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        標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文

        時(shí)間:2024-10-26 10:14:46 秀鳳 三年級(jí) 我要投稿
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        標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文(精選27篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文(精選27篇)

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 1

          有一天晚上,人們都睡著了。忽然,從書(shū)架上發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵聲,這是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀?仔細(xì)一聽(tīng),是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵。它們?cè)诔呈裁茨?讓我們一起去?tīng)聽(tīng)吧!

          最先發(fā)言的是感嘆號(hào):“朋友們,如果沒(méi)有我,文章就會(huì)沒(méi)有感情!”它的發(fā)言引來(lái)了一陣嘲笑,小逗號(hào)邊笑邊說(shuō):“哈哈,誰(shuí)說(shuō)的,如果沒(méi)有我,文章就會(huì)長(zhǎng)得沒(méi)完沒(méi)了!甭(tīng)了小逗號(hào)的發(fā)言,問(wèn)號(hào)冷笑著說(shuō):“如果沒(méi)有我,怎能引起大家的思考?”句號(hào)幽默地說(shuō):“如果沒(méi)有我,文章就會(huì)有一個(gè)大叉叉。”頓號(hào)哈哈大笑著說(shuō):“如果沒(méi)有我,文章里的詞語(yǔ)永遠(yuǎn)分不開(kāi)!薄

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)匠吃郊ち,最后竟然大打出手,句?hào)像忽然想起了什么似的'說(shuō):“還有一個(gè)人沒(méi)有發(fā)言!睒(biāo)點(diǎn)符號(hào)們停止了打架,一齊問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”句號(hào)指著正在睡覺(jué)的省略號(hào)說(shuō):“是它!庇谑谴蠡飪河酶鞣N辦法把它叫醒,然后問(wèn)它:“你想說(shuō)什么?”省略號(hào)意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我想說(shuō)你們不要再吵了,其實(shí)你們都很有用,缺了任何一個(gè),文章就不再那么吸引人了!

          大家聽(tīng)了,都羞紅了臉,然后手拉手,說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是朋友!”

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 2

          一天晚上,月亮很亮,地上撒滿了銀光。很晚了,一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還嘁嘁喳喳在爭(zhēng)吵。

          逗號(hào)尖利的嗓音開(kāi)了口:“我應(yīng)該是明星,沒(méi)有我,句子就沒(méi)有停頓!

          句號(hào)氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我才應(yīng)該是明星,沒(méi)有我,句子永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)的時(shí)候!

          問(wèn)號(hào)不甘示弱地?fù)屩f(shuō):“你們都不適合當(dāng)明星。沒(méi)有我,人們?cè)趺茨芘靼讍?wèn)題呢?”

          感嘆號(hào)提高嗓音說(shuō):“我才是真正的明星,沒(méi)有我,人們就沒(méi)有辦法表達(dá)喜怒哀樂(lè)!

          省略號(hào)不緊不慢地開(kāi)了腔:“你們都不能當(dāng)明星,不信的'話,我馬上就把你們?nèi)÷粤耍」?/p>

          爭(zhēng)吵聲把早睡的字典爺爺吵醒了:“你們不要再爭(zhēng)了!你們各有各的用處,在句子里你們各自都有自己的位置和作用。寫(xiě)文章你們一個(gè)也不能少!睒(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑,想了想,都紅了臉,都不在吵了。

          月亮越升越高,銀色的月光籠罩著大地。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 3

          深夜了,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出來(lái)開(kāi)會(huì)了。

          逗號(hào)妹妹說(shuō):“我是最有用的符號(hào),如果沒(méi)有我,就不能停頓下來(lái)了!

          “如果沒(méi)有我呀,文章就沒(méi)有意思了!备袊@號(hào)姐姐趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。

          書(shū)名號(hào)弟弟不服氣地說(shuō):“要是沒(méi)有我,要寫(xiě)書(shū)名的時(shí)候怎么辦呀?”

          省略號(hào)哥哥氣沖沖地說(shuō):“要沒(méi)有我,就不能省掉后面的意思了,所以,我才是最有用的符號(hào)。”

          它們你一言我一語(yǔ),把在睡覺(jué)的破折號(hào)爸爸吵醒了。破折號(hào)爸爸說(shuō):“怎么這么吵呀?出事了嗎?”

          逗號(hào)妹妹跑到爸爸前面撒著嬌:“我才是最有用的'符號(hào)!逼普厶(hào)爸爸說(shuō):“別吵了,我給你們出個(gè)主意。誰(shuí)寫(xiě)的文章,讓我滿意,誰(shuí)就是有用的符號(hào)!

          逗號(hào)妹妹的作文滿是逗號(hào),書(shū)名號(hào)弟弟滿是書(shū)名號(hào),感嘆號(hào)姐姐滿是感嘆號(hào),省略號(hào)哥哥滿是省略號(hào)。

          他們你看他,他看你,都低下頭了。每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有自己的用處,文章可不能少了它們。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 4

          早晨,問(wèn)號(hào)妹妹一起床就聽(tīng)見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聚在一起,討論誰(shuí)最重要。

          “你們?cè)诔吃趺囱,說(shuō)到重要肯定是我最重要了,沒(méi)有我,小主人的文章就不能提問(wèn)題了!眴(wèn)號(hào)妹妹打者哈氣說(shuō)。逗號(hào)弟弟也不甘示弱擠向前說(shuō):“我的.本領(lǐng)比你們都大,因?yàn)槲铱梢宰屛恼峦nD。”這時(shí),它們把句號(hào)爺爺吵醒了,句號(hào)爺爺問(wèn):“又在干什么呀?”問(wèn)號(hào)妹妹抱著爺爺撒嬌地說(shuō):“爺爺,快告訴它們,我最重要。”

          句號(hào)爺爺說(shuō):“你們都有自己的特長(zhǎng),你們都要團(tuán)結(jié)起來(lái),一起把文章寫(xiě)好!眴(wèn)號(hào)妹妹氣沖沖地走進(jìn)房間里。逗號(hào)弟弟也生氣地跑開(kāi)了。

          中午,它們想來(lái)想去,覺(jué)得句號(hào)爺爺說(shuō)得有道理,來(lái)到句號(hào)爺爺面前,慚愧地低下了頭。

          它們知道了每一種標(biāo)點(diǎn)都有自己的用處,一篇精彩的文章離不開(kāi)所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的努力。小主人的作文進(jìn)步了,得到了老師的表?yè)P(yáng),符號(hào)們也得到了小主人的夸獎(jiǎng),個(gè)個(gè)都笑哈哈。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 5

          一天,小明的作文得了一等獎(jiǎng)。晚上夜深人靜,作文本里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,你聽(tīng)!

          逗號(hào)趾高氣揚(yáng)地說(shuō):我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,怎么表示一句話中間的停頓!”

          問(wèn)號(hào)的大耳朵聽(tīng)到了,不服氣地說(shuō):我的本領(lǐng)才大!沒(méi)有我怎么表示的'句子中的疑問(wèn)!”

          感嘆號(hào)急匆匆地跑來(lái)了,喊道:我的本領(lǐng)才大,如果沒(méi)有了我,怎么寫(xiě)出句子中的感嘆!”

          就這樣,你一句我一句,他們說(shuō)得聲音越來(lái)越大,吵醒了字典公公,字典公公打了個(gè)哈欠,說(shuō):怎么了,孩子們?”逗號(hào)、句號(hào)和感嘆號(hào)說(shuō):字典公公,請(qǐng)您評(píng)評(píng)理,誰(shuí)的本領(lǐng)最大?”

          字典公公微微一笑說(shuō):你們都很有本領(lǐng),如果作文里缺了你們?nèi)魏我粋(gè),都寫(xiě)不成一篇好作文!”

          逗號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)慚愧地低下了頭,從這以后它們成了好朋友,他們發(fā)誓要齊心協(xié)力地幫小明寫(xiě)好作文!

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 6

          小明寫(xiě)完了一篇作文,就跑出去了,這時(shí)屋里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

          逗號(hào)弟弟大聲地嚷嚷著:“我的本領(lǐng)最大了,只要有我在,主人在讀文章的時(shí)候才不會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)!

          句號(hào)妹妹也擠了進(jìn)來(lái),撅著嘴,不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的呢!只要有我在才會(huì)有一個(gè)完整的結(jié)尾!

          非常驕傲的.問(wèn)號(hào)哥哥一臉不屑,沖到最前面大喊道:“我的本領(lǐng)比你倆都大,如果沒(méi)有我,作文就沒(méi)有意思了!

          這時(shí)候,學(xué)識(shí)淵博的省略號(hào)爺爺來(lái)了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們各自都有各自的用處,如果這篇文章里只有一種符號(hào),那么小主人會(huì)被老師重重地批評(píng)的,你們應(yīng)該多為小主人想一想!

          聽(tīng)了省略號(hào)爺爺?shù)脑捄螅瑯?biāo)點(diǎn)符號(hào)們都慚愧地低下了頭。從此以后,他們都各司其職,認(rèn)真地做著自己的工作。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 7

          一天,小雪的課本上吵吵鬧鬧,原來(lái)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的用處大。

          逗號(hào)說(shuō):“我的`用處最大,小雪寫(xiě)作文時(shí)必定會(huì)用我!”

          “不可能,小雪寫(xiě)作文時(shí)的每一句話末尾都是我!”句號(hào)說(shuō)。

          “不對(duì)!也會(huì)用我!”感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)……反駁道。

          冒號(hào)和雙引號(hào)說(shuō):“我倆是天生的搭檔,沒(méi)人能比得過(guò)我們!”

          頓號(hào)說(shuō):“小雪用我來(lái)把兩個(gè)東西隔開(kāi),比你們的用處好一百倍!”

          還有好多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都吵起來(lái)了,有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)甚至打了起來(lái),破折號(hào)實(shí)在看不下去了,嚴(yán)肅地說(shuō):“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們,你們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)吵,為什么要?jiǎng)邮执蛉四?我們?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),相互學(xué)習(xí)、相互理解,如果你們不團(tuán)結(jié),小雪能寫(xiě)出一篇完美無(wú)瑕的作文嗎?”

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)后,都互相道歉。

          這個(gè)故事告訴我們:團(tuán)結(jié)、理解、虛心,可以使一切的壞事變成好事。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 8

          在一個(gè)金光燦燦的早上,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在院子里爭(zhēng)吵。

          逗號(hào)跳了出來(lái),說(shuō):“我是老大,如果一句話沒(méi)有了我,那么讀者不就喘不過(guò)來(lái)氣了嗎?”

          句號(hào)跑出來(lái)說(shuō):“我才是老大呢,如果沒(méi)有了我,就沒(méi)有完整的意義了!

          省略號(hào)排著隊(duì)伍,踏著整齊的步伐,走向競(jìng)爭(zhēng)的地方,說(shuō):“我們才是老大呢,我們走得這么整齊,再說(shuō)了要是沒(méi)有我們的話,那作者要寫(xiě)那么多的東西,而且還容易寫(xiě)錯(cuò),所以我們才是老大呢!

          感嘆號(hào)跑出來(lái),說(shuō):“省略號(hào),你這個(gè)不講理的家伙,我才是老大呢。如果沒(méi)有了我,這個(gè)句子就沒(méi)有感情了!”

          小問(wèn)號(hào)跑出來(lái)說(shuō):“我才是老大呢!因?yàn)闆](méi)有了我,疑問(wèn)句就沒(méi)有問(wèn)題了!

          字典公公發(fā)話了:“你們說(shuō)的各有各的`道理,比如小問(wèn)號(hào)就很好。你們不要吵了,一篇完整優(yōu)美的文章缺了誰(shuí)都不行呀!”到了晚上,院子里沒(méi)有了聲音,字典公公在他的房間里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 9

          夜深了,小明睡著了,他做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)今天寫(xiě)的那篇作文里,所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都跳了出來(lái),在那邊爭(zhēng)吵個(gè)不停。

          句號(hào)妹妹說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我就沒(méi)有結(jié)尾!

          逗號(hào)弟弟不服氣的`說(shuō):“如果沒(méi)有我就沒(méi)有停頓!

          驕傲自大的問(wèn)號(hào)姐姐來(lái)了,趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有了我,作文就沒(méi)有了意思。”

          這是感嘆號(hào)爺爺走出來(lái)了,疑惑地問(wèn):“你們?cè)诔呈裁,到底發(fā)生了什么事呀?”

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō),“我們正在比誰(shuí)的本領(lǐng)最大!”感嘆號(hào)爺爺說(shuō):“那你們各自寫(xiě)一篇文章,看誰(shuí)寫(xiě)的最讓我滿意!

          于是,大家都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。結(jié)果,句號(hào)妹妹的作文都是句號(hào),讀起來(lái)累死人了,逗號(hào)弟弟作文全是逗號(hào),沒(méi)有結(jié)尾。

          到這時(shí)候,他們兄妹幾個(gè)你望著我,我望著你,不好意思地都低下了頭。

          其實(shí)每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有他們自己的用處,少了誰(shuí)都不行。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 10

          在漢字王國(guó)里,有一群小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。

          逗號(hào)沖出了人群站在中間,叫道:“我在文章中最重要,如果沒(méi)有我,文字就混為一句,我才能讓文章有條理!边@時(shí)逗號(hào)話聲剛落,又滾出了一個(gè)小圓球——句號(hào),它說(shuō)道:“逗號(hào)算什么東西,沒(méi)有我,文章中無(wú)句無(wú)段,照樣不能讓文章成為美文。”突然,空中飛來(lái)了一對(duì)兄弟——引號(hào),它倆異口同聲說(shuō)道:“精美的佳句,深情的對(duì)話,都要我們兄弟倆來(lái)引出。”冒號(hào)不服氣的走上來(lái)說(shuō):“不對(duì),話還得我說(shuō)的算,沒(méi)有我,你的引號(hào)也是個(gè)擺設(shè),”這時(shí),一個(gè)橫著走的大家伙——省略號(hào),橫沖直撞的沖過(guò)來(lái)說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)小家伙,我的'分量可是能包含著無(wú)數(shù)個(gè)漢字的,你們還敢在這夸夸其談!”

          這時(shí)漢字國(guó)王走了過(guò)來(lái),“你們別吵了,你們都是文章中缺一不可的角色,只有你們團(tuán)結(jié)在一起,才能組成一篇美文!

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們各自看了看,都羞愧的走開(kāi)了。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 11

          夜晚,書(shū)房傳來(lái)一陣陣聲音,字典聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,就從書(shū)架上走下來(lái)去看個(gè)究竟。

          語(yǔ)文書(shū)里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部都出來(lái)了。逗號(hào)像蝌蚪一樣游上臺(tái)說(shuō):“文章里我的用處最大,要是文章里沒(méi)有我,老師讓學(xué)生們讀書(shū),那不就一口氣讀完,豈不是要死人?”字典公公點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          句號(hào)拖著圓圓的身體滾上臺(tái),說(shuō):“文章沒(méi)有我,那文章不就讀不完?”

          問(wèn)號(hào)駝著背一步一步慢慢地走上臺(tái),說(shuō):“你們說(shuō)的`都不對(duì),文章里只有我才是最重要的,如果沒(méi)有了我,文章就沒(méi)有疑問(wèn),沒(méi)有了疑問(wèn),就沒(méi)有了結(jié)果。”說(shuō)完便走下臺(tái)。

          感嘆號(hào)也端莊地走上臺(tái),她清了清嗓子說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),我才是最重要的,我代表強(qiáng)烈的感情,沒(méi)有了我就表達(dá)不了強(qiáng)烈的感情……”

          頓號(hào)、分號(hào)也一一上場(chǎng),紛紛表達(dá)了各自的見(jiàn)解。

          字典公公慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“不要吵了,你們要團(tuán)結(jié),你們每一個(gè)都很重要,因?yàn)檎l(shuí)也不能單獨(dú)完成一篇文章呀!”

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們低下了頭。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 12

          字典公公的肚子很疼,他決定讓醫(yī)生看一看。

          星期二的上午,字典公公去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)字典公公的'符號(hào)在爭(zhēng)吵,所以它才會(huì)肚子疼。

          字典公公剛回到家,逗號(hào)立刻蹦了出來(lái),說(shuō):“字典公公,您說(shuō)我是不是功勞最大的?我可以讓一句話分解成兩句話,讀起來(lái)也順口!

          句號(hào)不同意,說(shuō):“我才是功勞最大的!我可以讓一句話有結(jié)尾,不然就會(huì)重復(fù)羅嗦,讀起來(lái)一點(diǎn)也不好聽(tīng)!

          省略號(hào)可生氣了,說(shuō):“我才是功勞最大的!我把一篇文章的重復(fù)的話省略掉,還可以讓一個(gè)人說(shuō)話結(jié)巴,看我多厲害!”

          破折號(hào)出來(lái)了,說(shuō):“我才是功勞最大的!你們那些低賤的人咋可以跟我比!我可以解釋一個(gè)詞,歇后語(yǔ)經(jīng)常用到我!”

          雙引號(hào)星弟和冒號(hào)弟弟出來(lái)了,說(shuō):“我們?nèi)值懿攀枪谧畲蟮!我們讓童話中的事物說(shuō)話,讓文章的人物說(shuō)話!

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 13

          字典伯伯看著一篇文章,摸著胡須,不停地贊嘆:“哇!這篇文章太美了!看,它的用詞多么的準(zhǔn)確!它的語(yǔ)句多么的通順!”

          逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)也過(guò)來(lái)湊熱鬧!巴郏@篇文章里我出現(xiàn)最多,幾乎整篇文章全是我!”逗號(hào)自豪地說(shuō)!扒校阌惺裁茨芰Π。繘](méi)有了我,文章就會(huì)變得很長(zhǎng),長(zhǎng)得……”還沒(méi)等句號(hào)講完,問(wèn)號(hào)打斷了它!拔覍(duì)人類(lèi)的`貢獻(xiàn)才是最大的,我?guī)腿祟?lèi)不斷地提出疑問(wèn),他們才有了新的發(fā)現(xiàn),才有了發(fā)明和創(chuàng)造!本涮(hào)雙手叉腰,很不服氣地斜了逗號(hào)和問(wèn)號(hào)一眼,吼了一聲:“啊——”逗號(hào)和句號(hào)嚇呆了,像凍僵了一樣。接著,它們?nèi)齻(gè)吵得更厲害了!互相撕打了起來(lái)!感嘆號(hào)看見(jiàn)了,急忙找來(lái)字典伯伯。“別吵了!”字典伯伯說(shuō),“你們各有各的本領(lǐng),都很重要,所以,你們要相親相愛(ài),不是爭(zhēng)吵。”句號(hào)、逗號(hào)和問(wèn)號(hào)低下了頭,字典伯伯笑了,它們也不好意思地笑了。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 14

          一天晚上,調(diào)皮的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)趁字典公公睡著了,偷偷地爭(zhēng)吵起來(lái)。

          逗號(hào)拖著短短的尾巴得意洋洋地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我,人們讀文章就會(huì)累得氣喘喘吁吁!”逗號(hào)說(shuō)完朝自己豎起了大拇指。

          “哼!你算什么,要是沒(méi)有我,主人的作文就會(huì)寫(xiě)得沒(méi)完沒(méi)了,所以是我的本事最大!”肥嘟嘟的句號(hào)非常不服氣,挺起胸脯,仰著頭說(shuō)。

          句號(hào)的話音剛落,驕傲的問(wèn)號(hào)就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“切!你們算什么!要論本領(lǐng)當(dāng)然屬我的.最大,要是沒(méi)有我,小主人就沒(méi)法發(fā)問(wèn)了!”

          ……

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大,把字典公公吵醒了。字典公公睜開(kāi)惺忪的睡眼,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們每個(gè)人都很重要,少了誰(shuí)都不行!你們只有相互合作才能發(fā)揮好作用?焖X(jué)吧,孩子們。”

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)完字典公公的話,似乎領(lǐng)悟到了其中的道理,都紛紛睡覺(jué)去了。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 15

          一天晚上,在王思涵的作文中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)趁著主人睡覺(jué)的機(jī)會(huì),悄悄開(kāi)會(huì)了。

          它們說(shuō)了一會(huì)兒就吵起來(lái)了。雙引號(hào)說(shuō):“如果沒(méi)有我的話,你們說(shuō)話時(shí)都分不清是誰(shuí)說(shuō)的!本涮(hào)反駁道:“你算什么東西!如果沒(méi)有我,你們寫(xiě)的句子就會(huì)不停地往下延伸,是我讓你們停下來(lái)休息的!倍禾(hào)說(shuō):“如果沒(méi)有我的話,你們讀一個(gè)長(zhǎng)句子就無(wú)法停頓,很有可能會(huì)被累死!睍(shū)名號(hào)說(shuō):“你們不知道嗎?如果沒(méi)有我,你們讀書(shū)時(shí)連題目都找不到!薄

          就在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交時(shí),冒號(hào)悄悄地去把這件事告訴了國(guó)王。

          國(guó)王很快趕來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō):“你們大半夜不睡覺(jué),在這里吵吵什么?”大家都說(shuō)自己才是最重要的'。國(guó)王說(shuō):“你們都很重要。如果沒(méi)有了你們,就無(wú)法組成一句話!贝蠹衣(tīng)了都很慚愧,它們紛紛向?qū)Ψ降狼福缓笥只氐搅俗约旱墓ぷ鲘徫簧稀?/p>

          從此以后,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)里每天都可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 16

          夜已深了,我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,可是,越來(lái)越大的說(shuō)話聲把我吵醒了。我輕輕地把被子拉開(kāi)一條縫,喔!原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)诔臣苣!想知道是怎么回事嗎?那就繼續(xù)看下去吧!

          只見(jiàn)逗號(hào)大搖大擺地走過(guò)去,得意地說(shuō):“你們這群符號(hào),別吵了!我才是最大的,要是沒(méi)有我,人們讀起書(shū)來(lái)連氣都不能喘一下,你們還在這兒吵?”

          “說(shuō)什么呢?”句號(hào)生氣地說(shuō),“要是沒(méi)有我,整本書(shū)讀起來(lái)就沒(méi)完了!”

          “不可能!”分號(hào)與頓號(hào)又蹦又跳地跑了過(guò)去!叭绻麤](méi)有我們?cè)谥虚g的‘整理’,句子怎么會(huì)有停頓?”

          省略號(hào)飛似地跑了過(guò)去,說(shuō):“要是沒(méi)有我在句子中‘減掉’了一些不用的'詞語(yǔ),那整篇文章就變得又長(zhǎng)又啰嗦了。”

          “你們別吵了!”字典爺爺發(fā)話了,“你們只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能幫小主人寫(xiě)好文章!”

          我聽(tīng)完以后想了想,覺(jué)得字典爺爺說(shuō)得對(duì),如果符號(hào)們都不互相幫忙,那就寫(xiě)不出來(lái)好文章。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 17

          一天早上,字典公公的家里發(fā)生了爭(zhēng)吵,吵個(gè)不停的原來(lái)是可愛(ài)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),它們爭(zhēng)吵著自己的作用最大,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

          感嘆號(hào)自豪的說(shuō):“我長(zhǎng)得象一個(gè)炸彈,而且我有最強(qiáng)烈的.感情,我的作用最大!”問(wèn)號(hào)很不服氣,它自以為是的說(shuō):“誰(shuí)稀罕你呢?我可是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最有學(xué)問(wèn)的,我長(zhǎng)得很像人的耳朵。哼,要是沒(méi)有我,我想也沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題可問(wèn)了吧?”逗號(hào)也不服氣,說(shuō):“我長(zhǎng)得像一個(gè)蝌蚪,要是沒(méi)有我,人家讀作文就要一口氣讀下去,那還不是要累死!”句號(hào)自信十足地說(shuō):“我長(zhǎng)得像一個(gè)小球,沒(méi)有我,話就沒(méi)完沒(méi)了。”

          正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,字典公公慢條斯理的說(shuō):“你們別吵了,其實(shí),你們都很重要,如果你們一起合作,那就會(huì)寫(xiě)出很好的文章來(lái)!贝蠹业皖^想了一會(huì)兒,然后異口同聲的說(shuō):“字典公公,我們知道怎么做了。”

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 18

          有一天,符號(hào)王國(guó)里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

          這件事是由感嘆號(hào)引起的,感嘆號(hào)說(shuō):“在符號(hào)王國(guó)里,數(shù)我的功勞最大,我在文章中可以表示出強(qiáng)烈的'感情,就能把文章寫(xiě)得生動(dòng),富有色彩,而且我又長(zhǎng)得好看,你們幾個(gè)給我聽(tīng)著,從現(xiàn)在起,你們都得聽(tīng)我的!

          “我的長(zhǎng)相也不錯(cuò)。我可以使讀者產(chǎn)生疑問(wèn),讓讀者更有興趣。”問(wèn)號(hào)很不服氣地說(shuō)。

          “你們兩個(gè)真是驕傲自大。符號(hào)王國(guó)里,我的功勞最大,要不是我把句子隔開(kāi),人們讀過(guò)來(lái)多受氣呀!”逗號(hào)笑著說(shuō)。

          句號(hào)聽(tīng)了他們?nèi)齻(gè)符號(hào)的話,說(shuō):“我,是一個(gè)小圈圈。每一句話的句末都有我的身影,要是沒(méi)有我的話,文章永遠(yuǎn)寫(xiě)不完!

          “你們不要爭(zhēng)吵了,符號(hào)王國(guó)里你們是缺一不可的,缺了誰(shuí)都不行!弊值鋰(guó)王說(shuō)。

          它們四個(gè)慚愧地低下頭,說(shuō):“我們知道了。”

          是呀!符號(hào)王國(guó)缺一個(gè)也不行!

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 19

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們各個(gè)覺(jué)得自己都很厲害。

          逗號(hào)驕傲地說(shuō):“如果沒(méi)有我,文章就喘不過(guò)氣啦!”

          句號(hào)說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我的話,文章都沒(méi)有停頓了!彼荒樀牟恍。

          “不,不,不,你們都沒(méi)有用!只有我最厲害,你們想,要是沒(méi)有我,文章就沒(méi)有喜怒哀樂(lè)了!所以我的本領(lǐng)最大!备袊@號(hào)得意洋洋地說(shuō)。

          問(wèn)號(hào)弟弟也來(lái)湊熱鬧,他擠上前,不甘示弱地說(shuō):“我的本領(lǐng)是最大的,如果沒(méi)有我呀,作文就沒(méi)有意思了,所以我的本領(lǐng)最大。”

          他們幾個(gè)爭(zhēng)吵著,都把引號(hào)爺爺招來(lái)了,引號(hào)爺爺說(shuō):“你們別吵了,到底發(fā)生什么事了呀?”

          問(wèn)號(hào)弟弟著急地說(shuō):“引號(hào)爺爺,你給我們?cè)u(píng)評(píng)理,到底誰(shuí)的'本領(lǐng)大!

          “你們各自都有各自的本領(lǐng),文章少了誰(shuí)都不行呀!”引號(hào)爺爺笑笑說(shuō)。聽(tīng)了引號(hào)爺爺?shù)脑挘蠹叶疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 20

          字典公公家里吵吵鬧鬧,吵個(gè)不停的原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          看它們的眼睛瞪得多大,聽(tīng)它們的嗓門(mén)提得多高。

          感嘆號(hào)拄著拐杖,小問(wèn)號(hào)豎起耳朵,小逗號(hào)急得蹦蹦跳跳。

          首先,說(shuō)話的是感嘆號(hào),它的嗓門(mén)最大。它說(shuō):“我的感情最強(qiáng)烈,文章里誰(shuí)有我重要!”感嘆號(hào)的話音剛落,小問(wèn)號(hào)不服氣的說(shuō):“要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn),怎 么能引起讀者的思考?”小逗號(hào)和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào):“要是我不把句子點(diǎn)開(kāi),文章就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.面條。”省略號(hào)說(shuō):“學(xué)問(wèn)最深的就是我了,只有我說(shuō)話最深 奧,要講我的重要……不說(shuō)大家也知道!本涮(hào)聽(tīng)了揚(yáng)起胖胖的小臉很不服氣的說(shuō):“只有我才是文章的主角,沒(méi)有我話就說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了!

          就在大家爭(zhēng)的不可開(kāi)交之時(shí),字典公公把意見(jiàn)發(fā)表:“孩子們,你們都重要,少一個(gè),我們的文章都沒(méi)有這樣美妙!”是啊,生活中無(wú)論你的職位大與小,只要各司其職團(tuán)結(jié)互助,我們的生活同樣精彩!

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 21

          夜深了,人們都睡覺(jué)了,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們卻鬧翻了天。

          感嘆號(hào)說(shuō):“我是用來(lái)表示熱烈語(yǔ)氣的,你們誰(shuí)都比不上我!

          問(wèn)號(hào)反抗感嘆號(hào):“我才是最有用的,不是我來(lái)發(fā)問(wèn),人們能大笑嗎?”

          小逗號(hào)和小頓號(hào)一起對(duì)抗問(wèn)號(hào):“我們才是最有用的,如果不是我們把句子逗開(kāi),文章將會(huì)變成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條!

          句號(hào)大聲說(shuō):“我的用處最大,如果不是我,那文章就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了!

          省略號(hào)說(shuō):“如果沒(méi)有我那文章就會(huì)啰里啰唆的寫(xiě)個(gè)沒(méi)完!

          雙引號(hào)兄弟說(shuō):“如果沒(méi)有我們,那文章就不好讀!

          書(shū)名號(hào)大聲說(shuō):“如果沒(méi)有我,那人們就不知道這個(gè)特別指出的是什么樣的名稱。”

          吵著吵著,字典公公說(shuō):“你們別吵了,你們都有自己的用處,你們要用到關(guān)鍵的`地方,才算有用!

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都羞愧的低下了頭。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 22

          小明在這次的作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。晚上,小明睡著了,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就開(kāi)始爭(zhēng)吵了。你聽(tīng),它們吵得多熱鬧啊!

          逗號(hào)甩著尾巴,趾高氣揚(yáng)地說(shuō):我的功勞最大,沒(méi)有我,一句話中怎么停頓。”

          句號(hào)瞪著大眼睛,怒氣沖沖地說(shuō):我的功勞才最大呢,沒(méi)有我,怎么表示一句話說(shuō)完了呢?”

          這時(shí)嘆號(hào)急匆匆地跑了過(guò)來(lái),都跑掉了一只鞋,它生氣地說(shuō):你們都說(shuō)的不對(duì),應(yīng)該我的功勞才是最大的.呢,如果沒(méi)有我,文章怎么表達(dá)喜怒哀樂(lè)呀!”

          問(wèn)號(hào)豎起大耳朵,聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭(zhēng)吵,急急忙忙地跑了上來(lái),還摔了個(gè)嘴啃呢。它大聲地說(shuō):我的功勞才最大,如果沒(méi)有我,怎么提問(wèn)題呀!”吵著吵著,它們就都跑了。

          第二天,小明一看自己的作文,發(fā)現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不見(jiàn)了,傻了眼,他傷心地哭了。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽(tīng)到后,覺(jué)得很慚愧,從此以后,它們都齊心協(xié)力地幫助小主人把作文寫(xiě)好。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 23

          夜深了,我睡的正香,忽然被一陣爭(zhēng)吵聲吵醒了,我隨著聲音細(xì)細(xì)尋去,發(fā)現(xiàn)這聲音就是從我書(shū)包中傳開(kāi)的。突然,一道光閃過(guò),我來(lái)到了一個(gè)滿是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方,原來(lái)這里是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的王國(guó)。

          我好奇的走著,一群人映入我的眼簾,過(guò)去一看,原來(lái)是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用最大。逗號(hào)搖了搖尾巴自以為是地說(shuō):“我的作用最大,一句話中要是沒(méi)有我,那讀起來(lái)誰(shuí)受的了”。句號(hào)不服氣拍了拍它的肚子理直氣壯地說(shuō):“我的作用才是最大的,一句話中如果沒(méi)有了我的阻攔,那么這句話永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完!备袊@號(hào)驕傲地說(shuō):“我的'作用才最大,我可以表達(dá)各種感情,有熱情、有憤怒,也有驚喜!本瓦@樣它們吵得面紅耳赤,不可開(kāi)交。這時(shí)字典公公走過(guò)來(lái),他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們各有長(zhǎng)處,也各有短處。要團(tuán)結(jié)起來(lái),互相幫助才能做好每一件事情”。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了字典公公的話,都慚愧的低下了頭。從此他們團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,再也不吵了。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 24

          在一個(gè)安靜的夜里,我睡得還香,突然被一聲爭(zhēng)吵聲叫醒了。我走到書(shū)房,翻開(kāi)課本一看,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵。

          感嘆號(hào)站了起來(lái),神氣十足地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們的句子將沒(méi)有感情!”問(wèn)號(hào)聽(tīng)到了,很不服氣地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“您都一把年紀(jì)了,還在這兒吹,要是沒(méi)有我,句子會(huì)使人思考嗎?”逗號(hào)聽(tīng)了很不高興,慢慢悠悠地走過(guò)來(lái),說(shuō):“淡定淡定,如果沒(méi)有我的話,你們就都累死了!笔÷蕴(hào)見(jiàn)此情景,也過(guò)來(lái)說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們就太啰嗦了!

          就這樣,它們彼此誰(shuí)都不讓誰(shuí),打得火熱,爭(zhēng)得你死我活。句號(hào)看不下去了,終于站起來(lái)說(shuō):“同胞們,我們都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),各有長(zhǎng)短,我們不應(yīng)該光看別人的.短處,更不能驕傲,我們應(yīng)多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,要謙虛!

          聽(tīng)到這一番話,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們平靜了下來(lái),互相道歉,書(shū)房也平靜了下來(lái),句號(hào)給這次爭(zhēng)斗畫(huà)上了一個(gè)完美的結(jié)局。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 25

          在一個(gè)夜深人靜的夜晚,從我家的書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲,我連忙起身,去書(shū)房一探究竟,原來(lái)是一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵啊!

          嘆號(hào)跳起來(lái),說(shuō):“哈哈,我的功勞真大,要不是我,這篇文章就沒(méi)有感情了!敝,小問(wèn)號(hào)就不服氣了,大搖大擺地跑過(guò)去,對(duì)嘆號(hào)生氣地說(shuō):“你這個(gè)嘆號(hào),要不是我,你會(huì)有答的`時(shí)候嗎?還是我的功勞最大!

          過(guò)了一會(huì)兒,逗號(hào)就氣勢(shì)洶洶地就走了過(guò)來(lái)說(shuō):“憑什么你們功勞大,我的功勞就不大呢,要不是我,你們不得累的喘不過(guò)氣!苯又涮(hào)就火冒三丈地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“哼,我的功勞最大,要不是我,你們讀到好幾年都讀不完。”頓號(hào)這時(shí)就跑過(guò)來(lái),說(shuō):“哼,要不是我,你們分類(lèi)怎么辦?”這時(shí),破折號(hào)慢慢地走過(guò)來(lái),說(shuō):“你們別吵了,我們是一家人,我們?nèi)巳硕际瞧降鹊。”之后,那些符?hào)都醒悟了,彼此跟對(duì)方道歉。

          這個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到:人人都是平等的,我們的存在是互補(bǔ)的,大家應(yīng)該和諧相處。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 26

          一天,小明的作文得了二等獎(jiǎng)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們紛紛聚集,準(zhǔn)備開(kāi)慶功會(huì)。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)慶功大會(huì)開(kāi)始了,感嘆號(hào)姐姐先站起來(lái)自信滿滿地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,一篇作文就沒(méi)情感了,那多無(wú)趣呀!”

          逗號(hào)妹妹聽(tīng)后不服氣,跳起來(lái)說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的,如果沒(méi)有我,小主人句子連氣都喘不過(guò)來(lái)。”省略號(hào)哥哥也不服氣,拍起了桌子,大聲地說(shuō):“我的本領(lǐng)是最大的,如果沒(méi)有我,小主人把同類(lèi)的東西寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完。”

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)吵的時(shí)間正好是小主人參加二次寫(xiě)作大賽之際。第二天,小主人去參賽。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谖恼轮谢ゲ慌浜,到處亂竄?上攵,老師在上面評(píng)了“最差作文”。小主人回到家大哭了一場(chǎng),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)看了,傷心地低下了頭,后悔自己所做的.一切。

          從此,它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵,再也不自以為是,覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大了。

          都是爭(zhēng)吵惹的禍。

          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵三年級(jí)語(yǔ)文作文 27

          一天,紅紅用她那神奇的筆寫(xiě)了一篇作文,作文里的小標(biāo)點(diǎn)趁大家不注意時(shí)紛紛跳了出來(lái)。

          逗號(hào)是最驕傲的一個(gè),他跳出來(lái)說(shuō):“哈哈,我的能力真強(qiáng)!沒(méi)有啦我,文章就沒(méi)有停頓的時(shí)候!

          句號(hào)不同意了,他說(shuō):“要是文章里只有你,那文章就沒(méi)有結(jié)尾了,有我才有結(jié)尾!

          感嘆號(hào)跳出來(lái)不服氣的說(shuō):“你們都沒(méi)什么大用處,我不僅能讓句子有結(jié)尾,還能讓句子更有感情!

          “我不僅有你感嘆號(hào)的能力,還有其他的能力,”問(wèn)號(hào)喊道,“沒(méi)拉我,句子有意義嗎?”

          “沒(méi)了我們可不行,沒(méi)了我們,文章怎么說(shuō)話?”冒號(hào)和引號(hào)大聲叫道。

          逗號(hào)還是不甘弱勢(shì):“說(shuō)話也需要我呀!”

          他們幾個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶著說(shuō)自己的'優(yōu)點(diǎn),別人的缺點(diǎn),爭(zhēng)論的沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí),紅紅回來(lái)了,他們把剛剛發(fā)生的事原封不動(dòng)的講給了紅紅,紅紅會(huì)答:“你們只有團(tuán)結(jié),才能把文章寫(xiě)得更生動(dòng),更有趣!奔t紅的回答,讓他們更加團(tuán)結(jié)了。

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