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我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 1
今天是一個(gè)夢(mèng)想成真的日子，早在幼兒園的時(shí)候，老師就給我灌輸了小學(xué)的升旗手是多么光榮的事情，并且告訴我們要積極努力才能成為其中的一員。我一直向往著，督促自己積極向上。今天我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我非常激動(dòng)和高興。
我是一個(gè)天真活潑，勤學(xué)努力的孩子。我努力成為一位好學(xué)生，上課時(shí)專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間，我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的中國(guó)畫(huà)還被老師用來(lái)裝飾教室，這個(gè)學(xué)期在隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)攝影過(guò)程中，畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)對(duì)攝影也有很大的幫助；二年級(jí)的暑假，我還參加了鋼琴4級(jí)考試，并且取得了良好的'成績(jī)。這些興趣愛(ài)好讓我的生活更豐富多彩，我都非常喜歡。
我也努力成為老師和同學(xué)的小幫手。從一年級(jí)的小隊(duì)長(zhǎng)，到二年級(jí)開(kāi)始的中隊(duì)委員，我認(rèn)真做好老師交給我的任務(wù)和工作，并且得到了同學(xué)的認(rèn)可。
升旗手，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份榮譽(yù)，也是對(duì)我的一個(gè)鞭策，我想我會(huì)更加努力，讓自己茁壯成長(zhǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)盡自己的一份力量！
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 2
今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳乙蔀閷W(xué)校新年第一次升旗儀式的護(hù)旗手。為了今天的升旗，我已期盼了很久。
升旗儀式開(kāi)始了，我和同班的兩個(gè)同學(xué)以筆挺的站姿、嚴(yán)肅的神情，呈現(xiàn)在全校老師和同學(xué)的面前。我擔(dān)任的是卷旗任務(wù)，那一時(shí)刻的我感覺(jué)很緊張，就怕升旗過(guò)程中有出現(xiàn)小差錯(cuò)。我做了深呼吸，“我一定要做得更好，要為班級(jí)爭(zhēng)光�！蔽倚睦飳�(duì)自己暗暗地說(shuō)。
我們?nèi)诉~著自信又踏實(shí)的腳步，迎著剛剛升起的太陽(yáng)走向旗桿。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，鮮艷的五星紅旗緩緩地向著更高更遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。
我向著國(guó)旗敬禮，心中充滿了激動(dòng)：小時(shí)候每當(dāng)在電視中看到解放軍叔叔在天安門廣場(chǎng)舉行升旗儀式時(shí)，我總會(huì)筆直地站直電視機(jī)前方敬禮。今天我做了光榮的`護(hù)旗手，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗與太陽(yáng)的光芒相交輝映照在我們的臉上，感覺(jué)是那么的光榮與自豪。我想，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩！
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 3
“我當(dāng)升旗手啦！我當(dāng)升旗手啦！”我一骨碌從床上蹦了下來(lái)，穿好衣服，沖出房間，殺進(jìn)衛(wèi)生間……因?yàn)槲医裉煲蔀橐幻鈽s的中隊(duì)升旗手。帶著高興的心情走在路上，我看見(jiàn)周圍的鮮花在向我點(diǎn)頭，白楊樹(shù)向我招手，好象在說(shuō)：加油哦！”
到了學(xué)校我換上校服來(lái)到操場(chǎng)，站在升旗臺(tái)上，心嘭嘭地跳著，臺(tái)下無(wú)數(shù)的少先隊(duì)員給我加油，使我更有信心。升旗儀式開(kāi)始了，我還是緊張極了，這時(shí)我右手在上，左手在下使出全身的力氣向下拉繩子……終于國(guó)旗在國(guó)歌聲中飄揚(yáng)了。
我高興地笑著……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“起床啦！起床啦！”哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望能成為一名光榮的`中隊(duì)升旗手��！
知道我為什么想成為升旗手嗎？因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)推選我當(dāng)升旗手啦！我真盼望那一天的到來(lái)！
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 4
在我的記憶中，讓我感到最自豪的一件事就是我第一次當(dāng)升旗手。
那是去年剛開(kāi)學(xué)的一天早上，我剛走進(jìn)教室，班主任王老師就來(lái)了，他站在講臺(tái)上說(shuō)：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，由于我們班上學(xué)期表現(xiàn)的非常出色，學(xué)校決定本期第一次升旗儀式由我們班舉行！”聽(tīng)到這振奮人心的好消息，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。老師拿起粉筆在黑板上寫了“黑板上寫了“本次升旗手由張騫、劉棟擔(dān)任”。想到自己能擔(dān)任升旗手，我心中有說(shuō)不出的快樂(lè)！
隨著一陣悅耳的'鈴聲。莊嚴(yán)的時(shí)刻到來(lái)了。我們?cè)谄炫_(tái)前整整齊齊地排好隊(duì)伍。此刻我的心中有一種異樣的感覺(jué)，既激動(dòng)又快樂(lè)！在同學(xué)們企盼的目光中，我們邁著有力的步伐來(lái)到旗桿下，我雙手接過(guò)國(guó)旗，小心翼翼的展開(kāi)慢慢地系好，在雄壯的國(guó)歌聲中我緩緩拉動(dòng)旗繩，國(guó)旗在國(guó)歌聲中冉冉升起！
望著那冉冉上升的五星紅旗，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，我心潮澎湃。 第一次當(dāng)升旗手讓我感到無(wú)比自豪！
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 5
五星紅旗——祖國(guó)的象征。每當(dāng)她冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，中華兒女無(wú)不為之激動(dòng)。
我夢(mèng)想有一天，到天安門廣場(chǎng)親眼觀看五星紅旗的升旗儀式—————國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)整隊(duì)出發(fā)。迎著曙光，隊(duì)伍步出天安門，走過(guò)金水橋，邁上長(zhǎng)安街，邁向天安門廣場(chǎng)國(guó)旗基座……威武的'隊(duì)列，鏗鏘的足音，啊，作為中國(guó)人，我感到多么自豪，驕傲！
國(guó)旗上染著我們無(wú)數(shù)先烈的鮮血，他們用生命換來(lái)我們國(guó)家民族的獨(dú)立民主，繁榮富強(qiáng)。我愿成為一名護(hù)旗手，像革命先烈們一樣，用自己的生命捍衛(wèi)她。，讓她永遠(yuǎn)在我們的國(guó)土上高高飄揚(yáng)，在我們的校園里高高飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們從小愛(ài)國(guó)，愛(ài)家，愛(ài)我們的校園。培養(yǎng)我們愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，為祖國(guó)富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的品德修養(yǎng)。
我希望成為一名護(hù)旗手——————————如果能實(shí)現(xiàn)愿望，我將感到無(wú)比的光榮與自豪！
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 6
他，一個(gè)俊朗內(nèi)秀、積極進(jìn)取、熱愛(ài)生活、真誠(chéng)善良的小男孩；他，是老師們的好助手，同學(xué)們的好朋友。
在學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦。課堂上專心聽(tīng)講，積極思考；回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)；他不斷摸索和積累好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，在五年來(lái)的學(xué)習(xí)中學(xué)得輕松自在，各科成績(jī)一直保持優(yōu)異，多次被評(píng)為三好學(xué)生。
在生活中，他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)�；@球、輪滑、跳繩、武術(shù)都是他的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看到他活躍的身影。輪滑的賽場(chǎng)上，他勇往直前，敢打敢拼，曾代表學(xué)校參加2019年無(wú)錫市小學(xué)生速度輪滑比賽，并獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
在全面發(fā)展上，他的`課外生活豐富多彩。鋼琴、閱讀、登山、書(shū)法、樂(lè)高都是他的最愛(ài)。也因?yàn)檫@些愛(ài)好，他曾多次獲獎(jiǎng)，有鋼琴比賽一等獎(jiǎng)、書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)、希望英語(yǔ)口語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng)、野外生存挑戰(zhàn)的獲獎(jiǎng)等等。
他就是我們澄江中心小學(xué)五（1）班陳煜祺同學(xué)。
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 7
星期一的早上，我剛跨進(jìn)教室的大門，就被老師叫住，讓我當(dāng)今天的升旗手。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興極了。
在刺骨的寒風(fēng)里我站了整整三十分鐘，雖然早晨的氣溫很低，但今天我一點(diǎn)都不覺(jué)的'冷，因?yàn)榻裉斓募t旗要從我的手中緩緩升起，所以我很激動(dòng)，也很緊張，緊張的手心冒冷汗了。先是一位老師發(fā)言講話，但我緊張的一句也沒(méi)聽(tīng)清，后來(lái)只聽(tīng)到：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌�！拔伊⒓醋龊脺�(zhǔn)備，心想：“要集中精力，不要出錯(cuò)�！耙魂噽偠膰�(guó)歌聲響起來(lái)了，同時(shí)，我手里的國(guó)旗也徐徐升起，到了頂上，我抑制不住激動(dòng)的心情，高聲喊叫“起來(lái)“。
唱完莊嚴(yán)的國(guó)歌，我們依依不舍地回到教室，我的心情過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢平靜下來(lái)。這是我最難忘的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了它。
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 8
今天，學(xué)校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。同學(xué)們穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，顯得很嚴(yán)肅。而我掩飾不住內(nèi)心的喜悅和緊張，手心有點(diǎn)出汗。你們猜猜為什么？因?yàn)�，今天我是升旗手�?/p>
大隊(duì)輔導(dǎo)員站在操場(chǎng)看臺(tái)向大家宣布：今天升旗儀式活動(dòng)由四（15）班承擔(dān)，請(qǐng)升旗手出列。我戴著白手套雙手捧著國(guó)旗，站到旗桿下，在護(hù)旗手的幫助下系好扣子，靜靜等待升國(guó)旗那一刻的到來(lái)。當(dāng)升旗手、護(hù)旗手的個(gè)人介紹完畢后，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。雄壯的國(guó)歌響起來(lái)了。一瞬間，我的害怕和緊張都消失了。我輕輕的'拉動(dòng)繩子，幫隨著國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗在我手中徐徐升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)此刻，全體師生向莊嚴(yán)的五星紅旗敬禮。國(guó)旗在微風(fēng)中緩緩的升向旗桿頂部，在藍(lán)天白云的映照下，國(guó)旗顏色那么紅，那么美。
升旗儀式結(jié)束了，這神圣的一刻會(huì)永遠(yuǎn)映在我的記憶里。我自豪我是升旗手。
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 9
上學(xué)期，我當(dāng)了有生以來(lái)第一次升旗手。
那是個(gè)星期一，輪到我們班升旗。英語(yǔ)早自習(xí)時(shí)，老師就選我和梁宇軒去當(dāng)升旗手，當(dāng)時(shí)我就愣住了，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。跟梁宇軒去大操場(chǎng)的路上我心里一直在想到臺(tái)上說(shuō)什么呢。
幸好就在這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師教了我?guī)拙湓�，我記在心上了�?/p>
升旗儀式開(kāi)始了，大隊(duì)長(zhǎng)介紹完，輪到我們了。梁宇軒先作自我介紹，從那時(shí)起我心跳就開(kāi)始加快了。當(dāng)梁宇軒把話筒遞給我時(shí)，我心跳得更厲害了，好像要跑出來(lái)似的，手和腿都在發(fā)顫，頭腦一片空白，把張老師教我的`詞全忘了，于是只好想到哪說(shuō)到哪。當(dāng)說(shuō)到我是什么時(shí)候當(dāng)班干部時(shí)，我感覺(jué)自己的聲音都在發(fā)抖。
好不容易自我介紹完，開(kāi)始升旗了，我既興奮又緊張。只見(jiàn)護(hù)旗手邁著有力的步伐走到旗桿下，把國(guó)旗系好。在國(guó)歌聲中，紅旗被我們慢慢地拉上了桿頂。我還是第一次這么近距離接觸五星紅旗�？粗鴩�(guó)旗冉冉上升，我覺(jué)得自己是多么光榮。
我終于當(dāng)了一回升旗手。
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是馮樂(lè)陶，來(lái)自六（2）中隊(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的集體，非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為一名光榮的升旗手。
快樂(lè)陽(yáng)光、健康向上是我的外形，樂(lè)學(xué)善思、禮貌友好是我的特點(diǎn)。我思維活躍，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣；待人真誠(chéng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。現(xiàn)在，我擔(dān)任的是六（2）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，無(wú)論我負(fù)責(zé)什么樣的班級(jí)工作，我都能認(rèn)認(rèn)真真地做好，是老師得力的.小助手，也得到了全班隊(duì)員的支持和肯定。我信奉“沒(méi)有最好，只有更好”，這是我積極進(jìn)取的不懈動(dòng)力。
在老師的諄諄教導(dǎo)下，我四五六年級(jí)以所有科目全優(yōu)的成績(jī)連續(xù)五次當(dāng)選三好生，并收獲了許多單項(xiàng)獎(jiǎng)。今天，我成為一名光榮的升旗手，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 11
十月三日早晨，鬧鐘還沒(méi)有響我就從床上蹦了起來(lái)，因?yàn)榻裉煳乙ド龂?guó)旗，心里異常緊張和激動(dòng)！
7點(diǎn)45分我準(zhǔn)時(shí)到校，和我一起升旗的還有一個(gè)三（2）班的家庭。我們先站在一塊“我是升旗手”的黑板邊拍照，之后，保安叔叔給我們拿來(lái)了國(guó)旗，來(lái)到國(guó)旗下，我們兩人先展開(kāi)國(guó)旗，之后將國(guó)旗和旗桿扣在一起，我們兩人各手握一條繩，準(zhǔn)備升旗。
八點(diǎn)整，響亮的義勇軍進(jìn)行曲響了起來(lái)，我連忙將繩子往下拉，國(guó)旗緩緩地升上藍(lán)天，等到國(guó)歌結(jié)束時(shí)，國(guó)旗也到了旗桿頂上。最后，我笨手笨腳地將繩子緊緊的綁在旗桿上。我們倆向后退了一步，手高高地舉過(guò)頭頂，仰望著鮮艷的'國(guó)旗，行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。此時(shí)，我的內(nèi)心熱血沸騰，感慨萬(wàn)千，如果沒(méi)有那些烈士，我們?cè)跄苓^(guò)上安寧的生活？
國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，那鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)屹立在我的心中。
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 12
12月10日上午，天空特別晴朗，太陽(yáng)灑著暖洋洋的光芒。我望著天空，心想：老天呀，當(dāng)太陽(yáng)掛在當(dāng)空時(shí)，你知道什么在徐徐升起？是附小，是祖國(guó)人民的五星紅旗！
國(guó)歌響起，打破寂靜的操場(chǎng)，她甩起紅旗，我緩緩地往上拉。
看著一只只手高高地舉起，聽(tīng)著響亮的國(guó)歌。仿佛看見(jiàn)了毛主席打江山時(shí)艱苦困難的生活。仿佛看見(jiàn)躺下鮮血的.戰(zhàn)士，在向我們敬禮。仿佛聽(tīng)見(jiàn)了領(lǐng)帥的喊聲，戰(zhàn)士的槍聲，開(kāi)國(guó)典禮的炮聲，人民的歡呼聲。
幾千多雙眼睛望著鮮艷的五星紅旗，我也看著國(guó)旗，為我們祖國(guó)感到自豪。此時(shí)的我激動(dòng)萬(wàn)千，思緒萬(wàn)千。染過(guò)鮮血的戰(zhàn)士，我愛(ài)你們，勝過(guò)任何東西；偉大的毛主席，我愛(ài)你，勝過(guò)生命；鮮艷的五星紅旗，我愛(ài)你，勝過(guò)世間萬(wàn)物……
在金色陽(yáng)光的襯托下，升旗儀式結(jié)束了。我自豪，我是一名升旗手。
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 13
早晨，我?guī)еo張的情緒來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲医裉焓恰鄙焓帧埃?/p>
”叮叮鈴鈴“，預(yù)備鈴響，我的'心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，十分緊張。沒(méi)過(guò)多久，便打起下樓鈴，我與同學(xué)王煜昕一同走了講臺(tái)上，這是，我的頭上直冒冷汗，頭一動(dòng)不動(dòng)，生怕被大家嘲笑，”當(dāng)當(dāng)！”國(guó)歌響起，我與王煜昕各拉一根繩子，頭向上仰著，不敢有絲毫半點(diǎn)的差錯(cuò)，當(dāng)國(guó)旗碰到旗桿頂，國(guó)歌也停了。
第二遍是唱國(guó)歌，每個(gè)同學(xué)都把右手舉過(guò)頭頂，我與王煜昕也站在臺(tái)上，舉高右手，高聲歌唱國(guó)歌，一點(diǎn)也不敢怠慢，對(duì)死去的亡魂不敬！
終于下臺(tái)了，我不禁松了口氣，剛才在升國(guó)旗的時(shí)候，我連呼吸都忘了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我十分激動(dòng)。今天可真是幸運(yùn)，校長(zhǎng)送給我們?nèi)Ｃ總�(gè)同學(xué)一顆費(fèi)列羅榛果威化巧克力，每個(gè)同學(xué)都視它為珍寶一樣！
今天可真緊張，可又讓我很快樂(lè)！
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 14
做一名升旗手是一件非常光榮的事情。從一年級(jí)起，我就盼望著能將五星紅旗冉冉升起，這次終于如愿已償了。
我將自己準(zhǔn)備已久的'話滾瓜爛熟地背了一遍，速度非�？�。三（1）班的那位同學(xué)背得也挺流利的。不過(guò)這只是模擬訓(xùn)練。接下來(lái)又對(duì)我們進(jìn)行了升國(guó)旗訓(xùn)練，我們總是不能和國(guó)歌協(xié)調(diào)起來(lái)，不是比國(guó)歌快，就是比國(guó)歌慢，怎么也練不好。
時(shí)間可過(guò)得真快，不一會(huì)兒就有很多班級(jí)下來(lái)了，我們也就停止了練習(xí)�？匆�(jiàn)那么多人，我的心便怦怦直跳了起來(lái)，像提著十五個(gè)吊桶——七上八下的，腳也發(fā)起抖來(lái)，真是太緊張了！升旗儀式正式開(kāi)始了，先進(jìn)場(chǎng)，接下來(lái)就輪到升旗手自我介紹了。場(chǎng)下有那么多人，讓我的心一下子跳到了喉嚨口，剛才還背得很熟練的話，現(xiàn)在也被那結(jié)結(jié)巴巴的話給代替了，說(shuō)得真是語(yǔ)無(wú)倫次，亂七八糟。我真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
這就是我當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，真緊張！
我當(dāng)上了光榮升旗手三年級(jí)作文 15
今天我一到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)了廣播這樣說(shuō)：“請(qǐng)大門口的牌子上有名字的同學(xué)到廣播室�！蔽疫@下急了。誰(shuí)叫牌子上有我的名字呢。我只好背著書(shū)包跑到教室，把書(shū)包放下，又跑到廣播室。只見(jiàn)湯老師把大家指揮的井井有條，只不過(guò)還有一個(gè)缺點(diǎn)：吵。湯老師說(shuō)第一排是最佳讀書(shū)筆記；第二排是最佳游記；第三排是最佳博文；最后一排是最佳評(píng)論員。我正想：有兩個(gè)怎么辦呀？湯老師緊接著說(shuō)到：“一個(gè)以上的只能選一個(gè)�！蔽冶氵x了最佳博文。
過(guò)了一會(huì)兒，快升旗了，我們排著整齊的`隊(duì)伍來(lái)到了國(guó)旗臺(tái)。到了國(guó)旗臺(tái)，首先開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。發(fā)完了獎(jiǎng)狀，我們就面對(duì)著國(guó)旗，開(kāi)始升旗了。這是我第一次在這么近的距離看升國(guó)旗。升完旗，我便高興的回了教室。
這可是我第一次當(dāng)升旗手！
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