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我真開(kāi)心三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我真開(kāi)心三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我真開(kāi)心三年級(jí)作文1
今天，為了撿回掉到樓下的兩只拖鞋，我和媽媽吵了一通。我說(shuō)我來(lái)去撿，媽媽說(shuō)她去撿，我們倆互不相讓?zhuān)銧?zhēng)我吵的，但最后的結(jié)果嘛，嘿嘿，我贏咯！于是，我走出涼爽的空調(diào)間，來(lái)的炎熱的外面，呃，好熱啊，太陽(yáng)就像個(gè)大火爐似的�？緹崃舜蟮�、樹(shù)木、小草……唔，拖鞋在哪捏？我有點(diǎn)后悔出來(lái)了。我分析了一下，對(duì)了，應(yīng)該在那邊！我走過(guò)去，想要去拿，可是，可是那邊好多樹(shù)，會(huì)不會(huì)很刺咧？恩，正在我猶豫不決的時(shí)候，我想起了媽媽剛剛說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“你去拿，你拿得到嗎？不要空手回來(lái)哦！”恩，我一定要找到拖鞋！
我閉了閉眼，深呼吸，走了進(jìn)去。唔，真是出師不利！我被一棵美人蕉刺到了，幸虧不疼。我繼續(xù)找，找啊找啊找，啊，找到一只紅拖鞋，可是還有一只藍(lán)拖鞋呢？在哪里呢？我越往里走，樹(shù)越多了，唉，什么時(shí)候才能找到呢？我已經(jīng)精疲力竭的時(shí)候，老天幫忙，終于讓我找到了那只調(diào)皮的藍(lán)拖鞋，哈哈！我一蹦一跳地回家了。我真開(kāi)心呀！
我真開(kāi)心三年級(jí)作文2
每個(gè)人的記憶里都有許多快樂(lè)的時(shí)刻，我也不例外。那天，就是我最開(kāi)心的一天！
劉老師經(jīng)常愛(ài)說(shuō)一句話(huà)“愛(ài)讀書(shū)的孩子最美麗”，我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，而且我家里有許多書(shū)，都整齊地?cái)[放在書(shū)架上。其實(shí)，在這之前，我的書(shū)架是很亂的，用媽媽的話(huà)說(shuō)就是：邋遢、亂七八糟……可從那天后，我的書(shū)架就變干凈、整齊了！
那天是周末，媽媽說(shuō)：“小寶，你看看書(shū)架上的書(shū)都找不到自己的位置了，需要你幫幫忙了！”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我心里有點(diǎn)納悶，這么亂的書(shū)架，怎么才能收拾好呀！看來(lái)需要媽媽給我一些援助了，我按媽媽給我的指點(diǎn)，一步一步的進(jìn)行整理，我先把書(shū)架上的書(shū)都拿下來(lái)，然后我先端來(lái)一盆水，用抹布把書(shū)架仔細(xì)地擦了一遍，又把我最?lèi)?ài)看的《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》這幾本書(shū)用干抹布擦了擦，把其它的書(shū)打開(kāi)，把里面折了角的紙張弄平整，然后按“國(guó)學(xué)類(lèi)”、“科普類(lèi)”、“自然類(lèi)”、“教育類(lèi)”、“故事類(lèi)”“漫畫(huà)類(lèi)”等，按類(lèi)別把書(shū)整齊地放回書(shū)架上。
我家的“教育類(lèi)”書(shū)是我最喜歡的，如《智力680題》、《同步作文大全》等，看了這些書(shū)我收獲了更豐富的知識(shí)！其中書(shū)架中還珍藏著那本舅舅從廣州寄來(lái)的《多彩人生》，書(shū)里講了他們公司的發(fā)展歷程，還有中外各國(guó)的迷人風(fēng)光和人文風(fēng)情。等我把所有書(shū)都整理好后，請(qǐng)媽媽過(guò)來(lái)看看，媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)的孩子最美麗，熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子更美！”我聽(tīng)了甜甜地笑了！
這次整理書(shū)架，使我明白了：每個(gè)人都要熱愛(ài)勞動(dòng)，唯有勞動(dòng)才能創(chuàng)造出更美好的生活。勞動(dòng)是一種快樂(lè)，我享受這份快樂(lè)！
我真開(kāi)心三年級(jí)作文3
今天，媽媽帶我去蒲岐的海里捕魚(yú)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心極了！
剛到海邊，我就發(fā)現(xiàn)了幾只小螃蟹出現(xiàn)在我的眼前。小螃蟹三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起，走來(lái)走去的，好像是在玩貓捉老鼠的游戲哩！這情景，看得我心里直癢癢，恨不得馬上跑船上去。
上船后，我迫不及待地跑到船上二層的船頭。我來(lái)到船頭一看，哇，那海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像一塊藍(lán)色的果凍，十分美麗。我又望了一下前面的海浪居然是白茫茫的一片，那激起的浪花，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，正沖我做鬼臉呢！
在船上，最開(kāi)心的事當(dāng)然就是抓魚(yú)了。當(dāng)?shù)谝淮昔~(yú)打上來(lái)的時(shí)候我可激動(dòng)了。那網(wǎng)里有許多海鮮，都活蹦亂跳。最引人注目的就數(shù)那一只大螃蟹了。瞧，那大螃蟹，看上去猶如一個(gè)張著八只腳的怪物，可怕極了，我都不敢用手去碰它，最后那些海鮮還是全部收入囊中。第二次，我懷著同樣的心情，期待擁有很多的魚(yú)兒，當(dāng)網(wǎng)收上來(lái)時(shí)，我一眼就看見(jiàn)了一只章魚(yú)。隨后，我還看見(jiàn)了刀魚(yú)、鰩魚(yú)和海鰻，魚(yú)的種類(lèi)可多了，看得我應(yīng)接不暇。突然我看到海鰻咬住了一條子梅魚(yú)的尾巴，看到這一幕，我趕緊用帶在身邊的.礦泉水瓶打它，結(jié)果它還不松口。這時(shí)伯伯拿起海里打上來(lái)的垃圾打它，它這才松了口。海鰻真不愧是海中的“暴利王”啊!
今天我真開(kāi)心，不僅收獲了很多海鮮，還收獲了許多樂(lè)趣。
我真開(kāi)心三年級(jí)作文4
寂靜的圖書(shū)館里，所有人都在安靜地看書(shū)，但有一個(gè)人卻時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哭，時(shí)而樂(lè)。
今天早上，睡意朦朧的去意外接到了一個(gè)電話(huà)，是王芷丹的，原來(lái)是叫我去圖書(shū)館看書(shū)，我二話(huà)不說(shuō)，就從床上蹦了起來(lái)，趕快穿好衣服，誰(shuí)叫我酷愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)就開(kāi)心得不得了，對(duì)好書(shū)更是愛(ài)不釋手呢！半小時(shí)后，剛才還迷迷糊糊躺在床上的人已經(jīng)坐在車(chē)上了，陽(yáng)光灑在身上，顯得格外愜意，路旁的野花在風(fēng)這個(gè)優(yōu)秀的指揮家的指揮下跳起了婀娜多姿的舞蹈。
到了圖書(shū)館，我跳下車(chē)，大步跨向圖書(shū)館，終于見(jiàn)到王芷丹，我和她跑進(jìn)圖書(shū)館，各自尋找著自己愛(ài)看的書(shū)，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一本《假如給我三天光明》。便立刻看起來(lái)了。它寫(xiě)了作者海倫.凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她十九個(gè)月大時(shí)因一場(chǎng)疾病而失去了聽(tīng)力、視力和語(yǔ)言能力，陷入盲聾啞的黑暗。但是，這時(shí)安妮.莎莉文老師來(lái)了，她讓她的一生重新感受到光明�？善鸪�，小海倫被家人慣壞了，和安泥.莎莉老師做起了斗爭(zhēng)，但她漸漸服從了，在安妮.莎莉文老師的教導(dǎo)下海倫竟然漸漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。安妮.莎莉文老師還支持海倫上哈佛大學(xué)，海倫也如愿以?xún)數(shù)乜忌狭��？墒窃诤愂聵I(yè)達(dá)到良好狀態(tài)時(shí)，莎莉文老師卻將失去那微弱而寶貴的生命。她畢生輔助海倫脫離黑暗、野蠻與無(wú)知的枷鎖，幫海倫追尋心性的獨(dú)立、自由而有所建樹(shù)。卻那樣死了！
當(dāng)我讀到海倫與安妮.莎莉文老師做斗爭(zhēng)時(shí)，我十分氣憤想：她怎么能這樣呢？那可是老師��！但當(dāng)我讀到莎莉文老師即將死去時(shí)的場(chǎng)景，我淚如雨下，當(dāng)我讀到海倫在她家花園散步時(shí)，我仿佛聞到了薔薇和金銀花的花番香。
讀書(shū)真好，也讓我很開(kāi)心。
我真開(kāi)心三年級(jí)作文5
今天早上，爺爺去買(mǎi)菜，還帶著他新買(mǎi)的一部手機(jī)，中午就在家里翻來(lái)覆去的找東西，原來(lái)是手機(jī)不見(jiàn)啦！
于是全家都幫爺爺找手機(jī)，爺爺邊找邊嘆氣、沙發(fā)上、電視上都找了一遍。滿(mǎn)臉的汗珠，臉色發(fā)紅，非常焦急，在房里來(lái)回轉(zhuǎn)圈。爸爸一邊幫爺爺找一遍說(shuō)：“找不到了，明天我再給你買(mǎi)一個(gè)。”奶奶也一邊找一邊說(shuō)：“你這老頭子，東西也沒(méi)有個(gè)地方好好放，這回行了吧！”
這時(shí)姑媽的手機(jī)響了起來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，不是每個(gè)手機(jī)都有鈴聲嗎？我立刻拿起媽媽的手機(jī)撥起爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)，一陣東方紅響起，爸爸說(shuō)：“大家都別動(dòng)，”這聲音怎么在廚房呀？我走過(guò)去，這聲音又跑到冰箱里，我把冰箱的門(mén)打開(kāi)，原來(lái)在這，我們都松了一口氣，大家都夸我真聰明，我開(kāi)心的笑了！
我真的很開(kāi)心！
我真開(kāi)心三年級(jí)作文6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了�；叵肫鹗罴俚囊患拢械囊呀�(jīng)忘了。擔(dān)憂(yōu)一件事，讓我久久不能忘懷，那是我最開(kāi)心的一件事，就是我第一次游泳的時(shí)候。
別人學(xué)游泳都是報(bào)培訓(xùn)班，而我是自學(xué)的。有一次，爸爸帶我和哥哥還有我弟弟去游泳。我換上泳衣·帶上泳帽和泳鏡。走在泳池邊上，映入眼簾的是長(zhǎng)約五十米，寬約二十五米的泳池。第一次下水我不敢，還套著游泳圈。游了幾圈爸爸就叫我把游泳圈給丟掉�？墒俏液ε拢且豢磩e的小朋友都會(huì)游，便想人家可以我也可以，我要比別人做的還要好。還沒(méi)等我想好，爸爸就把我一把推了下去，我練的時(shí)候，身體在哆嗦。游了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我在原地沒(méi)有動(dòng)。爸爸對(duì)我微笑著說(shuō)：“別灰心，只要你用手劃就能動(dòng)了�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，信心倍增。又開(kāi)始努力練習(xí)。我按著爸爸教我的口訣：劃。吐。蹬。仰。吸。開(kāi)始練，沒(méi)過(guò)多久就熟悉了游泳技巧。等我回過(guò)頭來(lái)看哥哥，他也學(xué)會(huì)了。
哥哥說(shuō)我們來(lái)比賽，但是我游不過(guò)他。再來(lái)看我弟弟，因?yàn)樗×�，不敢到大池子里面，所以就一個(gè)人在小池子里面玩。
這一天下來(lái)，我會(huì)了不少。但是還要繼續(xù)練習(xí)。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)我非常厲害，我心里開(kāi)心極了！
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