書簽初一話題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的書簽初一話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書簽初一話題作文1
我從小就有收藏書簽的愛好，收藏有許許多多的書簽，有紙做的，上面印有詩(shī)畫，顯得十分古樸大方；有銀杏葉做的，竟也可以印上詩(shī)畫，顯得古色古香；還有景泰藍(lán)做地“京味”十足……其中，我最喜歡的是媽媽從臺(tái)灣帶回來(lái)，是臺(tái)灣特有的綢布的做的，這枚書簽被做成了臺(tái)灣島的形狀，非常精致，加之獨(dú)特，所以我一直愛不釋手。
可是，它卻不小心丟掉了。在一次學(xué)校舉行的“我的收藏品”展示活動(dòng)中，我將我的書簽做成了一塊展示板并參加了這次活動(dòng)，展板大受好評(píng)。可是，在我拿回展板時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，我的那枚綢布書簽沒有了。我向籌展的老師求助多次，老師只是說(shuō)了一句：“再找找看吧！”我想，他可能也不知道我的書簽在哪里。在尋找了一段時(shí)間無(wú)果以后，我便以為它真得丟了，我便放棄了搜索。
在初一快要結(jié)束的時(shí)候，在一次從辦公室回來(lái)時(shí)，老師叫住了，心中當(dāng)時(shí)一驚，心想自己并沒有犯什么錯(cuò)誤�。�
到老師跟前，老師拿出來(lái)一樣?xùn)|西，竟然是一枚書簽，和我丟掉的那枚外形竟一模一樣，都是寶島臺(tái)灣的樣子，但是仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)和自己丟失的那枚花紋卻是不一樣。
“老師，這和我丟失的那枚不一樣。”
“老師知道，老師在前段時(shí)間有一個(gè)去臺(tái)灣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，想到你初一的時(shí)候曾經(jīng)丟失了一枚這樣的書簽。正好在故宮博物院碰到了，就買下來(lái)送給你，怎么樣？雖然花紋不是一樣的，但是做工是一樣的精致。”
心中忽然一陣感激，對(duì)老師來(lái)說(shuō)這么小的一件事，她竟然記住了兩年之久。這足以體現(xiàn)出了老師對(duì)我們學(xué)生無(wú)盡關(guān)懷和愛。
雖然這只是一枚小小的書簽但承載著老師的關(guān)懷，我會(huì)永久保留這一枚小小的書簽……
書簽初一話題作文2
小小的書簽承載著我的每一個(gè)夢(mèng)想。它見證著我的每一次成長(zhǎng)。在那輝煌歲月它陪我走過(guò)了春夏秋冬，但留下的是每一次新的期待、新的目標(biāo)。它充滿了我童年時(shí)所做的夢(mèng)。寄托著別樣的情愫。
我曾經(jīng)一度以為當(dāng)宇航員是我的夢(mèng)想。漫步在太空、遨游在宇宙。一切的一切都是那么夢(mèng)幻。我于是開始瘋狂地了解宇宙中的新鮮事物。我把我從不曾了解到的都看了一遍。在我看最后一本科普書時(shí)。我把它夾在了我的書頁(yè)中�？梢砸院笪揖驮僖矝]有打開過(guò)它。再也沒有看見過(guò)那枚小小的書簽。當(dāng)我偶然一次翻開它時(shí)，原來(lái)上面已經(jīng)布滿了灰塵。書簽從書中抖落出來(lái)。我呆呆的望著書簽，書簽仿佛是在告訴我：“不。這不是你的夢(mèng)想。你遺落的不是我，而是你曾經(jīng)一度以為的夢(mèng)想�；覊m不滿的也不是書，而是你曾經(jīng)遺忘的夢(mèng)。這是我才知道。我已經(jīng)遺忘了曾經(jīng)的這個(gè)夢(mèng)想。開始了我的另一個(gè)夢(mèng)！
我夢(mèng)想著有一天我可以成為設(shè)計(jì)師，看到別人身著我設(shè)計(jì)的閃耀衣服時(shí)。我一定會(huì)很高興。于是潮流雜志又成為了我心中的那本書。我把小小的書簽夾在里面，卻再也沒有想起過(guò)它。學(xué)習(xí)占據(jù)了我的心，我早已無(wú)暇顧及我曾經(jīng)的夢(mèng)。在我翻箱倒柜找書時(shí)才又看見了那枚小小的書簽，它還是靜靜的躺在那兒。
我自那以后再也沒有遺忘過(guò)它。我開始頻繁的使用它。它也成了我生活中的一部分。
書簽有一層淡粉色的邊框，邊框中有三行淡藍(lán)的的小字“讓書香為充滿你的世界，讓書開啟你的心靈，別遺忘曾經(jīng)的曾經(jīng)，抓住你的眼前。
小小的'書簽，留下了小小的回憶。它平淡無(wú)奇，卻承載著我的每一個(gè)夢(mèng)想。
小小的書簽，讓夢(mèng)去遠(yuǎn)航！
書簽初一話題作文3
在我的課桌上有一個(gè)精美的小紙盒，里面放著一個(gè)“蝴蝶書簽”。雖然，這枚書簽不夠精美，更談不上奢侈，在別人眼里就是一個(gè)可以隨時(shí)拋棄的“小廢品”，而在我眼中，卻是我最珍貴的禮物……
那已經(jīng)是一年前的事了，我的好閨蜜——余越，和我在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，甚至連課外輔導(dǎo)班都在一起……可是，好景不長(zhǎng)，20xx年的一天，我，李書穎和余越在向衛(wèi)生間“發(fā)起攻擊”。我們一路有說(shuō)有笑，可是，慢慢地我和李子發(fā)現(xiàn)余越卻好像開心不起來(lái)，后來(lái)，她終于不再隱瞞了，如實(shí)的告訴了我們：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了！”
我和李書穎的心突然涼了一大截，余越的話語(yǔ)在我的心頭一遍又一遍的放映，如同電影一般，但只有一個(gè)演員，一句臺(tái)詞。后來(lái)，我把和余越的每一天生活都當(dāng)作在一起的最后一天，讓我覺得和她的每一天都當(dāng)作一個(gè)世紀(jì)。
可是，時(shí)間終究留不住。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！轉(zhuǎn)眼間，就要到了和余越分別的時(shí)刻了。在返校的那一天，我的心情遲遲放不下來(lái)，外面陽(yáng)光萬(wàn)里，我心中霧霾一片……余越也不想離開我們，離別之時(shí)，她給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)書簽，上面還有寫給每一個(gè)人的祝福。
看見了書簽上的祝福我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅和余越生活的畫面�；叵肫鹩嘣降脑捳Z(yǔ)——“我會(huì)一直陪你們走到六年級(jí)畢業(yè)的！”或許這個(gè)諾言是實(shí)現(xiàn)不了了，不過(guò)，這句話卻溫暖著我的心，讓我有一絲絲的安慰……
知道我為什么一直珍藏這枚小小的普通書簽了吧？這就是我和余越之間珍貴的友誼見證！我將永遠(yuǎn)把它珍藏下去……
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