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我當上了光榮升旗手三年級作文（通用15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我當上了光榮升旗手三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我當上了光榮升旗手三年級作文 1
今天是一個夢想成真的日子，早在幼兒園的時候，老師就給我灌輸了小學的升旗手是多么光榮的事情，并且告訴我們要積極努力才能成為其中的一員。我一直向往著，督促自己積極向上。今天我終于實現了夢想，我非常激動和高興。
我是一個天真活潑，勤學努力的孩子。我努力成為一位好學生，上課時專心聽講，積極回答問題，認真完成作業(yè)。課余時間，我還喜歡畫畫，我畫的中國畫還被老師用來裝飾教室，這個學期在隊長學校學習攝影過程中，畫畫的基礎對攝影也有很大的幫助；二年級的暑假，我還參加了鋼琴4級考試，并且取得了良好的'成績。這些興趣愛好讓我的生活更豐富多彩，我都非常喜歡。
我也努力成為老師和同學的小幫手。從一年級的小隊長，到二年級開始的中隊委員，我認真做好老師交給我的任務和工作，并且得到了同學的認可。
升旗手，對我來說是一份榮譽，也是對我的一個鞭策，我想我會更加努力，讓自己茁壯成長，為學校、為班級盡自己的一份力量！
我當上了光榮升旗手三年級作文 2
今天，我早早地來到了學校。因為今天我要成為學校新年第一次升旗儀式的護旗手。為了今天的升旗，我已期盼了很久。
升旗儀式開始了，我和同班的兩個同學以筆挺的站姿、嚴肅的神情，呈現在全校老師和同學的面前。我擔任的是卷旗任務，那一時刻的我感覺很緊張，就怕升旗過程中有出現小差錯。我做了深呼吸，“我一定要做得更好，要為班級爭光�！蔽倚睦飳ψ约喊蛋档卣f。
我們三人邁著自信又踏實的腳步，迎著剛剛升起的太陽走向旗桿。當莊嚴的國歌響起時，鮮艷的五星紅旗緩緩地向著更高更遠的方向前進。
我向著國旗敬禮，心中充滿了激動：小時候每當在電視中看到解放軍叔叔在天安門廣場舉行升旗儀式時，我總會筆直地站直電視機前方敬禮。今天我做了光榮的`護旗手，迎風飄揚的紅旗與太陽的光芒相交輝映照在我們的臉上，感覺是那么的光榮與自豪。我想，我們一定要努力學習，長大了為偉大的祖國爭光，為國旗添彩！
我當上了光榮升旗手三年級作文 3
“我當升旗手啦！我當升旗手啦！”我一骨碌從床上蹦了下來，穿好衣服，沖出房間，殺進衛(wèi)生間……因為我今天要成為一名光榮的中隊升旗手。帶著高興的心情走在路上，我看見周圍的鮮花在向我點頭，白楊樹向我招手，好象在說：加油哦！”
到了學校我換上校服來到操場，站在升旗臺上，心嘭嘭地跳著，臺下無數的少先隊員給我加油，使我更有信心。升旗儀式開始了，我還是緊張極了，這時我右手在上，左手在下使出全身的力氣向下拉繩子……終于國旗在國歌聲中飄揚了。
我高興地笑著……
忽然，我聽見“起床啦！起床啦！”哦，原來這是一場夢，我多么希望能成為一名光榮的`中隊升旗手��！
知道我為什么想成為升旗手嗎？因為老師已經推選我當升旗手啦！我真盼望那一天的到來！
我當上了光榮升旗手三年級作文 4
在我的記憶中，讓我感到最自豪的一件事就是我第一次當升旗手。
那是去年剛開學的一天早上，我剛走進教室，班主任王老師就來了，他站在講臺上說：“告訴同學們一個好消息，由于我們班上學期表現的非常出色，學校決定本期第一次升旗儀式由我們班舉行！”聽到這振奮人心的好消息，同學們都高興地跳了起來。老師拿起粉筆在黑板上寫了“黑板上寫了“本次升旗手由張騫、劉棟擔任”。想到自己能擔任升旗手，我心中有說不出的快樂！
隨著一陣悅耳的'鈴聲。莊嚴的時刻到來了。我們在旗臺前整整齊齊地排好隊伍。此刻我的心中有一種異樣的感覺，既激動又快樂！在同學們企盼的目光中，我們邁著有力的步伐來到旗桿下，我雙手接過國旗，小心翼翼的展開慢慢地系好，在雄壯的國歌聲中我緩緩拉動旗繩，國旗在國歌聲中冉冉升起！
望著那冉冉上升的五星紅旗，聽著雄壯的國歌，我心潮澎湃。 第一次當升旗手讓我感到無比自豪！
我當上了光榮升旗手三年級作文 5
五星紅旗——祖國的象征。每當她冉冉升起，迎風飄揚的時候，中華兒女無不為之激動。
我夢想有一天，到天安門廣場親眼觀看五星紅旗的升旗儀式—————國旗護衛(wèi)隊整隊出發(fā)。迎著曙光，隊伍步出天安門，走過金水橋，邁上長安街，邁向天安門廣場國旗基座……威武的'隊列，鏗鏘的足音，啊，作為中國人，我感到多么自豪，驕傲！
國旗上染著我們無數先烈的鮮血，他們用生命換來我們國家民族的獨立民主，繁榮富強。我愿成為一名護旗手，像革命先烈們一樣，用自己的生命捍衛(wèi)她。，讓她永遠在我們的國土上高高飄揚，在我們的校園里高高飄揚，永遠激勵著我們從小愛國，愛家，愛我們的校園。培養(yǎng)我們愛護集體榮譽，維護集體利益，為祖國富強而努力學習的品德修養(yǎng)。
我希望成為一名護旗手——————————如果能實現愿望，我將感到無比的光榮與自豪！
我當上了光榮升旗手三年級作文 6
他，一個俊朗內秀、積極進取、熱愛生活、真誠善良的小男孩；他，是老師們的好助手，同學們的好朋友。
在學習上，他勤奮刻苦。課堂上專心聽講，積極思考；回家后認真復習，認真預習；他不斷摸索和積累好的學習方法和習慣，在五年來的學習中學得輕松自在，各科成績一直保持優(yōu)異，多次被評為三好學生。
在生活中，他熱愛運動�；@球、輪滑、跳繩、武術都是他的強項，運動場上總能看到他活躍的身影。輪滑的賽場上，他勇往直前，敢打敢拼，曾代表學校參加2019年無錫市小學生速度輪滑比賽，并獲團體總分第二名的好成績。
在全面發(fā)展上，他的`課外生活豐富多彩。鋼琴、閱讀、登山、書法、樂高都是他的最愛。也因為這些愛好，他曾多次獲獎，有鋼琴比賽一等獎、書畫大賽銀獎、希望英語口語大賽二等獎、野外生存挑戰(zhàn)的獲獎等等。
他就是我們澄江中心小學五（1）班陳煜祺同學。
我當上了光榮升旗手三年級作文 7
星期一的早上，我剛跨進教室的大門，就被老師叫住，讓我當今天的升旗手。當我聽到這個消息時，高興極了。
在刺骨的寒風里我站了整整三十分鐘，雖然早晨的氣溫很低，但今天我一點都不覺的'冷，因為今天的紅旗要從我的手中緩緩升起，所以我很激動，也很緊張，緊張的手心冒冷汗了。先是一位老師發(fā)言講話，但我緊張的一句也沒聽清，后來只聽到：“升旗，敬禮，奏國歌。“我立即做好準備，心想：“要集中精力，不要出錯�！耙魂噽偠膰杪曧懫饋砹�，同時，我手里的國旗也徐徐升起，到了頂上，我抑制不住激動的心情，高聲喊叫“起來“。
唱完莊嚴的國歌，我們依依不舍地回到教室，我的心情過了好一會兒，才慢慢平靜下來。這是我最難忘的一天，我永遠也忘不了它。
我當上了光榮升旗手三年級作文 8
今天，學校舉行了莊嚴的升旗儀式。同學們穿著校服，排著整齊的隊伍來到操場，顯得很嚴肅。而我掩飾不住內心的喜悅和緊張，手心有點出汗。你們猜猜為什么？因為，今天我是升旗手！
大隊輔導員站在操場看臺向大家宣布：今天升旗儀式活動由四（15）班承擔，請升旗手出列。我戴著白手套雙手捧著國旗，站到旗桿下，在護旗手的幫助下系好扣子，靜靜等待升國旗那一刻的到來。當升旗手、護旗手的個人介紹完畢后，大隊輔導員宣布升旗儀式現在開始。雄壯的國歌響起來了。一瞬間，我的害怕和緊張都消失了。我輕輕的'拉動繩子，幫隨著國歌，鮮艷的五星紅旗在我手中徐徐升起，隨風飄揚。此時此刻，全體師生向莊嚴的五星紅旗敬禮。國旗在微風中緩緩的升向旗桿頂部，在藍天白云的映照下，國旗顏色那么紅，那么美。
升旗儀式結束了，這神圣的一刻會永遠映在我的記憶里。我自豪我是升旗手。
我當上了光榮升旗手三年級作文 9
上學期，我當了有生以來第一次升旗手。
那是個星期一，輪到我們班升旗。英語早自習時，老師就選我和梁宇軒去當升旗手，當時我就愣住了，一點心理準備都沒有。跟梁宇軒去大操場的路上我心里一直在想到臺上說什么呢。
幸好就在這時，大隊輔導員張老師教了我?guī)拙湓�，我記在心上了�?/p>
升旗儀式開始了，大隊長介紹完，輪到我們了。梁宇軒先作自我介紹，從那時起我心跳就開始加快了。當梁宇軒把話筒遞給我時，我心跳得更厲害了，好像要跑出來似的，手和腿都在發(fā)顫，頭腦一片空白，把張老師教我的`詞全忘了，于是只好想到哪說到哪。當說到我是什么時候當班干部時，我感覺自己的聲音都在發(fā)抖。
好不容易自我介紹完，開始升旗了，我既興奮又緊張。只見護旗手邁著有力的步伐走到旗桿下，把國旗系好。在國歌聲中，紅旗被我們慢慢地拉上了桿頂。我還是第一次這么近距離接觸五星紅旗�？粗鴩烊饺缴仙�，我覺得自己是多么光榮。
我終于當了一回升旗手。
我當上了光榮升旗手三年級作文 10
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是馮樂陶，來自六（2）中隊這個團結溫暖的集體，非常感謝大家給我這個機會，讓我成為一名光榮的升旗手。
快樂陽光、健康向上是我的外形，樂學善思、禮貌友好是我的特點。我思維活躍，對學習充滿了興趣；待人真誠，和同學團結友愛�，F在，我擔任的是六（2）中隊的中隊長，無論我負責什么樣的班級工作，我都能認認真真地做好，是老師得力的.小助手，也得到了全班隊員的支持和肯定。我信奉“沒有最好，只有更好”，這是我積極進取的不懈動力。
在老師的諄諄教導下，我四五六年級以所有科目全優(yōu)的成績連續(xù)五次當選三好生，并收獲了許多單項獎。今天，我成為一名光榮的升旗手，我感到無比的驕傲和自豪，我將繼續(xù)努力，爭取更大的進步！
我當上了光榮升旗手三年級作文 11
十月三日早晨，鬧鐘還沒有響我就從床上蹦了起來，因為今天我要去升國旗，心里異常緊張和激動！
7點45分我準時到校，和我一起升旗的還有一個三（2）班的家庭。我們先站在一塊“我是升旗手”的黑板邊拍照，之后，保安叔叔給我們拿來了國旗，來到國旗下，我們兩人先展開國旗，之后將國旗和旗桿扣在一起，我們兩人各手握一條繩，準備升旗。
八點整，響亮的義勇軍進行曲響了起來，我連忙將繩子往下拉，國旗緩緩地升上藍天，等到國歌結束時，國旗也到了旗桿頂上。最后，我笨手笨腳地將繩子緊緊的綁在旗桿上。我們倆向后退了一步，手高高地舉過頭頂，仰望著鮮艷的'國旗，行了一個少先隊隊禮。此時，我的內心熱血沸騰，感慨萬千，如果沒有那些烈士，我們怎能過上安寧的生活？
國旗隨風飄揚，那鮮艷的五星紅旗永遠屹立在我的心中。
我當上了光榮升旗手三年級作文 12
12月10日上午，天空特別晴朗，太陽灑著暖洋洋的光芒。我望著天空，心想：老天呀，當太陽掛在當空時，你知道什么在徐徐升起？是附小，是祖國人民的五星紅旗！
國歌響起，打破寂靜的操場，她甩起紅旗，我緩緩地往上拉。
看著一只只手高高地舉起，聽著響亮的國歌。仿佛看見了毛主席打江山時艱苦困難的生活。仿佛看見躺下鮮血的.戰(zhàn)士，在向我們敬禮。仿佛聽見了領帥的喊聲，戰(zhàn)士的槍聲，開國典禮的炮聲，人民的歡呼聲。
幾千多雙眼睛望著鮮艷的五星紅旗，我也看著國旗，為我們祖國感到自豪。此時的我激動萬千，思緒萬千。染過鮮血的戰(zhàn)士，我愛你們，勝過任何東西；偉大的毛主席，我愛你，勝過生命；鮮艷的五星紅旗，我愛你，勝過世間萬物……
在金色陽光的襯托下，升旗儀式結束了。我自豪，我是一名升旗手。
我當上了光榮升旗手三年級作文 13
早晨，我?guī)еo張的情緒來到了學校，因為我今天是”升旗手“！
”叮叮鈴鈴“，預備鈴響，我的'心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，十分緊張。沒過多久，便打起下樓鈴，我與同學王煜昕一同走了講臺上，這是，我的頭上直冒冷汗，頭一動不動，生怕被大家嘲笑，”當當！”國歌響起，我與王煜昕各拉一根繩子，頭向上仰著，不敢有絲毫半點的差錯，當國旗碰到旗桿頂，國歌也停了。
第二遍是唱國歌，每個同學都把右手舉過頭頂，我與王煜昕也站在臺上，舉高右手，高聲歌唱國歌，一點也不敢怠慢，對死去的亡魂不敬！
終于下臺了，我不禁松了口氣，剛才在升國旗的時候，我連呼吸都忘了，因為當時我十分激動。今天可真是幸運，校長送給我們全校每個同學一顆費列羅榛果威化巧克力，每個同學都視它為珍寶一樣！
今天可真緊張，可又讓我很快樂！
我當上了光榮升旗手三年級作文 14
做一名升旗手是一件非常光榮的事情。從一年級起，我就盼望著能將五星紅旗冉冉升起，這次終于如愿已償了。
我將自己準備已久的'話滾瓜爛熟地背了一遍，速度非�？臁Ｈ�1）班的那位同學背得也挺流利的。不過這只是模擬訓練。接下來又對我們進行了升國旗訓練，我們總是不能和國歌協調起來，不是比國歌快，就是比國歌慢，怎么也練不好。
時間可過得真快，不一會兒就有很多班級下來了，我們也就停止了練習�？匆娔敲炊嗳�，我的心便怦怦直跳了起來，像提著十五個吊桶——七上八下的，腳也發(fā)起抖來，真是太緊張了！升旗儀式正式開始了，先進場，接下來就輪到升旗手自我介紹了。場下有那么多人，讓我的心一下子跳到了喉嚨口，剛才還背得很熟練的話，現在也被那結結巴巴的話給代替了，說得真是語無倫次，亂七八糟。我真恨不得找個地洞鉆下去。
這就是我當升旗手的經歷，真緊張！
我當上了光榮升旗手三年級作文 15
今天我一到學校，就聽見了廣播這樣說：“請大門口的牌子上有名字的同學到廣播室。”我這下急了。誰叫牌子上有我的名字呢。我只好背著書包跑到教室，把書包放下，又跑到廣播室。只見湯老師把大家指揮的井井有條，只不過還有一個缺點：吵。湯老師說第一排是最佳讀書筆記；第二排是最佳游記；第三排是最佳博文；最后一排是最佳評論員。我正想：有兩個怎么辦呀？湯老師緊接著說到：“一個以上的只能選一個�！蔽冶氵x了最佳博文。
過了一會兒，快升旗了，我們排著整齊的`隊伍來到了國旗臺。到了國旗臺，首先開始發(fā)獎狀。發(fā)完了獎狀，我們就面對著國旗，開始升旗了。這是我第一次在這么近的距離看升國旗。升完旗，我便高興的回了教室。
這可是我第一次當升旗手！
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