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精選難忘的三年級(jí)作文300字31篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文300字 1
小區(qū)的羊腸小道上一位金發(fā)碧眼的阿姨走了過來(lái)，一滴滴汗水從金發(fā)中涌了出來(lái)，從她的臉龐滑過，留下了深深的痕跡。她推了一輛載有四名嬰兒的推車，看上去格外引人注目，因?yàn)橥栖嚴(yán)锏膵雰喝际侵袊?guó)孩子，而且全是唇腭裂，看上去非�？蓱z。莫非這位阿姨是阿曼達(dá)？沒錯(cuò)，她就是南非好人——阿曼達(dá)。
早就聽大人們說，有個(gè)外國(guó)阿姨阿曼達(dá)收養(yǎng)了很多殘疾的孩子，住在我們小區(qū)，我還是第一次見到。身體像是特別虛弱的樣子，走路都很吃力，穿著也很普通，看起來(lái)并不像我們?cè)陔娪爸锌吹降耐鈬?guó)人那么漂亮。
出于好奇，我悄悄地跟上了她，只見她邊慢慢地推著嬰兒車，邊給孩子們用英語(yǔ)講故事，看見有的孩子流口水了，她便蹲了下來(lái)，從口袋中拿出紙巾小心翼翼的在嘴角擦拭，生怕將孩子弄疼了。有時(shí)還和孩子做個(gè)鬼臉兒，車?yán)锏暮⒆有α�，阿曼達(dá)也笑了，她笑得那么爽朗，淡藍(lán)色的眼睛里裝的`盡是慈祥與溫暖。
那一刻，我忽然覺得那胖胖的藍(lán)眼睛的阿曼達(dá)阿姨特別漂亮，因?yàn)樗壑酗柡际菒邸?/p>
難忘的三年級(jí)作文300字 2
一個(gè)星期天的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我去釣魚。
這可是我第一次釣魚。爸爸教我怎么“做塘”，怎么觀察，怎么提竿。在爸爸講述下，我開始了垂釣。
我把魚食放在魚鉤上，小心地把它捏牢，慢慢地把魚鉤放進(jìn)水里，穩(wěn)穩(wěn)地端著魚竿，靜靜地觀察著我的浮標(biāo)。我等啊等啊，怎么也不見浮標(biāo)有像爸爸說的那種動(dòng)作。于是，我有點(diǎn)兒急躁起來(lái)。也許，這個(gè)地方就沒有魚，我又挪了一個(gè)地方，接連換了好幾個(gè)地方，都沒有釣到一條魚，爸爸卻已經(jīng)收獲了好幾條。我很納悶，難道小魚也喜歡欺負(fù)小孩子？
爸爸看出了我的心事。“別像熱鍋上的螞蟻似的.跑來(lái)跑去，爸爸忘了告訴你，釣魚要心靜神定。像你那樣浮躁，那樣急于求成，不會(huì)有多大收獲的�！庇谑�，我也學(xué)著爸爸的樣子，心平氣和地等待著我的魚兒上鉤。
真的管用，我終于釣起了我平生的第一條魚。盡管那條魚不大，然而，它不僅讓我體會(huì)到釣魚的樂趣，更讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，都要有恒心、有耐心。只有執(zhí)著的追求，才會(huì)有所成功。
難忘的三年級(jí)作文300字 3
是誰(shuí)把我們?cè)耘�？是誰(shuí)把我們教育？是誰(shuí)在成長(zhǎng)中幫助我們？是誰(shuí)在挫折中鼓勵(lì)我們？——是老師。
教師節(jié)那天，我們班同學(xué)自發(fā)舉行了教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們有的送給老師一束五彩繽紛的鮮花；有的送給老師一張充滿情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。
我們對(duì)一道題不懂時(shí)，是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫猓⒆屛覀冎啦欢畷r(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問侯我們?cè)趺礃�，讓我們體會(huì)到愛的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些祖國(guó)的花朵；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們；老師還像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在我們的心中，老師也許是嚴(yán)肅認(rèn)真的，也許是和藹可親的`，但是目的只有一個(gè)：為了我們的成長(zhǎng)與將來(lái)。老師對(duì)我們嚴(yán)肅，不是不關(guān)心我們，而是恨鐵不成鋼；老師對(duì)我們和藹，并不是怕我們，而是尊重愛護(hù)我們。
一日為師，終身為父。同學(xué)們，在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：祝老師節(jié)日快樂！
難忘的三年級(jí)作文300字 4
小學(xué)如詩(shī)如夢(mèng)，從小學(xué)三年級(jí)開始，我就寫了無(wú)數(shù)篇作文，許多次寫作經(jīng)歷都已經(jīng)被我拋在腦后，但那一次寫作文的經(jīng)歷還令我記憶猶新。
那是在小學(xué)三年級(jí)下期期末考試布置的作文，這個(gè)作文有兩個(gè)題目，一個(gè)是寫給老師說的心里話，另一個(gè)是寫<假如我是…>的想象作文，要求寫三百字，我毫不猶豫地就選擇了第二篇想象作文，立刻寫上了題目：假如我是市長(zhǎng)。寫完開頭，才開始想后文。我坐在座位上冥思苦想，后來(lái)又覺得寫”假如我是建筑設(shè)計(jì)師”要好一些，可是，這時(shí)后悔已經(jīng)晚了，只能就這樣寫下去。
好不容易寫了一段，又不知道該如何繼續(xù)寫了，我急得就像熱鍋上的.螞蟻。這時(shí)，廣播傳出這樣的聲音：”離考試結(jié)束還有十五分鐘”，其他許多同學(xué)也都做完了，這真是雪上加霜，我心想：顧不了那么多了，要趕緊把它寫完，又想了好一會(huì)兒，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫到了三百多字，作文很簡(jiǎn)單，幾乎沒有多少修飾的語(yǔ)言，就差一個(gè)結(jié)尾了。一想到考試時(shí)間快到了，就很快寫下了一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)尾”這就是我的理想”
去領(lǐng)通知書的那一天到了，我得知我的語(yǔ)文成績(jī)是九十四分，其中作文扣了四分，我后悔莫及，但是”后悔過去，不如奮斗將來(lái)”
難忘的三年級(jí)作文300字 5
“加油！加油��！”操場(chǎng)上傳來(lái)震耳欲聾的聲音，這聲音此起彼伏，猶如下雨時(shí)的悶雷。原來(lái)是我校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
該我們班上場(chǎng)了，我們都懷著緊張又興奮的.心情走上賽場(chǎng)，賽場(chǎng)上早已人山人海，運(yùn)動(dòng)員們都懸著一顆心，但還是摩拳擦掌、躍躍欲試。這時(shí)，只聽一聲槍響，張張就像一支離弦的箭飛了出去，飛快地跑完了第一圈，但對(duì)手馬上要超過她了，只見她微微一笑，一下子睜大了眼睛，好像上了發(fā)條的小馬達(dá)，頓時(shí)跑到了終點(diǎn)線。她也已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽到此結(jié)束。
再看小吳這邊，只見他蓄勢(shì)待發(fā)，槍聲一響就不緊不慢地甩起了繩子，真是有條不穩(wěn)。啦啦隊(duì)喊加油的聲音響徹云霄，他們個(gè)個(gè)都眉頭緊皺，流下了豆大的汗珠，有人甚至把嘴巴咬破了皮。小吳聽到后，信心倍增，更加賣力地甩著繩，我們勝券在握，同學(xué)們也昂首挺胸起來(lái)。
比賽不知不覺地結(jié)束了，我們還沉盡在歡樂中，同學(xué)們的歡呼聲向四面八方散去，直沖九霄云外。這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)了許多快樂，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的三年級(jí)作文300字 6
過幾天又是一年一度的父親節(jié)了，我的心情又久久不能平靜，心底泛起了我已故的老父親畫面，想起了他慈善而又憨厚的笑容，想起他為兒女遮雨擋風(fēng)而辛勞彎曲的身軀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻的我已淚流滿面……父親，我想你！你的養(yǎng)育之恩，我永生難忘！
父親的勤勞、正直、善良、守信的品性深深熏陶著我們。
父親一生勤勞，除了星期一至五在單位辛勤工作外，周末回到家時(shí)，也是第一個(gè)和母親一樣起早摸黑做起家務(wù)和農(nóng)耕工作，姐姐、哥哥和我在父親的影響下，也養(yǎng)成了勤勞的好品性。
為人正真是父親一生的寫照，父親一生不畏強(qiáng)勢(shì)，不凌弱勢(shì)，敢作敢為。父親總是教導(dǎo)我們做人要正直，教導(dǎo)我們做事要敢作敢為，堅(jiān)持自己的`信念，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
父親一生心地純潔，和善，心地好。這個(gè)優(yōu)良品性也深深影響我們，影響著我們一生，我們也受益一生。父親從小就教導(dǎo)我們要有一顆善良心，內(nèi)心不懷惡意。父親一生與左鄰右舍以及全村鄉(xiāng)親和睦相處，受到鄉(xiāng)親們愛戴。
守信也是父親的好品性。父親總是教育我們要誠(chéng)信，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事，要遵守信約，守信。
父親的愛如山，是偉岸的大山！是我們成長(zhǎng)和愛的避風(fēng)港灣。父恩比山高，父恩更難忘！
難忘的三年級(jí)作文300字 7
唐老師是我一、二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。唐老師二十四、五歲年紀(jì)，身材修長(zhǎng)，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的娃娃臉，以及細(xì)細(xì)的柳葉眉。一對(duì)水靈靈的`大眼睛里充滿智慧和自信，好像老天注定讓她來(lái)打開我的“自信之門”。
從小時(shí)侯開始，我一直很自卑，一直很輕視自己，總認(rèn)為自己低人一等，甚至一無(wú)是處。從不輕易笑一笑，讓別人總是以為我很軟弱，所以，總是受到捉弄，但我從不告訴別人。唐老師剛來(lái)的時(shí)候，我并沒有多大改變，一直都是該干什么干什么。直到有一天，開家長(zhǎng)會(huì)，老師特意表?yè)P(yáng)了我，說我是個(gè)文靜、愛干凈、學(xué)習(xí)又認(rèn)真的小女孩，只要我再開朗點(diǎn)、自信點(diǎn)，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
聽了老師的話，我開始漸漸地樹立了自信心，也更加用功，慢慢的，我開始發(fā)現(xiàn)自己對(duì)語(yǔ)文有了興趣，對(duì)數(shù)學(xué)也喜歡上了，所以我更加用功，別人出一份力，我出兩份力，終于，功夫不負(fù)有心人，我語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，二年級(jí)時(shí)，我還當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，雖然和我現(xiàn)在當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)差別較大，但那時(shí)我已經(jīng)很滿意了。
人們都說，世上只有媽媽好，但我要說：老師和媽媽一們好�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”�。∮H愛的老師，我將用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
難忘的三年級(jí)作文300字 8
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有人說，老師是哺育幼苗的園丁，用辛勤的汗水澆灌著生命的綠色。我卻說，老師是山，因?yàn)槲∪唬谷顺缇�，老師是海，因�(yàn)楹棋�，無(wú)法估量。我的語(yǔ)文老師是姓于，她有著很時(shí)尚的外形，但依然遮不住她廣博的學(xué)識(shí)。于老師的語(yǔ)言很豐富、幽默，教學(xué)方法很靈活。在愉快的課堂中我們學(xué)到了知識(shí)，在老師充滿趣味的故事中我們學(xué)會(huì)了怎樣做人。
于老師雖然不是指揮家，卻吸引著我們饑渴的目光，用全部的'精力指揮著無(wú)數(shù)孩童的心靈合唱；于老師，不是雕塑家，卻用無(wú)形的刻刀，塑造著我們祖國(guó)未來(lái)的花朵美好的形象。講臺(tái)前，課桌旁，苦口婆心傳受知識(shí)；書房里，燈光下，熬心血，潤(rùn)花蕾。在人生的旅途上，于老師用智慧和毅力，點(diǎn)燃了我們希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛心，喚醒了迷惘，點(diǎn)燃了青春，培育了自信。因?yàn)槔蠋煹膼坌�，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高翔，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛。我為有這樣一位好老師而感到自豪。
難忘的三年級(jí)作文300字 9
這個(gè)小學(xué)有兩幢樓，我們的有三層樓，三年級(jí)在二樓。也是。這個(gè)時(shí)候我們換了新班主任——李老師，她口才，文筆都很好。
開學(xué)頭一天，我們整整齊齊的坐在教室，等待著新班主任的到來(lái)。上課鈴一響，李老師就滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，一進(jìn)教室，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)。“嗯…………嗯"老師清了清嗓子說“在接下來(lái)的幾天里，我就是大家的新班主任了，希望在接下來(lái)的幾個(gè)學(xué)期里，我們共同進(jìn)步，共創(chuàng)佳績(jī)�！辈恢朗钦l(shuí)起的頭，教室里頓時(shí)響起一聲掌聲。我也跟著鼓起掌來(lái)。誰(shuí)知，這個(gè)李老師可不簡(jiǎn)單嘞。
李老師先給我們上作文課。當(dāng)讀到有位同學(xué)寫的小貓十。老師便有模有樣的模仿起來(lái)。他彎起腰做看看又開開開到?jīng)]有人，就抓住了“食物”。模仿完以后，老師又繪聲繪色的評(píng)論起來(lái)。
我聽得入迷，恍如身臨其境。李老師的聲音戛然而止，我卻仍然在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒過來(lái)，原來(lái)老師已經(jīng)讓同學(xué)們做作業(yè)了。
十年樹木，百年樹人。老師就像紅彤彤的太陽(yáng)，滋潤(rùn)著我們，從小芽長(zhǎng)成茁壯的`幼苗；香勤勞的園丁，無(wú)私的澆灌我們。老師的教誨之恩，我終身難忘！
難忘的三年級(jí)作文300字 10
一年一度的教師節(jié)到了，在這天早上，同學(xué)們都帶著各種各樣的禮物：有的送鮮花、有的送糖果、還有的`送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。
剛踏進(jìn)班級(jí)，一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中，沒想到班里已經(jīng)炸開鍋了！側(cè)耳一聽，我才知道大家討論著要送什么禮物給老師。正當(dāng)大家討論得熱火朝天的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師經(jīng)過教室，于是都趕緊掏出禮物，三步并作兩步向李老師奔去。一到辦公室，噢！不，辦公室里已經(jīng)水泄不通。好不容易把禮物給李老師后，我又要從擁擠的人群中擠出去。接著，我來(lái)到旭老師的辦公室，整個(gè)辦公室更是人山人海！沒辦法了，我只好硬著頭皮再擠……送完禮物后，我得了兩位老師的“謝謝”，心里像吃了蜜一樣甜。
不過，還是有一點(diǎn)美中不足。我本來(lái)打算給老師做賀卡，可是，媽媽認(rèn)為我的手工太丑，否定了我的想法。當(dāng)我看到其他同學(xué)給老師送賀卡時(shí)，我既有點(diǎn)羨慕，也有點(diǎn)悲傷。但是沒關(guān)系，我可以在明年的教師節(jié)彌補(bǔ)一下我這個(gè)小小的遺憾。
旭老師，我想對(duì)您說：“祝您節(jié)日快樂，青春永駐，永遠(yuǎn)充滿活力，更謝謝您給我們帶來(lái)這么多這么多樂趣！”
難忘的三年級(jí)作文300字 11
有一位老師，她的個(gè)子不算高。頭發(fā)，好似一只只“蝴蝶”在她的頭上飛舞。在她那張鵝蛋形的臉上，常常洋溢著陽(yáng)光般的笑容。鼻子下面是一個(gè)妙語(yǔ)連珠的櫻桃小嘴。最引人注目的是她那雙會(huì)說話的眼睛，就像“探照燈”似的`。十幾年的經(jīng)驗(yàn)，使她練就了一雙“火眼金睛”。這雙“火眼金睛”不但能找我們的優(yōu)點(diǎn)，好能找到我們身上的缺點(diǎn)呢！她就是我的班主任：李老師。
記得有一次，競(jìng)選班干部，到我上去演講了，我的心里慌亂極了，就像一只小兔子在我的心里蹦來(lái)蹦去。雙腳也不聽使喚，像篩糠一般。我費(fèi)了老大的勁才張開嘴，說得結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)，李老師走了過來(lái)，笑容滿面地對(duì)我說：“加油，相信自己可以�！蔽以诶罾蠋煹墓膭�(lì)下又重新說里一遍，這次我自信無(wú)比，演講的很順利。
你知道嗎？李老師也有嚴(yán)厲的一面呢！有一次上課鈴響時(shí)，某個(gè)同學(xué)還在和她的同桌津津有味地聊著天。結(jié)果，走進(jìn)教室的李老師發(fā)現(xiàn)了，用嚴(yán)厲的目光看著她們，好像在說：“上課不能做小動(dòng)作�！彼齻儌z發(fā)現(xiàn)了李老師的目光，只好做罷。
俗話說：“一日為師，終身為父。”師恩是多么難忘��！
難忘的三年級(jí)作文300字 12
當(dāng)我早上醒來(lái)，想到媽媽不在家，我別提有多開心了�！拔业暮偈俏覜Q定的”，媽媽的嘮叨不見了。多安靜��！我困在床上，玩著ipad，什么的。不知道過了多久，聽到肚子咕咕叫，才知道時(shí)間不早了，肚子在抗議。
我別無(wú)選擇，只能起床找東西填飽肚子。但是家里的零食柜已經(jīng)沒有吃的了，冰箱里也沒剩多少了，只有兩個(gè)雞蛋。但是在我眼里，兩個(gè)雞蛋等于兩個(gè)香黃油的荷包蛋！
開始，我開了煤氣，倒了油，學(xué)著媽媽的樣子，打了兩個(gè)雞蛋�？粗宄旱牡扒搴土岘囂尥傅牡包S緩緩流到鍋底，我仿佛真的嘗到了色香味俱佳的`荷包蛋。但是看著逐漸形成的雞蛋，總覺得怪怪的，好像——好像記得荷包蛋要先打均勻。
我趕緊關(guān)了煤氣，用勺子舀起半熟的荷包蛋，用筷子使勁打。我覺得滿意后，拿起鹽準(zhǔn)備加，但不知道加多少。我搖了搖手，看到雞蛋上有一層白色的鹽花，才知道鹽加多了。
過了一會(huì)兒，荷包蛋熟了。我小心翼翼地把它們放在盤子里，卻沒有勇氣品嘗。但是饑餓仍然征服了我的意志。我拿起筷子，把一小塊放進(jìn)嘴里。哎喲，這是什么味道？除了咸還是咸，跟我媽平時(shí)做的荷包蛋差遠(yuǎn)了。
我終于閉著眼睛吃完了。雖然嘴里咸咸的，心里還是甜的，因?yàn)槟鞘俏易约旱脑绮汀?/p>
難忘的三年級(jí)作文300字 13
上周五，我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。有：跳繩、跳遠(yuǎn)、男女混合接力、150米跑。在所有的項(xiàng)目中，接力賽是我最難忘的一個(gè)。
150米比賽結(jié)束，大家期待的是男女混合接力賽。運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備好了，‘砰’！裁判的投籃就像拉一根繩子，讓運(yùn)動(dòng)員跑得像箭一樣快。在觀眾一波又一波的歡呼聲中，我們五四班跑到了最前面。就在五四班高興的時(shí)候，一個(gè)嘆息的`場(chǎng)景發(fā)生了。
本來(lái)我們班兩個(gè)女生一個(gè)接一個(gè)掉棒子，讓五一班大張旗鼓的往前走。我們成為第二名，53和52落后。兩邊觀眾都在拼命尖叫，五一：‘保持現(xiàn)狀！”52和53:“爭(zhēng)取第三！而我們：“追上來(lái)！"
輪到女人的最后一棒——吳曉燕了！她以燕子的速度沖了出去，把五月天打成平手，把棍子遞給了班上的第一名楊莉。楊的速度像獵豹一樣快，緊緊地咬著牙齒。五一班主任覺得自己能贏卷，但看著楊莉飛快的速度，臉上失去了笑容。終于，楊莉追上了五一，胸膛挺立，壓線。我們面帶勝利的喜悅擁抱在一起。
這次接力賽讓我知道，團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)的，只要你堅(jiān)持，你就能成功！
難忘的三年級(jí)作文300字 14
袁老師是我的班主任。他做事十分認(rèn)真，對(duì)我們的要求也很高，但也有慈愛的一面。
袁老師個(gè)子不高，身材正好。有一雙鷹一般的眼睛，有時(shí)是嚴(yán)厲的目光，又時(shí)是慈祥的目光。高鼻梁，特別喜歡穿西服。
袁老師十分嚴(yán)厲。記得我們剛來(lái)四（1）班的時(shí)候訂正《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，每個(gè)人都拿著水筆不管三七二十一就往上寫，弄得本子上到處是修正貼，特別的'難看，老師又幫我們訂正題目，一題一題認(rèn)真的訂正，結(jié)果，我們還是錯(cuò)誤百出，老師罵了我們，教訓(xùn)了我們一頓，嚴(yán)厲地目光投向我們每一個(gè)人，我們害怕極了，于是都認(rèn)真做作業(yè)，沒想到，嘿老師的眼光真厲害。還有一次班會(huì)的時(shí)候，許文博在說話，后來(lái)，老師知道了，狠狠的懲罰了他，從此之后，班級(jí)開班會(huì)的時(shí)候沒有人在說話，都認(rèn)真地聽廣播。
老師也十分慈祥。記得我們上課的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們講笑話，班里常有人把讀音“n”讀成“l(fā)”，于是，老師就講了一個(gè)笑話：“如果把‘l’讀成‘n’會(huì)鬧笑話的，就比如，原本是‘風(fēng)流啊，風(fēng)流，誰(shuí)不愛風(fēng)流？’會(huì)讀成‘瘋牛啊，瘋牛，誰(shuí)不愛瘋牛？’，這笑話弄得我們個(gè)個(gè)笑開了花。
袁老師，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們，教給我們知識(shí)，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
難忘的三年級(jí)作文300字 15
我在學(xué)校有很多個(gè)老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫的是我們學(xué)校的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們?cè)谧雷酉旅嫱鏂|西的時(shí)候，他都能發(fā)現(xiàn)，真的就像長(zhǎng)了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們?cè)谙旅嬲f話的時(shí)候，他都能聽到，就像長(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當(dāng)生氣的時(shí)候，都會(huì)撅起來(lái)。每當(dāng)我們看到他嘴一撅，就會(huì)立刻坐得整整齊齊。
每一次他給我們上課的時(shí)候，都活力四射，每一節(jié)課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現(xiàn)好的.話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個(gè)動(dòng)作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過好幾跤。
倪老師還是一個(gè)滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應(yīng)該哭，不能像女孩子那樣?jì)蓺�，而且男人的骨子里頭就應(yīng)該有男人的氣勢(shì)。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子里有這氣勢(shì)，那就是真正的男子漢。
可愛的倪老師，等我上了大學(xué)，以后我一定會(huì)回來(lái)看你的。我大聲地跟您說：“謝了老師，您辛苦啦，我愛你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”
難忘的三年級(jí)作文300字 16
天空灰蒙的，正滴答滴答的下著小雨，一陣陣涼風(fēng)襲過，我感到冷颼颼，同學(xué)們像一只只小鳥，快樂的飛回了家中�？墒�，老師辦公室的燈卻還亮著……這就是我那工作認(rèn)真的周老師。對(duì)，就是周老師，他徹底的改變了我。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我想了半天都沒個(gè)結(jié)果。于是我便抄了同桌的作業(yè)，恰好被班長(zhǎng)看見了，他訓(xùn)了我一頓，我很生氣，上課時(shí)對(duì)班長(zhǎng)虎視眈眈，一心想報(bào)復(fù)他一下，
于是下課他走在我旁邊，我立刻絆了他一下，結(jié)果把它弄哭了，我樂的哈哈大笑。大家卻都過來(lái)扶班長(zhǎng)，說我是幸災(zāi)樂禍，我心里才不管他們說什么呢，我只管笑。后來(lái)班長(zhǎng)去告訴老師，我把她給絆了。于是老師把我叫到辦公室里，用堅(jiān)定的'目光望著我，說：“張諾，你已經(jīng)不小了，怎么能干抄作業(yè)這種事呢？以后不可以嘍，要記住一分耕耘一分收獲�！闭f完輕輕的拍拍我的肩，微笑著將我送出了辦公室。我心中頓時(shí)感慨萬(wàn)分，我今后一定不能再做這種事了。
周老師，謝謝你在我那幼小的時(shí)候告訴了我做人的道理。老師，謝謝您！
難忘的三年級(jí)作文300字 17
在我的生活中，有很多人、事件或其他難忘的事情。但是大部分我都不記得了，但是腦子里有一個(gè)人我忘不了。
那是我七八歲的時(shí)候。我媽帶我出去玩。我很開心。我和媽媽一起玩，準(zhǔn)備回家。在回家的路上，我看見王阿姨在掃地。拿起紙和塑料袋，讓人走在干凈的路上，看到美化的環(huán)境。我每天都倒垃圾，但每次都不倒。王阿姨對(duì)我說：“我給你把垃圾拿出來(lái)。有時(shí)候，我看到爺爺奶奶，他們不方便倒垃圾。王阿姨主動(dòng)幫助他們。
一個(gè)年輕人從遠(yuǎn)處走來(lái)。他嘴里叼著面包。她吃完后，把他吃完的塑料袋扔在地上。王阿姨上前說：“我們不要隨地扔紙屑�！蹦贻p人說：“你是做什么的？”然后他就走了，于是王阿姨拿起紙，路上的.人都在議論那個(gè)年輕人。
記得有一次，王阿姨生病的時(shí)候，人家勸她去看看，她不想等到工作結(jié)束。等王阿姨掃完路撿完紙，王阿姨暈倒了，路邊的人送她去醫(yī)院。
現(xiàn)在王阿姨已經(jīng)調(diào)到外地了，人家舍不得放她走。
我也忘不了她。她的崗位雖然平凡，但她在平凡的崗位上付出了巨大的努力，做出了不平凡的事跡。我從她身上學(xué)到，不管是什么，一定要努力，一定要做得更好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
難忘的三年級(jí)作文300字 18
今天發(fā)現(xiàn)我們樓的樓道很臟，地上滿是灰塵，扶手上也是污漬，于是趁著假期把樓道打掃了一遍，為住戶做了一件好事。我拿著掃帚和臉盆，開始干活。
我先在地上灑了些水，以防灰塵飄在空中。然后我彎下腰，拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍。但是因?yàn)椴唤?jīng)常做家務(wù)，不一會(huì)兒就腰酸腿麻。有好幾次我停下來(lái)想退出，但我以為環(huán)衛(wèi)工人天天打掃街道，比我辛苦多了。他們都堅(jiān)持，我一時(shí)受不了。最后掃了一地，該掃樓梯了。我站在最上面的樓梯上，把水扔下去，然后站在要掃的臺(tái)階西邊，用掃帚按順序掃。但是，不管我怎么掃，樓梯井扶手附近的臟兮兮的角落，都是掃帚掃不到的`�，F(xiàn)在，我很困惑。我想用手接住，但又怕臟。雖然已經(jīng)是一個(gè)寒冷的冬天，但我仍然在出汗。汗水順著我的臉頰流下來(lái)，和地上的臟水混在一起。我沒有休息，擦擦汗，繼續(xù)掃。我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，掃的越來(lái)越快。最后走廊被我打掃干凈了。看著整齊的走廊，我把掃走廊的艱辛拋在腦后，心里滿滿的。
從這次難忘的勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，嘗到了勞動(dòng)的果實(shí)。我會(huì)多參加勞動(dòng)，幫大人做家務(wù)，通過勞動(dòng)鍛煉自己。
難忘的三年級(jí)作文300字 19
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也隨著成長(zhǎng)的軌跡逐日長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間2015便要過去，將要迎來(lái)新的一年。在這一年里，我收獲了許多，也學(xué)會(huì)里許多。
2015年1月9日，我在麥格社區(qū)發(fā)表了第一篇作文《那個(gè)她》。發(fā)表之后，我收到了許多好評(píng)，也結(jié)識(shí)了一些新筆友。有一個(gè)筆名叫小雨淅淅”女生，她在我發(fā)表的作文下寫了這樣一句話：寫的欠佳，不好不好。說完還再后邊加了一個(gè)嘲笑的表情。有的網(wǎng)友替我打抱不平，便紛紛發(fā)言。
櫻花朵朵：人家小女生寫得挺好的，沒有你說的那么不堪。小天使：人家怎么地你啦，這不寫得很好嗎？桃花盛開的季節(jié)：同意樓上的話，既然你說別人寫的不好，那你寫得怎么樣�。�
看了這么多網(wǎng)又為我打抱不平，我心里暖暖的。我在麥格社區(qū)里找里幾位發(fā)表作文多，也得到很多好評(píng)的.網(wǎng)友一一把他們加為qq好友，以后我都把想發(fā)表的作文拿給他們看，他們認(rèn)為寫得好的我就去投稿。久而久之我的作文水平得到了提高，發(fā)表的作文下方的好評(píng)想排長(zhǎng)龍一樣。
麥格社區(qū)，他讓我的作文水平得到了提高，也不再是那個(gè)一提到作文就頭痛的小女生，麥格社區(qū)，陪伴我度過了2015，在接下來(lái)的年度里，我將更加努力！
難忘的三年級(jí)作文300字 20
是誰(shuí)？像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵；是誰(shuí)？像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。
我們大聲的說：“是老師！是辛勤的老師們！”
回想自己上小學(xué)的經(jīng)歷，無(wú)數(shù)的面孔在自己的眼前閃過。但是一個(gè)身影總是讓我難以忘懷，那就是我5年級(jí)的語(yǔ)文老師——曾老師。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴 、風(fēng)雨交加的下午，同學(xué)們還在班里上課。忽聞一陣震耳欲聾的`雷聲，同學(xué)們都十分害怕。由于那一堂課我沒有聽老師的講課，所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學(xué)后留在教室里等她。我驚恐的想：糟了，難道是老師知道我沒有認(rèn)真聽講還是要打我手心……放學(xué)了！我呆呆地坐在教室里，忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的腳步聲，老師到了教室。沒想到，老師坐在我旁邊，給我講解剛才上課的內(nèi)容，我聽著您那如沐春風(fēng)的語(yǔ)言，看著您那股認(rèn)真勁，我不禁熱淚盈眶。由于我實(shí)在太笨了，所以我總是聽不懂，在我想要放棄的時(shí)候是老是鼓勵(lì)了我，是您的耐心讓我看見了希望。
老師，您的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑……看似微不足道，卻似一滴滴水珠積少成多，終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海 ……
難忘的三年級(jí)作文300字 21
小學(xué)是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我是五年級(jí)的學(xué)生了，我很懷念我上三年級(jí)的那段時(shí)光。
剛上三年級(jí)時(shí)教張老師，張老師每次上課用真情來(lái)傳播知識(shí)的火種。記得有，張老師讓寫一篇作文。張老師還說：“不準(zhǔn)寫錯(cuò)字，再寫一遍�！币宦牰俭@呆了。，老師留的作業(yè)，不寫是不行的，聽話的孩子，認(rèn)真地寫了。剛剛開始寫一會(huì)兒，同學(xué)大叫著：“寫錯(cuò)了！”一會(huì)兒，同學(xué)又嘆息著：“寫錯(cuò)了。”而我卻美滋滋地的作文寫錯(cuò)字，便和同桌聊起了天。聊著聊著，一不留神寫錯(cuò)了字，我心里焦急。我想：老師厲害，我吃不了兜著走。我又提醒要冷靜，“沖動(dòng)是魔鬼”。緊急，干脆一不做二不休，裝作不，我手里拿著作文，心跳得極快。
然而老師并像她說的.那樣做。當(dāng)老師了我寫的錯(cuò)字時(shí)，輕聲地說了：“可不要再寫錯(cuò)了�！睆埨蠋熀�，我喜歡的老師，俗話說：“嚴(yán)師出高徒�！�
老師，您春蠶，獻(xiàn)出了的忠誠(chéng)；您冬梅傲雪，唱出早春的歌聲；您那蠟燭，照亮了別人燃燒了；您帆，是小船，帆我門航行大海。是老師幫助開起了智慧之門，是老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。老師，我感謝您的教誨，您奉獻(xiàn)了多汗水和心血，但您依然是平凡、無(wú)私。
難忘的三年級(jí)作文300字 22
我遇到過許多好老師，他們就像一位位園丁，辛勤地培育著我。
上幼兒園的時(shí)候，班里有位姓尹的老師，她是一位孕婦，天天挺著大肚子來(lái)學(xué)校。每次輪到她上課的時(shí)候，她總是那么認(rèn)真，盡心盡力地教好每一個(gè)同學(xué)。
有一次，尹老師讓同學(xué)們坐成三排，輪流端著自己的小杯子去門口倒水。當(dāng)我端著裝滿水的杯子小心翼翼地想要回到自己的座位上時(shí)，一只腳快速地伸了出來(lái)，我來(lái)不及躲閃，“啪”的摔了個(gè)大跟頭，手中的鐵杯也一下飛了出去，里邊的水慢慢地流了出來(lái)。我只覺得自己的膝蓋火燒般的疼痛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我終于忍不住了，“嚶嚶”地抽泣起來(lái)。原本坐在椅子上的尹老師一下子“彈”了起來(lái)，她輕輕地將我扶起，讓我坐在她的腿上，卷起我的.褲腿，邊揉著我的膝蓋邊心疼地問我：“都紅成這樣了，疼不疼��？”我頓時(shí)覺得膝蓋一點(diǎn)都不疼了，于是我抹干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地沖伊老師笑笑，從她懷里鉆出來(lái)，撿起地上的杯子，回到了座位上。我看到，尹老師開心地笑了。
從那以后，我和尹老師更親了，直到現(xiàn)在我還經(jīng)常去看她，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了當(dāng)初尹老師像媽媽一樣把我摟在懷里，對(duì)我輕聲細(xì)語(yǔ)的情景。
難忘的三年級(jí)作文300字 23
媽媽是世界是最愛我們的人，不管有什么危險(xiǎn)，媽媽總是會(huì)擋在前面。
如今，媽媽還是每天和藹可親的對(duì)我笑，自己付出過什么都忘得一干二凈，但是我的每一次受傷都記得清清楚楚。
有一天，我跟著我的媽媽一起到了姥姥家，我在姥姥家玩到了下午4點(diǎn)，媽媽說：“好了，今天的探親結(jié)束了，我們回家吧�！闭l(shuí)知外面竟然狂風(fēng)暴雨，根本回不去，所以我們就在姥姥家住下了。
晚上媽媽脫衣服時(shí)，姥姥看見了媽媽頭上的'傷痕，紫了一片，姥姥詢問原因，媽媽卻說：“沒事！這應(yīng)該是在哪里磕的吧，不用這么大驚小怪。”
媽媽完全錯(cuò)了，這是7年前媽媽保護(hù)我留下的永久的傷痕。7年前，我才6歲，媽媽騎著那老式自行車帶著我去探親，自行車行駛在公路上，對(duì)面來(lái)了一輛電動(dòng)車，媽媽向左繞開，可是同時(shí)電動(dòng)車也像右，這就樣兩輛車相撞了，當(dāng)時(shí)，我就坐在媽媽的前面，媽媽趕緊把我推下了自行車，當(dāng)時(shí)我真不知道媽媽為什么這樣做，我大哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽的車撞到了電動(dòng)車，自行車倒了，我當(dāng)時(shí)哭一是為媽媽的受傷哭，二是我也受到了輕微的傷害。
媽媽什么也不管，當(dāng)時(shí)我們沒有出村，媽媽帶著我去了最近的村里的醫(yī)院。
這就樣，這個(gè)傷痕永遠(yuǎn)留在了媽媽的腿上。
難忘的三年級(jí)作文300字 24
那年暑假剛過，我才7歲，便到鄰近的小學(xué)讀書。這個(gè)小學(xué)很舊，但有我一年級(jí)的回憶，語(yǔ)文老師姓蔣，教書十幾年了，經(jīng)驗(yàn)特別豐富，學(xué)歷也非常高。
開學(xué)頭一天，班里炸開了鍋，有人在跑，有人在說話，有人在玩，反正亂得不可收拾，一直亂到老師來(lái)，我們才安靜下來(lái)，當(dāng)時(shí)我和一個(gè)叫張夢(mèng)妮的女生坐，第一天，蔣老師教我們學(xué)了“a、o、e”。
蔣老師不僅教我們文化知識(shí)，而且還很善于和我們交流，晨會(huì)課經(jīng)常給我們講故事，記得其中一個(gè)故事是這樣的`；“我有一個(gè)弟弟，他小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去當(dāng)了兵，有一次，他對(duì)我說：當(dāng)兵太苦了，真后悔當(dāng)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)呀�！敝v得太好了，我不禁贊嘆道。蔣老師同樣也特別關(guān)系我們，我特別有安全感。
如今，蔣老師教我們四年多了，我對(duì)她已經(jīng)終生難忘，我會(huì)感謝老師為我播下文學(xué)的種子。
等我長(zhǎng)大了，我會(huì)感謝老師的教誨之恩，我會(huì)和老師一樣，把文學(xué)的種子傳給后代
十年樹木，百年樹人，在學(xué)校，教室是我家，老師是我父母，我會(huì)更加努力，天天向上。
難忘的三年級(jí)作文300字 25
光陰似箭，我們?cè)跅钣彐?zhèn)中心小學(xué)上了四年了，可對(duì)于這個(gè)學(xué)校來(lái)說，我們已經(jīng)畢業(yè)了。一聽到這個(gè)消息，很多同學(xué)都舍不得離開，看上去不知所措；還有的同學(xué)眼淚像斷了線的珠子，止也止不住。我們大家都舍不得這所學(xué)校，更舍不得我們可敬的老師。
從一年級(jí)把我們教到四年級(jí)的張老師，每次都利用自己的休息時(shí)間幫我們補(bǔ)課，把學(xué)習(xí)不好的同學(xué)叫到老師辦公室里耐心的聽寫生子和詞語(yǔ)。老師一見有人說話，用她會(huì)說話的.眼睛提醒大家認(rèn)真聽講�，F(xiàn)在老師擔(dān)心我們的作文，為大家專門建立了一個(gè)平臺(tái)，鼓勵(lì)大家多寫作，互相學(xué)習(xí)寫作。
我們的王老師也很好，講課時(shí)把每道題都講的很仔細(xì)，不怕累就好像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。
我們還舍不得幽默的李老師，老師講課時(shí)為了讓大家可以理解題意，總是用一些幽默的語(yǔ)言逗我們哈哈大笑，提高我們的精神，加強(qiáng)我們的記憶。記得有一次，老師生病了，說話很困難，但她還是堅(jiān)持把課上完。
四二班是一個(gè)幸福的大家庭，老師就像我們的父母，我真舍不得離開這個(gè)家，舍不得離開我們的老師��！不管以后我去哪里上學(xué)，我都不會(huì)忘記我的老師。我會(huì)常來(lái)母�？茨銈兊�！
難忘的三年級(jí)作文300字 26
每一位母親對(duì)待孩子都是無(wú)私的，那一年我生病住院，是我這輩子最難忘的事情。
那次我胃出血住院。在去往急診室的路上我就暈倒了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在病床上了。我漸漸睜開雙眼看見母親因?yàn)榭奁t腫的雙眼。她正在雙手握著輸液管。見我醒來(lái)忙問我怎么樣了，滴進(jìn)去的藥涼不涼，原來(lái)是母親怕藥水留到我身體里太涼而用雙手來(lái)使它暖一點(diǎn)。我碰到母親的手，是那樣涼了。那一刻我的心深深的顫抖了。從醫(yī)生那得知，我昏迷了一天一夜，母親就那樣一直守著我從未合過眼。
一次我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)母親在我揉腳。因?yàn)槲規(guī)滋鞗]吃沒喝的緣故，手腳冰冷。母親在那抱著我的腳給我來(lái)回揉捏。那一刻我真的感動(dòng)了。在住院的日子里，母親怕我躺著無(wú)聊就給我講各種故事笑話。吃飯的時(shí)候也是變著花樣來(lái)。雖然在醫(yī)院治住了半個(gè)月，可母親看上去卻憔悴了不少。我真的很心疼。
在醫(yī)院的那些日子里所發(fā)生的'種種都深深的印在了我的腦海里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得母親的無(wú)微不至。將來(lái)一定好好報(bào)答她不讓她失望。
難忘的三年級(jí)作文300字 27
那年，我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天，我把一個(gè)同學(xué)的臉抓破了。
當(dāng)時(shí)，我和那個(gè)同學(xué)吵架，然后互相打了起來(lái)，我一沒注意就抓破了人家的臉，流出了一點(diǎn)血。沒想到，這位家長(zhǎng)異常斤斤計(jì)較，得理不饒人地說：“你把你們家的家長(zhǎng)喊過來(lái)，我要和你家長(zhǎng)好好地談一談�！�
于是，媽媽特地從老家趕回來(lái)，那位家長(zhǎng)說：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽也沒有說什么，就任由她們說。
回去，我媽媽狠狠地說了我一頓。之后，那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也沒有來(lái)找過我們了，我也沒有說什么。
過幾天，我才明白，原先教師之前約了那個(gè)被我抓傷同學(xué)的.家長(zhǎng)，不明白聊了什么，人家之后就不來(lái)找我了。
早上，君成幼兒園的教師還是和平常一樣來(lái)上課。我第一次覺得教師沒有之前那么嚴(yán)格，反而多了一分慈祥。
一向到學(xué)期結(jié)束，我才和幼兒園教師分開。之后，就再也沒有和她們?cè)谝黄�，但我心里時(shí)常會(huì)想起她們，想起在幼兒園里的一切人和事。
我覺得教師為了我們付出了那么多，雖然比較嚴(yán)格，可是教師是為了我們好。沒有教師的辛勤培育，就沒有此刻優(yōu)秀自信的我們。
難忘的三年級(jí)作文300字 28
心潮在澎湃，心海里的小船在晃動(dòng)，我的思緒也晃動(dòng)起來(lái)�；貞浺郧白哌^的.路，一個(gè)個(gè)腳印，深深淺淺，一件件小時(shí)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。印象深刻的是在一個(gè)下午中發(fā)生的那件小事。
記得三年級(jí)的一個(gè)下午，同學(xué)們正坐在位置上等老師上課，可就在這個(gè)“和平的世界”中，“世界末日”發(fā)生了，我的同桌——黃良嬌突然流鼻血了。我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們馬上帶她去洗手處，我們四個(gè)人——黃永佳、陳桂湘、張艷華和我，分工。我像箭一樣跑到老師的辦公室報(bào)告老師，老師聽了之后，就急匆匆地和我一起跑到了那，張艷華提供紙巾，黃永佳用紙巾擦鼻血，陳桂湘用水拍打額頭。
我們花了九牛二虎之力才把鼻血止住了。黃良嬌感慨萬(wàn)分，我們連忙說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助或互相友愛�。 �
名言說得好，助人為樂要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動(dòng)地，但只要你在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，你就會(huì)體會(huì)到快樂。不信，你試試。
難忘的三年級(jí)作文300字 29
在我的一生中，老師如同在黑暗里伴我行走的路燈，如同一個(gè)園丁為我澆水，幫我吸收營(yíng)養(yǎng)。在教我的許多老師中，我的語(yǔ)文老師令我印象深刻。
我的語(yǔ)文老師姓宋，她留著短短的棕色頭發(fā)，胖胖的，每天為我們傳授知識(shí)，看起來(lái)和藹可親，讓我終生難忘。
那是一次期末考試，我們班被抽到了調(diào)研，當(dāng)宋老師收到通知后，每天熬夜為我們打印復(fù)習(xí)資料，備課。上課時(shí)宋老師不知疲倦的給大家講課，盡管老師已經(jīng)得了咽喉炎，但為了考出好成績(jī)，宋老師把體育課和美術(shù)課用來(lái)講語(yǔ)文復(fù)習(xí)，一節(jié)課下來(lái)一口水都來(lái)不及喝。不久，宋老師的'聲音已經(jīng)沙啞，聽起來(lái)像是老人的聲音。在期末考試那天，老師笑了笑對(duì)大家說：“這次考試千萬(wàn)不能緊張，把試卷一定要寫滿，我相信大家一定都可以的�！闭f完向大家投來(lái)鼓勵(lì)的目光，正是因?yàn)槟谴沃匾膹?fù)習(xí)和那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我終身受益，讓我考試取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。
在考試完之后，老師看見大家沒精神，特地的講了幾個(gè)小小的笑話，使大家精神抖擻，并安慰我們。
十年樹木百年樹人，在我學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路上，總有一些在幫助我前進(jìn)，讓我相信我能行，正是正如她，宋老師。她就像一縷縷春風(fēng)一樣拂過我的臉龐，讓我?guī)煻麟y忘
難忘的三年級(jí)作文300字 30
在生活中，常常會(huì)有一些讓你難忘的事，這些事情猶如夜空上那星星，完好無(wú)損的記在我的心上，就拿今年我第四次去世博會(huì)來(lái)說吧！
那天的前一個(gè)晚上，我興奮地睡不著覺，聽說去沙特阿拉伯館還有禮物送呢。終于，天亮了，我沒等媽媽叫我就起來(lái)了，換好衣服，將爸爸叫起來(lái)，連早飯都沒吃，直接開往世博園。
那時(shí)候時(shí)間很早，我隊(duì)也不排就進(jìn)去了，進(jìn)了世博園，無(wú)拉著媽媽不管三七二十一直沖沙特館，沒想到那么早人卻已經(jīng)那么多了，我被那些排隊(duì)的`人擠得都成肉餅了，我“嗚嗚”地哭了起來(lái)，排了4小時(shí)30分鐘的隊(duì)，終于進(jìn)去了。首先我看到的是一部像電影一樣的片子，里面有許多來(lái)自沙特的人向我們揮手�？赐赀@個(gè)片子后，我也沒啥心思觀賞，急匆匆地出來(lái)領(lǐng)禮物，但我領(lǐng)到禮物后，卻感到不太高興，這是什么原因呢？我對(duì)爸爸媽媽說：“我不想看了，我想回家�！卑职种缓瞄_我回家。
回家了，我才知道，我難過是因?yàn)槟切⿺D我的人太沒有道德了，只顧自己，要早點(diǎn)看到館。我真希望每個(gè)人都謙讓，講文明，懂禮貌，因?yàn)檫@樣世界才會(huì)變得更美好。
難忘的三年級(jí)作文300字 31
俗話說：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)感人心”。這句話說得不錯(cuò)。每當(dāng)我想起這句話時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出9歲時(shí)發(fā)生的事。
那是放寒假的時(shí)候，我親身經(jīng)歷的事。
那天，我感冒了媽媽把我送到醫(yī)院買藥，醫(yī)生說我感冒有些嚴(yán)重，每天都要在這里打針，我只好照辦。我來(lái)到打針房掃視了一下周圍，在我的旁邊，有一位白發(fā)老人，年過花甲，很安詳?shù)貟熘俊Ｂ犈匀苏f她每天都來(lái)；還有一位女大學(xué)生陪著。
我也每天去打針，有一天，媽媽跟我去買東西的'時(shí)候，坐在老人旁邊的大姐姐總會(huì)給我東西，一開始是不接受，后來(lái)就慢慢習(xí)慣了。
還有一次，我照樣打針，突然東西掉地上了，我彎腰撿了起來(lái)，可是打針的那只手臂不知碰到什么東西，把針碰掉了，媽媽又不在我嚇哭了，心想誰(shuí)來(lái)幫我。這時(shí)，那位過來(lái)幫我叫了醫(yī)生，還安慰我不要哭，還給東西我吃�？粗鉀Q的笑容，心里仿佛被治愈了。媽媽回來(lái)時(shí)，十分感謝那位姐姐。
幾天后，姐姐沒有來(lái)過，那位打針老人也沒來(lái)。后來(lái)問了別人才知道，那位老人去世了。因此，我很想那位姐姐，至今難忘，忘不了那位姐姐對(duì)我的關(guān)愛，忘不了她的笑容……。
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