精選三年級(jí)的作文300字匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文300字 篇1
一天，小狗看了看日歷，發(fā)現(xiàn)這天是好朋友小兔生日。它想小兔送些禮物，送些什么呢？小兔最愛(ài)吃蘑菇了，就上山上采些蘑菇吧。想到這兒，他跨上籃子就出發(fā)了。天像下火了一樣，一絲風(fēng)也沒(méi)有。
松樹(shù)無(wú)精打采的樣子，小草和小花都低下了頭。石頭滾燙滾燙的。過(guò)了一會(huì)兒，天不熱了，小狗看見(jiàn)小鳥(niǎo)跑出來(lái)唱歌，真是一派生機(jī)勃勃的景象啊！又過(guò)了一會(huì)兒，小狗看見(jiàn)山頂了，于是，它飛快地跑上山，山上的蘑菇都從土里鉆了出來(lái)，像一頂頂小傘。小狗一邊唱歌一邊采起了蘑菇。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，小狗提著滿滿一籃子蘑菇，跑到小兔家。小狗對(duì)小兔說(shuō)：“這是我送給你的生日禮物，祝你生日快樂(lè)！”小兔高興地說(shuō)：“謝謝你，小狗哥哥！”小狗說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
三年級(jí)的作文300字 篇2
孫小圣和嘟嘟熊是一對(duì)“死黨”。一天，他們?nèi)ス珗@玩，可是孫小圣總是蹦來(lái)蹦去，坐立不安。他們先來(lái)獨(dú)木橋邊，小熊嘟嘟先走了上來(lái)，搖搖晃晃的。而孫小圣走上橋時(shí)卻抓抓腦袋，從獨(dú)木橋跳到了河中的石頭上，嘟嘟說(shuō)：“孫小圣，你不能這樣，萬(wàn)一掉到河里了怎么辦？”可孫小圣不聽(tīng)勸告，還是不下來(lái)。之后，他們?nèi)チ艘蛔⊥ぷ永镄菹ⅲ瑢O小圣又開(kāi)始躁動(dòng)不安，孫小圣不知從哪里找來(lái)一只筆，神氣活現(xiàn)地炫耀著。忽然，他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他快速爬到柱子頂端，來(lái)了個(gè)“鷂子翻身”，尾巴緊緊鉤住柱子，揮了揮手中的筆，對(duì)小熊說(shuō)：“看我的。他瀟灑地在柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”7個(gè)大字。嘟嘟急了，趕忙跑來(lái)阻止，沖上前說(shuō)：“快，快下來(lái)！”孫小圣從柱子上跳了下來(lái)，嘟嘟說(shuō)：“柱子是公共的，不能在上面寫(xiě)字，要愛(ài)護(hù)公物，不然別人就觀看不起來(lái)了。還有，尾巴鉤在柱子上很危險(xiǎn)，萬(wàn)一出事了怎么辦？”孫小圣聽(tīng)了，抓了抓腦袋，難為情地低下了頭;“我下次再也不這樣了�！�
此后，孫小圣真的沒(méi)有再這樣了，他做了一個(gè)乖孩子，一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的乖孩子！
三年級(jí)的作文300字 篇3
俗話說(shuō)：將門(mén)虎子，老子英雄兒子好漢。啟朝建立以“夏”為名，意思是“以父之名。”無(wú)論是誰(shuí)事業(yè)飛黃騰達(dá)，都會(huì)做一些“光宗耀祖”的事情。
從這個(gè)角度來(lái)看，“華夏”由此而來(lái)，更有說(shuō)服力，不僅是夏朝，建立了中國(guó)古代王朝，起的國(guó)號(hào)都有一定來(lái)源，客觀上來(lái)說(shuō)是為了紀(jì)念，以滿足人們的主觀愿望。
正如民間俗語(yǔ)說(shuō)——“上陣父子兵”。時(shí)代都是如此，就像我們走在街上，有人騎車撞了我們，我們都得先問(wèn)問(wèn)：“對(duì)不起，你的父親是誰(shuí)啊，哪路老頭，勢(shì)力大不大？”等到他回答沒(méi)有，“哦，那好，你挪來(lái)下你的自行車，輪子壓我腳了！”
時(shí)至今日，對(duì)于華夏的爭(zhēng)議仍在繼續(xù)。一些專家指出很多觀點(diǎn)，分為兩類。第一種觀點(diǎn)認(rèn)為，“華夏”是民族名稱。第二種是“夏”是由“夏水”得來(lái)的。自古以來(lái)中華民族就是融合了其他各大名族。
三年級(jí)的作文300字 篇4
喜歡彈鋼琴，自然我的愿望就是想當(dāng)一名出色的音樂(lè)家。從7歲的'時(shí)候就開(kāi)始學(xué)琴了，已經(jīng)學(xué)了四年了，越學(xué)越覺(jué)得有勁，越學(xué)越覺(jué)得好玩。如果你一開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴句的很枯燥，那么就請(qǐng)你不要放棄，因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)的一般都是手指練習(xí)，到后面才學(xué)到優(yōu)美的歌曲。有一次，老師教的曲子很難。回到家以后嘆了2個(gè)小時(shí)連一個(gè)小節(jié)都嘆不通順。我氣極了，那著手里握著的一樣?xùn)|西就往地上摔，一邊摔還一邊說(shuō)：“叫你不讓我彈好，叫你不讓我彈好？？”這是媽媽來(lái)了，溫和地說(shuō)：“好了好了，你摔了就會(huì)彈了？還是要多彈、多練，如果你1、2個(gè)小時(shí)都能彈好的話，那你們班盧靜嫻每天彈4、5個(gè)小時(shí)還不要瘋啊？再說(shuō)，你不是說(shuō)你想當(dāng)鋼琴家的嗎？好好練！”從那以后，我就更加努力地練鋼琴了，現(xiàn)在每到老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我從事高高得舉起手來(lái)，要第一彈（因?yàn)槲覐椀煤寐铮。，F(xiàn)在我鋼琴記錄本上已有許多的“很好”、“較好”了！這可都是我平時(shí)好好練琴的結(jié)果�。‖F(xiàn)在雖然功課重了些，但是我還不忘以前我發(fā)誓過(guò)的話：要為愿望而練。
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋�(gè)游戲—搶橡皮。
開(kāi)始上課了，老師跟我們說(shuō)搶橡皮的這個(gè)游戲的規(guī)則，老師說(shuō)：”一、二、三、左手�！拔覀兙陀米笫秩屇莻�(gè)橡皮。如果老師說(shuō)：”一、二、三、右手�！拔覀兙陀糜沂秩屇菈K橡皮。如果沒(méi)搶 到或者去搶橡皮的手弄錯(cuò)了，就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是顏色雪白雪白帶了一點(diǎn)兒藍(lán)色，我曾在橡皮上用尺子劃了一個(gè)字。它的形狀方方的，它上面藍(lán)色的穿透了，中間藍(lán)白相間，下面 白白的。
開(kāi)始玩游戲了！老師一說(shuō)：”一、二、三�！拔彝赖难劬λ浪赖囟⒅且粔K橡皮，手像貓頭鷹的腳爪一樣，張開(kāi)，隨時(shí)準(zhǔn)備去搶橡皮。老師一說(shuō)：”一、二、三、右手。“我同桌就像閃電如雷的 把橡皮奪過(guò)去。我也迫不及待跟著去搶，可惜已經(jīng)來(lái)不及了。結(jié)果，我輸了，被同桌打了一下手。
今天的作文課可真開(kāi)心！希望下次還能有這樣的作文課那就好了呀！
三年級(jí)的作文300字 篇6
我最最最要好的朋友是徐蕊涵。她性格開(kāi)朗，她的生日是20xx年11月18日，她比我的生日要晚一些，她愛(ài)好唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞等等。
徐蕊涵的個(gè)子比我稍微的矮一些；有一頭烏黑而又發(fā)亮的頭發(fā)；有一個(gè)八字形的劉海；有一雙炯炯有神的大眼睛；有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，可愛(ài)吧！
徐蕊涵是是我們這組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，她每天收作業(yè)認(rèn)真，偶爾有一二次收作業(yè)漏掉，或忘掉了，希望她能把這個(gè)缺點(diǎn)改掉。
徐蕊涵是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我坐在座位上，徐蕊涵叫我出去玩，我說(shuō)：“等一下我們?cè)俪鋈ネ��！毙烊锖闷娴卣f(shuō)：“為什么呀！”我難為情地說(shuō)：“我有一題題目不會(huì)做，你可以教我一下嗎？”徐蕊涵說(shuō):“好的！”她邊走邊說(shuō)。她走到了我的旁邊，細(xì)心地把這道題的思路講了出來(lái)，我順著思路，終于寫(xiě)出來(lái)了這道題的答案。
徐蕊涵也是一個(gè)“小書(shū)迷”。她喜歡看百科類，比如“動(dòng)物書(shū)”、“植物書(shū)”、“宇宙書(shū)”等等。在學(xué)校能看到她看課外書(shū)的身影，在家也能看到她看課外書(shū)的身影。
這就是我的好朋友徐蕊涵，聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我的朋友是一個(gè)什么樣的人呢？想和她交個(gè)朋友嗎？那就要先和我加為朋友吧！
三年級(jí)的作文300字 篇7
溫和的春風(fēng)吹拂著大地，偶爾還有幾聲?shū)B(niǎo)叫在耳邊回蕩，看起來(lái)天氣十分晴朗。
那是一個(gè)星期四的下午，正當(dāng)音樂(lè)老師宣布放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師卻又快步走進(jìn)了教室，一臉生氣的表情，大聲說(shuō)道：“今天誰(shuí)也不準(zhǔn)走！音樂(lè)課這么亂，罰你們?cè)賹?xiě)一遍作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)完誰(shuí)放學(xué)。”
由于老師太生氣了，一下子又布置了好多作業(yè)，二十分鐘過(guò)去了，楊璐瑋把作業(yè)寫(xiě)完了，正當(dāng)她踏出離開(kāi)教室的最后一步時(shí)，卻又忽然停了下來(lái)，返回到了座位上，安靜地寫(xiě)起了其他作業(yè)，我心中不禁納悶，楊璐瑋今天這是怎么了�。�
過(guò)了一會(huì)兒，楊璐瑋的作業(yè)寫(xiě)完了，可是她卻還沒(méi)有要走的意思，居然又拿起一本課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)，好像不等爸爸媽媽來(lái)，她就不走了似的�？勺屑�(xì)再看她的表情，卻又不像在等爸爸媽媽，而像在等別的什么人。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也寫(xiě)完了被罰的作業(yè)，這時(shí)楊璐瑋也整理好書(shū)包，開(kāi)始起身，還走到我的身旁，微笑著說(shuō)：“我們一起走吧�！蹦且豢�，我才明白，原來(lái)?xiàng)铊船|在等的人就是我呀！看著她那燦爛的笑臉，我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。
朋友們，你們想不想也有一個(gè)這么講義氣的朋友�。�
三年級(jí)的作文300字 篇8
放暑假了，爸爸媽媽，姥爺，舅舅帶著我和弟弟去東北探親，到了那里，東北的親人為了招待我們，領(lǐng)著我們?nèi)バ∨d安嶺野餐去了。
到了那里，我忍不住叫了起來(lái)！“呀，這里真美呀！”只見(jiàn)樹(shù)木蔥綠，像一顆顆綠寶石一樣閃閃發(fā)亮，藍(lán)天象用蠟筆涂過(guò)一樣藍(lán)，小河清澈見(jiàn)底，空氣清新，如仙境一般美麗，一點(diǎn)也不象我們老家的天氣，老是灰蒙蒙的。
我們開(kāi)始野餐了，帶的東西有大餅，玉米，羊肉串，麻辣牛肉，生菜，綠豆面，土豆等好多東西。
開(kāi)始燒烤的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想吃什么，有很多很多東西。我說(shuō)我想吃烤玉米，然后媽媽開(kāi)始給我烤，好象媽媽也是第一次自已燒烤，烤著烤著串玉米的木棍斷了，我媽媽重新串了一根，又繼續(xù)開(kāi)始，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又?jǐn)嗔耍瓦@樣，連著串了好幾次，才算把玉米烤熟了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我終于知道了為什么家里燒烤都用鐵串串了，原來(lái)用木串光是烤斷呀。”
吃了燒烤，我們又在小河邊玩了會(huì)游戲，然后又把我們產(chǎn)生的垃圾收拾了起來(lái)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，大自然是我們的母親，保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任。
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