【實(shí)用】快樂(lè)六一三年級(jí)作文集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)六一三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，我們要通過(guò)這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)查看公園導(dǎo)游圖，辨析東西南北方向、各個(gè)門口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長(zhǎng)一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺(tái)”和“鎮(zhèn)海樓”三個(gè)地方的任務(wù)，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動(dòng)中親近大自然，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。
下午2點(diǎn)鐘左右，我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園，很多小朋友和他們的家長(zhǎng)已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前，認(rèn)真地找那三個(gè)地方，我的眼睛很尖，一下子就看
到了“北秀歌舞臺(tái)”幾個(gè)字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠(yuǎn)處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過(guò)研究，我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺(tái)”，再去“五羊石像”，最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。
我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見(jiàn)到譚老師時(shí)，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓，但看著那三個(gè)鮮紅的印章，我也開心極了。
這次活動(dòng)真快樂(lè)，我不僅學(xué)會(huì)了看導(dǎo)游圖找地點(diǎn)，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當(dāng)然，最開心的是，我還贏得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)到了，我和爸爸、媽媽、姥姥一起去少林寺旅行。我們?cè)缟?：30就坐上了旅行大巴車，在車上導(dǎo)游給我們講解了二七紀(jì)念塔的由來(lái)、高度和建筑時(shí)間等。在去往少林寺的路上，我們看見(jiàn)了許多有趣的植物和一些雄偉的建筑物。導(dǎo)游還給我們說(shuō)鄭州以前被稱為綠城。我們鄭州的市樹是法國(guó)梧桐，我們鄭州的市花是月季。
少林寺到了，我們一起走了進(jìn)去。我們跟著導(dǎo)游一步步地開始了我們旅行之路。我們先去看了少林寺里的十八般兵器表演，又看了少林寺里面的氣功和童子功表演。哇！少林寺里的哥哥們可真是樣樣精通，武藝高強(qiáng)��！看完了精彩的表演，我們又去看了少林寺常住院的六座建筑。吃過(guò)午飯后，我們?nèi)チ怂�，�?dǎo)游對(duì)我們說(shuō)塔林在近處看像一座座塔，在遠(yuǎn)處看像一片樹林，其實(shí)每一個(gè)塔底下都埋著一個(gè)個(gè)逝去的方丈。
隨后我們坐著纜車上了嵩山，又徒步爬上山頂，放眼眺望，遠(yuǎn)處山林茂密，連綿不斷。我們?cè)谏巾數(shù)囊粋�(gè)景點(diǎn)相互拍照后，乘著纜車下嵩山，登上大巴回到了鄭州。
這個(gè)“六一”節(jié)我玩得開心極了！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇3
今天就是我們的國(guó)際六一兒童節(jié)。
早上我們愉快地來(lái)到學(xué)校，帶上我們要賣的東西。我們今天要過(guò)一個(gè)有趣的六一節(jié)。
來(lái)到操場(chǎng)上，我趕緊擺攤，我和徐鑫澤一起叫：“賣書啦！15元到10元一本！”叫了好久好久，都沒(méi)有人來(lái)買，突然，我想到了一個(gè)買一送一的方法，我又和徐澤鑫澤一起叫：“賣書啦，快點(diǎn)來(lái)買呀，買書送字典�！庇纸辛撕镁�，還是沒(méi)有人來(lái)買，我默默在心里說(shuō)：“只能使用殺手锏了�！蔽矣趾托祧螡梢黄鸷傲耍骸百u書啦，快點(diǎn)來(lái)買，5元一本，快來(lái)買呀�！蔽液暗缴ぷ佣伎靻×�，還是沒(méi)有人來(lái)買。我就叫徐鑫澤到外面去賣，過(guò)了一會(huì)徐鑫澤過(guò)來(lái)了，我就問(wèn)他有沒(méi)有人買書。他回答到：“三本書15元，本來(lái)一本書15元的，現(xiàn)在沒(méi)有人要書了。”然后，我看見(jiàn)徐奕陽(yáng)那邊人多，我就過(guò)去了。我聲音越叫越低，最后只能稱得上說(shuō)了。接著一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)一年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)，老奶奶問(wèn)：“這本《新華字典》要多少錢？”我說(shuō)5元，老奶奶說(shuō)：“3塊錢。”我想想3元總比沒(méi)錢好，最后交易了3元錢。
下午，我玩了很多東西。古詩(shī)串串燒，我進(jìn)去蓋好章，就來(lái)猜古詩(shī)，我看見(jiàn)有人猜了“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖�！蔽揖蜕锨叭ゲ�，同學(xué)搖一搖，我就直盯那張紙，最后我猜的就是“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。”我還玩了童眼看世界，珠圓玉潤(rùn)，接二連三……真的很好玩。
今天真是個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇4
在六一的前一天，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)。
那一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁邊插了許多彩旗，我又來(lái)到教室，教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球，黑板上畫了一些很漂亮的畫……
這里廣播響了，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)好，活動(dòng)正式開始，找好你的伙伴玩吧�！�
我們聽(tīng)到后，就飛快地去找伙伴了，我找的伙伴是周宇晗。
我和她玩的第一個(gè)項(xiàng)目是兩人背對(duì)背夾球，我們開始走得很好，可是，快要到終點(diǎn)的時(shí)候球掉了下來(lái)，我們就從出口走了出來(lái)。
我和她玩的第二個(gè)項(xiàng)目是套圈圈，我們拿到了一個(gè)呼啦圈，丟向我喜歡的玩具，可是，沒(méi)套著，就只好走了。
我和她玩的第三個(gè)項(xiàng)目是抓尾巴，那里的老師給我們?cè)谘g系了一條帶子，開始了，我們倆斗了起來(lái)，當(dāng)我要抓住她的“尾巴”時(shí)，她卻抓住了我的“尾巴”，老師給了她一包糖，她把糖撕開給了我一顆，我們倆笑了。
你們覺(jué)得這個(gè)提前的六一好玩嗎？
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)快樂(lè)的下午，三（9）班的教室像炸開了鍋。原來(lái)是六一文藝演出正在熱火朝天地進(jìn)行著……
小品：賣菜攤
菜攤老板萬(wàn)子棋好嚎叫著：“賣菜嘍！賣菜嘍！……”“哎呦，笑得我肚子疼！”雖然萬(wàn)子棋說(shuō)的長(zhǎng)沙話我聽(tīng)不蠻懂，但還是把我們笑得前仰后合。楊三元走上前：“豆腐多少錢？”“五元！”“你搶劫��！”楊三元毫不猶豫地給了萬(wàn)子棋九拳，可憐的萬(wàn)子棋“暈”倒在地上。萬(wàn)老板的苦肉計(jì)還真像啊！我為他擔(dān)心起來(lái)。
楊三元又問(wèn)：“豆角多少錢？”可憐的萬(wàn)子棋伸出五根手指，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“五毛！”“五毛！”說(shuō)完又是九拳，“當(dāng)我是白癡哦！”楊三元叉著腰罵道。“萬(wàn)子棋你好慘哦！被打得這么狼狽，嘻！”我有些幸災(zāi)樂(lè)禍。
周如心跑到萬(wàn)子棋面前：“白菜多少錢？”“不要錢。”周如心扯著萬(wàn)子棋的衣領(lǐng)：“你一會(huì)兒這么貴，一會(huì)兒不要錢，跟我去公安局！”“哈哈哈！”同學(xué)們有的笑得直不起腰，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直捂著肚子，還有的笑得從椅子滑到了地上……
魔術(shù)：撲克牌
魔術(shù)是我最好奇的節(jié)目，我把眼睛瞪得大大的，聚精會(huì)神地盯著蔡瑾濤的魔術(shù)表演，周圍的同學(xué)們已經(jīng)唧唧喳喳起來(lái)了。
蔡瑾濤分好撲克牌，把多余的牌塞入了抽屜，他舉起一張牌讓我們瞟了幾眼，幾個(gè)眼尖的男生一下就看見(jiàn)那張牌后隱藏著一張，我們不由自主湊上前：“我看看，讓我們看一下！”主持人趕開了我們。蔡瑾濤又拿出一張牌，在抽屜里折騰著什么，我火眼金睛，一下子就看出了他那忐忑不安的神情，猜他一定在抽屜里有作弊行為。這時(shí)，一個(gè)聲音高喊起來(lái)：“拿出來(lái)看看，拿出來(lái)看看！”幾十雙眼睛瞪著他，我都能感覺(jué)到他已經(jīng)冒“冷汗”了！在一陣陣嚷嚷聲中小學(xué)生作文，他只好草草收兵了……
“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹著我們......”我久久地沉浸在六一的快樂(lè)中。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇6
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)�！傲粌和�(jié)”更是我們期盼已久的。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲，開心得像一只只快樂(lè)的小鳥；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個(gè)六一，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無(wú)知，我們不再無(wú)助，展開在我們面前的是那陽(yáng)光年之遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇7
今天是六月一日，是我們孩子的節(jié)日。我興高采烈地來(lái)到了校園，發(fā)現(xiàn)校園里掛著一面面彩旗。
我們以班級(jí)為單位，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看“六一”聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)目開始了，主持人健步走上舞臺(tái)，然后大聲宣布：“六一聯(lián)歡會(huì)正式開始�！迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲。
緊接著，節(jié)目在一個(gè)大型歌舞中拉開了帷幕。我最喜歡的節(jié)目是我們班同學(xué)表演的《花兒朵朵向太陽(yáng)》�？�，小演員們手拿花環(huán)，多像一只只翩翩起舞的美麗蝴蝶。她們的精彩表演迎來(lái)了小觀眾們的一陣陣掌聲，她們也顯得格外高興。
接下來(lái)，有優(yōu)美的獨(dú)唱、動(dòng)聽(tīng)的.大合唱、悠揚(yáng)的笛聲……
大約十二點(diǎn)的時(shí)候，節(jié)目結(jié)束了，我們戀戀不舍地回了班。
今天我非�？鞓�(lè)，因?yàn)榻裉觳粌H是我們的節(jié)日，還欣賞了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇8
“六一”兒童節(jié)，是我們每一個(gè)小朋友最開心的節(jié)日。你聽(tīng)，哪里傳來(lái)的一陣陣歡笑聲？哈哈，告訴你們吧：我們學(xué)校正在舉行“十歲成長(zhǎng)儀式”呢！
今天，我們都穿上了各種各樣的服裝，因?yàn)槲覀円缪莶煌目ㄍㄈ宋铮序饌b，有美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，還有蜘蛛俠、白雪公主、小紅帽……你們猜，我扮演的卡通人物是誰(shuí)？哈哈，告訴你們吧：我是“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”。你們看，我穿著帥氣的披風(fēng)，戴著锃光瓦亮的頭盔，手里還拿著一張盾牌，怎么樣？威風(fēng)吧？
上午是精彩的表演，有街舞、彈吉他、彈古箏……其中我最喜歡陽(yáng)光帥氣的街舞。我們還合唱了《感恩的心》。最有趣、最開心的就是下午了：看電影、吃蛋糕，教室的大屏幕上，還跳出了同學(xué)們小時(shí)候的照片，還有全家福。最讓人感動(dòng)的是：家長(zhǎng)的視頻祝福，每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都在屏幕出現(xiàn)了。當(dāng)我看到自己小時(shí)候的照片、聽(tīng)到爸爸的祝福時(shí)，我特別感動(dòng)。我們每個(gè)人還收到了一封信，那是爸爸媽媽寫給我們的。感謝周老師，感謝爸爸媽媽，給我們這份難忘的“六一”禮物。
這個(gè)“六一”，我過(guò)得很開心。真希望下一個(gè)“六一”兒童節(jié)早一點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇9
六一前夕，我人心情特別高興，因?yàn)閷W(xué)校今天興趣辦了校園文藝演出，慶祝六一兒童節(jié)。
早上，我高興地來(lái)到校園，在學(xué)校里我們舉行了升旗儀式。然后我們四年級(jí)全體學(xué)生給新入隊(duì)的少先隊(duì)員們佩戴了紅領(lǐng)巾。他們面向國(guó)旗行隊(duì)禮，宣誓成為少先隊(duì)員。此時(shí)此刻，新隊(duì)員的臉上充滿了微笑，他們?yōu)樽约耗芗尤肷傧汝?duì)而感到自豪。此時(shí)此刻，讓我想起了自己入隊(duì)時(shí)的情景，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心情像吃了蜜一樣甜。
入隊(duì)儀式結(jié)束后，蘇老師讓我作為佳賓來(lái)到學(xué)校演播大廳觀看節(jié)目，我的心情非常激動(dòng)。因?yàn)樗哪昙?jí)觀看演出的有12名代表我就是其中一名，我認(rèn)為這次機(jī)會(huì)太難得了。在舞臺(tái)上，同學(xué)們表演了精彩的文藝節(jié)目。我們?cè)谂_(tái)下看得津津有味，該輪到我們班上場(chǎng)了，四年級(jí)一班20名同學(xué)穿著鮮艷的服裝，在《最炫民族風(fēng)》樂(lè)曲的伴奏下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，同學(xué)們把自己全身心地投入到演出中去了。舞蹈結(jié)束后，觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲。
我們班在這次演出中獲得了第二名的好成績(jī)，蘇老師讓我上臺(tái)代表我們班領(lǐng)獎(jiǎng)，此時(shí)我感到太幸福了。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇10
年復(fù)一年，我喜歡的六一又來(lái)了，這次我們舉辦了六一匯演，豐富多彩，目不暇接的節(jié)目，讓我們看了笑容滿面。
一大早來(lái)學(xué)校，便包含期待。八點(diǎn)半左右就急匆匆地把椅子放在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)進(jìn)行了致詞。不一會(huì)節(jié)目便開始了，有充滿活力的舞蹈，有動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，還有讓人聽(tīng)了心曠神怡的古箏獨(dú)奏……但我還是喜歡二年級(jí)有著中國(guó)文化的打拳。
打拳的小朋友十分富有活力。一出場(chǎng)，踏著整齊的步伐，站好位置。露出自信的笑容。音樂(lè)響起，他們做好了抱拳的姿勢(shì)這時(shí)臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛“好有特色呀！”我抬起了頭。“開始了”小王拍了我的肩膀，音樂(lè)聲充滿了整個(gè)校園。觀眾伸直了腳。小朋友先來(lái)了一招神龍吐玉，我像一只小貓被嚇了一跳。觀眾也開始喝彩。再來(lái)了一回雙龍出洞，那熟練的動(dòng)作，迅速的反應(yīng)，就像一個(gè)武林高手，這時(shí)觀眾們豎起大拇指。好一個(gè)鴛鴦踢水，輕快靈活，那時(shí)對(duì)于他們都不在話下，他們像一只點(diǎn)水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”后，傳來(lái)一片掌聲，一蹲，一跳，一轉(zhuǎn)身，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。在那熱鬧的氣氛中，已經(jīng)跳了幾個(gè)來(lái)回，但他們還是為我們呈現(xiàn)活力的一面。最后，全場(chǎng)以熱烈的掌聲。結(jié)束了這場(chǎng)精彩的表演。
這場(chǎng)匯演是完美的。節(jié)目是精彩的。六一我們更是幸福的。
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