小學(xué)三年級(jí)作文600字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇1
爹爹娘親返來(lái)了。開(kāi)門(mén)聲外另有“蛐蛐蛐蛐”的叫聲傳了過(guò)往,本人注重到爹爹娘親手上各自提個(gè)裝著蟈蟈的小竹籠子。
“終于有蟈蟈了!”本人感慨到。要曉得本人多么想要只蟈蟈,前幾天爹爹娘親不曉得找了多久都沒(méi)找到呢,F(xiàn)在它就出現(xiàn)在本人的刻下,本人如何能不歡快呢。
“給,你和弟弟一人一只!北救私舆^(guò)爹爹娘親手里的蟈蟈,一只放在桌子上,另一只放在弟弟的手上。弟弟有些畏懼,不敢拿,于是本人向他注釋說(shuō):“這是蟈蟈,它很心愛(ài)的。你看它的腹部,那顏色是淺淺的綠色,象不象穿了件淺綠色的襯衫?另有它背上兩側(cè)的淺灰色,好象便是套了件馬甲。你在看看它頭上的觸角。象不象齊天大圣孫悟空?”聽(tīng)本人這么一比方,弟弟開(kāi)始有點(diǎn)喜好它了,但照舊有點(diǎn)畏懼,于是本人就鼓勵(lì)他給蟈蟈喂東西,弟弟壯膽把一顆毛豆塞到籠子中。
本人細(xì)致考察起本人自己的那只蟈蟈了,它和弟弟的那只千篇一律,幾乎便是雙胞胎,但本人照舊發(fā)明了他們的分歧點(diǎn),本人的蟈蟈穿的是淺灰色的“襯衫”,沒(méi)穿“馬甲”。本人從盤(pán)子了拿了幾顆毛豆喂它,可蟈蟈便是不吃。本人想是不是毛豆太大了他不敢吃呢?于是本人就把毛豆剝開(kāi),先把外面的肉給它吃,接著,再將表面的“毛皮”一點(diǎn)一點(diǎn)扯開(kāi)喂它,果然不出本人所料,小蟈蟈真的一口一口地吃了出來(lái)。本人趕快往通知弟弟這個(gè)好辦法,弟弟學(xué)著本人做了起來(lái),嘿,還真靈,他的那只蟈蟈也吃了。
自從家里有了兩只小蟈蟈,天天早晚,乃至下戰(zhàn)書(shū),都能聽(tīng)到它“蛐蛐蛐蛐”的歡叫聲,這聲響給本人們家增加了良多的生機(jī)。但好景不長(zhǎng),有一天早上本人往窗臺(tái)喂它的時(shí)候,發(fā)明它們連籠子一同流失的無(wú)影無(wú)蹤了。聽(tīng)爹爹申明說(shuō),小蟈蟈有大概是被老鼠“搬”往了。好失落,本人真緬懷這兩只心愛(ài)的小蟈蟈。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇2
我的小學(xué)生活像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全,又像一幅畫(huà)卷,每個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,都永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心當(dāng)中。
我的'小學(xué)生活中,有離別父母的傷心。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),由于第一次離開(kāi)父母,心里不免有一些傷心,一進(jìn)教室,找了個(gè)位置,坐了下來(lái),老師走了過(guò)來(lái),問(wèn):“你幾歲了?叫什么呀?”我一一作答,這時(shí),媽媽走進(jìn)了教室,我心中的傷心在這時(shí)爆發(fā)了,“哇”的一聲哭了起來(lái),幾個(gè)剛被老師哄好的小朋友眼淚又像斷了線(xiàn)的珠子,掉了下來(lái)。教室里亂亂的,哭聲不斷,弄得老師手足無(wú)措,就這樣,我的小學(xué)生活在哭泣聲中開(kāi)始上演了!
我的小學(xué)生活,有豐收的喜悅。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,每個(gè)人的面子都很薄,不愿邀請(qǐng)別人來(lái)和自己玩,每次下課都自己反復(fù)玩著那無(wú)聊的游戲。有一次,下課,我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫游,這時(shí),一個(gè)高年級(jí)的大哥哥飛奔過(guò)來(lái),我一個(gè)不留神便被撞倒了,眼淚剛要掉下來(lái),這時(shí)一個(gè)甜甜的童聲打斷了我“你怎么了?別哭了,咱們要做堅(jiān)強(qiáng)的女漢子!”我被這句話(huà)給逗笑了,她拉起我,對(duì)我說(shuō):“我們做朋友吧,好嗎?”我連連答應(yīng)“好呀!”于是,我在傷心、難過(guò)中豐收了一段珍貴的友誼!
我的小學(xué)生活中,有幸福的感動(dòng)。己經(jīng)上五年級(jí)了,平時(shí)十分老實(shí)的我,被老師換上了一個(gè)有“小霸王”稱(chēng)號(hào)的同桌,我心想:這下完了,太衰了!可奇跡發(fā)生了,我們坐了幾天,相處還算融洽,他完全沒(méi)有橫行霸道,我又想:這一定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。周三,剛上語(yǔ)文課,我叫了一聲:“完蛋了!”我同桌關(guān)心又霸氣地說(shuō)了一聲“怎么了?有困難找你同桌,一切都不是事兒!”我厭惡地說(shuō):“語(yǔ)文書(shū)忘帶了,這不是事兒?jiǎn)?”他又無(wú)所謂地說(shuō):“我借你,反正我又不看!边@時(shí)我眼中濕潤(rùn)了,沒(méi)想到,平時(shí)如此霸道的他能這么關(guān)心人,“謝謝!”我對(duì)他的防備之心,由于他的一句話(huà),煙消云散了,感謝小學(xué)生活中一段難得的經(jīng)歷!
我的小學(xué)生活,是如此的多彩,如七色陽(yáng)光,射入我的內(nèi)心,我經(jīng)歷的每一件事,都是對(duì)我的歷練,我喜歡這樣的小學(xué)生活。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇3
我躺在沙灘椅上,海風(fēng)陣陣吹過(guò),時(shí)而有幾只海鳥(niǎo)從我頭頂掠過(guò),近了,又“吱啊”一聲飛遠(yuǎn)了,最后變成一個(gè)黑點(diǎn),消失在海天相接的地方。東極是個(gè)美麗的地方,我從未看到過(guò)這么澄澈的海水,藍(lán)的發(fā)亮,藍(lán)的精神。
假期總是短暫的,告別東極,我和爸爸媽媽又乘上了返航的渡輪?諝饫镉蟹N腥咸的味道,我知道,這是最淳樸的海洋的氣息。東極島上的民居在我身后越來(lái)越小,漸漸地,什么也看不見(jiàn)了。
汽笛聲漸漸多了起來(lái),遠(yuǎn)航的捕魚(yú)船來(lái)來(lái)往往,沈家門(mén)港口的白帆出現(xiàn)在眼前,我拿起相機(jī),想再一次將海洋的美麗定格,永久保存。鏡頭里,起起伏伏的海水,藍(lán)色變成了混黃,讓我失去了拍照的興致。
出了港口,又換了船,一路奔波,車(chē)子奔馳在回杭的高速公路上,周?chē)鷿u漸繁華起來(lái),高樓,汽車(chē),華燈……還 有工廠喧囂的馬達(dá)聲。我捧著鏡頭拍著遠(yuǎn)處黑夜中的城市,各色的霓虹燈將城市妝點(diǎn)的美極了……
清晨,推開(kāi)窗子,市場(chǎng)里傳來(lái)此起彼伏的喧鬧聲。三天沒(méi)在家,窗外的蘆薈已經(jīng)失去了翠綠,蒙了一層薄薄的灰。拿起水壺,給蘆薈洗去一身的塵埃。我又坐到電腦前,選起了東極之行的照片。照片中我的裙擺被海風(fēng)吹起,背后藍(lán)色的海、藍(lán)色的天連接在一起,真美!
收拾完照片,時(shí)間還 早,換了身運(yùn)動(dòng)服,便拉著媽媽往公園里鍛煉去了。早晨七八點(diǎn)的公園,人不多,三三兩兩的有的耍著太極,有的跳著廣場(chǎng)舞……我和媽媽繞著公園小跑了兩圈,倚在河道邊的護(hù)欄上聊了起來(lái)。
“媽?zhuān)@附近的水泥廠不是前兩年就說(shuō)要搬遷嘛,怎么沒(méi)動(dòng)靜呀!這么多灰塵,我的蘆薈都要死了!
“好像說(shuō)是沒(méi)辦法搬走!”媽媽低著頭,靠著欄桿不說(shuō)話(huà)了。
我也靠著欄桿不說(shuō)話(huà)了,河道里的水灰綠色的,沉甸甸的,微風(fēng)拂過(guò),也吹不起波瀾。我的眼前又出現(xiàn)了東極那片蔚藍(lán)的海,碧藍(lán)的天。
難道碧海藍(lán)天只在天涯海角?難道青山綠水只在人跡罕至處?
俯身?yè)炱鹄,是因(yàn)槲蚁蛲毯K{(lán)天。
隨手關(guān)上水電,是因?yàn)槲蚁蛲嗌骄G水。
大家執(zhí)手環(huán)保生活,碧海藍(lán)天,定能來(lái)到我們身邊。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇4
我的家是一個(gè)綠色的世界、一片綠色的海洋!
窗臺(tái)上,一株巨大無(wú)比的龍骨,仰著看,它的枝丫向外伸展,像梅花鹿的角一樣;三盆茂盛的龍吐珠,互相纏繞,快樂(lè)生長(zhǎng),無(wú)數(shù)的青滕爬上窗戶(hù)垂落下來(lái),就像綠色的窗簾;一株高高的蘆薈,它奮力地成長(zhǎng),奮力地發(fā)芽;一盆碧玉,它的枝葉翠綠發(fā)光。
桌子上,一盆鳳仙興奮地往天棚上生長(zhǎng),長(zhǎng)一點(diǎn)開(kāi)一朵花,長(zhǎng)一點(diǎn)開(kāi)一朵花,無(wú)數(shù)花朵掛在花枝上,好像要把花朵向下扔做天女散花似的;四棵圣女果小西紅柿,像兄弟姐妹一樣,有的高有的矮,有的大有的小,有的開(kāi)花多,有的開(kāi)花少,它們一起喝水,一起吃飯,一起微笑,一起成長(zhǎng),手拉著手,肩并著肩,你長(zhǎng)一點(diǎn),我長(zhǎng)一點(diǎn),你開(kāi)一朵花,我開(kāi)一朵花,真是快活死了;一盆也像兄弟姐妹一樣的七彩椒,它們把彩椒娃娃舉在頭頂,一起曬太陽(yáng),一起玩耍,老爸有時(shí)吃飯時(shí),還快樂(lè)地抱一個(gè)娃娃來(lái)玩耍,哈哈,是當(dāng)美味啦。
問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題呀?如果你從高處往下看,要是下面是萬(wàn)丈深淵,那你的腿是不是會(huì)嚇得發(fā)抖呢?哈哈,再堅(jiān)強(qiáng)的人,也會(huì)發(fā)抖的,反正我是這樣想的,如果是我,也會(huì)嚇得直得瑟的!我們家的植物,有一種是最勇敢的,那就是高高地站在冰箱上的綠蘿,它好像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士,在那山上拼命地往下跳,那翠綠的滕滕,那翠綠的葉子,好像從山上飛流下來(lái)的瀑布似的。
還有一個(gè)奇觀,你想不想知道?哈哈,我再給大家說(shuō)說(shuō),那就是堅(jiān)強(qiáng)地站在椅子上的大青葉!大青葉,是我們綠色家園里最壯觀的一盆植物。它的葉子非常巨大,你要是小人國(guó)的人,那它簡(jiǎn)直就是西游記里孫悟空要借的那一把芭蕉扇,你用它一扇,就會(huì)把妖魔鬼怪扇出十萬(wàn)八千地似的。這棵大青葉,還從腰上長(zhǎng)出了很的根,就像樹(shù)下有千萬(wàn)只腳似的,它們拼命地吸收養(yǎng)料,拼命地生長(zhǎng),哎,就是想讓我們這個(gè)家里多添加綠色……
我的綠色家園,我真的很喜歡你,生活在這個(gè)綠色家園里多么壯美呀!
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇5
今天,老師帶領(lǐng)我們做了個(gè)游戲叫“畫(huà)耳朵”。
我們?cè)谙旅娼活^接耳,議論紛紛。游戲規(guī)則是:老師先在黑板上畫(huà)上個(gè)人頭,再找個(gè)機(jī)靈的同學(xué)上講臺(tái),讓老師蒙住眼,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再用粉筆在那個(gè)頭上畫(huà)耳朵。聽(tīng)完規(guī)則,同學(xué)們的小手齊刷刷地舉了起來(lái),就像一片樹(shù)林。
老師開(kāi)始選人,她先點(diǎn)了趙一擇,趙一擇被蒙住了眼,轉(zhuǎn)完圈后,便開(kāi)始畫(huà)耳朵。她畫(huà)耳朵的準(zhǔn)確率是百分之百!耳朵安裝得不上不下、不偏不倚。我們也替她高興,好多同學(xué)都站起來(lái)為他喝彩,好像是他們自己畫(huà)對(duì)了似的。王鑫陽(yáng)卻說(shuō):“不算,她肯定能看見(jiàn)!崩蠋熣f(shuō):“那你來(lái)試一試!庇谑,王鑫陽(yáng)被蒙住眼,轉(zhuǎn)了六圈,開(kāi)始了他的杰作。結(jié)果他卻把右邊的耳朵畫(huà)到了眼睛上,我們笑得人仰馬翻。老師又叫了張曉晴,她卻把雙耳畫(huà)飛了,我們又一陣爆笑。
老師覺(jué)得這樣太難了,就說(shuō)“可以借助黑板擦!蔽颐靼琢艘馑,拼命舉手,手都快伸到老師的鼻子底下了,老師果然點(diǎn)了我。我要先確定一下耳朵的大體位置,就把黑板擦放在了右耳朵位置的底下,再把粉筆放到左耳朵底下,對(duì)老師說(shuō):“好了!崩蠋熅兔勺×宋业碾p眼。我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),老是害怕不小心從講臺(tái)上跌下去。左三圈,右三圈,就像過(guò)了一年那么漫長(zhǎng)。我像盲人一樣憑感覺(jué)找到了黑板,然后摸到黑板擦,再向上平移。王鑫陽(yáng)在講臺(tái)底下給我傳遞暗號(hào):“向上、向左……”我沒(méi)有聽(tīng)他的指示,憑自己的實(shí)力把右耳畫(huà)對(duì)了,不好意思的是把左耳畫(huà)錯(cuò)了,大家快笑破肚皮了。
老師又想了一招,她說(shuō)“人多力量大,下面全班同學(xué)指導(dǎo)著其中一個(gè)同學(xué)畫(huà)。”這下可亂了,有的喊“向左”有的故意喊“向右”,把講臺(tái)的同學(xué)指揮糊涂了。后來(lái)老師又確定一對(duì)一指導(dǎo)著畫(huà),孫鑫坤和徐詩(shī)旋被確定為搭檔,結(jié)果畫(huà)得很完美,大家都?xì)g呼起來(lái)。
今天我很高興,希望老師多舉行些這樣的比賽。
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