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        罰值日三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-08-24 11:47:34 三年級(jí) 我要投稿
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        罰值日三年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的罰值日三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        罰值日三年級(jí)作文

          記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,每位學(xué)生輪流當(dāng)一天班長(zhǎng)。喊起立,查黑板,舉領(lǐng)隊(duì)牌——這就是值日。好開(kāi)心呀!每位同學(xué)都數(shù)著日子,盼著什么時(shí)候輪到自己值日。隨著年齡的增長(zhǎng),班上已有固定的班長(zhǎng),值日也就沒(méi)有什么稀罕的了。

          有一天,下午約好我的高年級(jí)好朋友“冰淇淋”打羽毛球,可是,等了半天他才到,原來(lái)是因?yàn)樯闲瞧谖宕驋咝l(wèi)生不干凈,被罰值日三天,這太奇葩啦!衛(wèi)生沒(méi)搞干凈,該罰,可罰值日?總覺(jué)得怪怪的。當(dāng)時(shí),也沒(méi)怎么想,就去打羽毛球啦。值日,在學(xué)校里,應(yīng)該是培養(yǎng)每個(gè)人的責(zé)任感,明白每個(gè)人的義務(wù)感的一種方法。罰值日?責(zé)任感和義務(wù)感好像會(huì)被受到傷害,把值日立于我們情愿的另一面,無(wú)意中把值日當(dāng)成不光榮的事情,這就違背了初衷。

          重復(fù)重復(fù)再重復(fù),就養(yǎng)成了一種習(xí)慣,一種好的習(xí)慣,就養(yǎng)成了一種好的品質(zhì)。重做可以有,罰不可以有。

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