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        時(shí)間:2021-05-24 19:35:28 三年級(jí) 我要投稿
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        教室里的不速之客三年級(jí)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的教室里的不速之客三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        教室里的不速之客三年級(jí)作文

        教室里的不速之客三年級(jí)作文1

          今天早上上語(yǔ)文課時(shí),上到了一半的時(shí)候,突然有一聲尖叫讓全班同學(xué)停止了上課。陳老師仔細(xì)一看,原來(lái)是坐在第一組的申自然在教室里的窗臺(tái)邊發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。這只小蜘蛛在窗臺(tái)上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,仿佛像是在跳舞似的!申自然害怕及了,他拼命地尖叫,臉蛋陡然變成灰黃,仿佛像是被魔鬼抓住了似的!就坐在申自然前面的蔡子艾看見(jiàn)了申自然被嚇成了那樣,就立刻出手相助幫申自然,蔡子艾拿了一張紙巾淡定地摁住了蜘蛛。申自然那直直的眼神一直定在了蔡子艾手中被壓扁的那只“英勇的蜘蛛”

          陳老師看見(jiàn)了申自然這副模樣,便說(shuō):“我曾經(jīng)在蔡子艾的作文上曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)申自然那副鬼模樣,今天總算是見(jiàn)到了。”陳老師在下午的時(shí)候不但沒(méi)結(jié)束此事反而還繼續(xù)調(diào)查此事。就在今日下午第二節(jié)課時(shí),陳老師告訴我們,申自然上午的那種害怕可能是來(lái)自于一種病,它就叫做“昆蟲(chóng)恐懼癥”。陳老師告訴我們這種病最怕的時(shí)候有:黑暗時(shí),高處時(shí)等。陳老師還告訴了我們?nèi)绻胍@種病趕快好的話就必須要克服自己的各種恐懼。陳老師給了申自然一個(gè)小小的建議:在家里開(kāi)一個(gè)昆蟲(chóng)區(qū)。突然,一聲慘叫聲從申自然的口中發(fā)出,班級(jí)里一陣笑聲。

        教室里的不速之客三年級(jí)作文2

          今天語(yǔ)文課,申自然在教室窗臺(tái)上看見(jiàn)一只小蜘蛛。爬來(lái)爬去,申自然害怕極了,拼命地尖叫,臉兒徒然變成灰黃,仿佛魔鬼抓住他似的,他嚇得倆腿像彈棉花似的不住打顫。看得出,申自然的.心跳得很快,隨著心的跳動(dòng),他感覺(jué)自己的身體直往上升,仿佛是要飄到空中去。這時(shí),坐在他前面的蔡子艾鎮(zhèn)定地站了起來(lái),雙手一“撲”,就把蜘蛛輕輕地按在窗臺(tái)上,她平靜地對(duì)同桌說(shuō)“拿紙巾來(lái)!”她同桌馬上遞來(lái)了紙巾,可蜘蛛還想做垂死掙扎,左一閃,右一躲,一下子跑到地上去了。蔡子艾不緊不慢地蹲下身子,輕輕一抓,蜘蛛落入羅網(wǎng)。蜘蛛使出吃奶的勁兒掙扎,可無(wú)濟(jì)于事,最后只能認(rèn)命了。

          下午,陳老師對(duì)我們說(shuō):“我查了查資料,怕昆蟲(chóng)的人是有昆蟲(chóng)恐懼癥的人,這種人必須多去了解昆蟲(chóng),接觸昆蟲(chóng),最好在家里養(yǎng)一些,久了就不會(huì)怕了。申自然,你可以試試!”“不!堅(jiān)決不要!那樣我會(huì)天天做惡夢(mèng)的!鄙曜匀淮蠼衅饋(lái),這一叫非同小可,把陳老師和全班同學(xué)嚇了一跳……看得出來(lái),他依然心有余悸!

          怕昆蟲(chóng),讓我們認(rèn)識(shí)了另一個(gè)申自然!

        教室里的不速之客三年級(jí)作文3

          一只小腦袋,大肚子,外形黝黑,長(zhǎng)著嚇人的八條大長(zhǎng)腿,這就是我們教室里的不速之客——蜘蛛先生。

          今天,我們正在認(rèn)認(rèn)真真上課時(shí),一只蜘蛛神不知鬼不覺(jué)地爬到窗簾上,把正在專(zhuān)心致志聽(tīng)課的彭子涵一桌嚇得魂飛魄散,連連往后退去!巴,蜘蛛!” 有人大聲尖叫。這一叫把正在全神貫注聽(tīng)課的同學(xué)都驚呆了,整個(gè)教室頓時(shí)一片混亂,像菜市場(chǎng)一樣。有的驚慌失措地張呀咧嘴;有的膽小如鼠,像看見(jiàn)鬼一樣大聲尖叫著;還有的則奮勇向前去打蜘蛛、踩蜘蛛。教室里尖叫聲、吶喊聲變得震耳欲聾。

          老師也聽(tīng)見(jiàn)了尖叫聲,前來(lái)詢(xún)問(wèn)了事情的起因,連忙叫同學(xué)拿來(lái)掃帚,朝蜘蛛打去,蜘蛛珍狡猾,從掃帚縫逃跑了,老師追著東打打、西打打,始終沒(méi)打著,反而像是在舞太極劍似的。聰明伶俐的蜘蛛靈機(jī)一動(dòng),快速地爬上了榮譽(yù)臺(tái)上,老師用太極劍輕輕一揮,又大又黑的蜘蛛就掉到了本子堆里,本子堆像一堵厚厚地圍墻,蜘蛛躲在里面,本以為萬(wàn)事大吉了,可是聰明的老師卻把圍墻一點(diǎn)一點(diǎn)的折下來(lái),蜘蛛有無(wú)計(jì)可施,只好在教室里亂竄,這時(shí)彭子涵勇敢的向前走去,抬起他的“降龍十八腳”使勁的朝蜘蛛踩去,一下、兩下、三下…….,終于踩到了,蜘蛛被踩了個(gè)半死,老師又揮起“太極劍”英姿颯爽地一刺,可憐兮兮的蜘蛛就這樣一命嗚呼了。

          蜘蛛死后,我突然想起一句話:每個(gè)生命都有尊嚴(yán),愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn),這句話告訴我們,人類(lèi)不能隨意傷害動(dòng)物,每一種動(dòng)物在生命面前都是平等的!

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