放風(fēng)箏三年級(jí)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文1
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。就像詩(shī)人高鼎說(shuō)的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
你看，這會(huì)兒樂(lè)樂(lè)和東東也想放風(fēng)箏，東東對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你拿著風(fēng)箏，我拉著線，風(fēng)大的時(shí)候我就喊放，你就松手，我就使勁跑，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！�
樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了就照他說(shuō)的辦。東東說(shuō)的話，果然應(yīng)驗(yàn)，風(fēng)箏飛了起來(lái)。旁邊的小弟弟看到他們把風(fēng)箏放起來(lái)了，就去請(qǐng)教方法，樂(lè)樂(lè)和東東就把，剛才說(shuō)的方法再給小弟弟湯姆說(shuō)了一遍。湯姆感謝的說(shuō)“謝謝你們。”湯姆把方法給爸爸媽媽也說(shuō)了一遍。
這時(shí)候，小女孩玉玉害羞地對(duì)他們說(shuō)“天上的風(fēng)箏五顏六色，多種多樣，可是我就是放不起風(fēng)箏，你們也能教教我嗎？”“當(dāng)然可以”他們對(duì)玉玉說(shuō)道。就這樣，三個(gè)小伙伴就開(kāi)心地放起了風(fēng)箏。
這些風(fēng)箏，就像載著他們的開(kāi)心、快樂(lè)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文2
今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
首先，同學(xué)們拿著線軸，再請(qǐng)教師幫著拿風(fēng)箏，放起風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們拿著線軸一步一步后退，邊退邊放線，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
藍(lán)藍(lán)的天空上有許多五顏六色的風(fēng)箏，雖然沒(méi)有我們班的風(fēng)箏，但是我們也找到了自己喜歡的風(fēng)箏。有人喜歡鳳凰風(fēng)箏，有人喜歡米老鼠風(fēng)箏，而我最喜歡的是多啦A夢(mèng)的風(fēng)箏，因?yàn)槎嗬睞夢(mèng)的口袋里有很多工具，有時(shí)光穿越機(jī)，有剪影子得剪刀，還有可以變成動(dòng)物的餅干。
你看放風(fēng)箏有那么多樂(lè)趣，如果你喜歡，也來(lái)放風(fēng)箏吧。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文3
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹(shù)木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣��！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。
剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。
看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。啊！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。
這時(shí)，我可愛(ài)的弟弟高興地拍起手來(lái)，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文4
今天下午，父親母親帶著我和我的哥哥去市政府的廣場(chǎng)那里放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏可漂亮啦！上面畫(huà)著一只大大的鳳凰�？矗∷哪菞l長(zhǎng)尾巴多讓人羨慕�。�
終于開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始，那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏，所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會(huì)掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡��！于是，父親飛速收線，風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。父親說(shuō)，放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺(jué)很輕松的時(shí)候，就要慢慢收繩，讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時(shí)候就要放繩，讓風(fēng)箏飛得更高。
這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧，還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文5
星期三，天氣格外晴朗。學(xué)校組織了一次風(fēng)箏比賽。
同學(xué)們帶來(lái)了各式各樣的風(fēng)箏。有企鵝的、蝙蝠的、笑臉的……樣子可愛(ài)極了。大家的心情都很興奮，期待著下午的風(fēng)箏比賽。
下午科學(xué)課的時(shí)候，廣播里讓四年級(jí)去比賽。所以，整節(jié)課，我們都心不在焉的。離下課還有十幾分鐘的時(shí)候，終于輪到五年級(jí)了。大家迫不及待地跑出了教室。
我們跑到操場(chǎng)上去觀看比賽。有的同學(xué)拿著風(fēng)箏線，飛快地跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了天；還有的則試了幾次也放不起來(lái)。我們班的企鵝風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，只見(jiàn)同學(xué)手中的風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏就越飛越高。漸漸的，風(fēng)箏變得很小很小，顯然已經(jīng)飛得很高了。再和別的風(fēng)箏比比，企鵝飛得最高！大家的心里都綻開(kāi)了花，高興極了！
風(fēng)箏比賽只有短短的半個(gè)小時(shí)，可這半個(gè)小時(shí)，大家卻是如此歡樂(lè)。放風(fēng)箏，放飛的不僅僅是風(fēng)箏，還有大家純真美好的童心！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉焓�3月3日，爸爸做了一個(gè)偉大而又驚喜的決定，帶著表哥、妹妹和我去郊區(qū)放風(fēng)箏，并在那里野餐。
我們來(lái)到郊區(qū)，草已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)，花也開(kāi)了，非常可愛(ài)。天空中已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)尾巴的鯉魚(yú)風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。爸爸不禁感慨：“我仿佛又回到了童年！”
我們迫不及待地拿出我的燕子風(fēng)箏，表哥把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線飛快地向前跑。突然表哥把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，開(kāi)始風(fēng)箏像喝了酒的醉鬼一樣，搖搖晃晃的，可后來(lái)變穩(wěn)當(dāng)了許多。我隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒飛向蔚藍(lán)的廣闊的天空。一旁觀看的妹妹高興得直拍手。后來(lái)爸爸又將妹妹的風(fēng)箏飛了上去，我們露出了滿意的笑容。
下午，我們坐在草地上興致勃勃地聊天，爸爸拿來(lái)了食物：有牛奶、巧克力、奶油面包、三明治、果汁、水果、雞蛋等，數(shù)不勝數(shù)。
美好的一天在歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文7
十月的深圳，雖然還是比較熱，但已經(jīng)有讓人舒適的秋風(fēng)了。這可是放風(fēng)箏的最好時(shí)間了。假期里一個(gè)涼爽的下午，父親母親終于帶我與妹妹去海邊放風(fēng)箏，這可是我盼望已久的事了。
開(kāi)車到了紅樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見(jiàn)空中許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，有章魚(yú)、有鯊魚(yú)、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。
我們迫不及待的沖上了大草坪，我選了一只黑色的老鷹：它有黑色的翅膀，橙色的眼睛，它展開(kāi)比我還大，我期待著看它展翅翱翔的樣子。母親幫我綁好線，讓我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幫她托好老鷹，母親喊了“放”，我趕快放手，老鷹從我的手里騰空而起。我高興地圍著母親叫喊著，“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)吧”。我們的老鷹越來(lái)越高，超過(guò)了“美人魚(yú)”，飛越了“章魚(yú)”，翱翔在藍(lán)天上，越來(lái)越小。母親讓我左手線箍，右手拉著線，不停地拽拽線，我明顯的感覺(jué)到線被風(fēng)箏拉住的力量，那感覺(jué)真好！真希望自己也能像風(fēng)箏一樣能飛起來(lái)！
這真是一個(gè)愉快的、難忘的下午！我期待下一個(gè)假日可以再去放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文8
這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，教師帶領(lǐng)我們高高興興地去開(kāi)發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來(lái)之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高。
看，我的“火箭號(hào)”多威武�。「魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。
那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著，說(shuō)著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠(yuǎn)記住這開(kāi)心的一刻。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文9
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到甲天下廣場(chǎng)，已經(jīng)有非常多人在放風(fēng)箏了�？矗抢销楋w得多高��！還有小金魚(yú)、蝴蝶好多的風(fēng)箏。看到如此情景，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我非常沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然非常難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文10
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的。媽媽說(shuō)：“這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷娣棚L(fēng)箏吧�！�
我拿出風(fēng)箏，簡(jiǎn)單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風(fēng)箏是老鷹圖形的，我想，等我的風(fēng)箏飛上了天，小鳥(niǎo)也會(huì)被嚇跑吧。
我按照媽媽教我的方法，先一邊跑一邊放開(kāi)手里的風(fēng)箏，同時(shí)慢慢地放幾圈線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。我興奮地邊跑邊放線，由于我把線放得太快，這時(shí)剛好風(fēng)又停了，風(fēng)箏緩緩地掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)風(fēng)的時(shí)候就不要一個(gè)勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)�！苯酉聛�(lái)輪到媽媽了，媽媽真是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三下兩下就把風(fēng)箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著頭看風(fēng)箏飛得多高，沒(méi)想到手里的線沒(méi)有了，斷線的風(fēng)箏飛快地飛向空中，我們連忙追著風(fēng)箏跑了起來(lái)。最后，風(fēng)箏的線碰到了池塘邊的一棵大樹(shù)，風(fēng)箏慢慢掉進(jìn)了池塘里。我難過(guò)極了，幸虧爺爺想了個(gè)好辦法，他劃著小船去池塘里把風(fēng)箏拿了回來(lái)。
天色不早了，我和媽媽也拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏跟著爺爺回家了。今天真是太開(kāi)心了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文11
從小我就喜歡放風(fēng)箏。
春天到了，溫暖的陽(yáng)光照著大地，和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉。我們來(lái)到火車站廣場(chǎng)，一路上我看見(jiàn)各種各樣的花草樹(shù)木，有粉紅的桃花，有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花，還有雪白的玉蘭花……小鳥(niǎo)也在樹(shù)上高興地唱著歡快的歌。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多��！我興高采烈地拿出風(fēng)箏，迫不及待地開(kāi)始放了。放著放著，一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏刷地一下沖上藍(lán)天了。一會(huì)兒風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)箏又從天上掉了下來(lái)，我只好一邊跑一邊放線，拽著風(fēng)箏奔跑，一會(huì)我就跑的滿頭大汗了。天上的風(fēng)箏可真多，有笑臉風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，有美羊羊和喜羊羊風(fēng)箏，有蝙蝠風(fēng)箏，還有飛機(jī)和老鷹風(fēng)箏等等，各種各樣五彩繽紛的風(fēng)箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔，不甘示弱地比著高低呢！
每次放完風(fēng)箏，媽媽都要不斷催促：“不早了，丁丁。我們快回家吧！”我總是依依不舍地又放了一次風(fēng)箏才答應(yīng)回家。
放風(fēng)箏真開(kāi)心，陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文12
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的.好時(shí)光。
早晨吃過(guò)早飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說(shuō)：“好�。 蔽腋吲d極了，馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來(lái)到中學(xué)門口，里面草坪上小草探出頭來(lái)，廣玉蘭綻開(kāi)笑臉，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)。”不知不覺(jué)我們來(lái)到了足球場(chǎng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來(lái)媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō)：“一、二、三，放。”媽媽就放開(kāi)手，我馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過(guò)樹(shù)梢了，飛得高過(guò)樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文13
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
周末，我和媽媽一起來(lái)到人工湖，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。放眼望去，天空中有各種形狀的風(fēng)箏，有蛇、有蝴蝶、有老鷹、有大熊……各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天下自由翱翔，藍(lán)天瞬間變成了熱鬧的動(dòng)物園。我拿著心愛(ài)的小燕子形狀的風(fēng)箏迫不及待的加入這熱鬧的“動(dòng)物園”中。不知道是太著急還是怎么了，一開(kāi)始我怎么放都沒(méi)有成功，急的我滿頭大汗，趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)“你可以一只手拿風(fēng)箏，另一只手拿線，在順風(fēng)的方向邊跑邊拉一拉線，放一放線，這樣風(fēng)箏就可以飛起來(lái)了�！卑凑諎寢屨f(shuō)的，我終于成功的將我的小燕子送入了熱鬧的“動(dòng)物園”。
我的小燕子在藍(lán)天下飛舞著，它一會(huì)兒和白云聊天，一會(huì)兒和老鷹、蝴蝶捉迷藏……歡聲笑語(yǔ)回蕩在人工湖邊的草地上，訴說(shuō)著春天的美好。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文14
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，大清早的我就拿著我的風(fēng)箏去公園玩了。
到了公園，近處我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她穿著一條粉紅色的裙子，一條灰色的褲子，還穿著一雙紅色的鞋子，戴著紅色的蝴蝶結(jié)。手里抱著一只五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，側(cè)著頭微笑著，好像在說(shuō)：“小綠你的風(fēng)箏真好看，我的也不賴�！�
草坪上，一個(gè)穿著綠色在服的小男孩叫小綠和一個(gè)穿著紫色衣服的小男孩叫小紫在配合放風(fēng)箏。小綠連手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，在草地上奔跑著，好像在說(shuō)：“小紫準(zhǔn)備好了嗎！”小紫說(shuō)：“我早就準(zhǔn)備好了，看我都把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂了。”小綠松開(kāi)手，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛上天空，風(fēng)箏越飛起高。小綠和小紫都高興的叫起來(lái)。
遠(yuǎn)處有一家三口正在放一個(gè)彩色三角形風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏風(fēng)上天上，爸爸和媽媽心里很欣慰，好像在說(shuō)：“兒子終于長(zhǎng)大了，都會(huì)自己放風(fēng)箏了�！边@時(shí)小男孩心里美滋滋的。
天空中，有雪白的云朵好像一朵朵棉花糖，還有各種各樣的風(fēng)箏。他們把天空變成了風(fēng)箏的世界。
公園里可真是美麗的風(fēng)箏世界，我喜歡美麗的公園。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文15
春姑娘來(lái)了，她穿上她碧綠的衣裳，和小朋友們一起在花園放風(fēng)箏。
近處，有一個(gè)小女孩，她穿著粉色的裙子，黑色的絲襪，紅色的鞋子，頭上還扎著蝴蝶結(jié)，他手里抱著五顏六色的風(fēng)箏，彎著頭笑著和旁邊的小男孩說(shuō)：“等你們放完，可以教教我嗎？”
這時(shí)旁邊喲兩個(gè)男孩還在合作放風(fēng)箏，一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩他左手拿著風(fēng)箏線，右手握著線軸。一邊跑，好像在說(shuō)：“等一下我教你松手是你就松。而紫色衣服的小男孩則把政高高舉著開(kāi)心地回答：”我知道了�！甭�(tīng)到口令后，紫色衣服的小孩松手了，風(fēng)箏越飛越高最后飛到了天空中。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩彩色的風(fēng)箏已經(jīng)飄在了空中，而身邊的爸爸媽媽好像在想：我的兒子長(zhǎng)大了，都會(huì)放風(fēng)箏了。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣似的、有金魚(yú)似的、還有……他們成了天空中一道亮麗的風(fēng)景線！