三年級(jí)做游戲作文
三年級(jí)做游戲作文1
今天中午,我和曹瀚文做完值日后,一起來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上玩兒的同學(xué)很多,玩兒的項(xiàng)目也不少。有投沙包的,有跳繩的,有打乒乓球的,有比賽跑步的,還有人在玩兒抓人游戲。我和曹瀚文看得眼花繚亂,覺(jué)得玩兒什么都那么有趣,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。這邊只見(jiàn)高英涵、劉驍銳他們正在踢一個(gè)空礦泉水瓶,原來(lái)他們把礦泉水瓶當(dāng)成球踢呢!那邊以牟韻熹為首的幾個(gè)同學(xué)正在比賽跑步,聽(tīng)說(shuō)牟韻熹還是裁判呢!再往遠(yuǎn)處一看:程海軒、田錫溥、王藝潼他們幾個(gè)同學(xué)正在用科學(xué)課上的學(xué)具當(dāng)容器裝昆蟲(chóng)。開(kāi)始女同學(xué)們都很害怕,不敢用手摸這些小昆蟲(chóng),后來(lái)看到這些小昆蟲(chóng)的體形實(shí)在太小了,就克服了恐懼心理,慢慢勇敢起來(lái)了。在操場(chǎng)的另一側(cè),馬梓彧在和幾個(gè)同學(xué)投擲網(wǎng)球,難怪馬梓彧能夠成為班里的體育健將,原來(lái)都是他平時(shí)苦練的結(jié)果。
這是,課間游戲結(jié)束的鈴聲響了,我們每個(gè)同學(xué)都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),排著隊(duì)伍回到了班級(jí),進(jìn)行下午的學(xué)習(xí)。相信每個(gè)人今天過(guò)得都很開(kāi)心!
三年級(jí)做游戲作文2
習(xí)作要求:
同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想你做過(guò)哪些游戲,選擇一次游戲?qū)懴聛?lái)。寫(xiě)的時(shí)候,注意寫(xiě)清楚游戲的名稱、游戲的過(guò)程,重點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)游戲怎么有趣、好玩。注意描寫(xiě)活動(dòng)中人物的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面等,還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。
習(xí)作指導(dǎo):
寫(xiě)好游戲的基本要求是:要寫(xiě)清楚游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過(guò)和各果。寫(xiě)清楚了這六點(diǎn),就能給讀者一個(gè)完整的印象。
在動(dòng)筆之前,一定要先想好這樣幾點(diǎn):一是寫(xiě)一個(gè)什么游戲,這個(gè)游戲好玩嗎?二是確定寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么。寫(xiě)游戲,一般也是按游戲的先后順序來(lái)寫(xiě)。如,游戲是怎樣開(kāi)始的?有哪些人參加?游戲的場(chǎng)面是怎樣的?游戲過(guò)程中,哪些人給你留下了深刻的印象?他們的動(dòng)作、神態(tài)是怎樣的?你自己又是怎樣做的?最后有什么感想?只有想好了這些,動(dòng)筆才能寫(xiě)出好的作文來(lái)。
重點(diǎn):
在文中突出一個(gè)“趣”字,要寫(xiě)出游戲的好玩來(lái),參加游戲的人物從中享受到了什么樂(lè)趣,才能使讀者產(chǎn)生共鳴,有身臨其境之感。
另外,要特別提醒同學(xué)們注意的是:游戲必須是兩個(gè)以上人物的活動(dòng),一個(gè)人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點(diǎn),有時(shí)容易走題。
例文:
丟手絹
下午放學(xué)后,老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng),做丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下,然后問(wèn):“誰(shuí)來(lái)丟手絹?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的,嘴里叫著:“我來(lái),我來(lái)!”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹,一邊圍圓圈走,一邊盤(pán)算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見(jiàn)同學(xué)們都在拍手唱歌,沒(méi)有注意,她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊,又慢慢地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)后,站起來(lái)拼命地追,盡管她跑得比秀麗快,可是已經(jīng)來(lái)不及了,結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里,邊唱邊跳,歌聲嘹亮,舞姿優(yōu)美。她表演完以后,我們都熱烈地鼓掌。接著,由趙亞麗丟手絹,游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著,同學(xué)們玩得可高興啦!
三年級(jí)做游戲作文3
今天,老師拿著三個(gè)有著漂亮花紋的杯子說(shuō):“今天我們和‘水’做個(gè)游戲,我把白開(kāi)水,白醋和糖水各放在其中的一個(gè)杯子里,我給你們分成三組,在每個(gè)組里面選出一位同學(xué)上來(lái)表演,看哪位表演者最能迷惑別人,讓別人猜不出的,就是我們今天的最佳演員!
我們嘰嘰喳喳,看誰(shuí)上臺(tái)表演,有些同學(xué)一邊把手使勁地指著自己,還一邊喊:“選我,選我!”也有的說(shuō):“選唐晨睿。”熱鬧極了。后來(lái)選了三個(gè)同學(xué)上來(lái),他們是唐晨睿,胡亞寧,還有我。唐晨睿第一個(gè)走到了講臺(tái)上,只見(jiàn)他一手拿著一個(gè)杯子,大口地喝了一口,突然,他眉毛一皺,抱著肚子“噗嗤”一聲把水吐在了地上,還一邊說(shuō):“呸呸呸,太難喝了!崩蠋煖睾偷卣f(shuō):“你們猜出他喝的是什么嗎?”“醋”我們異口同聲地說(shuō)!肮碧瞥款P娏耍覀儾恢浪麨樯缎,他一邊笑一邊擺手說(shuō):“NO,NO,NO,不是啦。”有人說(shuō):“為什么呀?你不是說(shuō)難喝嗎?”他得意地說(shuō):“那只是我裝的哪!其實(shí)是白開(kāi)水!碧瞥款:俸俚匦α耍冻鰞深w兔子牙。
唐晨睿一下去,我就大步流星地走上了講臺(tái),我毫不猶豫地拿起杯子喝了一口,一邊喝一邊笑盈盈的。心里想,我也要像唐晨睿一樣,讓別人也猜不出我來(lái)。我開(kāi)始表演了,之前平展的眉毛,在我剛喝一口的時(shí)候就皺起來(lái)了,同學(xué)們都睜大眼睛看著我,我還故意摔了一跤,同學(xué)們卻不上當(dāng)了,他們有的說(shuō):“是白開(kāi)水!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“王琦悅肯定是騙人的,肯定是糖水!蔽抑荒軣o(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),是糖水!
游戲還在繼續(xù),快樂(lè)也正在流淌。
三年級(jí)做游戲作文4
同學(xué)們,大家和水做過(guò)游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽(tīng)聽(tīng)呢!早上,老師拿了裝有液體的三個(gè)杯子,和大家說(shuō):今天我們來(lái)做個(gè)小游戲,請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)幫忙。我、張景朝、嚴(yán)瑄燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說(shuō):這兒有三個(gè)杯子,里面裝了白開(kāi)水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個(gè)喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實(shí)表達(dá)!醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開(kāi)了花似的。水——嚴(yán)瑄燦嚴(yán)瑄燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說(shuō):辣死人了,辣死人了!她真就像一只詭計(jì)多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子,把同學(xué)們迷惑的昏頭轉(zhuǎn)向,猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個(gè)有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發(fā)出呲地一聲,還把嘴巴周圍都舔了一圈,在那美著呢!同學(xué)們一下子就猜了出來(lái)。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對(duì)待任何事物都不能只看外表,要深入觀察用心思考才能揭穿真相。
三年級(jí)做游戲作文5
4月7日下午,吳老師帶我們到操場(chǎng)上做游戲。
在操場(chǎng)上,吳老師讓我們分成四大組活動(dòng)。我們一大組準(zhǔn)備玩“貼人”,我先和錢歆韻貼在了一起,然后大家開(kāi)始選人跑和抓。
不一會(huì)兒,一個(gè)人就貼到了我們這兒,我飛快地貼向另一組,生怕被人抓住。因?yàn)槲覀內(nèi)瞬欢,所以每(jī)山M之間空了好大的一段地方,在我快要貼到另一個(gè)人的時(shí)侯,突然,抓的人一下子抓到了我,我只能開(kāi)始抓他,我非常生氣,用最快的速度抓住了他,然后貼到一組里,再也沒(méi)有被人抓住過(guò)。
我想我長(zhǎng)大以后也許不能再玩這種游戲了,所以我要乘現(xiàn)在多玩一會(huì)兒。
三年級(jí)做游戲作文6
星期天,爸爸帶我去西廣場(chǎng)玩游戲。
我先玩捉迷藏,我爸爸要數(shù)三十下,1,2...好了,爸爸開(kāi)始抓了,我藏地很深很深。爸爸找來(lái)找去還是沒(méi)有找到,突然,爸爸不見(jiàn)了。我出來(lái)找爸爸,爸爸快速的抓住我的胳膊,說(shuō):“被我抓到了吧!卑职烛湴恋'不得了!
我們開(kāi)始玩下一個(gè)游戲,要玩什么呢?!我知道了,就玩比賽跳繩,我們拿了個(gè)跳繩,比賽開(kāi)始了,第一個(gè)是我先跳的,我才跳了32下,爸爸說(shuō),別灰心,再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的不得了。爸爸開(kāi)始跳了,爸爸跳了42下,我趕緊說(shuō):“哈哈,我贏了!”爸爸說(shuō):“看來(lái)我是小看你了,下次我一定不讓著你了."
我們玩最后一個(gè)游戲了,丟沙包,這個(gè)游戲需要十個(gè)人來(lái)玩,我叫了我的小伙伴們一起來(lái)玩,說(shuō)著說(shuō)著,游戲開(kāi)始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個(gè)人,我要開(kāi)始扔了,我扔的很高很遠(yuǎn),哥哥一下子就接到了沙包,我哥哥扔的比我還遠(yuǎn)呢!那個(gè)小朋友跳的比我還要高,他接到了,他扔的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),右邊的小朋友沒(méi)有一個(gè)接的到的,右邊那個(gè)小朋友把沙包扔回來(lái)了,我們的沙包不停地扔來(lái)扔去,像小蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
小朋友也來(lái)玩游戲吧,當(dāng)然,西廣場(chǎng)也是很美得,鮮花盛開(kāi),我今天玩的很開(kāi)心,難以忘懷!
三年級(jí)做游戲作文7
一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)老師拿著三個(gè)水杯。說(shuō)里面放著不同的液體。難道這是一節(jié)游戲課?
游戲開(kāi)始了,老師分別請(qǐng)上了三位同學(xué),分別給三位同學(xué)一人一杯。第一個(gè)同學(xué)喝一口,臉擠成了苦瓜臉,第二個(gè)同學(xué)喝了一口并沒(méi)有做表情,真讓人琢磨不透,她喝的到底是什么?同學(xué)們有的說(shuō)是白開(kāi)水,有的同學(xué)說(shuō)是糖,有的同學(xué)說(shuō)是醋……同學(xué)們議論紛紛。接著第三位同學(xué)喝了一口,他的五官都擠成了一個(gè)“囧”字,極不情愿地把口中的液體給咽下去,接著他又喝了一口,眉頭都皺成“川”字,成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風(fēng),似乎要把嘴里的味道徹底去除,難道他喝的是的100%純正的醋?
同學(xué)們又開(kāi)始猜測(cè),有的說(shuō)第一個(gè)同學(xué)是喝的醋,第二個(gè)同學(xué)喝的是鹽,第三個(gè)同學(xué)喝的是糖水,有的同學(xué)說(shuō)第一個(gè)喝的是糖、第二個(gè)喝的是鹽、第三個(gè)喝的是醋……于是老師讓三個(gè)同學(xué)分別公布答案:第一位喝的是糖,第二位喝的是醋,第三位喝的是鹽。同學(xué)們聽(tīng)后恍然大悟,這三同學(xué)個(gè)個(gè)都是“表情帝”!
和水做游戲,讓我懂得了:在日常生活中,千萬(wàn)不能被他人的外表所迷惑,而是“走進(jìn)”他們的心里,去“探索”真正的答案。
三年級(jí)做游戲作文8
今天下午,我和眭懷文,李嘉俊,盧鴻銘還有許超一起出去玩,我們要玩的游戲就是和鄧子雄,陳蔚來(lái)官兵捉強(qiáng)盜。
在玩游戲的時(shí)候,許超說(shuō):“我當(dāng)這一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)”。我們同意了。你瞧。鄧子雄和陳蔚找來(lái)了,嚇得我的心怦怦直跳,趕忙跳到一個(gè)安全的地方,我心想:“好險(xiǎn)啊,就快被他們發(fā)現(xiàn)了”。盧鴻銘說(shuō):“我們?cè)偃タ此麄冊(cè)诓辉诎桑 庇谑,我們小心翼翼地走了過(guò)去,一看,咦!沒(méi)有人,許超輕輕地說(shuō):“別發(fā)出聲,輕輕地走”。我們聽(tīng)了他的話,可是,不管我們到哪兒去找他們,都沒(méi)有看到他們。忽然,許超跑了過(guò)去,大家好奇地問(wèn):“怎么了”,許超指著一個(gè)地方,我們一看,都驚奇地說(shuō):“啊,鄧子雄!”又都嚇得跑到一邊去了,但又看見(jiàn)他的媽媽在他旁邊,我們就不怕了,因?yàn)槲覀冎浪桓耶?dāng)著他媽媽的面來(lái)追追打打,所以我們還故意說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)追我們呀!笨伤静桓襾(lái)追我們,只氣得干瞪眼呢,于是我們開(kāi)心地笑了。
天晚了,眭懷文說(shuō):“我們回去吧!”于是我們結(jié)束了愉快的游戲,高高興興地回家了。
三年級(jí)做游戲作文9
今天,為了不影響別的班級(jí)上課,熊老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)安安靜靜地來(lái)到三樓的操坪上做游戲。
熊老師先跟我們講好游戲規(guī)則:三個(gè)人分為一組,其中兩個(gè)人當(dāng)救護(hù)員,一個(gè)人當(dāng)傷員,兩根長(zhǎng)棍子綁在一起做擔(dān)架,大門(mén)口做醫(yī)院,看哪兩個(gè)救護(hù)員在最短的時(shí)間內(nèi)把傷員抬到對(duì)面的醫(yī)院,哪一組就算贏了。
游戲開(kāi)始了,一組,二組,三組都表演得非常好。輪到我們組了,我們兩個(gè)救護(hù)員迅速地跑到傷員跟前,抬起擔(dān)架就快步向前走。剛走了幾步路,只聽(tīng)見(jiàn)"啪嗒"一聲,傷員摔了個(gè)大馬趴。后面兩個(gè)男同學(xué)馬上拿著兩根長(zhǎng)棒子跑過(guò)來(lái),讓傷員把手和腳搭在上面,立刻抬起就走。突然,一個(gè)同學(xué)一個(gè)趔趄,摔倒了。弄得我們?nèi)记案┖笱龅,這時(shí)侯哪還顧得上傷員,隨手把棒子一松,這下好了,傷員摔了個(gè)四腳朝天。熊老師連忙搬來(lái)一張凳子,讓傷員坐在上面。然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬腳,總算手忙腳亂地把傷員送到了醫(yī)院。結(jié)果是我們組輸了。
雖然只是一個(gè)游戲,但也從中體現(xiàn)了我們是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng),做事不夠認(rèn)真,細(xì)致。今后一定要吸取教訓(xùn)。
三年級(jí)做游戲作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,大象公公,小狗汪汪,小兔樂(lè)樂(lè),小鴨花花來(lái)到公園的草地上一起玩游戲。
它們一共玩了3個(gè)游戲,每個(gè)動(dòng)物都說(shuō)了一個(gè)游戲。(大象公公說(shuō)了它小時(shí)候的游戲,可它沒(méi)玩)小動(dòng)物們讓大象公公當(dāng)了裁判。
第一個(gè)游戲是大象公公說(shuō)的,這個(gè)游戲叫賽跑。大象公公對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“我一發(fā)指令,你們就要跑到對(duì)面的小樹(shù)旁,誰(shuí)先到,誰(shuí)就加上1分!毙(dòng)物們聽(tīng)明白了。大象公公發(fā)了指令,于是,小動(dòng)物們飛快地跑向?qū)γ娴男?shù)那。小兔樂(lè)樂(lè)領(lǐng)先了。小狗汪汪離小兔樂(lè)樂(lè)不遠(yuǎn)了,可小鴨花花好像還在起點(diǎn)一樣。最終,還是小兔贏了。
第二個(gè)游戲是小兔樂(lè)樂(lè)說(shuō)的,叫跳繩。小兔樂(lè)樂(lè)拿來(lái)了三根繩說(shuō):“用一分鐘的時(shí)間,誰(shuí)跳得最多,誰(shuí)再加一分!焙芸欤1分鐘過(guò)去了,小兔跳了139個(gè),小狗跳了100個(gè),小鴨跳了80個(gè)。最終,還是小兔贏了。
最后一個(gè)游戲是小狗汪汪說(shuō)的,叫游泳。小鴨一聽(tīng),偷偷地笑了。小狗說(shuō):“大家應(yīng)該都知道規(guī)則!彼鼈儊(lái)到一個(gè)池子邊,就要開(kāi)始了,小鴨游了第一。
到了最后,兔子贏了,小兔開(kāi)心得不得了。
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