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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-26 12:21:22 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】三年級(jí)的作文合集九篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】三年級(jí)的作文合集九篇

        三年級(jí)的作文 篇1

          一個(gè)春暖花開的日子,班級(jí)老師帶我們來到宏聲廣場。那里鮮花爭奇斗艷,有時(shí)還會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲呢!

          不久,大家就三個(gè)一群,五個(gè)一伙地在一起切磋放風(fēng)箏得技藝來。只見霖把他的“老鷹”風(fēng)箏拿出來,一拉,風(fēng)箏徐徐上升,飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中。逸逸不甘示弱,也把“米老鼠”風(fēng)箏送上了天空,F(xiàn)在是天空中的“米老鼠”大戰(zhàn)“老鷹”。一會(huì)兒逸逸的風(fēng)箏高,一會(huì)兒霖霖的風(fēng)箏高,真是不分上下呀!

          我拿起我的風(fēng)箏——哆啦A夢(mèng),一放,怎么也放不高。我非常沮喪,心想:怎么會(huì)放不起來呢?我跑去問逸逸,原來風(fēng)箏飛上天后,只要一拉一松,那風(fēng)箏就不容易掉下來了,如果遇到線被拉緊了,還得趕緊放線,不然風(fēng)箏的線會(huì)斷。我一試,真靈,我把風(fēng)箏越放越高,超過了重新戰(zhàn)斗的“米老鼠”和“老鷹”。這時(shí),我的風(fēng)箏被突如其來的風(fēng)吹得翻了一個(gè)跟斗,然后,慢慢飄了下來。我就把風(fēng)箏收好了,拿出水,一邊喝水,一邊等待班級(jí)老師的指示。

          讓我們把美好的愿望用風(fēng)箏帶上天空吧!

        三年級(jí)的作文 篇2

          今天,我去外婆家玩?墒怯钟X得很無聊,于是,外婆告訴說:“隔壁大外婆家來了一個(gè)弟弟,你可以去找他玩!

          我來到大外婆家,找到他,和他溝通了一下,便知道他叫“魏天行”。我正想問他玩什么,沒想到他主動(dòng)說:“我們玩平板電腦吧!”“好呀!正合我意!”我愉快地答應(yīng)了。

          魏天行打開平板電腦,接著又打開了“保衛(wèi)蘿卜”準(zhǔn)備完畢后,就開始闖關(guān)了。1——5關(guān)都難不倒我和魏天行。可是第六關(guān)就有點(diǎn)難了,我和他闖了很多次都失敗了。直到有一次,屏幕突然暫停了,我仔細(xì)一看原來是獲得了三個(gè)新炮塔:冰凍星星,火焰直射炮和太陽。我很快的把每個(gè)炮塔都放置了兩個(gè)。

          經(jīng)過我和他頑強(qiáng)地抵抗,終于闖過了第六關(guān),同時(shí),也表明了我和魏天行默契的二人組。

          這真是快樂的一天!

        三年級(jí)的作文 篇3

          它,來無影去無蹤,在世界的各個(gè)角落,都有它的身影。但是,誰也看不見它,它就是——光陰。

          在古代,人民常說“光陰似箭,日月如梭!币灿腥烁袊@光陰的流逝,即便金錢也買不到,于是贊頌道“一村光陰一寸金,寸金難買寸光陰!钡牵还苋藗兌嗝捶Q贊它,多么想挽留它,它還是一聲不吭的走著,默默無聞的,誰也無法讓它停下腳步。

          我是多么想拉著光陰的手!和它一起踏遍千山萬水。同時(shí),我也想拉著光陰的手,讓它放慢流逝的腳步。仿佛,全世界都是它來誕生,從地球開始的時(shí)候,它就已經(jīng)行駛的步伐,在世界上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它都知道,它仿佛看過歷史,一直走向未來。

          在朱自清《匆匆》的筆下,寫出時(shí)光的短暫,甚至還無奈的說“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。

          我們也感嘆光陰的流逝!原本不懂事,還在牙牙學(xué)語的'小孩經(jīng)過時(shí)光的雕刻,描繪,讓我們變成一個(gè)花季少年,仿佛這所有的一切,都是由它精心指揮。我曾經(jīng)也想停止時(shí)間,挽留光陰,讓我有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。但時(shí)間,它的腳步,輕輕地,悄悄地劃過。有時(shí),我們也像一朵桃花般,嘆息“當(dāng)我還是花蕾的時(shí)候,就憧憬著美麗的鮮花,當(dāng)已枯萎時(shí)又懷念著鮮花般的時(shí)刻,卻已虛度那美好的年華!睆拇,我們漸漸成長,但是,光陰的腳步繼續(xù)向前,一顆不停,不快,也不慢,就等著你自己怎么去珍惜它。

          有時(shí),我真想拉著時(shí)光的手,讓它更慢,更慢些……留住所有的美好。

        三年級(jí)的作文 篇4

          每個(gè)人都有自己最喜歡的小動(dòng)物,我最喜歡的小動(dòng)物就是小白兔。

          小白兔長著一雙既紅又明亮的大眼睛,一個(gè)棕色的鼻子,一個(gè)櫻桃般的小嘴巴,胖乎乎的,真可愛!

          我的小白兔可有趣了!我早晨起來的時(shí)候,小白兔早就醒來了,它仿佛對(duì)我說:“主人,主人,咱們?nèi)タ措娨暟!”我說:“好呀!”

          小白兔和我飛快地跑去看電視,每當(dāng)撥到四川衛(wèi)視,小白兔就全神貫注地看著,我只好看四川衛(wèi)視,因?yàn),這可是我的心肝寶貝。

          這就是我的小白兔么么,你喜歡么么嗎?

        三年級(jí)的作文 篇5

          我有一個(gè)非常愛我的媽媽。我的媽媽是從事電腦工作的。她的工作非常繁忙,經(jīng)常到外地出差,每次都要一個(gè)多月才能回來,但她還是經(jīng)常從百忙之中抽出時(shí)間來輔導(dǎo)我的功課。

          今年春節(jié)前夕,我跟媽媽來到了廣東XX。我親眼目睹了她調(diào)試音樂噴泉的工作過程。原來,我一直以為媽媽的工作很輕松,只要坐在電腦前打打字就可以了。但事 實(shí)并非如此,剛到的第一天,就讓我大吃一驚,她居然通宵達(dá)旦地工作,一夜沒合眼。這件事完全改變了我的看法。我到這里來,本打算去看看從未見過的一望無際 的大海。但到這兒已經(jīng)好幾天了,媽媽也沒帶我去,她總推托說:“等工作結(jié)束,我就帶你去看大海!遍_始我心里有些埋怨媽媽,她太不能理解我焦急的心情了。 可每天晚上,當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,她還在加班工作,而我早晨醒來時(shí),她已去調(diào)試現(xiàn)場了。有一次,我們吃完晚飯,我軟磨硬泡讓媽媽帶我去她的工作室看看。我一進(jìn) 門,想先找把椅子坐下來看媽媽調(diào)試,但是,我把這間小屋仔細(xì)巡視了一遍,只看見幾臺(tái)又高又大的機(jī)器整整齊齊地?cái)[放在墻邊,里面竟然連一把椅子也沒找到,而 媽媽半蹲在地上,全神貫注地盯著她的筆記本電腦,還不停地在上面修改著什么。我心想:她從早到晚不停地工作,連坐下來休息一下的地方都沒有,難道她不累 嗎?我終于忍不住了,便問媽媽,她無心地答了一句:“所有的調(diào)試現(xiàn)場都是這樣的!边@次,我更加體會(huì)到了媽媽工作的辛苦。

          一天早上,媽媽突然把我從美夢(mèng)中喚醒。于是,我匆匆穿好衣服,跟著媽媽來到樓下廣場。只見半圓形的紅色充氣門上,掛著一條巨幅標(biāo)語“XXX公園落成揭幕儀 式”。當(dāng)XX市市長按下噴泉啟動(dòng)電鈕時(shí),只見廣場上十六條白色水龍騰空而起。整個(gè)噴泉開始隨著音樂的高低起伏,連續(xù)不斷地變換著各種組合花型。這時(shí),廣場 周圍鑼鼓喧天,掌聲雷動(dòng),市民們紛紛在音樂噴泉前合影留念。我看到媽媽的臉上終于露出了幾分勝利的微笑。我真為我的媽媽感到驕傲和自豪。

          我的媽媽是千千萬萬個(gè)科技工作者中的一位,正是這些默默的勞動(dòng)者,用他們的勤勞和智慧,為我們的城市美化錦上添花。

        三年級(jí)的作文 篇6

          理想是人生的航標(biāo),是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是前行的方向.老師經(jīng)常講:“人從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想,你才覺得學(xué)習(xí)就是迎接希望的階梯。”

          今天我們的習(xí)作題目就是《我的理想》。小的時(shí)候,聽媽媽講姑姑學(xué)習(xí)特別棒,一定能成為一名出色的律師。我就在想:當(dāng)律師有什么好的。我長大就當(dāng)軍人,多神氣?笜尨蛘獭,F(xiàn)在回想起來覺得很好笑。和平年代哪里有仗要打呢?我愛好評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)。每次我班同學(xué)吵架都愛找我評(píng)判對(duì)錯(cuò)。所以我想我應(yīng)該做一名律師。因此無論在看電視還是看書,我都特別在意法律方面的內(nèi)容。

          有一次,我在法律講壇上聽到這樣一個(gè)案例,有一個(gè)年輕男子,因別人欠自己的錢,然后,他騎上了摩托車,去欠他錢的那個(gè)人的家。從此以后,再也沒有人見到他的蹤跡,她的家人得知這個(gè)消息以后,就去找欠他錢的人,可那個(gè)人說,從來沒有見過他。他的家人驚慌失措,到處找這一年輕男子,可怎么也找不到。任何一個(gè)的地方都找過,山上、河里、樹叢中,沒有任何一個(gè)漏掉的細(xì)節(jié)。她的家人萬分焦急,沒辦法只好報(bào)警,警方搜集了關(guān)于年輕男子的資料,進(jìn)行了搜查,可沒有一個(gè)人見過他。從此,男子沒有了任何蹤跡。

          我們應(yīng)有理想,為理想而奮斗!

        三年級(jí)的作文 篇7

          每當(dāng)我聽見“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這首詩的時(shí)候就會(huì)情不自禁的想念起我的故鄉(xiāng)。

          我的故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的小村莊,這里沒有汽車的喧鬧聲,也沒有人們嘈雜聲,這里的人們都過著日出而作,日落而息的生活。大家互愛互助,不是親人勝是親人。

          在我記憶里,家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小溪。這條小溪常年環(huán)繞著整個(gè)村子。溪水涓涓細(xì)流的流動(dòng)著,永遠(yuǎn)也不停息。水流得很緩,就像一面大鏡子。水底有許多小石頭,還有小魚在水中穿梭著,給這條小溪增添了不少活力。溪的兩邊種著一排排參天大樹,風(fēng)一吹過,樹木就為小溪“演唱”,有了大樹的陪伴,溪水也顯得不那么孤單,水也時(shí)不時(shí)的變換著顏色,有時(shí)綠,有時(shí)白……

          屋前是一塊田野。夏天一到,田野里自然出現(xiàn)了許多蝌蚪。我最喜歡捉蝌蚪了,捉來的蝌蚪放在瓶子里面,看著蝌蚪在瓶子了游來游去,美麗極了!

          屋后是一片竹林。夏天一到,天氣特別炎熱,我就喜歡到竹林里去乘涼,一進(jìn)去,一陣陣涼風(fēng)迎面吹來,立刻感覺涼快了許多。有時(shí)拿把刀到竹林去砍竹筍吃;有時(shí)在里面睡大覺;有時(shí)在里面玩捉迷藏爬到竹竿上,一不小心就滑了下來……

          現(xiàn)在我雖然離開了家鄉(xiāng),但我的心依然還在那個(gè)平凡的小村莊,我一輩子也不會(huì)忘記那個(gè)充滿童年記憶的地方。

        三年級(jí)的作文 篇8

          有的人愛綠樹成蔭的夏天,有的人愛楓葉如火的秋天,有的人愛白雪皚皚冬天,而我最愛百花盛開的春天。

          春姑娘邁著輕盈的步子來到了我的校園,它用神奇的刷子給校園涂上了美麗的顏色。萬物復(fù)蘇,小草也探出頭來,穿上了一件綠色的新衣服,小河也歡快的流動(dòng),燕子也飛了回來。一片煥然一新的景象。

          走進(jìn)校園的門口,映入眼簾的是花壇里五顏六色的花朵,一朵朵紫色的牽;ň拖褚晃晃幌膳诖抵∷园仍谘葑。金燦燦的迎春花也在風(fēng)中翩翩起舞,像是在迎接同學(xué)們的到來。

          在操場的東南角有一個(gè)小動(dòng)物園,那是同學(xué)們最喜愛的地方,同學(xué)們會(huì)從家里帶各種各樣的蔬菜葉來給小動(dòng)物吃。你看,小兔子正雙手捧著一個(gè)胡蘿卜高興的吃著,小雞們正在你追我趕的嬉戲玩耍,孔雀也開了屏,就像一把五顏六色的大扇子。

          我愛春天,更愛春天美麗的校園。

        三年級(jí)的作文 篇9

          即將開學(xué)了,回想起這個(gè)暑假,我感覺特別愉快,因?yàn)槲液蜁闪撕门笥。我平時(shí)不愛學(xué)習(xí),一想到要做作業(yè)就頭痛,更別說看課外書了?墒墙衲晔罴儆幸患赂淖兞宋。暑假的一天,爸爸下班回來帶了一本書,書名為《水滸傳》。我瞄了一眼,心想:“一定是買給我看的課外書。”我理都不理爸爸,就進(jìn)屋子里去了。

          過了一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)來,把書放到桌子上。我想:“完了,爸爸肯定要對(duì)我嘮叨了,什么平時(shí)要多看點(diǎn)課外書,書有什么好處……”可是這次爸爸卻說:“這是我的書,你別動(dòng)!蔽揖驼f:“誰會(huì)動(dòng)你的破書!睆倪@以后的幾天,那本書就擺在那里,我沒動(dòng),也沒翻。在這間屋子里,它就像花瓶一樣成了擺設(shè)。有一天,我獨(dú)自一人在家,哈哈,我可以玩電腦,也可以看電視了。

          可是就在這時(shí),家里的電視機(jī)的遙控失靈了,電腦也卡機(jī)了,哎,什么也玩不成了。我在家里轉(zhuǎn)悠了一圈,真沒意思。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》,我就隨手拿起來,隨意地翻動(dòng)它,可是沒過兩分鐘,我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經(jīng)歷和遭遇不同,因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強(qiáng),個(gè)個(gè)都是有情有義的鐵漢子。

          爸爸回來后看見我在看書,笑了。這以后,家中也多了許多書,我也喜歡看書了,書讓我的寫作水平大大提高了!逗5變扇f里》讓我探索了海底世界,《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪,《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽,懸疑重重……暑假過得真快,雖然馬上要開學(xué)了,沒時(shí)間看太多的課外書,但我睡覺前會(huì)花十分鐘看書,因?yàn)闀俏乙簧陌閭H。

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