的人字，長(zhǎng)長(zhǎng)的一字飛向北方。看著滿園的果實(shí)，金黃的稻谷，農(nóng)民伯伯的臉上都露出了一絲滿意的微笑。秋天你真美！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候是媽媽用奶水把我哺育長(zhǎng)大的。我出生后就可以聽(tīng)到媽媽的腳步聲了；我餓了，就會(huì)下響起媽媽的腳步聲；我哭了，就會(huì)響起媽媽的腳步聲；我病了，又會(huì)響起媽媽的腳步聲……
上學(xué)后，我作業(yè)題不會(huì)做，又會(huì)響起媽媽的腳步聲。記得二、三年級(jí)的時(shí)候，我貪玩，考試考不好，我就怕聽(tīng)到媽媽的腳步聲了。媽媽的目光和批評(píng)的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)刻在我的心版上……
媽媽的腳步聲有著歡快的節(jié)奏，仿佛在唱著《春天的故事》；后來(lái)媽媽患上膽囊炎，腳步聲漸漸的沉重，但她還是在唱著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。媽媽的腳步聲飽含著這無(wú)私的精神，還有對(duì)我高高在上的希望……
現(xiàn)在，媽媽讓我進(jìn)了吳汝綸公學(xué)，給我創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我坐在這溫暖的教室里，仿佛聽(tīng)到媽媽在寒風(fēng)中為顧客搬運(yùn)貨物的腳步聲，讓我慚愧，催我努力學(xué)習(xí)。想到這里，我不禁想說(shuō)：“媽媽，謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
上學(xué)的路一直陪伴我走了三年，我對(duì)這條路是多么的熟悉，在這里我有悲傷也有快樂(lè)。我家住在未來(lái)路首座國(guó)際11號(hào)樓二單元18層285號(hào)，我在金燕小學(xué)三一班學(xué)習(xí)，從家到學(xué)校需要二十分鐘左右。在小區(qū)里人們和睦相處、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活的非�？鞓�(lè)。大人們老人們?cè)谕ぷ酉乱黄鹫勑︼L(fēng)生，小孩子在游樂(lè)設(shè)上開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
可是,小區(qū)里總會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不負(fù)責(zé)的行為。星期五中午我去上學(xué)�？蓜倓傋叩酵＼嚺�，就看見(jiàn)一位叔叔把最前面的電動(dòng)車撞倒了。緊接著后面的自行車、電動(dòng)車一輛接著一輛倒了下去。那位叔叔站那猶豫了一會(huì),最后那位撞車的那位叔叔還是走了。我想：那位叔叔是在猶豫到底是把車一輛輛的扶起來(lái)，還是不扶起來(lái)，最后那位叔叔還是先擇了不扶。
我剛要走又看見(jiàn)一位65歲左右的老奶奶，那位老奶奶看見(jiàn)了。就走過(guò)去把車一輛一輛吃力的扶起來(lái)。這一幕讓周圍的人都感動(dòng)了。有一位阿姨問(wèn)這位老奶奶為什么這樣子做?老奶奶笑了笑說(shuō)：同一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)民族，同一個(gè)國(guó)家，怎不因該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?我們聽(tīng)了這位老奶奶的話都十分敬佩這位老奶奶，于是我們就一起幫老奶奶一起把這些電動(dòng)車、自行車一起扶了起來(lái)。
到了學(xué)校，我飛快的跑向教室，我坐在自己的的位置上暗喑想：剛才那位老奶奶那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，是我們學(xué)習(xí)的好傍樣，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)像這種團(tuán)結(jié)有愛(ài)丶互相幫助的精神！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
要說(shuō)我最敬佩的人，那就只有我最親最愛(ài)的老爸沒(méi)數(shù)了。
說(shuō)到我爸呀，他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)樣樣“精通”。那可不是吹的，據(jù)說(shuō)他在初中就自學(xué)了高中課程，在初中就當(dāng)上了同學(xué)們的“小老師”，他還是他們村子里第一個(gè)考上大學(xué)的人，況且是跳級(jí)考上大學(xué)的。可謂是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”呀！
一個(gè)星期日的早上，爸爸在給我檢查作業(yè)時(shí)，我也上前去和他一起檢查。當(dāng)看到數(shù)學(xué)的第六題時(shí)，爸爸忽然皺了皺眉頭，在草稿本上算了起來(lái)�？吹轿野制鹆艘尚�，我還以為自己算錯(cuò)了，也就跟著仔細(xì)地算了起來(lái)，可是再怎么算都是對(duì)的，我便自以為是地對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么，你懷疑我做錯(cuò)了嗎？告訴你吧，這題我已經(jīng)算了上千遍，不會(huì)錯(cuò)的！”爸爸說(shuō)：“不，是這題出錯(cuò)了！”
“�。俊蔽殷@訝地說(shuō)。
“你看，這題有好幾種解法，可是它們的結(jié)果都不一樣……”他一邊解釋一邊把他列的算式拿給我看。“一個(gè)題不可能有多種結(jié)果的！”
我看了后，恍然大悟，原來(lái)這道題真的出錯(cuò)了�！暗悄怯质悄睦镥e(cuò)了呢？”爸爸的話讓我對(duì)這道出錯(cuò)了的題有了很大的好奇。我們便尋思著這道題的錯(cuò)誤來(lái)源。我們想呀，想呀，想了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有收獲。我終于沒(méi)有了耐心，便想放棄了。剛想對(duì)我爸說(shuō)，可是，我看見(jiàn)他緊鎖著眉頭，幾顆充滿著智慧的汗珠落了下來(lái)，使我深深地敬佩他了。
再看他時(shí)，他的臉上露出了高興的笑容。“原來(lái)是這樣呀！題中的66錯(cuò)了，應(yīng)該是72！”
他能不讓我敬佩嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
我到了離學(xué)校門幾十米的地方，我竟然聽(tīng)到了上課鈴聲，我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步，跑向?qū)W校。
我氣喘吁吁地跑到了教室，大喊一聲：“報(bào)——告！”老師丟下書，狠狠地瞪了一眼，并厲聲說(shuō)道：“班長(zhǎng)，你怎么又遲到了呢？這個(gè)星期，你已經(jīng)遲到兩次了！”
我不敢直視老師的眼睛，只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們，有的暗暗自喜，有的替我擔(dān)心。
我沒(méi)有辦法，只好說(shuō)出了事實(shí)�！拔覌寢尩能囋诼飞蠅牧�，所以只好跑著來(lái)到了學(xué)校�！�
“原來(lái)如此，那你為什么不早點(diǎn)說(shuō)呢？”……我沒(méi)有回答。老師繼續(xù)說(shuō)：“好吧，你回座位吧。”
下一次我保證早早地來(lái)到學(xué)校，不遲到！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇11
星期天的晚上，吃過(guò)晚飯，奶奶帶我去散步。
我們邊走邊玩，不知不覺(jué)來(lái)到了上海電視大學(xué)。校門口進(jìn)進(jìn)出出的大學(xué)生可真多呀！熱鬧非凡。我從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)大學(xué)，對(duì)它里面的事物好奇無(wú)比。于是，奶奶說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上看看吧！”來(lái)到操場(chǎng)上一看，可真熱鬧，其中有幾個(gè)爺爺、奶奶正在跑步，我和奶奶也跟著跑起來(lái)。
我想：讀好書就一定要有健康的身體，我會(huì)堅(jiān)持不懈、持之以恒。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇12
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪。我非常喜歡它。我每天都和它一起玩，我們像一對(duì)形影不離的好朋友。
小貓的全身毛茸茸的，長(zhǎng)著黑白相間的毛，十分可愛(ài)。
有一次，媽媽正在織毛衣，突然，電話鈴響了。媽媽連忙放下手中的毛衣，去接電話。小貓看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，用爪子抓住毛線團(tuán)就滾動(dòng)起來(lái)，把媽媽的毛線弄得亂七八糟。媽媽生氣極了，拿毛針打它。它“喵喵喵、喵喵喵”地叫著，眼睛骨碌碌地盯著我，好像在說(shuō)：“主人快幫幫我�！蔽铱扌Σ坏�。我看到那可憐兮兮的眼光，走過(guò)去，摸了摸它的毛。它也用身子蹭了蹭我的腿。
這就是我家的小貓咪，是不是很可愛(ài)，很頑皮呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇13
我家有一只小貓，可愛(ài)極了，我非常喜歡它。
小貓有一身白玉似的毛，中間還夾著數(shù)塊黑色的毛，黑白相間，好看極了！它還有一雙毛茸茸的耳朵，兩只彈珠似的黑眼睛。
我的小貓不僅長(zhǎng)得好看，而且十分調(diào)皮呢！
記得有一次，我家的一個(gè)毛線球掉了出去，小貓看見(jiàn)這個(gè)球很大，覺(jué)得球一定很好玩，它的膽子很大，竟然把毛線球咬的亂七八糟，完事了，還沖我“喵喵”地叫了幾聲，好像在說(shuō)∶“對(duì)不起，我只是想玩玩，不是故意的�！笨粗强蓯�(ài)的樣子，我不禁笑了起來(lái)……
我家的小貓可愛(ài)嗎？我覺(jué)得很可愛(ài)哦……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇14
母愛(ài)是多么偉大，多么溫暖，多么無(wú)私，更是多么無(wú)微不至。
記得在那個(gè)很熱很熱的夜晚，那天剛好停了電。我從夢(mèng)中驚醒，媽媽正在給我扇扇子。汗水濕透了她的衣裳。我緊緊的擁抱媽媽，不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。��！媽媽的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)！
還有一次，那是個(gè)雨雪交加的冬天，馬路上已是冰封雪蓋。媽媽頂風(fēng)冒雪送我去上放學(xué)，媽媽把傘全都蓋在我的頭上，自己的衣服卻已經(jīng)被雨雪津濕了。我不爭(zhēng)氣的淚水，再一次流了出來(lái)。媽媽的愛(ài)是在這白雪皚皚北風(fēng)呼嘯時(shí)為我支撐的一把傘！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！眿寢�，您是寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光，在我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，給予我愛(ài)的溫暖；您是無(wú)助時(shí)的一根稻草，在我身處低谷時(shí)借予我向上的臂膀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇15
母愛(ài)是人間最偉大最無(wú)私最真誠(chéng)的愛(ài)，世界因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加豐富多彩。
當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，我們便開(kāi)始沐浴在母親的懷抱，使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)臨，挫折來(lái)臨，苦難來(lái)臨，不用怕，因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛(ài)為我們支撐起一片艷陽(yáng)天。
母親的力量是足夠創(chuàng)造人間的奇跡。有一次晚上在外游玩，我突然發(fā)起了40℃高燒，直打哆嗦，這時(shí)天空又下起了小毛毛雨，我們趕緊往回走，母親為了擋雨并讓我御寒，脫下自己的外衣給我穿，而她卻很冷，還被雨淋。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親給我們的愛(ài)，我們長(zhǎng)大以后一定要感恩母親對(duì)我們的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇16
天上的白云多得數(shù)不清，無(wú)邊無(wú)際。
白云飄飄，一朵朵雪白的“棉花”從我眼前飄過(guò)，有的像奔騰的小火馬、有的像一只小山羊，飛快的跑來(lái)跑去、有的像一只可愛(ài)的小白兔，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵彎下腰，紅紅的眼睛一閃一閃的，短短的尾巴左搖右晃，勻稱的身段左一扭，右一扭，真可愛(ài)呀！
我還看見(jiàn)了一座大花園，各種各樣的花兒都有，五彩繽紛，美麗極了！
突然，我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)們?cè)谂e行比賽，無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)正在投票，有的投百靈，有的投黃鸝……最激烈的時(shí)候到了！最后的勝利者朝我們飛來(lái)，那就是杜鵑，真有趣！忽然，風(fēng)娃娃呼啦一聲，白云飄走了！不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)中。
白云，你真神奇，能變化出大家無(wú)法想象的形狀。我真羨慕你！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇17
我是一個(gè)魔術(shù)師，我的家在藍(lán)天上。我一會(huì)變成羊群，一會(huì)變成公牛，有時(shí)我像一條巨龍，有時(shí)我像一只猛虎，還有時(shí)我是一只可愛(ài)的兔子……因?yàn)橛形�，天空才�?huì)變得如此是我美麗。
我感覺(jué)身體很溫暖，一個(gè)大火球躺在我身邊，原來(lái)是太陽(yáng)��！我打了一個(gè)滾，摸到了一個(gè)涼冰冰的東西，我發(fā)現(xiàn)是一只大香蕉，噢！原來(lái)是月亮呀！嚇了我一大跳！
我低頭一看，哇！春天到了。迎春花開(kāi)了，那些黃色的迎春花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。那五顏六色的蝴蝶，正在花叢中采蜜呢！有一排白色的柵欄圍住了迎春花，卻圍不住它的香氣。春天真美��！
到了晚上，魔術(shù)師要回家休息了，我變成了一輛小汽車，自己開(kāi)到了家。下次再陪你玩吧！你想我了就看一看那湛藍(lán)的天吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇18
清晨，我走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕輕吹在我臉上，涼涼的，很舒服。頓時(shí)，讓人神清氣爽。
走在紅色跑道上，兩邊的楊樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，樹(shù)上的枝葉在向我打招呼，小草在風(fēng)中搖擺，不遠(yuǎn)處幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，是在跟我打招呼，我揮著手對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們?cè)绨�！”小鳥(niǎo)害羞地飛走了。路上，學(xué)生們背著書包匆匆忙忙地走向?qū)W校。有些人插著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)在散步，有些人在邊走邊做運(yùn)動(dòng)。
很快就到了學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇19
從我家到學(xué)校來(lái)回可以走不同路線，中間會(huì)路過(guò)不同的商店、文具店、食品店、銀行等，還可以感受不同的風(fēng)景。
放學(xué)時(shí)，我總想四處看看。有時(shí)我會(huì)看看步行道邊山楂樹(shù)上的山楂，結(jié)果了沒(méi)；有時(shí)我會(huì)站在樓前棗樹(shù)下，看著翠綠的青棗，盼著它趕緊變紅，讓我嘗嘗味道；有時(shí)我會(huì)走進(jìn)熟悉的文具店，看看有哪些我不知道的文具和新奇的玩具；還有時(shí)我會(huì)去商店買一根美味的雪糕偷偷吃掉，擦擦嘴角的痕跡才回家。
我喜歡上學(xué)、放學(xué)的路上和同學(xué)一起有說(shuō)有笑，分享快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇20
我每天上學(xué)的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)一條彎彎曲曲的小路。路上的景色非常優(yōu)美。
小路兩旁種著許多柳樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這些柳樹(shù)已經(jīng)生長(zhǎng)了五十多年，樹(shù)干又粗又壯，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)手拉手都抱不住它。那細(xì)長(zhǎng)的柳枝，像少女的辮子一樣垂在水中。
我上學(xué)時(shí)，還要經(jīng)過(guò)幾個(gè)小廣場(chǎng)，那里有許多爺爺奶奶，有跳廣場(chǎng)舞的，有打太極拳的，有扭秧歌的，他們個(gè)個(gè)都活力十足，很愉快地度過(guò)著他們的晚年生活。
過(guò)橋時(shí)，我和同學(xué)們還會(huì)遇到幾只鴨子，有時(shí)有些同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“快看，那只鴨子要下蛋了，待會(huì)我們?nèi)尠�！”我放眼一瞧，那只鴨子根本沒(méi)有要下蛋的樣子，那個(gè)同學(xué)只是隨便說(shuō)說(shuō)而已。
這就是我上學(xué)的小路，怎么樣，是不是很美呀？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇21
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天在哪里？春天在哪里？春天在粉紅的桃花里，春天在人們薄薄的衣裳里，春天在嫩綠的小草里，春天在……
小燕子也從南方飛回來(lái)加入這光彩奪目的圖畫中，漂亮的花蝴蝶也告訴我：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
小溪叮叮咚咚，這是春天的鈴聲吧！絲雨敲敲打打，這是春天的音樂(lè)吧！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，這是春天的歌聲吧！小鴨子在小溪里嘎嘎嘎地叫著，這是春天的樂(lè)章！
春天就是飛鳥(niǎo)在空中翱翔，蟲(chóng)兒在花間嬉戲。大自然中，處處有可愛(ài)的生靈。
春天也像“乘著想象翅膀，游歷奇妙的童話王國(guó)，看花兒跳舞，聽(tīng)星星歌唱”。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的美景，我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，繁花似錦。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇22
春天到了，可是春天在哪呢？我們一起去找春天吧！
春天在花壇里，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……每一種都很美。
春天還在那草地里，草青青的，綠綠的，風(fēng)一吹，小草跳起了優(yōu)美的舞蹈，非�？蓯�(ài)。
春天在小溪里，它奏出了“叮咚、叮咚”的音樂(lè)，可好聽(tīng)了。
春天還在那一滴滴的春雨中，它把桃花染成了粉紅，把柳樹(shù)染成了淡綠，把青草染成了嫩青……
春天還在那小燕子的嘴巴里，小燕子在天空中盤旋著，“嘰嘰喳喳”的，好像要告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春天的風(fēng)越來(lái)越暖和了，和熙的春風(fēng)拂來(lái)，我快樂(lè)得都要跳起舞來(lái)了。
我終于找到了春天，它是那么可愛(ài)，那么美麗漂亮，我愛(ài)春天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇23
大叔是個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員。他在我家住了十幾年，比我大！這個(gè)電風(fēng)扇是落地扇，高度1.5米。他的頭上覆蓋著鐵絲網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)，但他是乳白色的。在鐵絲網(wǎng)的中央，有一個(gè)商標(biāo)，上面寫著“乘風(fēng)而行”。我知道。電風(fēng)扇的名字叫“大叔”就是“乘風(fēng)”。
夏天，我們?nèi)译x不開(kāi)這個(gè)“大叔”。他的服務(wù)周到。天氣熱的話，他會(huì)發(fā)出強(qiáng)風(fēng)；如果天氣不是很熱，他會(huì)發(fā)出舒服的風(fēng)；晚上睡覺(jué)可以有規(guī)律的散發(fā)涼氣。
電扇“大叔”一年四季只能在夏天發(fā)揮作用，其他時(shí)間休息，但我們?nèi)叶己芨屑に?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇24
我家有一臺(tái)紅白相間的電風(fēng)扇。它筆直地站著，一動(dòng)也不動(dòng)。它開(kāi)始后，搖搖頭，像長(zhǎng)頸鹿一樣轉(zhuǎn)身。一排有四個(gè)開(kāi)關(guān)，就像衣服上的扭扣，分為一檔、二檔、三檔或四檔。
炎熱的夏天，它每天都靜靜地陪著我在客廳做作業(yè)。我覺(jué)得熱的時(shí)候，按下開(kāi)關(guān)它就不停的轉(zhuǎn)，發(fā)出呼呼的聲音，好像累了沒(méi)有抱怨，一陣涼風(fēng)吹在我身上。晚上也陪我看電視休息。涼爽的風(fēng)讓我睡了一夜好覺(jué)。
我感謝我的好伙伴范無(wú)私奉獻(xiàn)，每天幫助我按時(shí)完成學(xué)業(yè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇25
我家的電風(fēng)扇真的很有趣。
它的頭真的很有趣。它有一個(gè)像太陽(yáng)一樣的圓頭。它的頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像直到別人都沒(méi)有停下來(lái)它才吹氣。另外，它還要吃——電。
電風(fēng)扇的腰上有個(gè)呼啦圈。如果你只是移動(dòng)呼啦圈，它的葉子會(huì)旋轉(zhuǎn)，葉子會(huì)隨著呼啦圈的旋轉(zhuǎn)而改變速度。真不知道呼啦圈為什么能控制樹(shù)葉的速度。
電風(fēng)扇里有三片葉子。頭部下面有一根桿子支撐整個(gè)電風(fēng)扇，桿子下面有一個(gè)大圓盤起到穩(wěn)定作用。
電風(fēng)扇真的很有趣。我喜歡它，因?yàn)樗茉谙奶旖o我?guī)?lái)涼爽的微風(fēng)。它是我的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇26
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。這個(gè)星期天中午，我會(huì)在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下享受秋天的美麗。
我們來(lái)到了家鄉(xiāng)的公園，那里有棉花樹(shù)、柳樹(shù)和榕樹(shù)。秋風(fēng)下，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞。厭倦了漂浮，他們降落在樹(shù)母腳下休息。
離開(kāi)公園后，我們來(lái)到了堤岸。河堤另一邊的五個(gè)大魚(yú)塘吸引了我的注意力。我想那條肥魚(yú)一定在享受舒適的日光浴。
我沿著堤岸拐了個(gè)彎，來(lái)到一個(gè)露天游泳池。隨著天氣變冷，來(lái)這里游泳的人數(shù)明顯減少了。隔著池子看，有兩座大山，東南是龍江山，西南是西樵山。山和水相互輝映。我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)多美�。�
回到家，我們家的石榴樹(shù)上掛著又大又紅的石榴果實(shí)。哦！秋天不僅是美麗的風(fēng)景，也是成熟的果實(shí)和收獲的季節(jié)。我喜歡秋天。
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