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初一寫景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初一寫景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初一寫景作文1
有人喜歡春雨貴如油，覺(jué)得溫柔細(xì)膩，我卻喜歡夏雨，粗獷豪放，驚心動(dòng)魄。
夏天，它就像一個(gè)大烤箱。太悶了，人都喘不過(guò)氣來(lái)。似乎他們所有的水分都被吸進(jìn)了衣服里。但是偶爾一縷風(fēng)會(huì)帶走一些熱量。這時(shí)，天上的烏云從遠(yuǎn)處慢慢飄來(lái)，我知道要下雨了。
首先，雨一滴一滴地落在地上，奏起了交響樂(lè)。但幾分鐘后，石頭般的雨滴從天而降，交響樂(lè)變成了急速的搖滾樂(lè)。我站在那里，呆呆的，來(lái)不及躲，也不想躲。你在躲什么？雨是熱的敵人。粗獷豪邁的雨，會(huì)讓我覺(jué)得舒服涼爽。
天空轟隆隆，抬頭一看，只見(jiàn)天上電閃雷鳴，我跳著街舞。當(dāng)然，雨也不甘示弱。雨越下越大。好像地面會(huì)下沉，好像會(huì)殺死湖里所有的生物。
我看到石頭大小的雨落下來(lái)，我的心怦怦直跳。這就是大自然的`力量，大自然賦予我們的無(wú)限生機(jī)和激情，大自然賦予我們沖鋒陷陣的號(hào)角。
風(fēng)漸漸停了，來(lái)的和來(lái)的一樣快。雨停了。黎明時(shí)分，地平線上出現(xiàn)了微弱的彩虹，草地伸展開(kāi)來(lái)，樹木在雨中搖晃，魚又潛回水中。一切照舊，只是很不一樣——空氣中夾雜著泥土芬芳的味道，耳朵里塞滿了鳥和蟬的合奏。聲音不是雨前的悶熱聲，而是一種刺激放松的運(yùn)動(dòng)。
誰(shuí)能想象只有一場(chǎng)普通的大雨能改變這么多。它不減速，但它的快速力量帶給我們一種獨(dú)特的感覺(jué)。它的暴風(fēng)雨天氣讓人感到興奮，而不是像春雨一樣潮濕、沉悶、沒(méi)有激情。
雨是這樣，生活呢？有些人寧愿過(guò)著沒(méi)有價(jià)值的平淡生活，也不愿意轟轟烈烈地戰(zhàn)斗。那種生活是什么滋味？
現(xiàn)在，拿起武器，用風(fēng)暴信號(hào)，打出勝利的彩虹，享受心痛的感覺(jué)吧！
初一寫景作文2
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂(lè)觀、開(kāi)朗，正像春天孕育希望一樣，他們對(duì)生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，愿意尋找快樂(lè)之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會(huì)溫和的對(duì)待他人。冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的'景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
花雨落下，赤日逐月;蒼穹若海，百花爭(zhēng)艷;黯然轉(zhuǎn)身，只為記住那最美一刻。
我愛(ài)春天!我愛(ài)春天的美麗景色。
初一寫景作文3
桂林的山；好秀，桂林的水，好柔……
——題記
山
桂林的山好嬌小，是那種柔弱的綠。
一進(jìn)入桂林市，映入眼簾的便是那些宛如盆景的山，嬌小，美麗，形態(tài)各異。瞧這邊，好像一個(gè)圓嘟嘟的蘋果；瞧那邊，好像一座駝峰。
劃著一只小船，游在漓江上，看著那各異的山。左邊的象鼻山好似一頭大象在飲水，右邊的筆架山好像一個(gè)巨大的'筆架，前面的孔雀山就好像有一只孔雀站在山上在歡唱。風(fēng)兒靜靜吹，天上是飄渺的白云，水中是漂浮的水藻，空中是淡淡的芳香�？粗�，聞著香，賞著山。那如劍的山，沖天而起；那如盆景的嬌小玲瓏的山；那如蘋果的山，圓圓滾滾……還有大自然神鬼莫測(cè)的九馬畫山，那鬼斧神工的月牙山，那獨(dú)秀峰，一枝獨(dú)秀……
千姿百態(tài)——桂林的山啊！
水
桂林的水好清冽，是那種柔軟的青。
撐著一只小舟，蕩在漓江中。風(fēng)兒調(diào)皮的掀起幾滴漓江水，向我們?yōu)?lái)，又卷起一層水霧，想要遮住漓江的山，卻不想，為漓江披上了一層朦朧的面紗。
風(fēng)兒吹，波兒蕩，舟兒搖。江面上水波動(dòng)蕩，江里水藻搖曳，一切靜謐而美好。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓我感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。岸邊的山圍繞著清澈的水，清澈的水到映著這岸邊的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
夜晚漓江，星星一點(diǎn)一點(diǎn)將光輝灑在了水面上。坐上游船，看著灑著光輝的水面，心仿佛就安定下來(lái)了。
想來(lái)，桂林山水甲天下，這話不假。山秀水美的桂林果然是中國(guó)的一絕。
初一寫景作文4
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
“下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
到了放學(xué)的時(shí)間，我們來(lái)到了教學(xué)樓前廳，只見(jiàn)校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長(zhǎng)們舉的傘。于是我過(guò)五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車?yán)铩�，一�?huì)兒，雨就大了起來(lái)，仿佛要擋住每一個(gè)行路人�！畈欢嗟搅送砩系臅r(shí)候，雨停了。
第二天早上，綿綿的春雨又下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落到樹葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧?kù)o，我的心也由此而平靜下來(lái)。
這場(chǎng)雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲��！”
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的`志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
初一寫景作文5
又是一個(gè)金色的秋天，雖然它沒(méi)有春的絢麗，也沒(méi)有夏的熱烈，更沒(méi)有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。
秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無(wú)際的田野上，可愛(ài)的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意�。�
林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的'道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹葉輕輕的舞動(dòng)著身體。慢慢地，它離開(kāi)了母親，和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著，在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著，像囚籠中被釋放的小鳥，自由自在飛翔，無(wú)拘的無(wú)束。它停駐在地上，和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上，望著即將飄下來(lái)的落葉，盼望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來(lái)越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里，有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上，還輕輕的拂過(guò)你的臉龐，秋風(fēng)吹拂著落葉，也吹動(dòng)了發(fā)絲。
山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無(wú)限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮。挎著盛滿水果的竹籃，一步步走下來(lái)，經(jīng)過(guò)路邊時(shí)，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人�。□r紅的蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒(méi)有察覺(jué)，向著山下走去。夕陽(yáng)的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來(lái)臨了，而秋天依然在我心中徘徊
初一寫景作文6
“我要看，我要看!”同學(xué)們蜂擁上前，熱情萬(wàn)丈，此時(shí)我們組的李欣悅兒正站在講臺(tái)上，手上舉著一幅畫進(jìn)行講解。想知道為什么嗎?那就請(qǐng)看我們今天上的課——畫硬幣。
剛到教室，水老師就給我們分組、發(fā)硬幣和紙，原來(lái)今天要做游戲啊!計(jì)時(shí)三分鐘開(kāi)始了，我和李欣悅兒飛一般地畫起來(lái)。我們的配合非常默契，她和我輪流畫圓，一直在埋頭苦干。時(shí)間到!我們兩個(gè)才緩緩抬起頭望向周圍。有的組只畫了七八個(gè)圓。呵呵!與我們四十幾個(gè)圓相比，我們有一種贏家的預(yù)感。
水老師站在教室中央，用威嚴(yán)的目光掃視了一下周圍，便開(kāi)口道：“現(xiàn)在開(kāi)始畫圖，5分鐘計(jì)時(shí)，開(kāi)始!”
“好的!”我和李欣悅兒一人一邊負(fù)責(zé)作畫，旁邊的嘈雜聲是聲聲入耳，嚴(yán)重影響了我們的思路。“算了，就當(dāng)蒼蠅飛吧!像他們這樣紛亂，如此不團(tuán)結(jié)，怎能得第一?”我默默地安慰自己。就在我們倆埋頭苦干之時(shí)，孫藝涵沖進(jìn)了教室：“我來(lái)了!我來(lái)了!”同學(xué)們紛紛避讓，她迅速擠進(jìn)我倆中間，盯著幾個(gè)小圓，便和我們一起“奮筆疾書”。此時(shí)，我和李欣悅兒僅僅畫了一半的圓。可時(shí)間呢，卻只剩下最后一分鐘了!她可真是“及時(shí)雨”呀!我的心中不禁一陣竊喜，只要我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一致，這次的比賽我們贏定了!
“請(qǐng)注意，請(qǐng)注意!時(shí)間已到，交卷啦!”水老師一邊收畫一邊喊著。她在每組中選了一個(gè)人上臺(tái)講解。我個(gè)人覺(jué)得李欣悅兒特能講，因?yàn)樗粌H給我們隊(duì)起了個(gè)奇特的名字——腦洞大開(kāi)組，還為我們的圖畫編了一個(gè)有趣的'小故事。大家都驚呼:“你們組可真厲害，不僅畫的多，而且故事說(shuō)的也非常有趣，這次的冠軍非你們莫屬啦!”果不其然，我們最終以四十幾個(gè)小圖畫贏得了第一名。這是一節(jié)有趣的課，它既給了我們發(fā)揮想象的空間，也讓我們每個(gè)人懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量!”
初一寫景作文7
月！多神圣的一個(gè)名字啊，它總是很神秘，它用它的一生陪伴著夜晚的地球，夜晚里，那個(gè)寂靜，幽深，古老的地球。
寒冬臘月，炎暑金秋。每天都能看見(jiàn)它的身影。小時(shí)候，因?yàn)橐磺霸聝簭潖澦菩〈�，每天跟我一起玩”而�?jīng)常把它當(dāng)作那時(shí)忠實(shí)的玩伴，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻逐漸淡忘了，那個(gè)曾經(jīng)陪伴我們度過(guò)金色童年的朋友———月。
又是八月十五，可是在大多數(shù)人眼中，這只是人們眼中的中秋節(jié)，月亮只是充當(dāng)人們聊天時(shí)的配角背景，若月兒是自由，它一定不會(huì)再為人們服務(wù)！因?yàn)闆](méi)有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我們歡聚一堂，聊天說(shuō)笑時(shí)會(huì)去給月兒說(shuō)聲“生日快樂(lè)”？
走下樓梯，漫步小河邊。抬頭仰望天空，只見(jiàn)深邃的夜空中，掛著一輪圓月，周圍有幾絲白云在漂移，月兒發(fā)出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開(kāi)浮動(dòng)不定的銀輝，好似銀魚兒在那里跳動(dòng)。整個(gè)湖面象一面開(kāi)闊的明鏡，象一塊無(wú)暇的白玉，象一條綴滿寶石的'長(zhǎng)綢帶，風(fēng)一吹，波光粼粼。我撿起一塊石頭投進(jìn)小河，頓時(shí)激起了層層漣漪，逐漸擴(kuò)大擴(kuò)大。水中的月亮也隨著波紋變得支離破碎，搖晃著，搖晃著。
“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)光芒，撒下皎潔的月光，那么溫柔，如輕紗一般，映出了我慘白的笑臉。人們說(shuō)太陽(yáng)火熱，我說(shuō)月兒幽美；人們說(shuō)太陽(yáng)生機(jī)，我說(shuō)月兒恬靜；人們說(shuō)太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，我說(shuō)月兒月色柔和；人們說(shuō)太陽(yáng)金光四溢，我說(shuō)月兒滿月生輝；人們說(shuō)太陽(yáng)燦若錦繡，我說(shuō)月兒清輝四射！
皓月千里卻明朗如鏡，難怪那些文人如癡如醉，發(fā)出“幕云收盡溢消寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤”的詠嘆呢！
中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮純潔的天使！
初一寫景作文8
我的母校坐落在一個(gè)普普通通的山村，但我愛(ài)母校的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我�?ài)校園的早晨，因?yàn)樗龐趁亩鴦?dòng)人。我要拿起畫筆用心中灼熱的愛(ài)描繪一幅絢麗多彩的畫卷──校園之晨。
初夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。月亮落下西山，星星從天幕上次第隱去，整個(gè)校園被籠罩在晨霧中，像神話里天上飄渺的仙境，假如這時(shí)你站在山頂眺望遠(yuǎn)處那一排教室，就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄茫茫中微微地顯出教室墻壁的輪廓，屋頂在云霧中漂浮，若隱若現(xiàn)，宛如仙境中的瓊臺(tái)樓閣。我想這情景，大概又像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無(wú)比。
校園中的幾顆老梧桐樹，好像幾位飽經(jīng)滄桑的老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的的晨霧在流動(dòng)，在減退。這時(shí)校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)。成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，校園熱鬧了起來(lái)。
不知什么時(shí)候炫目的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。校園里到處都移動(dòng)著火焰般的`紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，校園上空飄蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲。小樹醒了，沾著露水；野花醒了
，她與露珠一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在草坪上，有的三五結(jié)伴奔跑在操場(chǎng)上。教室里用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來(lái)，輕音滿湖�！爆槵樀淖x書聲飛出了校園，傳到了正在耕耘的鄉(xiāng)親們的耳朵里，他們聽(tīng)著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，似乎如有所思的笑了。
��！校園之晨，這時(shí)是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)。這里有青春幻想，這里有未來(lái)的呼喚。
雖然我已從母校畢業(yè)，但我卻常喜歡在夏日的早晨坐在山頭遙望校園，那一幅幅充滿生機(jī)的美麗的圖景令我興奮，給我力量，我仿佛看到了家鄉(xiāng)山村明天的太陽(yáng)正冉冉升起。
初一寫景作文9
最普通的也是最難忘的。
重返生活了五年的校園，內(nèi)心里不能說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒波瀾。
還是那個(gè)大門，還是那個(gè)保安大爺，放眼望去，便見(jiàn)“溫文爾雅”的孔子雕像。走在坑坑洼洼的石子路上，比起當(dāng)年一顆石子也沒(méi)少。早些年，我最喜歡早晨來(lái)校時(shí)，邊走右側(cè)石子路，邊數(shù)路上石子數(shù)。走在鵝卵石路上又是美好的一天。
舊的教學(xué)樓有些掉漆了，以前嫌棄過(guò)，現(xiàn)在卻很少見(jiàn)這樣的樓房了。舊的教室，舊的課桌，舊的回憶。盡管是舊的樓，卻裝了嶄新的.白板，有著寬大的一體機(jī)，用了不算老式的空調(diào)。樓不算高，最高的也只有五層，不像新校區(qū)，綜合樓十三層高，有兩部電梯。
升旗臺(tái)擴(kuò)修了，先前后面是兩棵參天大樹，如今成了兩棟新教學(xué)樓，與其他地方格格不入。旗桿好像加長(zhǎng)了，紅旗飄得更高了，但沒(méi)有樹擋著，熾熱的陽(yáng)光直射臺(tái)上臺(tái)下，臺(tái)上人背對(duì)陽(yáng)光，臺(tái)下人直面陽(yáng)光，升旗時(shí)更多人會(huì)煩躁吧。
羽毛球館還是老樣子，想必下雨時(shí)還會(huì)有少量雨水滑入。稍大點(diǎn)聲說(shuō)話，還會(huì)有回聲。地上是綠皮，挺適合運(yùn)動(dòng)的，不會(huì)很軟也不會(huì)很硬。后操場(chǎng)雜草一如既往得多，還有許多不討喜的小蟲子，綠的，藍(lán)的，紅的，數(shù)見(jiàn)不鮮。后操場(chǎng)也算不上屬于學(xué)校，晚上眾多老年人去那兒散步，八點(diǎn)左右才會(huì)熄燈，熙熙攘攘，很是熱鬧。
新教學(xué)樓確實(shí)格格不入，樣式太新了，被一切舊事物包圍，路都是新樣式。里面不再有老式的飲水機(jī)，樓道里卻出現(xiàn)會(huì)燒水以及根據(jù)水溫出水的飲水機(jī)。教室里不再有裝在墻上的空調(diào)，取而代之的是中央空調(diào)。課桌并不是木制的了，而是塑料的藍(lán)色桌椅，再配上統(tǒng)一發(fā)的藍(lán)色桌布。柜子不是一柜一門，是豎著三柜一門，更好看了。
建了新食堂，更大，桌子不再是固定在地上，而是有著四條腿。椅子不是連在一起的一長(zhǎng)條，是一張一張的木椅子，更方便了。
越熟悉久之卻越陌生，漸漸的成了一道新風(fēng)景。
初一寫景作文10
雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒(méi)到來(lái)!
春天,草嫩了，樹綠了，天藍(lán)了，水秀了，風(fēng)暖了，山美了，花香了，氣馨了，燕來(lái)了，鳥躍了，人笑了，窗開(kāi)了，被曬了，衣薄了......這些春天的標(biāo)志還沒(méi)有來(lái)臨。但，已經(jīng)真切地聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步聲正加快向我們迎來(lái)!
今去一社區(qū)辦事，漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來(lái)到院內(nèi)的健身廣場(chǎng)，見(jiàn)一群花甲、古稀、耄耋的老者們?cè)陔S樂(lè)而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個(gè)個(gè)都穿著時(shí)尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長(zhǎng)長(zhǎng)的.水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬(wàn)別誤認(rèn)為老者們?cè)跒榱耸裁囱莩雠啪毝绱耍瑩?jù)知情人告知：老者們這是在自?shī)首詷?lè)!老者們面帶笑容、自信和頑強(qiáng)，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛(ài)動(dòng)人。此時(shí)，你是不是感覺(jué)遇見(jiàn)人間真正的春天了?我當(dāng)時(shí)就是這個(gè)感覺(jué)——人間春天!老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會(huì)繁榮和諧和國(guó)家穩(wěn)定富強(qiáng)，難道不是嗎?難道這還不是真正的人間春天嗎?
再冗言一點(diǎn)，人民的公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù)，那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了!
老年人自?shī)首詷?lè)，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有......祖國(guó)天天處處都是歡歌笑語(yǔ)的春天。我遇見(jiàn)了，你肯定早就遇見(jiàn)了，只是你忙于事務(wù)沒(méi)有寫出來(lái)，而我僅僅寫出來(lái)而已!
初一寫景作文11
夏日的風(fēng)景是什么？是荷花？是落葉？不，我認(rèn)為這些都不是。那年夏日的風(fēng)景是我，在太陽(yáng)下哈哈大笑的我�！}記
我是一個(gè)儒弱的人；也是一個(gè)自信的人。
許多人都會(huì)說(shuō)：儒弱，自信，不矛盾嗎？
我說(shuō)：不矛盾，前者是小時(shí)的我，后者是經(jīng)歷過(guò)一件事的我。
酷熱，我與我的伙伴們一起追逐著一只調(diào)皮的足球，說(shuō)它調(diào)皮實(shí)不為過(guò)。不知哪路高人，抬腿一腳，那足球邊在空中劃過(guò)一個(gè)完美的拋物線，落入一頂樹冠之中�；锇閭円粫r(shí)之間亂了起來(lái)，推推嚷嚷，卻無(wú)一人說(shuō)解決之法。大家你推我我推你，四處推卸責(zé)任，眼看兩人就要因爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)去撿球而破口大罵。一直在玩“沉默是金”的班長(zhǎng)終于發(fā)話啦：“誰(shuí)踢上去的誰(shuí)撿。”此話一出，剛才還雄風(fēng)抖擻的眾人，都閉上了嘴，就在沉默之際，我大喝一聲：“我爬！”
咦？這小子今天出門沒(méi)帶藥吧！平時(shí)從四樓往下看都嚇得要命，今天竟然敢爬樹！看他一會(huì)兒怎么哭著下來(lái)！
不顧伙伴們?cè)尞惖哪抗�，我一個(gè)箭步，沖上樹干。陽(yáng)光透過(guò)樹葉照耀在我的雙眼上，我艱難地爬著，任由樹枝劃破我的雙手，我也渾然不顧。我決不能讓他們瞧不起。想到這里，我?jiàn)^然一躍，碰到了足球并且抱住了它�？粗液妥闱蛞黄痫h向地面的身影，我笑了！是��！我終于證明了我自己，我已不再是那個(gè)儒弱的'耿直啦！雖然沒(méi)用“因?yàn)椤薄八浴薄敖夥匠獭�！但我仍然證明了我自己！
伙伴們已抱著足球奔向操場(chǎng)，我仍在原地傻笑。雖然藍(lán)天比我寬廣，大地比我雄厚，陽(yáng)光遮蓋了我的光芒，但我相信，那年夏日的風(fēng)景依舊是我，在太陽(yáng)下哈哈大笑的我。
生活的舞臺(tái)不是為了強(qiáng)者而準(zhǔn)備的，而是為了那些勇于證明自己的人，只要你證明了自己，追光燈就會(huì)永遠(yuǎn)追隨著你，讓你成為這夏日最美麗的風(fēng)景！
初一寫景作文12
“自為青城客，不唾青城池。為愛(ài)丈人山，丹梯近幽意�！� 幽美的青城山是我心中的仙女，我總在詩(shī)歌和夢(mèng)里與她相會(huì)。
去年暑假，我終于有幸一睹她的芳容了。在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右的車程后，已是中午時(shí)分，興奮不已的我們來(lái)到了令人神往的青城后山。
一入山林，撲面而來(lái)的是一陣透骨的涼意，踏在鋪滿苔綠的石階上，真是讓人心曠神怡。崎嶇的石板路順著蜿蜒的山勢(shì)不斷向前延伸，好似一條長(zhǎng)蛇懶懶地匍匐于林間。道旁的小溪咆哮著傾瀉而下，撞擊在溪里的巨石身上，瞬間變成細(xì)碎的珍珠，散落在奔涌的溪流里。草叢中那晶瑩的露珠兒竟擋不住綠的誘惑，蹦到葉片兒上，“滴答滴答”與葉兒說(shuō)起了悄悄話……
我們邊走邊拍，穿過(guò)一條條林蔭小道，眼前豁然開(kāi)朗，映入眼簾的是兩列高大的榕樹，樹形挺拔，樹冠如云，就像一把把遮天蔽日的大傘兀自撐開(kāi)，又如一個(gè)個(gè)英武颯爽的戰(zhàn)士守衛(wèi)著這塊靜謐的寶地。
一路歡聲笑語(yǔ)，拾級(jí)而上，不多時(shí)便來(lái)到了金驪索道。坐在纜車?yán)�，順著窗戶向外望去，上面是湛藍(lán)的天空，藍(lán)天襯托著白得無(wú)暇的云彩，既如一件藍(lán)色衣服上嵌著顆顆白色的紐扣，又似藍(lán)色地毯上印著點(diǎn)點(diǎn)白色的云紋，視線下移，那彎彎曲曲的羊腸小道像仙女身上的彩帶滑落巒間，若隱若現(xiàn)。
陣陣鐘聲驟然響起，渾厚而悠長(zhǎng)，似乎想要打破這醉人的.寧?kù)o。循聲望去，叢林之間有一廟宇，青瓦朱墻，香火繚繞，宛如仙境一般……
四周散落的湖泊，在夕陽(yáng)的余暉里更加美艷動(dòng)人，藍(lán)藍(lán)的湖水澄碧如玉，霞光灑在湖面上，泛起朵朵金花，難道是天上的小星星墜入了湖底?
夜幕降臨，山中升騰起縷縷仙氣，偶爾幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴，在這寂靜的深山老林中顯得格外悠長(zhǎng)。仰望蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)，或明或暗，像細(xì)碎的流沙躺在渺遠(yuǎn)的銀河里。青城山在浩瀚星空的籠罩下，更加寧?kù)o而神秘了……
初一寫景作文13
有人向往著春天，有人期盼大地的綠意，我們?cè)谏介g玩耍，那是快樂(lè)的一天，我與大山親密，與流水相間，爬在高高的崖使我萬(wàn)分恐懼，這是一個(gè)快樂(lè)的日子，雖苦后甜，這是一個(gè)快樂(lè)的日子，讓我親密相間，我永遠(yuǎn)會(huì)記得它，因?yàn)樗涮�，又太春太春�?/p>
那是刺激的一天，春的到來(lái)消弱了我爬山的恐懼，那景色多迷人，多美麗，內(nèi)心洋溢著春，山間的春仿佛都是一樣的美，口渴，勞累，仿佛是因?yàn)榇旱牡絹?lái)而消失，內(nèi)心充滿著希望的春，自己的春不在乎它爬的有多高，而在乎他爬的離終點(diǎn)有多遠(yuǎn)，柳樹因風(fēng)跳起了搖擺舞，花兒綻放了笑容，我吃力的爬著，腰好累，腿好酸，但我一直爬著，相信著春，看到的春景我都相信，因?yàn)槲蚁嘈糯笊降牧硪贿呌懈玫娘L(fēng)景，何不努力一把，相信自己的春相信自己所看到的景，讓春在人心里，讓春無(wú)拘束的綻放在人心里，開(kāi)放在每一個(gè)細(xì)小大環(huán)境中等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
那是一個(gè)快樂(lè)的日子，在峽谷邊的滾滾流水，我擁抱著這滾滾流水，聞到他身上發(fā)出的清香，踏著他那花紋般的衣服，扣子，雖然不是很規(guī)矩，但是他也是一種自然之美，這種自然之美無(wú)異于自然，谷水是多么清澈明亮，他仿佛在問(wèn)；嘿！你什么時(shí)候下班呀！，我都快熱死了！這顯然是被那些發(fā)熱的湖水所指示的`，看它那紅撲撲的樣就可便知，清澈的歲嘩啦啦的流淌，我心中也沉靜，能擁抱這樣純潔的，有聲的生態(tài)朋友我心中特別欣喜，因?yàn)樗拿朗刮腋袆?dòng)，它的生態(tài)之美可以吸引各國(guó)的游人來(lái)嬉戲，玩耍，我們?nèi)讼胫鞘邢胫睒s，卻忘了我們這生態(tài)朋友，這個(gè)快樂(lè)的日子，我心中無(wú)比懷念。
春，春景，你如鮮花般美麗，自然你是多么磅礴，你的創(chuàng)造力是多么的萬(wàn)千，我心中無(wú)比的敬佩，創(chuàng)造自己心中的春，春意盈然，綻放開(kāi)來(lái)。
初一寫景作文14
我的老家在溫州,溫州的雁蕩山素有“海上名山,寰中絕勝”之譽(yù),史稱中國(guó)“東南第一名山”。
雁蕩的山奇形怪狀，千姿百態(tài)。蠟燭峰在連綿起伏的山中格外顯眼。它形似蠟燭，矗立在群山之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去十分壯觀。峰上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的參天大樹，這座峰好像裹著一層層綠色的外衣。再看看那座山，真令人叫絕。山頂似乎是被掰掉了一樣，形成一個(gè)缺口。這樣的山我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，如此的奇特。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的，仿佛是用墨線勾勒出的一般，簡(jiǎn)直不能讓人相信這是一座山。我這才領(lǐng)悟到了自然界的奇妙。
欣賞完了這奇特的山脈，再來(lái)看看山腳下的那條河吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一種感覺(jué)。在雄偉、奇秀的山下，環(huán)繞著一條清澈見(jiàn)底的小河。游客乘坐索道，在山上時(shí)，居高臨下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)這條小河，猶如一條碧藍(lán)的絲帶環(huán)繞著山，不時(shí)翻動(dòng)幾下。但到了山腳時(shí)，顏色突然變了，碧藍(lán)的河水呈現(xiàn)出了綠色。這是多么活躍的顏色，微風(fēng)吹來(lái)，小河上激起了幾個(gè)小波浪，緩緩向前推進(jìn)，給人一種舒適之感。你這才發(fā)現(xiàn)河水是這么的清澈，水底的沙石清晰可見(jiàn)，偶然能看見(jiàn)幾條小紅魚在游來(lái)竄去。在河面上，偶爾可見(jiàn)幾條竹筏。游客坐在上面，悠閑地欣賞四周的山水。微風(fēng)吹過(guò)臉兒，好像是一層輕紗拂過(guò)臉……面對(duì)著這樣的景色，不得不讓人感到坦然舒服，仿佛眼睛突然明亮了，心胸也突然開(kāi)闊了，腦海中的煩惱也突然消失了。
這雁蕩山水猶如一幅山水畫，是那么的詩(shī)意，那么的優(yōu)美，那么的充滿情感，好像一切都是有生命力的。水“嘩嘩”的.流淌著的聲音好像河水的歌聲，一座座山猶如巨人一般的直立著……這一切迷人的景色都是大自然的杰作，可見(jiàn)自然是多么的奇妙！
初一寫景作文15
我學(xué)習(xí)在一個(gè)美麗的校園，它風(fēng)景優(yōu)美，是學(xué)習(xí)生活的風(fēng)水寶地。
進(jìn)入大門，映入眼簾的是高大寬闊的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)，那鮮艷的國(guó)旗，代表的是我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。每到周一，我們四年級(jí)所有師生在升旗臺(tái)前舉行隆重的升旗儀式，唱著國(guó)歌，行著隊(duì)禮，看著國(guó)旗慢慢升空。
再往前走，是我們學(xué)校的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁的墻壁上裝滿了明亮的玻璃櫥窗，櫥窗里滿是同學(xué)們畫的畫，看上去這一幅幅五彩斑斕的畫，給學(xué)校增添了一些情趣。
長(zhǎng)廊的左邊有一個(gè)小池塘，小池塘里有許多歡快的魚兒在里面游來(lái)游去。池塘的左邊有三本石書，這三本石書是學(xué)校為了督促我們要好好學(xué)習(xí)，每當(dāng)我們看到這三本石書，就會(huì)發(fā)奮讀書。池塘的兩邊都有一條石魚，樣子十分有趣，長(zhǎng)廊的右邊是寬廣的操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們像只出了籠的小鳥飛去操場(chǎng)，頓時(shí)，人聲鼎沸，同學(xué)們有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩，熱火朝天的。
操場(chǎng)前邊是華藝館，華藝館里有三樓。一樓是閱讀的，二樓是畫畫的，三樓是唱歌的。同學(xué)們每到星期五的下午，就會(huì)去自己向往的興趣欄目組里參加活動(dòng)。
華藝館的左邊是一個(gè)漂亮的小花壇，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，柳樹姑娘梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子。杜鵑，紅得像火；桃花，粉得像霞；梨花，白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘，爭(zhēng)先恐后的讓人們欣賞自己的美麗，如果你撥開(kāi)茂盛的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆顆不起眼的生命：小草。小草一定也想讓我們欣賞，可惜它們太弱不經(jīng)風(fēng)了，只能生活在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花下面了。
看，這就是我們的校園，它們美嗎？
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