【熱門】神奇的三年級作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的神奇的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級作文 篇1
未來的手表是什么樣的，你知道嗎？哈哈！讓我來告訴你吧！
未來手表外觀的顏色有：藍(lán)色、粉色、綠色、紅色等顏色。手表的表盤也是圓形的，圓形表盤的兩邊都有三個鍵，分別是：A、B、C、D、E、F六個鍵。
未來的手表當(dāng)然有現(xiàn)在手表具備的功能看時間，但是，它還有更多新的功能，比如:它能像手機一樣撥打電話，只要按一下A��；像電腦一樣上網(wǎng)、玩游戲，只要按一下B鍵；像電視機一樣看視頻，只要按一下C鍵；像空調(diào)一樣，它會自動切換模式，夏天時變成涼風(fēng)，冬天時變成熱風(fēng)，只要按一下D鍵；它還能像水池一樣，你需要洗手的時候，只要按一下E鍵，它就會噴出水來，供你洗手；還可以變成儲物空間把任何東西存放進(jìn)去，電視、空調(diào)、沙發(fā)、桌子等，就連最大的房子也難不倒它，只要按一下F鍵。
當(dāng)我們需要的時候只要按一下原來讓它存放在手表內(nèi)的按鍵兩次同時對著手表叫著它的名字，它就可以還原。這樣就可以節(jié)省很多空間，可以種一些花花草草和大樹來美化環(huán)境，制造出更多的新鮮空氣。但你肯定會問：“東西就算拿走了，肯定還會放回原處，怎么種花花草草、大樹呢？”那是因為手表存放的這些東西只要有空地，就能還原，所以，有了這個手表之后，你就可以隨意搬家，時常改變環(huán)境家里的環(huán)境對心情也是有好處的。
怎么樣，我設(shè)計的未來的手表不錯吧？你設(shè)計的未來的高科技呢？
神奇的三年級作文 篇2
神奇的教室是什么樣子的呢？讓我看一起去看一看吧。
走進(jìn)教室，你會看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪，地下干凈的一點灰塵也沒有，黑板也非常干凈，桌椅擺放的整整齊齊，沒有一點彎曲的地方。
神奇的教室神奇在哪個地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有紅，黃兩個按鈕。按紅色的那個按鈕是把上課用的書，筆，本拿出來的，按黃色的那個按鈕是把上課不需要的東西收起來的'。神奇的教室它還神奇在衛(wèi)生上，老師只要說“擦黑板”，黑板就像長了一雙手一樣，把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學(xué)位子上有垃圾，你不用說話，它就會自己撿起來。神奇的教室還神奇在最后一個地方，一定能讓你意想不到。教室的前門的右上方有紅，藍(lán)，黃，綠，紫五個按鈕。按紅色的那個按鈕，教室就像長了兩條腿一樣，自己走了起來。按藍(lán)色的那個按鈕，教室就會自己跑起來。按黃色的那個按鈕，教室就像長了一雙翅膀一樣，在天空中自由翱翔。按綠色的那個按鈕，教室就會在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個按鈕教室就像裝了兩個彈簧似的，自己跳了起來。非常有趣。
我想，隨著科學(xué)設(shè)計的發(fā)展，我們一定能在這種教室里面學(xué)習(xí)。
神奇的三年級作文 篇3
今天上午，朱老師從袋子里拿出了一個紅白相間的長方形盒子，大家都覺得很奇怪，為什么朱老師會帶來一個盒子呢？原來，朱老師讓我們猜猜盒子里有什么寶貝。
同學(xué)們爭先恐后的回答：“是書。”“是石頭。”“是鉆石�！蔽艺f：“盒子里空空如也�！敝炖蠋熃o我們來第一個提示語：這個東西能讓瞎在黑暗中看到光明。我立馬舉手回答：“是手電筒�！蓖郎垡嘤终f：“不對，是鏡子�！逼渌瑢W(xué)回答：“不對，是水珠�！�
朱老師給我們第二個提示語：“能讓丑惡的人變得善良。”同桌邵誠說：“哦，我知道了，肯定是鏡子�！薄爸悄摇编國欆巵砹�，他說：“不對，是一本書�！�
朱老師給了我們第三個提示：“能讓孩子們健康長大�！蔽矣只卮鹚骸笆菚�，錯不了。”鄧鴻軒竟然說：“不就是牛奶嗎？”引同學(xué)哈哈大笑。
看到同學(xué)們還沒有確鑿的答案，朱老師便給了我們第四個提示：“能讓弱小的人內(nèi)心寵你滿力量�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“是書�！钡炖蠋熯�是微笑地?fù)u了搖頭。
我心里突然沒了底，心想：難道我們猜錯了嗎？朱老師讓黃凱上去看盒子里有什么，我們問：“是什么？”只見黃凱做出了大吃一驚的表情。我又想：肯定錯了，但是等朱老師打開盒子的時候，我說：“果真是書！”原來，朱老師真的在盒子里放了一本書。
我以后一定要努力讀書。
神奇的三年級作文 篇4
驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉也低垂著顯得毫無生氣�？蛇@也阻擋不了我要去體驗“免費3D課程——神筆馬良”。
我和爸爸兩個人便出發(fā)了。到了那，我們倆東瞧瞧，西看看，根本沒找到地方。忽然，爸爸說：“會不會是3D夢想城鎮(zhèn)？”“對對對，我們走吧！”
一進(jìn)去，里面的大哥哥就讓我們穿上紅背心，簽好名，我就找了個空位置坐了下來。等人陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，老師就開始講課了。一位老師給我們講了制作的步驟，還說如果以后科技要是再先進(jìn)，就可以用3D打印來造房子、汽車等其他大型的建筑物，我們聽了目瞪口呆，感覺還真是神奇��！
緊接著，我們迫不及待地拿起手中奇怪的筆全神貫注地畫著，按著老師講的方法，我們畫出了各式各樣的天馬行空的圖案。你們知道我畫了什么嗎？悄悄地告訴你們，我畫的是一片楓葉和一只美麗的蝴蝶，很漂亮哦！
多么神奇的一堂課，多么神奇的一只筆啊！今天還真是讓我大開眼界、一飽眼福呢！
神奇的三年級作文 篇5
晚上，爸爸突然跟我說：“你想見識3D打印技術(shù)的神奇之處嗎？”我問爸爸：“哪里神奇？”爸爸說：“那明天我們?nèi)ヒ娮R一下吧！”
第二天，我?guī)е蓡柸チ瞬┪镳^，一下車我就迫不及待的沖進(jìn)大門去見識3D打印機的廬山真面目。可是一進(jìn)博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿目、色彩斑斕的各式服裝。咦，這是怎么回事呢？所謂的打印機在哪里呢？等我走進(jìn)仔細(xì)一看介紹才知道，哦，原來這些就是用3D打印機打印出來的而不是用傳統(tǒng)的布料縫制的。真的好神奇�。∥疫M(jìn)一步去尋找打印機的蹤跡。
原來3D打印機有很多種類，根據(jù)不同的產(chǎn)品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各種漂亮的臺燈；我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好極了！除了這些看到的以外，3D打印技術(shù)還被應(yīng)用在其他領(lǐng)域上。比如：應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上，可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應(yīng)用在工業(yè)上，可以打印出汽車、飛機、房子……
今天，真是讓我大開眼見，3D打印真是好神奇�。∥蚁嘈�，以后的3D打印技術(shù)一定會更成熟、更精細(xì)、可以節(jié)省更多的能源！
神奇的三年級作文 篇6
星期天，我和媽媽去公園玩，看見路邊的樹葉都黃了，掛在樹上像一串串五彩的鈴鐺，飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶，飄落在小河中像一只只金色的小船，飄落在地上像鋪了一地的金子.
我和媽媽收集了許多不同形狀，不同顏色的樹葉，回家做樹葉粘帖畫。我用橢圓形的綠樹葉做魚身子，用金黃色的像把扇子的銀杏葉做魚尾，再畫上一些水草，河水，泡泡.
這一副畫就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶，用綠葉做烏龜，用柳葉做蜻蜓，用楓葉做螃蟹.
媽媽說我的粘帖畫簡直就像一個動物樂園。同學(xué)們，你們有興趣嗎？不妨也去試一試，很有意思哦！
神奇的三年級作文 篇7
我設(shè)計了一種神奇的多功能房子。
這種房子它能大能小，門外的走廊上有個按鈕，只要你一出門，走過走廊，踩上那個按鈕，房子就變成一個跟墨水瓶大小一樣的盒子，你把它裝進(jìn)口袋里，可以防盜。當(dāng)你要進(jìn)屋時，按一下盒子上面的紅色按鈕，它就會變成一個能住人的大房子。
它不僅可以變大變小，還能便成車，船，飛機，潛水艇!如果你一家人去旅行，可以把房子變成車或者飛機；如果是在上海，還可以把它變成船和潛水艇，去欣賞海里的風(fēng)光。
這個房子的內(nèi)部也很神奇，當(dāng)你放學(xué)的時候，走進(jìn)這個房子的大門，這個大門猜透了你的心思。如果你又累又熱又渴，當(dāng)你坐在沙發(fā)上的時候，大門便向沙發(fā)輸送了信息，沙發(fā)就會從背后伸出兩只機器手，一只手幫你扇風(fēng)，一只手幫你送水。當(dāng)你很冷的時候，猜透你心思的大門早已向暖氣輸入了信息，暖氣會自動調(diào)到你舒適的溫度。
這個房子的墻壁既能吸收二氧化碳，又能放出氧氣，使房子里的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子里的燈都是自動關(guān)閉的。當(dāng)天黑時，房子里的燈就會自動打開，方便多了。
我設(shè)計的房子，如果全世界都能用到，那該多好��！
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