【推薦】保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
空氣污染了森林的小鎮(zhèn)，動(dòng)物學(xué)校要舉行一個(gè)以“綠色環(huán)境，人人有責(zé)”為主題的活動(dòng)。讓大家從身邊做起，撿起身邊的每一塊垃圾。
星期五，小兔子老師帶著小動(dòng)物們?nèi)ソ加危?dòng)物們都帶著各種好吃的食物，而且每個(gè)同學(xué)的手里都拿著一個(gè)袋子，只有小狐貍只帶了一些食物。兔子老師說(shuō)：“小狐貍同學(xué)，沒(méi)有袋子，你吃剩下的果皮怎么處理呢？小狐貍不高興的用眼睛瞪了一下小兔子老師不服氣的說(shuō)"哼，用你管？”
老師帶著我們走進(jìn)了大自然。大自然風(fēng)景如畫(huà)，秋香撲鼻。同學(xué)們贊嘆道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美麗的圖畫(huà)。同學(xué)們邊走邊欣賞著大自然這美麗的風(fēng)景。同學(xué)們都走累了。正好到了中午吃飯的時(shí)間。小兔子老師說(shuō)：“同學(xué)們找一個(gè)涼爽的地方，我們開(kāi)始吃飯吧！”
小狐貍吃完?yáng)|西就放在了地上，老師說(shuō)：“同學(xué)們都吃完了么？吃完的咱們就走吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)吃完了，可以走了。老師和同學(xué)們都走遠(yuǎn)了。小狗走的慢，看見(jiàn)小狐貍腳下的垃圾，大聲喊道：“老師，老師，小狐貍腳下有紙屑，你們快過(guò)來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)好的。這時(shí)候小狐貍自言自語(yǔ)的說(shuō)：“又被他們發(fā)現(xiàn)了”。老師把小狐貍喊過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“小狐貍同學(xué)不要亂扔垃圾，會(huì)影響環(huán)境的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共有的家園。給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)，生存的環(huán)境。”
小狐貍低下頭很愧疚的說(shuō)：“謝謝老師的批評(píng)，以后我一定不亂扔垃圾了，我要保護(hù)環(huán)境，要給地球一片綠色的外衣。"老師豎起大拇指說(shuō)到："真棒，說(shuō)的真好，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境，也要監(jiān)督破壞環(huán)境的人，叫他們積極改正�！�
有了小狐貍的例子，大家都知道保護(hù)環(huán)境了，給森林一片綠色，給地球一片綠色。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
尊敬的地球人們，你們好！我是水星上的外星人。這次，我是為了地球上的環(huán)境才寫(xiě)信給你們的。
以前，我去地球游玩，地球的美景讓我迷住了。河水清可見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)游來(lái)游去，能看見(jiàn)河底青褐色的石頭。小溪碧得發(fā)亮，讓我深深見(jiàn)愛(ài)。來(lái)到花園里，那兒百花齊放。來(lái)到森林里，那兒百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，動(dòng)物們自由自在的生活。樹(shù)木郁郁蔥蔥�；氐剿呛�，我把在地球上看到的一切告訴伙伴們，準(zhǔn)備和伙伴們過(guò)幾年再去地球游玩。
幾年過(guò)后，我和伙伴們來(lái)到地球。這時(shí)，令我們不敢相信的情景出現(xiàn)在我們面前：曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹(shù)木已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈。以前清可見(jiàn)底的小河和碧得發(fā)亮的小溪，已經(jīng)不見(jiàn)了，成了一條臭氣熏天的小河，以前游來(lái)游去的小魚(yú)早已被臭死了，河里有一大堆的垃圾。仰起頭，看見(jiàn)灰灰的天空，它早已失去以前那漂亮美麗的藍(lán)裙子。路旁堆放著許多垃圾，人人路過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人去把垃圾清理一下。
我想請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
如果你外出旅游后，再回到廈門(mén)，回到自己的.家鄉(xiāng)，你一定會(huì)忍不住發(fā)出這樣的贊嘆：“廈門(mén)的變化真大啊!”我覺(jué)得，從我們身邊的小事中都能發(fā)現(xiàn)它的變化，就讓我們從日常乘坐的公交車(chē)說(shuō)起吧。
以前我們坐車(chē)時(shí)，車(chē)到站，總會(huì)響起一個(gè)聲音，禮貌但冷漠：“某某站到了，下車(chē)后請(qǐng)遵守交通規(guī)則�！庇眠@種冷漠的語(yǔ)氣說(shuō)這樣古板的話，聽(tīng)著不會(huì)很舒服。我相信，很少人會(huì)銘記公交車(chē)上的廣播曾向你這樣提醒。而現(xiàn)在，它換了一種說(shuō)法，語(yǔ)調(diào)仍舊禮貌，卻更為溫和了：“某某站到了，下車(chē)后，請(qǐng)走好。”雖然同樣是一句提醒，但給人的感覺(jué)卻不同了。相比之下，后者更為親切。這簡(jiǎn)單的一句話，讓人聽(tīng)后一天都有好心情。
最近，廈門(mén)新建設(shè)了一個(gè)“BRT”——快速公交。一架專(zhuān)門(mén)為快速公交修建的長(zhǎng)橋幾乎橫跨半個(gè)廈門(mén)。橋上的快速公交車(chē)一輛又一輛地駛過(guò)，很忙碌的樣子。橋身刷著潔白的漆，給人一種和諧、寧?kù)o而且高貴的感覺(jué)。橋下鋪滿了茵茵碧草，上面點(diǎn)綴著許多小花和一些我說(shuō)不出名字的小樹(shù)，將那長(zhǎng)橋映襯得更加整潔、漂亮。到了晚上，整座高架橋亮起藍(lán)白相間的霓虹燈，更是炫目極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一條清澈的小河蜿蜒著流向遠(yuǎn)方;又似一條通體金鱗的巨龍?jiān)邡槏u上空騰飛。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了許多垃圾。這些垃圾有塑料袋、電池、磚頭、水泥塊等等。
放學(xué)后，回家我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這些垃圾都是有害的，比如塑料袋，它不降解，幾十年后我們挖出來(lái)還是原樣，它還阻礙植物根系生長(zhǎng)，一個(gè)小小的紐扣電池它能破壞土壤，使土壤五十年以上都不能生長(zhǎng)讓何植物。”我想如果長(zhǎng)期這樣下去，我們將生活在垃圾堆里。那么離世界滅亡的日子也就不遠(yuǎn)了。
我決心從今天做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
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