【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
星期天，我來(lái)當(dāng)這聽說(shuō)很清閑的小當(dāng)家。
早餐，我來(lái)到了喧鬧的菜場(chǎng)買了生菜，牛肉，和一斤雞蛋，又去了菜場(chǎng)旁邊的一家早餐店里買了幾根油條和4個(gè)雞蛋餅，加上一大碗豆?jié){�；丶液�，先把買來(lái)的豆?jié){倒入碗里，在把一根根油條切一小段一下段，然后把生菜切細(xì)一起加上沙拉醬，攪拌一下。哈哈！營(yíng)養(yǎng)早餐做好了。趕緊把爸爸媽媽叫醒吃早飯吧！
咦，平時(shí)的爸媽起床都很早的，今天怎么還賴床呀！我輕輕敲敲門，喊吃早飯啦！不一會(huì)兒他們慢悠悠來(lái)到餐桌前一看，哇！美味早餐，嘴里笑著說(shuō)：嗯“有女兒真好”。我在一旁聽了心里樂(lè)滋滋的。不過(guò)大腦里卻想今天沒(méi)干多少事情，腳怎么覺(jué)的酸酸的。
吃完早飯，我就去整理書房，以前都是媽媽整理，今天變成了我�？纯磿坷飦y七八糟，都不好意思說(shuō)了，報(bào)紙，書，本子。。。。堆的像一座小山似的，以前我找的書既然從床單下面伸出頭來(lái)。差不多全部整理完畢，我拿來(lái)抹布擦桌子和地板，經(jīng)過(guò)我的一番努力書房變整潔干凈了。
一會(huì)兒功夫我肚子咕咕叫，看看時(shí)間，��！要吃中飯時(shí)間到了，我想喊媽媽飯燒好了嗎？哦！今天是我當(dāng)家得自己動(dòng)手，大開冰箱看幸好有剩飯，平時(shí)我從媽媽那里學(xué)了一手，那就是蛋炒飯啦！
首先在鍋里放了一些油，把準(zhǔn)備好的雞蛋攪拌均倒入鍋里煎一下然后倒入飯，加一點(diǎn)鹽和酒炒一下好了，大功告成。我們一家人吃了香噴噴炒飯。
今天我當(dāng)家雖然有點(diǎn)累，但收獲可不少，讓我知道平時(shí)媽媽的辛苦。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
你們都吃過(guò)餃子吧，可是有沒(méi)有親自包過(guò)餃子呢？我也是第一次包餃子呢！
媽媽先把芹菜，豆腐和肉剁了個(gè)粉碎，再加點(diǎn)油和鹽，倒在大盤子里攪來(lái)攪去，就成了餃子餡了。媽媽在旁邊示范怎么包，只見她一手拿餃皮，一手蘸點(diǎn)水，抹在膠皮的邊緣，然后舀了一勺餡兒，捏一捏就包好了。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“舒婷，會(huì)不會(huì)包呀！”“這么簡(jiǎn)單，小菜一碟�！闭f(shuō)著便學(xué)起媽媽的樣子，最后把餃皮合攏的時(shí)候，左邊一捏，右邊就露餡了，兩邊一捏，中間又破了，真叫人生氣，只能動(dòng)“手術(shù)”把它做成古里古怪的燒麥了。我突發(fā)奇想，把餃皮加上餡兒，再在餃皮邊緣，一小點(diǎn)一小點(diǎn)，扭一下捏一下，就成了“孔雀開屏”的尾部，媽媽指著餃子哈哈大笑：“這餃子包得形態(tài)不佳啊”。媽媽包的餃子個(gè)個(gè)像元寶，而我包的卻個(gè)個(gè)像“丑小鴨”。我噘著嘴嘟嚷著：“丑小鴨”也能變成“白天鵝”的嘛�！袄蠇�，手把手再教我一次，她邊示范邊講。我一下懂了，飛快地拿了張餃皮，包了起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，包得越來(lái)越漂亮，總算有點(diǎn)熟能生巧了。
瞧！么么噠的”小胖墩“們要準(zhǔn)備下鍋嘍，鍋里的水開了，它們就一個(gè)接一個(gè)，撲通，撲通，跳下水，正在興奮地跳著水上騎馬舞呢！一會(huì)兒，冒著熱氣的餃子被端上餐桌，我的口水都已經(jīng)飛流直下三千尺了。吃著親手包的餃子，覺(jué)得特別香。
學(xué)會(huì)包餃子，也讓我懂得要認(rèn)真去做每一件事，一定會(huì)做的更加好。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
嗨，大家好，今天我來(lái)和你們談一談中岳廟的傳統(tǒng)文化！
今天我和爸爸、媽媽、二舅、二姨、妹妹到中岳廟參觀，哇！好多人呀，原來(lái)這里是我們登封的傳統(tǒng)廟會(huì)，附近的人們都來(lái)到這里敢廟會(huì)，我隨著擁擠的人流進(jìn)到中岳廟里，我看到里邊有四座鐵人、東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中越嵩山，還有很多建筑物，建筑物可壯觀了！我和妹妹一邊玩一邊看。中岳廟里還有許許多多的小廟，小廟里各有一個(gè)和尚，在那用木棍敲打著鐵盆或者鐵碗，在走的路上，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了！這下終于有東西可寫日記了！”我們走了很久就不知不覺(jué)的走到了中岳廟的盡頭了，我記得中岳苗的盡頭好像是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小通道，那里面的神像的樣子長(zhǎng)得可奇怪了！有的甚至都穿上了虎皮鞋和虎皮巾了，樣子真滑稽！我和妹妹都快被他們的樣子笑傻了！高興的不得了。最后，我們走到了一個(gè)很高、很大的一個(gè)建筑物那，我和妹妹立馬跑了上去，我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)，爸爸媽媽喊著：“走吧！”“再玩一會(huì)再走！”我們又玩了一會(huì)，他們等得不耐煩了，我爸就上來(lái)催我們走，我們偏不走，而且還和他玩起了捉迷藏！最后，我們終于肯走了！我們坐上車，就各自回各自的家了！
今天，我們玩的可真開心呀！不但玩的很開心，而且我還認(rèn)識(shí)了中岳廟的傳統(tǒng)文化，我好高興呀！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
每當(dāng)你走進(jìn)外公的果園時(shí)都會(huì)看到一個(gè)手拿剪刀在蘋果樹下很認(rèn)真的修修剪剪的人的背影，沒(méi)錯(cuò)他就是我的外公，從我懂事的時(shí)候開始，外公的前半生在我的記憶里是在果園里度過(guò)的，他喜歡嫁接，果園里有一棵嫁接的香蕉蘋果樹，它的味道和香蕉是一樣的，那是果園里大家最喜歡的一棵樹，每年六月份的時(shí)候，幾個(gè)小孩子會(huì)每人拿個(gè)袋子來(lái)到樹下爭(zhēng)著分這棵樹上的果子，它的味道像香蕉一樣吃起來(lái)又穌又香，可好吃了，這是外公的功勞。
聽媽媽說(shuō)，外公年輕的.時(shí)候是一名教師，但是由于他教書的那個(gè)年代教師的工資每個(gè)月只有60元，而外公家有六個(gè)孩子，靠教師那份工作更本就養(yǎng)不起，于是外公被迫之下想了其它的謀生出路，那個(gè)時(shí)候外公一家人除了靠果園過(guò)日子以外，外公還擔(dān)任了一分職業(yè)，那就是人死后的祭祀活動(dòng)，在我們那邊把他稱之為行文，我見過(guò)幾次外公參加行文時(shí)的樣子，穿著一身黑袍大衣，頭戴一頂高高黑色禮帽，像個(gè)法官，他行起文來(lái)最里咕嚕咕嚕念一些悼文，我完全聽不懂他念的是什么內(nèi)容，但我很佩服他，因?yàn)槲抑浪诎岩粋�(gè)人送往另外一個(gè)世界，這是一件很圣神的事情。在我們所生活的地方，因?yàn)橥夤穆殬I(yè)，所以他是很出名的，提起他的名字，無(wú)人不知。
在我的眼里是很佩服我的外公的。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5
快過(guò)年了，我最喜歡做的事就是和媽媽一起買年貨。
街上的車如流水，路上的行人提著大包小包的東西，匆匆忙忙地走著。
超市門口已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)。超市里面更是人山人海，熱鬧非凡，里面的貨物也比平常豐富得多，最有特色的是建了一條年貨街。年貨街里充滿年的味道，到處是中國(guó)紅：紅紅的燈籠、金紅的“福”字、火紅的春聯(lián)、大紅的中國(guó)結(jié)，還有一串串紅辣椒、金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。挑來(lái)選去，我們買了一個(gè)紅彤彤、肥嘟嘟的年年有“魚”的掛品。
促銷員不停地向大家介紹促銷商品，一個(gè)個(gè)誘人的五顏六色的糖果、休閑小食品，誘惑得讓我邁不開步子，我不停地催促媽媽趕快買，媽媽買了我愛吃的開心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁……
不過(guò)最吸引我的是那些琳瑯滿目的圖書，我讓媽媽去買東西，自己留在那兒看書，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《宇宙之謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界上下五千年》吸引了我的目光，我正看得入迷，媽媽來(lái)了，看我這么喜歡就給我全買了。新年新氣象，媽媽拉著我的手給我買新年衣服，試了一件又一件，最終媽媽給我買了一雙古銅色的靴子，又為它配了一條新褲子。買了這么多東西，我最最喜歡的是我那幾本書。
出了超市，我們也是大包、小包地提著年貨，急匆匆回家。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6
我最崇拜的足球明星是巴西的小羅。大家都知道小羅吧！他是個(gè)世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員。
小羅生于巴西，他小時(shí)候特別喜歡踢足球，可是他的家里很窮，沒(méi)錢來(lái)買一個(gè)足球。于是，小羅就著急了，他趕緊想辦法。一天又一天過(guò)去了，有一天，小羅突然想到一個(gè)好辦法。他讓媽媽準(zhǔn)備一些布和報(bào)紙，用布把報(bào)紙縫起來(lái)，這樣就做了一個(gè)足球。于是，媽媽就照做了一個(gè)。小羅拿起媽媽做的足球，心里特別高興。他叫起了他的好朋友，讓他們來(lái)踢球，朋友們個(gè)個(gè)都說(shuō)好。但是，有的人問(wèn)小羅，“好是好，可我們沒(méi)帶球啊?”“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я艘粋�(gè)足球，雖然彈性不好，但是還是可以踢的�！边@下大家才放心。于是，他們分成了兩組，開始熱熱鬧鬧、開開心心地踢起足球。隨著小羅一天天長(zhǎng)大，他的足球技術(shù)越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越厲害了。后來(lái)，他連續(xù)獲得過(guò)兩次世界足球先生，成為了世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員。
想到這里，我又想起有些人，雖然家里很窮，但是他們刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后終于成才了，比如孟子、匡衡。可是有些富人家的孩子，整天只知道嬉戲玩耍，不知道學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一個(gè)沒(méi)用的家伙。
小朋友們，不管我們家里有多窮或者多富，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成才。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7
一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，而是看到自己本身的缺點(diǎn)，然后去羨慕別人獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，羨慕不代表對(duì)與錯(cuò)，只是在羨慕的同時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺(jué)，因?yàn)閯e人身上也有和自己很多類似的優(yōu)點(diǎn)，或許就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)！
以往的時(shí)間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點(diǎn)，去羨慕別人，為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)？我呢？那可能是一種錯(cuò)覺(jué)，我找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得自己不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點(diǎn)。
直到，我愈來(lái)愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂(lè)在其中，然后發(fā)揮它，讓自己很自在的跳出來(lái)和唱出來(lái)，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當(dāng)聽到大家稱贊我的時(shí)候，我就會(huì)很開心，他們的稱贊就好像一種動(dòng)力，可以讓我上癮，讓我越來(lái)越開心的表現(xiàn)。
我另一個(gè)自認(rèn)為又特別的優(yōu)點(diǎn)，就是我有“預(yù)知能力”，但五次中只能中三次，有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時(shí)候還會(huì)感覺(jué)有心電感應(yīng)，就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量，這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了，有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認(rèn)為很酷的能力和一半的優(yōu)點(diǎn)。
或許，自己的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，說(shuō)不定對(duì)方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我要對(duì)自己那么沒(méi)有信心，我相信每個(gè)人身上一定都有特別優(yōu)點(diǎn)，加油！每個(gè)人都找找看自己的優(yōu)點(diǎn)吧！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇8
今天早上，我急急地走到學(xué)校，很遠(yuǎn)就看見學(xué)校門口站著二排人。他們站得筆直，走近一看，啊，他們?cè)瓉?lái)是學(xué)校的男老師們。我放慢了腳步，只見他們身穿西服，個(gè)個(gè)面帶笑容，精神抖擻，手里還拿著鮮花。
我正打量著他們要干啥，忽然來(lái)了一位女老師，她接過(guò)男老師手中的花，笑嘻嘻地進(jìn)了校門。我這才明白，男老師們是要給女老師們送鮮花呀！進(jìn)了教室，看見張策飛和鄭文龍?jiān)诤诎迳蠈懼裁�，等他們寫完后，我讀了一遍，是：祝梁老師“三.八”節(jié)快樂(lè)！他們把字寫完后，我在上面著色并畫了一些簡(jiǎn)單的畫，我們?nèi)齻�(gè)都想著給梁老師一個(gè)驚喜。我們左思右想，終于想出來(lái)了,我們迅速地把燈關(guān)上,把書包放進(jìn)抽屜里。
我們的安排是這樣的：我和張策飛躲在門后，其余的人則都躲在教室后面。我的腦海里老是要想像著老師看見后驚喜的情景，我們等了很久梁老師都還沒(méi)來(lái)，這時(shí)到教室的同學(xué)越來(lái)越多了。梁老師終于來(lái)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！梁老師一進(jìn)教室，我們就像從地里冒出來(lái)的一樣齊聲說(shuō)：“祝梁老師三.八節(jié)快樂(lè)！”梁老師喜上眉梢，樂(lè)開了花，直說(shuō)我們真是聰明！同學(xué)們個(gè)個(gè)心里美滋滋的！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇9
上課鈴剛響，同學(xué)們“刷刷”地跑進(jìn)教室，把書準(zhǔn)備好，然后像小白松一樣端端正正地坐好，等著老師來(lái)上課。
這節(jié)課是音樂(lè)課，音樂(lè)老師來(lái)了，老師教我們唱“留給我”這首歌，老師教了我們幾遍之后，然后，老師讓我們唱一遍，我們都不會(huì)，唱得亂七八糟的，只有一個(gè)扎著小羊辮，穿著粉紅色連衣裙的同學(xué)唱得好，她唱得很動(dòng)聽，就像森林里的百靈鳥。
你瞧，她多會(huì)唱歌。她還很樂(lè)于助人呢!如果，別人沒(méi)帶練習(xí)本，她會(huì)大大方方地拿出一個(gè)嶄新的練習(xí)本，給這個(gè)同學(xué)。當(dāng)別人還她本子時(shí)，她卻皺起眉頭，說(shuō)：“我給你本子，不需要你還，我不要�！蹦憧�，她還真是助人為樂(lè)的好孩子呢。
她還很有禮貌呢!她每次去上學(xué)，看見了同學(xué)就說(shuō)：“早上好�！笨匆娏死蠋�，就說(shuō)：“老師好�！辈⒕狭艘粋�(gè)躬。因此，同學(xué)們給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“小甜心”。
她不僅很有禮貌，而且喜歡看書。有一次，我們班要選一位同學(xué)去參加科學(xué)比賽。老師問(wèn)誰(shuí)愿意參加，原來(lái)鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，她把手舉起來(lái)，老師微笑著走到她的身旁，對(duì)她說(shuō)：“你有信心嗎?”她天真地說(shuō)：“有”。老師笑了。
于是，她每天天還不亮，就把《科學(xué)知識(shí)大全》拿起來(lái)讀，讀了一遍又一遍。比賽那天到了，評(píng)委們問(wèn)的問(wèn)題，她都流利地答了出來(lái)。最后，她得了第一。于是我們給她取了一個(gè)外號(hào)：“知識(shí)大王”。
還有……唉，她的優(yōu)點(diǎn)、外號(hào)、特征太多了，說(shuō)也說(shuō)不盡。如果，你還想知道更多的事情的話，就去拜訪她吧!
對(duì)了，我還沒(méi)有告訴你們她的名字呢，她就是我們班的王汝寧。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇10
幾天前，奶奶給我買了一本書，名叫《格林童話》。雖然我家里的書不計(jì)其數(shù)，可我最喜歡的書還是《格林童話》。
我滿心歡喜地翻開了這本書，一個(gè)故事的題目吸引住了我的眼球，這個(gè)故事的名字叫《漁夫和他的妻子》。這講的是一個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊的一條破船里。有天，漁夫釣到了一條大比目魚，它是被施了魔法的一個(gè)王子。
漁夫回家后，把這件事告訴了妻子，她抱怨丈夫沒(méi)向魚要點(diǎn)東西。她要漁夫向魚要一座小房子。他只好去海邊找王子，向王子說(shuō)了妻子的要求。漁夫回到家，發(fā)現(xiàn)妻子已坐在漂亮的小房子門前。
到了第二天，貪心的妻子提出要當(dāng)國(guó)王，漁夫只好又求海里的小王子幫忙。比目魚說(shuō)：你回去吧，她已經(jīng)做了國(guó)王了。晚上，因?yàn)闈O夫太累了，很快就睡著了。可他的太太怎么也睡不著，整晚翻來(lái)覆去，她還想找比目魚要點(diǎn)什么，可是又想不出來(lái)。
太陽(yáng)升了起來(lái)。她心想：難道我不能叫太陽(yáng)和月亮上升嗎？于是，她對(duì)漁夫說(shuō)：你到比目魚那兒，告訴他我要和上帝一樣。漁夫把妻子的話告訴了小王子，比目魚說(shuō)：你回去吧，她已經(jīng)坐在破船上了
這個(gè)故事告訴我：做人不能貪得無(wú)厭，擁有了就應(yīng)該滿足。沒(méi)有的應(yīng)該努力爭(zhēng)取。
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