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        張老師三年級作文

        時間:2021-02-24 12:49:59 三年級 我要投稿

        張老師三年級作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼膹埨蠋熑昙壸魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        張老師三年級作文

        張老師三年級作文1

          張老師長得很普通。他今年30來歲,中等身材,稍微有點發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔,每一個紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長,下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時目光一閃一閃地放光,撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說薄嘴唇的人能說會道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒,可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。

          你嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里陽光照耀著我,又像春天雨露一樣滋潤著我,激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣,指引我前進的方向,鼓舞我前進的勇氣,教我作人的道理。你的溫柔話語陶冶了我。有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪。

          記得我作文寫不好時,是你在放學(xué)后將我留下,諄諄教導(dǎo)我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。

          張老師我想對你說:“我會好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容!”

        張老師三年級作文2

          今天老師留給我們一個作業(yè),我想了想身邊的人,最后決定寫我的老師。我的老師是是一位女性,叫做張?zhí)鹛。她雖然已經(jīng)42歲了,但是看起來還像是二十八九歲的樣子,十分的年輕。并且看起來非常的和藹,十分的溫柔。她對我們十分的有耐心,也很喜歡小孩,我們無論怎么調(diào)皮她都不會大聲呵斥,而是教給我們做人的道理。

          有一天大家一起去上體育課的時候,突然有一個小孩在運動的過程中突然倒下了,臉色十分的慘白。同學(xué)們紛紛嚇呆了,趕緊叫來了張老師。張老師一聽到這個消息之后,立馬飛奔到操場,去查看同學(xué)的癥狀,親切的問他怎么了。同學(xué)哭著說自己疼,之后張老師就趕忙將小朋友背起,送到了醫(yī)院。

          之后張老師帶著同學(xué)回來了,同學(xué)是因為吃壞肚子了才會這樣。于是張老師告誡我們吃東西一定要注意衛(wèi)生,不干凈的或者是沒有煮熟的食物一定不能吃。張老師有的時候周末會組織大家出去玩,看一看外面的景象,和我們講一些小故事,讓我們一起玩游戲來增加同學(xué)之間的合作能力。也會經(jīng)常的教我們一些腦筋急轉(zhuǎn)彎和繞口令,讓我們能夠開發(fā)大腦,學(xué)習(xí)更多書本上學(xué)習(xí)不到的知識。我非常愛我的張老師。

        張老師三年級作文3

          提起我們的張老師,她可是我心中最好的老師。

          她有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),鼻梁上帶著一副眼鏡,櫻桃小嘴,不胖不瘦,中等的個子,她心地善良,和藹可親。

          有一次,上課時刺眼的陽光照射在我們教室里,許多同學(xué)都睜不開眼睛,張老師看在眼里記在心里,趕快拿了一塊布,老師親手把繩子系好,把布掛上去,成了窗簾,我看見了,知道老師很關(guān)心我們,我記得還有一次老師嗓子很疼,說話聲音很小,老師就用王寧亞的聲音代替張老師的聲音,老師輕輕趴在王寧亞耳旁,老師小聲的告訴王寧亞,王寧亞在大聲告訴我們,我們張老師對我們非常好,上課時有人不認(rèn)真聽講,老師沒有批評他,而是耐心的對他說:“要好好聽講,積極回答問題,不要三心二意”那位同學(xué)知道錯后就認(rèn)真聽老師講課了。

          張老師的一舉一動都被我們記在心里,她給我們的學(xué)習(xí)生涯送上知識與溫暖,你是星空的啟明星,你是我們的指路人,張老師我們永遠愛你。

        張老師三年級作文4

          今天是開學(xué)日,我早早的來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一切都變了:樓層變了、教室變了、老師變了……說到老師,我最喜歡的老師就是新來的品德老師——張老師了。

          張老師長著胖胖的大肚子,一張方方的臉,一雙眼睛上面長著一對比較粗的眉毛,還戴著一個方形眼睛,一看,就給人一種和善的感覺。

          張老師的語言十分幽默、風(fēng)趣。例如:今天,班主任李老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹說:“張老師在全國都講過課,全國的同學(xué)都喜歡他,你們是這個學(xué)年,甚至是這個學(xué)校的‘幸運星’,所以,你們要好好上課!崩罾蠋焺傉f完,張老師就笑著說:“李老師夸得我好害羞啊!幸虧我這人臉皮夠厚。其實,李老師夸我時,我的臉由紅變白,由白變綠,由綠變藍,由藍又變紅了……”他的話還沒說完,我們已是哄堂大笑,有的人邊笑邊揉肚子;有的人笑岔了氣;有的人捂嘴偷笑……過了好久,教室才平靜下來。

          我敢肯定,全班同學(xué)都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風(fēng)趣的張老師。

        張老師三年級作文5

          我們的語文老師是大張老師。她也是我們的班主任。

          大張老師對我們很熱情。這個學(xué)期剛開學(xué)的時候,她一進教室,就朝我微笑了一下。因為是這個學(xué)期第一次見到她,所以我有些不好意思打招呼。每次我有些地方做得不好的時候,

          她都會很親切地跟我講哪里做得不好。她對其他同學(xué)也是如此。每次同學(xué)們在網(wǎng)上發(fā)作文的時候,大張老師的'評語都是用很溫柔的語言。

          她不僅很溫柔,而且上語文課也很生動。每次上課她都會提一些要動腦筋的問題讓我們回答。如果回答錯了,老師會以一種很搞笑的形式體現(xiàn)出來。

          我們的老師還有一個優(yōu)點就是特別公正。該罰的地方就罰,該表揚的地方就表揚。有一次,我的作業(yè)沒有收齊。老師就立刻把我的組長給撤職了。這次新學(xué)了一篇課文叫《北大荒的秋天》,老師對我們說:“其實現(xiàn)在北大荒不叫北大荒了,你們猜猜現(xiàn)在叫什么?”同學(xué)們有的說叫北大糧,有的說叫北大饞。我回答:“是不是叫北大倉!”老師說我答對了,掌聲鼓勵!

          大張老師是一位很好的老師。我們都很喜歡她。

        張老師三年級作文6

          我的姓張,同學(xué)們都叫它“Miss zhang”。她高高的個子,白白的皮膚,四方臉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧和自信。她性格開朗,幽默風(fēng)趣,寓教于樂,每次上課都會把我們逗得哈哈大笑。

          有一次,張老師教了我們“Come in ,please!”這個句子之后,說:“我來看你們到底聽懂了沒有!闭f著,來到一位同學(xué)身旁,說:“叮咚,叮咚。”可是那位同學(xué)沒有明白老師的意圖,坐在那里一動不動,張老師風(fēng)趣地說:“這位同學(xué)不在家,我先走了。”同學(xué)們都笑了起來。

          張老師又來到另一位同學(xué)身旁,說:“叮咚,叮咚。”這位同學(xué)連忙站起來,說:“Come in ,please!”張老師“進來”了,這位同學(xué)接著說:“Sit down,please!”張老師坐了下來,接下來該怎么做,這位同學(xué)顯得有點不知所措,張老師幽默地說:“好吃的和好喝的怎么還沒拿來?哎,算了,我還是走吧!”教室里又是一陣哄堂大笑……

          我們都喜歡上英語課,因為張老師的英語課上得生動,有趣。每次我們都聽得津津有味……

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