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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-27 18:48:02 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】三年級(jí)作文匯編9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】三年級(jí)作文匯編9篇

        三年級(jí)作文 篇1

          在這春意盎然,春風(fēng)得意的日子里。爸爸媽媽帶我去萬(wàn)仙山玩,但是在網(wǎng)上一查,萬(wàn)仙山人員已飽和,所以沒(méi)法去玩。我們只好到離萬(wàn)仙山最近的一個(gè)景區(qū)去玩,那就是‘秋溝’。據(jù)說(shuō),秋溝離鄭州有146公里呢!

          離秋溝還剩36公里時(shí),就開(kāi)始有隧道了,第一個(gè)隧道叫紅旗洞,大約有1000米。第二個(gè)洞叫十大洞,大約有600米。第三個(gè)洞叫向陽(yáng)洞,大約有20xx米。向陽(yáng)洞非常的長(zhǎng),是這三個(gè)洞里最長(zhǎng)的一個(gè)洞。

          到了秋溝,先進(jìn)入眼簾的就是一座大山。小草弟弟悄悄露出小腦袋,小樹(shù)抽出新的枝條,花兒都在向我們微笑,一陣風(fēng)吹過(guò),花兒姐姐和小草弟弟就隨風(fēng)舞動(dòng),翩翩起舞,但美中不足的地方就是沒(méi)有水和游樂(lè)設(shè)施。

          我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到山頂,通往山頂?shù)穆泛芏盖,從山頂往下一看,哇!這么高,我的心都快懸到嗓子眼了!

          這里景色宜人春山如畫(huà),看著看著,我也覺(jué)的我仿佛就是一朵花,穿著潔白的衣服,在大山里舞動(dòng),“到了!”“到了!”,媽媽情不自禁的歡呼起來(lái),一下子把我從幻覺(jué)中驚醒了。

          在這揚(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里。山上的桃樹(shù)開(kāi)花了梨樹(shù),杏樹(shù)…都在參加比美大賽。

          在夏日炎炎的日子里,樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)沒(méi)成熟的小果子。

          嫩綠嫩綠的,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。

          在瓜果成熟的日子里,這里就變成了一個(gè)美麗的花果山,山楂樹(shù)山掛滿(mǎn)了紅彤彤的山楂,梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的香梨,柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)的柿子就像一盞盞紅燈籠,桃樹(shù)上一個(gè)個(gè)桃子笑歪了嘴......如果你秋天來(lái)這里,就可以免費(fèi)品嘗到這里各種美味的水果哦!

          在白雪皚皚的日子里,這座山就變成了一座雪山……

          這里真好玩!下次我還要到秋溝來(lái)玩!如果你也想來(lái)玩那還猶豫什么,快來(lái)玩吧哦,對(duì)啦,記著帶上你的朋友哦!

        三年級(jí)作文 篇2

          初夏時(shí)節(jié),草木旺盛,正是摘桑葚的好時(shí)機(jī)。

          到達(dá)目的地,放眼望去,一片壯觀的桑林呈現(xiàn)在我們的眼簾,我迫不及待地闖進(jìn)桑林,只見(jiàn)綠葉底下掛著飽滿(mǎn)的桑果,像媽媽為兒女遮風(fēng)擋雨,桑葚有青、紅、紫、黑這幾種顏色,我看得眼花繚亂,口水都流到嘴過(guò)了,我摘了一個(gè)扔進(jìn)嘴里“呸!把我的舌頭都酸麻了!”我抱怨著,一顆也不敢摘,怕又把舌頭酥麻了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“一碰就掉的黑桑葚才甜,你怎么能摘那些半紅半黑的桑葚呢?”我獲得了啟迪,按照媽媽的話去做,果然,那些黑色的桑葚是甜甜的,還帶著特殊的桑樹(shù)香味呢?我一邊吃一邊摘,恨不得自己多長(zhǎng)幾雙手,把樹(shù)上掛著誘人的黑桑葚全部都塞進(jìn)自己的嘴巴里,我吃飽了,轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)同來(lái)的伙伴,忍不住笑了,他的嘴巴被染黑了,像喝了黑法一樣,他看了看我,也笑了,原來(lái)我的嘴也黑了。大家面面相覷,都大笑起來(lái)。

          我看了看今天的收獲,心里一隈喜悅和快樂(lè)。

        三年級(jí)作文 篇3

          我很喜歡拿媽媽手機(jī)看衛(wèi)星地圖。每次看的.時(shí)候我都會(huì)發(fā)現(xiàn)地球上大部分都是湖泊和海洋,我便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么。媽媽告訴我,水是生命之源,任何生物都離不開(kāi)它。

          人如果沒(méi)有水將無(wú)法生存。我曾經(jīng)看電視報(bào)道,在地震72小時(shí)后仍然有人幸存。雖然沒(méi)有食物,但是有水源,所以生命才得以延續(xù)。

          植物也是一樣。沙漠地帶黃沙漫天,寸草不生。往往青草肥美的地方都在雨水和河流比較充沛的地區(qū)!敖萧~(yú)米之鄉(xiāng)”、內(nèi)蒙古大草原說(shuō)的就是這些地方。

          這讓我不禁地想起了我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在碼頭鎮(zhèn)蘇山村,面朝長(zhǎng)江,緊鄰赤湖。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),從前家鄉(xiāng)盛產(chǎn)水產(chǎn)品,多到都吃不完。有鯽魚(yú)、胖頭魚(yú)、草魚(yú)、螃蟹……每到捕魚(yú)的季節(jié)村里充滿(mǎn)了豐收的喜悅,金黃的稻子鋪滿(mǎn)田野,雪白的棉花開(kāi)滿(mǎn)大地。但是由于工業(yè)城建設(shè),我們不得不背井離鄉(xiāng),現(xiàn)在再也見(jiàn)不到那豐收的場(chǎng)景,昔日的河流和湖泊也失去了往日的色彩。

          我多么希望看到爺爺奶奶描述的家鄉(xiāng)的美景。然而隨著工業(yè)城大開(kāi)發(fā),越來(lái)越多的化工廠在那里落戶(hù)。水不再綠,天不在藍(lán)。我很難想象如果水都被污染了,我們?cè)撊绾紊妗?/p>

          請(qǐng)保護(hù)水資源!

        三年級(jí)作文 篇4

          記得有一天晚上,外面正下著大雨,我和爸爸在家里玩捉迷藏。我和爸爸猜石頭剪刀布,爸爸出剪刀,我出布。“我輸了,讓我來(lái)捉你!”我說(shuō)。

          哈哈!我心里想,爸爸手忙腳亂的,肯定不夠我厲害。我把窗簾拉上,爸爸把門(mén)關(guān)上,數(shù)了十秒,就開(kāi)始了。我東找西找:翻柜子,掀被子,看床底……就是找不到爸爸。當(dāng)我走過(guò)姐姐的房間時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖上了,心想爸爸肯定在里面,怎樣才能讓爸爸出來(lái)呢?我想了很久很久,都沒(méi)有想出好辦法。

          我在外面走來(lái)走去,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,爸爸在房間里卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我突然想起了《喜洋洋與灰太狼》動(dòng)畫(huà)片中它們玩捉迷藏的那一集,哈哈,有辦法了,我得意地笑了。

          我決定像喜洋洋一樣,利用“引蛇出洞”的絕招,引爸爸出來(lái)。于是我假裝哭起來(lái),我一邊哭一邊跺得腳。眼睛卻盯得房間里的動(dòng)靜?墒牵攘撕芫煤芫,就是不見(jiàn)房間里有任何的動(dòng)靜,我不時(shí)側(cè)耳細(xì)聽(tīng),心想:會(huì)不會(huì)是爸爸知道了我的想法和我耗著不出來(lái)呢?怎么辦?我眼睛一轉(zhuǎn),有了,爸爸平時(shí)不是非常疼愛(ài)我嗎!于是,我走到客廳故意碰倒椅子,裝出一副可憐的樣子,嘴里直喊:哎喲!哎喲!我的腳扭了,疼死了!疼死了!爸爸快來(lái)救我呀!我裝得實(shí)在太像了,就好像電影演員在表演似的。這一招果然靈驗(yàn),只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲,聲音是從房間傳來(lái)的,門(mén)開(kāi)了,于是,我立刻逮住了沖出門(mén)的爸爸。游戲結(jié)束了,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“我的女兒真聰明啊,會(huì)動(dòng)腦用計(jì)謀捉爸爸了!

          這個(gè)絕招真靈。∠惭笱笳媛斆靼。〗(jīng)過(guò)這件事,使我明白了什么事情,都要開(kāi)動(dòng)腦筋。

        三年級(jí)作文 篇5

          媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)了許多菜回家,魚(yú)、豆芽、螃蟹……燒菜之前,她要先把這些菜處理一下,我自告奮勇地要幫忙。

          媽媽看著買(mǎi)來(lái)的菜,想了想說(shuō):“魚(yú)太腥,螃蟹會(huì)鉗人,你還是擇豆芽吧。”我看著又嫩又細(xì)的綠豆芽,心想:豆芽怎么擇?我剛想問(wèn),只見(jiàn)媽媽一邊把豆芽拿出來(lái),一邊說(shuō):“豆芽的根又細(xì)又干,不好吃,你負(fù)責(zé)把豆芽的根擇掉!眿寢屨f(shuō)著就給我示范了幾根。

          我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,滿(mǎn)口答應(yīng):“保證完成任務(wù)!”

          擇了好一會(huì)兒,我拎拎袋子,袋子里的豆芽好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有變少,我的大拇指卻有點(diǎn)痛了。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō):“這么大一袋豆芽,要擇到猴年馬月!”我抬頭看看媽媽?zhuān)吹綃寢屃巳坏难凵瘢孟裨谡f(shuō):“你又想虎頭蛇尾地交賬了!蔽业拖骂^,繼續(xù)埋

          頭苦干……直到媽媽燒好了其他所有的菜,我才把豆芽擇完?纯疵媲耙欢延职子帜鄣亩寡浚揖谷粵](méi)覺(jué)得自己又紅又腫的手指有多疼了。

        三年級(jí)作文 篇6

          周六早上6點(diǎn),我和媽媽、爸爸、還有爸爸的同事們一起去大海里捕魚(yú)。我們乘著車(chē)來(lái)到了大海邊,大家一起走過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的,浮在海水上的橋,然后就來(lái)到了碼頭。我們坐著船一起聊天看海上的風(fēng)景。突然大家發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著許多泡沫塑料,我覺(jué)得好奇怪啊,就問(wèn)媽媽那是什么,媽媽告訴我那是捕魚(yú)的東西。原來(lái)泡沫塑料上面有繩子綁著,下面連著捕魚(yú)的小籠子,小魚(yú)一鉆進(jìn)去,就再也出不來(lái)了。

          我們的船到了一個(gè)泡沫塑料旁邊停了下來(lái),大媽媽把泡沫塑料勾了起來(lái),然后把繩子使勁一拉,一個(gè)個(gè)裝有魚(yú)蝦蟹的籠子就出現(xiàn)在我們面前了。我想為什么不用大大的漁網(wǎng)呢?這樣不就能捕到更多的魚(yú)了嗎?船長(zhǎng)笑著告訴我們政府不讓用網(wǎng)捕,否則魚(yú)會(huì)被捕光的。原來(lái)如次啊,我們的政府這是在保護(hù)水資源呢!這時(shí),我在地上發(fā)現(xiàn)一只很小的蟹,正在好奇,媽媽卻告訴我它離開(kāi)水就會(huì)死的,所以我趕緊捧起它,把它放回大海里,看到它回到大海時(shí)興奮地游動(dòng)的樣子,我真開(kāi)心,我希望它能在大海媽媽的懷抱中快樂(lè)地長(zhǎng)大,就像我在爸爸媽媽的懷抱中一樣幸福。

          回到船上,吹著涼快的海風(fēng),吃著美味的海鮮,我們真是開(kāi)心極了!

        三年級(jí)作文 篇7

          今天,我懷著愉快的心情走進(jìn)的校園!巴!好熱鬧”,只見(jiàn)大家都在兒童樂(lè)園里玩耍,我和大家一樣,立刻沖向了樂(lè)園,開(kāi)始玩耍起來(lái)!“上課啦,上課啦”大家都陸續(xù)走進(jìn)了教室。今天我們“萬(wàn)里行”活動(dòng)的主題是“走進(jìn)草莓園”。我的心情當(dāng)時(shí)是無(wú)比的激動(dòng),不一會(huì)兒,同學(xué)們個(gè)個(gè)都擁擠著走出了教室。

          一路上,我們聊著各種各樣的事情。就這樣,到達(dá)了我們所想的草莓園中,一眼就看到了,又大又紅的草莓!我們迫不及待走進(jìn)草莓棚里,看看這個(gè),看看那個(gè)。個(gè)個(gè)都像紅寶石一樣,好像都爭(zhēng)先恐后地想讓人去把它摘下似的。那些草莓有圓形的,愛(ài)心形還有一些千奇百怪的。讓你愛(ài)不釋手!

          過(guò)了一會(huì)兒,老師讓同學(xué)們休息了,同學(xué)們拿著親手摘下的草莓洗干凈后,坐在椅子上津津有味的享受著草莓的美味,要走了,我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了。

          真期待下一次再來(lái)草莓園,是什么時(shí)候呢?

        三年級(jí)作文 篇8

          新學(xué)期開(kāi)始了,我們奧數(shù)班要重新排座位,調(diào)座位。我很擔(dān)心,上學(xué)期的同桌王xx這次還能否繼續(xù)和我坐在一起?

          王xx是我的好同桌。他人長(zhǎng)得很帥,圓圓的頭,圓圓的臉,鼻梁高高的,一頭烏黑的頭發(fā),嘴巴有棱有角。他不但人長(zhǎng)得很帥,而且品學(xué)兼優(yōu)。每次奧數(shù)考試,試,他的成績(jī)?cè)诎嗌隙际乔叭。這都是他平時(shí)刻苦努力的結(jié)果。他很關(guān)心同學(xué)。誰(shuí)有不懂的問(wèn)題,只要問(wèn)到他,他都會(huì)耐心的給你講解。下課的時(shí)候,別的同學(xué)都出去玩了,可他還坐在教室里翻閱奧數(shù)習(xí)題,或者幫差生補(bǔ)習(xí)功課。他的家里并不富裕,爸爸、媽媽都下崗了,開(kāi)著一個(gè)小賣(mài)店維持生活。他很同情爸爸、媽媽的辛苦。他要用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),來(lái)回報(bào)自己的爸爸、媽媽。我時(shí)時(shí)都以他為榜樣,把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的楷模。

          這么好的同桌,我怎么能忍心和他分開(kāi)呢?于是,我在心中暗暗盤(pán)算,一定要和王xx繼續(xù)作同桌。

          到了排座位的那一天,老師讓我們?cè)诮淌彝饷姘凑沾笮(gè)排成兩行隊(duì)。我發(fā)現(xiàn)王xx站在第一列的第十一位。我很快就站到第二列的第十一位。我們倆相視一笑,友好的拉了拉手。我心里美滋滋的,就等著和王xx一起走進(jìn)教室,再次成為同桌?墒,意想不到的事情發(fā)生了。王xx的前面怎么少了一個(gè)人,他由第十一位進(jìn)到了第十位。這一變,好家伙,他的后面竟站著全班最有名的淘氣鬼白楊。我決不能和白楊坐在一起!怎么辦?就在這一瞬間,站在我前面的王x說(shuō)他憋尿。真是天助我也!我急忙說(shuō):“x,我給你占著位置,你趕快去上廁所,小心尿褲子!”王x急急忙忙去上廁所了。

          接下來(lái)的事情,我不說(shuō)你也知道了——我和王xx又成了同桌。

        三年級(jí)作文 篇9

          小小的魚(yú)兒水中游,暖暖的海水包容著一切,深深的海底生長(zhǎng)著各種生物,無(wú)形的水溫輕輕的蕩漾開(kāi)來(lái)。

          發(fā)光的水母照亮了這黑黑的海底,水母的觸角緩緩地的在海中隨著水波劃動(dòng),無(wú)論何時(shí)看過(guò)去都會(huì)感覺(jué)好柔軟,看著這柔柔的水母,自己的心也會(huì)變得柔軟起來(lái)。

          小小的魚(yú)兒在那千奇百怪的珊瑚叢中游來(lái)游去,時(shí)而用嘴輕輕的觸碰著零星的海藻,一碰即離,離開(kāi)后又再一次的湊上來(lái)輕輕地觸碰它,玩的不亦樂(lè)乎。

          小小的魚(yú)兒歡樂(lè)多,它們不會(huì)去攻擊其它的魚(yú)兒,但是它們卻擁有自己保護(hù)自己的能力,看著雖小的魚(yú)兒,可是它們卻能夠很快樂(lè)的在水中嬉戲,因?yàn)樗鼈兲×,其它稍大的魚(yú)兒看到它們也不會(huì)怎么去捕食它,因?yàn)樗鼈冞不夠大點(diǎn)的魚(yú)兒塞牙呢?

          小小的魚(yú)兒自由而歡快,看著在大海中歡暢的小小魚(yú)兒,自己都會(huì)不禁快樂(lè)起來(lái)。

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