朋友三年級(jí)作文500字集合9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友三年級(jí)作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友三年級(jí)作文500字 篇1
朋友像忠實(shí)的大樹，朋友像耀眼的鉆石，朋友像一本有趣的圖書。
一個(gè)好的朋友會(huì)帶領(lǐng)你走向進(jìn)步的大路，而一個(gè)不好的朋友卻會(huì)把你推入地獄的大門。
每個(gè)人都會(huì)有朋友，我的其中一個(gè)朋友就是我家門前的一朵小花。每天放學(xué)我都回來和它聊天，而且聊得非常開心。一次，我回到家來，問它：“你口渴了嗎？”它點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊給它澆水，我又繼續(xù)和它聊了起來：“我來給你講個(gè)故事吧，很久很久以前……”我講了一個(gè)又一個(gè)故事，講完之后，我感覺她的臉上好像浮出了一絲的笑容，瞧，它笑得多燦爛�。榱四茏屛业呐笥殉渥愕匚账�，我在它的周圍挖了一條小坑，填滿水，使附近的土地濕潤。有的時(shí)候，陽光太猛烈了，我就用我用葉子為它編織的“專用遮陽傘”給它遮陽，我看到高興地咧嘴笑了。
我非常細(xì)心地照料我的朋友，它在我的心中的地位是無人能比的，我經(jīng)常會(huì)國為和它玩而耽誤了時(shí)間，忘記了寫作業(yè)，導(dǎo)致經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚，但是，我愿意，為了朋友，我愿意。
它非常地優(yōu)雅、安靜，當(dāng)你問它問題的時(shí)候，它只會(huì)羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖頭，并且它不會(huì)大聲喧嚷，所以我非常喜歡它。
有些孩子們經(jīng)常在玩耍的過程中差點(diǎn)踩到我的朋友，我非常地生氣，因此我請(qǐng)爸爸幫忙修筑了一白色的華麗小欄桿，還修了一個(gè)小牌子立在了旁邊：小心！別踩我，我怕疼！此后它就再?zèng)]有受傷了！因此我非常興奮，因?yàn)槲冶M到了一個(gè)朋友所要負(fù)的責(zé)任，我保護(hù)了它！它看我這么高興，也露出了笑容。
如果你喜歡、喜愛一個(gè)朋友的話，那么你就要好好對(duì)待你的朋友，它也會(huì)好好對(duì)待你的。我與小花有很深的感情、我已經(jīng)和它交往三年了，我一日日地精心照料它，如今它綻放得多么燦爛！這就是朋友，忠實(shí)、俏麗的朋友。
朋友三年級(jí)作文500字 篇2
我每寫一篇習(xí)作就向《小山屋》網(wǎng)站投稿。現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了16篇，并有了一個(gè)作品專集。通過上網(wǎng)，我看了好多人的作品專集，發(fā)現(xiàn)他們都寫得很好。尤其是梁家萃寫的作文很有想象力，而且寫的又多又好，也是上三年級(jí)，和我同級(jí)。于是我想向她學(xué)習(xí)，跟她叫個(gè)朋友。20xx年11月9日，我就在讀者留言板上寫道：“梁家萃小朋友，我非常想和你網(wǎng)上成為好朋友，你能告訴我你的郵箱嗎？我等你的消息。謝謝！” 我讓爸爸每天上網(wǎng)查看，希望得到她的回應(yīng)。不知她愿不愿意跟我交朋友呢？！ 11月11日中午，爸爸回家后告訴我了一個(gè)好消息：梁家萃的媽媽會(huì)信了。信中寫道：梁家萃很樂意和我交朋友，她會(huì)親自寫信給我，告訴我她的聯(lián)系方式。我怕她的信寄不到我這里來，就讓爸爸在讀者留言板上寫了一個(gè)帖子，把我的聯(lián)系方式告訴了她。 11月20日上午，一個(gè)值得紀(jì)念的日子！我終于收到了梁家萃寫給我的信！
我高興極了！用一口氣讀完了信。從信中我知道了她比我大半歲。那她就是姐姐，我就是妹妹了。��！我又多了一個(gè)姐姐！我和姐姐可以相互學(xué)習(xí)，我的心里樂開了花。我用她給我的電子郵箱給她回了一封信，介紹了我的情況，希望我們以后相互學(xué)習(xí)，保持聯(lián)系，做一對(duì)要好的小姐妹！并打開讀者留言板，寫道：嘉家姐姐，來信已收到，已回信，請(qǐng)查收！ 今后，我們要多多聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，做一對(duì)德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展的好學(xué)生，成為一對(duì)真正的好朋友！
朋友三年級(jí)作文500字 篇3
朋友是一種相遇。在人來人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，是一種緣份。
朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認(rèn)識(shí)、相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過程。對(duì)方的亮點(diǎn)、美感，會(huì)盡收眼底，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量，成為你的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過程。
朋友是一種相契。是彼此心靈的感應(yīng)，是心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑、一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要解釋，不需要張揚(yáng)。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。
朋友是一種相伴。是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語或大吼大叫，寂寞時(shí)的歡歌笑語或款款情意，快樂時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓，得意時(shí)善意的一盆涼水。在傾訴呼聆聽中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
朋友是一種相助。風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，她是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你饑渴時(shí)的一碗白開水，是你過河時(shí)的一葉扁舟;她是金錢買不來，命令下不倒的，只有真心才能換來的最可貴、最真實(shí)的東西。
朋友是一種相思。是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。思念就像是一條流不盡的河流，像一片溫柔輕佛的流云，像一朵幽香陣陣的花朵，像一曲余音裊裊的洞簫。她有時(shí)也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。
朋友是一種相輝。就像是夜空里的星星和月亮彼此光照、彼此星輝、彼此鼓勵(lì)、彼此想望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛中，不一定要日日想見，永存的是心心相通;朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了;有時(shí)候遙想暉映，不亦樂乎。
朋友就是一段蕩氣回腸的歌，無論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛?cè)嵯嘤�，陶然自得�?/p>
朋友三年級(jí)作文500字 篇4
朋友，是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的風(fēng)景。
——題記
關(guān)愛總是在無意間透露，總能令你感動(dòng)不已。
冬日的風(fēng)兒總是那么地暴躁，凍得我張不開手，心里不禁想起了久違又溫暖的家，眼淚便不爭氣地掉了下來。晚自習(xí)的鈴聲，悅耳地響起來，我起身隨著人流擠出了教室。在路上我盡可能多地往人多的地方擠，希望能沾染到那么一點(diǎn)濕存的氣息。到了宿舍，迫不及待地為自己倒了一杯茶暖暖地，瞬間流往到了我的心窩里。這時(shí)，朋友抱怨道衣服太多，箱包里放不下，讓我?guī)退靡患ゴＮ蚁耄骸熬彤?dāng)一回好人吧！既幫了自己，又幫了朋友，豈不是兩全其美�！蔽冶愫敛华q豫地接了下來，第二天穿在身上暖洋洋的，心里想：“再也不用留戀那溫存的氣息了�！蓖砩希�?guī)团笥涯靡路䲡r(shí)，小心翼翼地打開箱包，生怕那衣服像花一樣散在地上。哪想，事情并沒有發(fā)生，反而出乎我的意料，朋友的衣服少得可憐，我喊了喊朋友，并問她怎么回事。并十分內(nèi)疚地說：“我又不冷，所以才……”
我的眼眶濕潤了，但那團(tuán)東西并沒有溢出來。我頓了頓，眼神變得奸詐起來，用恐怖的語調(diào)向她說道：“你竟然騙我！”說完便爬上她的床，“暴揍”了她一頓。后來我把這件事告訴了母親。母親聽完后，并沒有什么反映，只是平淡而意味深長地對(duì)我說：“一個(gè)人一生能逢幾人知已，又能逢幾個(gè)知心的朋友呢，抓住眼前的，才不會(huì)后悔�。 �
后來，我和她成了要好的朋友，我們?nèi)穗m然不坐在一起，但我們心里都裝著彼此。就如王勃所說的“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！�
人生能逢到知已便是緣，逢到知心的朋友，那便是福。
朋友三年級(jí)作文500字 篇5
一個(gè)人在家時(shí)，不免會(huì)感到孤獨(dú)和無聊，每當(dāng)這時(shí)，我很想和朋友們聚在一起，盡情地玩耍嬉戲。
記得一個(gè)“六一兒童節(jié)”，媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩，走進(jìn)游樂場(chǎng)看到好多人在相互追逐，我想：我如果在這有個(gè)朋友多好，就可以一起開心地玩，平時(shí)有空還可以讓她來我家玩！我邊想邊走，忽然，迎面跑過來一位女孩，她和我差不多高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白白的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛，可真漂亮，像個(gè)可愛的“小公主”。我想：要是能和這個(gè)漂亮的女孩子交個(gè)朋友，那該多棒�。∮谑�，我悄悄地跟在她后面，留意著她的`一舉一動(dòng)......過了一會(huì)兒，那個(gè)女孩拿出一本書坐下來，低著頭津津有味地讀了起來，我一看，機(jī)會(huì)來了，便三步并作兩步走到她面前，笑瞇瞇地說：“您好！我叫婁可，你叫什么名字呀？”女孩抬起頭微笑著說：”您好！我叫宋慶潼，有事嗎？“我看到她開朗的笑容，更有自信了，我大方地伸出手說：”慶潼，我們能交朋友嗎？“慶潼笑盈盈地站起來和我握手說：”好呀！“
我心想：總得給好朋友一個(gè)”見面禮“吧？我思索了一會(huì)，隨手把脖子上的一條粉紅色的項(xiàng)鏈摘下來遞給了慶潼，慶潼興奮地說：”謝謝你，這條項(xiàng)鏈可真漂亮！對(duì)了，我媽媽剛從海南回來，帶了好多特產(chǎn)，去我家做客吧！“我開心極了連連點(diǎn)頭，慶潼牽著我的手去她家做客了，就這樣我們成為了好朋友。
通過這次交朋友，我明白了只要熱情、大方、有禮貌就能結(jié)識(shí)到新朋友，如果你以真誠對(duì)待朋友，就一定能廣交天下好友。
朋友三年級(jí)作文500字 篇6
在校園的某一角落，有一朵又大又嬌嫩的小紅花，它擁有星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色花蕊，還有像太陽一樣火紅的花瓣，小紅花找朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅栩栩如生的畫兒。但她非常孤獨(dú)，很想要交一個(gè)品質(zhì)好、既文明又懂禮貌、愛幫助他人的人做朋友。
風(fēng)婆婆知道了小紅花的心思后，就一口氣把她吹到了教室的門窗前。小紅花透過玻璃窗悄悄地望著座位上的一位小男孩，只見他振振有辭地回答著老師的每一個(gè)問題。小紅花高興極了。正在這時(shí)下課的鈴聲響了，其他同學(xué)正要做下節(jié)課的準(zhǔn)備，而這位小男孩卻飛也似的沖出教室，這把老師著實(shí)嚇了一跳，無意間把一枝粉筆掉在了地上；一位小姑娘的課桌也被他撞得東倒西歪，小學(xué)三年級(jí)作文《小紅花找朋友》。小紅花立刻無奈地?fù)u了搖頭，說：“要是我被他傷害到了，還有什么友情可以來享受呢？”
小紅花又飄到了校園的衛(wèi)生角，看到一位小女孩正給小草澆水呢！小紅花高興得咧開了嘴。忽然聽見有人喊道：“快來看那！今天是第一場(chǎng)比賽，不能錯(cuò)過�。 边@時(shí)候小女孩拔腿就朝喊話人的那個(gè)方向跑了去，把水撒了一地，手中掉落的水壺差點(diǎn)把小草壓得透不過氣來。小紅花嚇得只好躲回了原先呆的角落。
下午放學(xué)了，大家都興沖沖地涌出校門，只見一位小男孩仍在校園內(nèi)忙活著，為小草修剪，還把教室打掃得干干凈凈。小紅花看在眼里，喜在心上。于是她就悄悄地躲到了這位小男孩的衣袖里……
從此，小男孩和小紅花成了最要好的朋友。
朋友三年級(jí)作文500字 篇7
我記得，有一次，在我十歲那年和我最要好的朋友——郭寶儀，因?yàn)橐坏垒p輕的劃痕而生氣了。
十歲的時(shí)候，我和郭寶儀是同桌。我們倆走得很近是因?yàn)槲业母赣H與她的父親是同事還是朋友，兩家離得很近。我們每天早上一起上學(xué)，下午放學(xué)的時(shí)候一起回家，簡直就是形影不離的好朋友。
因?yàn)橐淮�，她去后面借閱圖書的時(shí)候，書角不小心劃了我臉一下，因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛護(hù)我的手和我的臉，這一下，卻把我劃生氣了，劃出了我對(duì)她的芥蒂出來了。我和她吵了架，放學(xué)的時(shí)候我也沒等她，她也沒等我我們倆中間隔了差不多三米。早上上學(xué)的時(shí)候，我們倆各走各的，誰也沒理誰。
那兩天，我一直在想，我做的對(duì)不對(duì)，我是不是不應(yīng)該和他吵架，不就是劃了我臉一下嗎，又沒有怎樣�？墒怯只仡^想了一想，那天我被氣得怒氣沖天，火冒三丈的，那還有時(shí)間想這個(gè)呀。那兩天，我是吃不下飯，睡不著覺的。最后的決定是，向她道歉，挽回這尷尬，不可收拾的局面。
第二天，我本想和她說對(duì)不起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌沒有來，我心想，她重來不遲到呀，難道是病了。正在我胡亂猜測(cè)的時(shí)候，老師公布了一個(gè)驚人消息，那就是郭寶儀要轉(zhuǎn)學(xué)，那是我后悔極了，埋怨自己為什么不早點(diǎn)兒和她說對(duì)不起。
在她離開這座城市的前一天，去她家和她說對(duì)不起，并把自己親手做的禮物送給她。她原諒我了，直到現(xiàn)在，我和她還有書信之間的往來。
通過這件事后，我懂了，對(duì)待朋友，同學(xué)，親人要學(xué)會(huì)寬容，要有廣闊的胸懷。
朋友三年級(jí)作文500字 篇8
當(dāng)您和一個(gè)同學(xué)成為了最好朋友，另一位同學(xué)想加入你們，也成為你們的好朋友，你們會(huì)同意嗎？這樣為難的問題我就碰到過。
在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就有了一個(gè)最要好的朋友——廖漢駿，可是后來，周岳巖也想要加入我們，我同意這件事，可是沒想到廖漢駿卻反對(duì)這件事。每次我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，一看見周岳巖走過來，廖漢駿就拉著我走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。漸漸地，我有些不耐煩了，我沖著廖漢駿大吼道：“你怎么了？周岳巖到底有什么錯(cuò)，讓你每次見到他，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？”他也沖著我大吼道：“他要是加入了我們，你以后就會(huì)跟周岳巖玩了，就不跟我玩了！”“你……”我頓時(shí)氣得說不出話來。沒辦法，我只好每次還是被廖漢駿生硬硬地拉走。
之后我在也沒有跟廖漢駿提起“周岳巖”這個(gè)名字，好像世界上沒有這個(gè)人一樣，周岳巖也好久沒有來找我們，我和廖漢駿之間再也沒有為此爭吵。我本應(yīng)該感到高興，但不知道為什么我卻一天比一天擔(dān)憂起來。
終于有一天，周岳巖又來找我們，就在我又要被廖漢駿拉走的時(shí)候，周岳巖“爆發(fā)”了：“我究竟有什么錯(cuò)，讓你每次都拉著富荃樂把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？”“就是！為什么呀？”我附和道�！昂冒�！你和周岳巖是一邊的了，那就讓我們絕交吧！”“絕交就絕交！誰怕誰呀!”我倆生氣地大叫！就這樣，我和廖漢駿“絕交”了。
終于有一天，周岳巖走到我身邊，對(duì)我笑嘻嘻地說：“我告訴你一個(gè)好消息，廖漢駿同意跟你和好了。”“真的嗎？”我高興地從椅子上蹦起來，一個(gè)箭步?jīng)_到廖漢駿座位前，“聽說你打算跟我和好了？”“是的，我想通了，之前是我不對(duì)，不該排斥他，請(qǐng)你們跟我和好吧！”我連忙說：“太好了！太好了！”這時(shí)，一旁的周岳巖笑瞇瞇地走過來，說：“既然誤會(huì)已經(jīng)消除了，我們?nèi)齻�(gè)一起去玩吧！”“好啊！好��！”我和廖漢駿異口同聲地答道。
我們?nèi)齻�(gè)也許會(huì)忘記之前的坎坷經(jīng)歷，但是我們?nèi)齻�(gè)人的友情卻變得越來越深厚。
朋友三年級(jí)作文500字 篇9
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)上七年級(jí)了。從小學(xué)步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見證成長！我是媽媽，孩子曾經(jīng)的老師，現(xiàn)在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，見過太多家長和孩子之間不融洽的相處，我時(shí)時(shí)提醒自己，盡量不嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽，多給孩子一點(diǎn)兒耐心。每周兒子回來，都會(huì)和我說說學(xué)校里的情況，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，不會(huì)打斷孩子的話，認(rèn)真地聽他訴說，和孩子探討探討。母子關(guān)系也算融洽！
這周回來，兒子告訴我段考成績出來了�！霸趺礃�？”我問。兒子有些失落地說：“不理想！”“沒關(guān)系！找找問題�！蔽野参克Ｋf：“數(shù)學(xué)做題時(shí)沒看清題目要求，不應(yīng)該錯(cuò)的！語文閱讀失分多！……”他一點(diǎn)點(diǎn)兒和我分析考試情況，我敏銳地覺察到兒子的問題。在他的認(rèn)識(shí)中并沒有真正發(fā)現(xiàn)自己的問題！特別是在分析生物卷時(shí)，他堅(jiān)定地認(rèn)為自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案意思相近，不能算錯(cuò)！言辭中有些小小的委屈。我仔細(xì)看看卷子，事實(shí)并不像兒子認(rèn)為的那樣。
必須讓兒子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來了一次認(rèn)真的暢談。我要幫助兒子扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的認(rèn)知，不看分?jǐn)?shù)看問題！我們一起翻看著試卷，查找問題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯(cuò)誤之處，認(rèn)真分析分析。知識(shí)掌握不夠牢固，問題回答不嚴(yán)謹(jǐn)，才是失利的根本原因。
找到問題是第一步，解決問題才是關(guān)鍵。我們來探討——生物這門學(xué)科該如何學(xué)？怎樣避免所謂的“沒有看清楚”的問題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉(zhuǎn)達(dá)給兒子，商量著下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“查找問題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個(gè)過程！參與到孩子的成長中來，同時(shí)給予孩子自由的空間，陪伴、引導(dǎo)、關(guān)注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長！
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