【精選】七年級作文500字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的七年級作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
愛很普通，它卻可以和任何事物結(jié)合并創(chuàng)造出許多穿透人心的故事，我的奇妙故事也將拉開帷幕。
那天，天不知怎的，前幾天還放晴，現(xiàn)在可就大雨淋漓了，捉弄得人們都不知該如何是好。我見狀，立刻跳下床開始準備，洗漱、裝書包、穿衣服……一切就緒，我該上學(xué)去了，開了門，雨聲清晰可聞，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，雨聲一直在樓道中回蕩，媽媽走了過來，說是要送我。“這天兒也不好，我送你吧，省得操心。”就這樣我和媽媽一起走上了征途。
我們走在大街上，“噠噠噠”腳步聲，只有自己可以聽見，雨仍然是那么大，傘被傷害得啪啪作響。水坑到處都是，有大的有小的。總之，一路上“驚險”重重。一會兒，一股強風(fēng)襲來，我不禁打了個寒顫，倒退幾步，又打了個噴嚏。媽媽見狀又把我又往她傘底下推了推。媽媽還時不時地說：“這天可真是猜不透�。 甭飞�，沒有一輛車經(jīng)過，沒有一家店開門，顯得異常冷清。
經(jīng)過十多分鐘的行程，終于到達了學(xué)校。媽媽停下了。說著幾乎每個媽媽都會對孩子說的每句話�！霸趯W(xué)校一定要聽老師的話、多喝水、一定要認真聽講……”我也只好在一旁認真地聽著，說完之后，媽媽把傘給了我，說：“你快拿著吧，小心路滑�！眿寢屜虼蠼种信苋��？粗鴭寢屵h去的身影，視線漸漸模糊了。媽媽回頭向我微笑著，手有節(jié)奏地擺動著。再見！我百感交集，愛像血液一樣，在我全身流淌。
細雨長街愛更綿長�？墒乾F(xiàn)在我又如何回報父母的愛呢？唯有好好學(xué)習(xí)。只因每個父母愛子女的心都是——先子女之憂而憂，后子女之樂而樂。
七年級作文500字 篇2
偶遇，是生活中的不期而遇。它可能是旅途中的人或事，美術(shù)館中的一副不起眼的畫作，也有可能是一只路邊的小動物。但偶遇最重要的從來不是事物的本身，而是它帶給我們的美好的小驚喜。我的不期而遇就發(fā)生在一個平凡的星期六的下午，一次平凡的騎車之旅。
此時的民豐湖，春意盎然，隨風(fēng)搖曳的柳樹也不再是“綠柳才黃半未勻”了，而是展露出大片大片的嫩綠，似乎是想與游人分享這春天的訊息。我們陶醉在這醉人的春天美景中，不知不覺便騎行至湖心島后面的小碼頭那里。于是，我們決定停下來，拍上幾張照片留影。但在拍照間隙，我突然發(fā)現(xiàn)了比拍照更有趣的事：
“老媽，這邊有蜘蛛在結(jié)網(wǎng)！”
老媽于是興沖沖地跑了過來，和我一起看：這是一只棕黃色的小蜘蛛，當(dāng)我們靠近觀察它時，它似乎有察覺般立刻停了下來。但又似乎是已經(jīng)看慣了人類，不一會便繼續(xù)開始它的“織網(wǎng)大計”了：它先是往欄桿中間拉了個“X”形，便在中間開織了，把蛛絲密密地織成一團，很快蛛絲相互交叉，中間就成了一團白色。接著就是織外框，拉出網(wǎng)的大體形狀。
下一步便是“搭橋”，把中心和外框用蛛絲串聯(lián)起來，連的數(shù)量差不多了，又開始在各個“大橋”間架上一座又一座的“小橋”，密密麻麻地鋪在“大橋”之間。一張巧奪天工的“天羅地網(wǎng)”便大功告成，而蜘蛛自己則默默地趴在欄桿縫隙間，開始等待獵物“上網(wǎng)”。全程行云流水，僅用了十幾分鐘。我和老媽竟也關(guān)注完了全程，專注程度不亞于看動畫片的三歲小孩�？赐旰螅覀儾唤袊@：
“真是大自然的魅力�。 �
遇見，就是這么神奇，它會在你最不經(jīng)意時，給你留下一段美好的回憶。
七年級作文500字 篇3
他不是最聰慧的，也不是最用功的，更不是最好學(xué)的'，卻是最博學(xué)的。課堂上，他不是最專心的，有時和鄰邊同學(xué)說說話，自己在底下開小差。但，在老師提問時，他總是能和老師交流一番，在那時，我忽然覺得他也是一位老師。他的每本書上除了老師說的重要內(nèi)容外，根本沒有預(yù)習(xí)的痕跡，但在每堂課上，老師問的問題他總能答對七分，跟他不熟的人，肯定認為他是在課下做了充分地預(yù)習(xí)。但，我清清楚楚的明白他回答的問題是即興的，是脫口而出的，沒有經(jīng)過大腦的思考，他就已經(jīng)說出來了。有時我真羨慕他的勇氣，不會的也能說出自己的觀點。每當(dāng)我問他為什么成績這么好時？他回答我的是，回家復(fù)習(xí)，多看點書。我認為他這么懶惰的人，都不預(yù)習(xí)的，怎么可能會復(fù)習(xí)?他的博學(xué)不僅僅表現(xiàn)在課內(nèi)，也表現(xiàn)在課外。例如：課外背書，當(dāng)同學(xué)們都毫無頭緒，絞盡腦汁的結(jié)結(jié)巴巴的背誦時，他已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。當(dāng)我問他：“你為什么會背的那么快，那么流利，又準確無誤呢？”他只是敷衍的回答我：“我早就會背了，難道你們都不看古詩文么？”他只是在諷刺我么……但確實，我是沒看過這類的書籍。我認為古詩文一類的書，不僅文字麻煩，文章還很長，而且我的記憶力又不好，哪有閑情雅致去看此類的書啊�？伤�，卻有著超凡的耐力。他就是楊晨
七年級作文500字 篇4
其實我們步入青春期的時候，會對異性產(chǎn)生好感，從而去追求這位男生或者是女生。然后產(chǎn)生談戀愛的情節(jié)……我想問一問：在場的同學(xué)們有哪個沒有自己心儀的異性？哪個敢說自己沒有呢？如果真的沒有，那你就是乖孩子。這種人微乎其乎、少之又少。我們大家喜歡異性并沒有錯，這是生理現(xiàn)象。老師、家長雖然也贊同這是生理現(xiàn)象，但是不贊同我們?nèi)グl(fā)展她，只希望我們把他（她）埋在心里。為的是不影響我們的學(xué)業(yè)。
我敢說，這里的同學(xué)們應(yīng)該都在偷偷地早戀，都有自己的GF或是BF。我也有GF，但是我卻沒有耽誤學(xué)業(yè)，反倒和GF互相激勵。這并不奇怪，在初中，甚至小學(xué)，這種現(xiàn)象都很普遍。我在班上偷偷的做過統(tǒng)計，我把一本冊子從第一組發(fā)到第四組，讓每個同學(xué)都把自己對早戀的看法寫出來（當(dāng)然，不用署名。）然后注名是贊同、反對或是中立。結(jié)果如下：中立的占49.3%；贊同的占25.6%；反對的占25.1%。保持中立的同學(xué)大多都是雖然贊同早戀，但是為了政治的分數(shù)卻不得不違心地在試卷上反對早戀。這其實也是中國教育的弊端所在。有的同學(xué)甚至在本子上寫：大家支持早戀啊，早戀可以讓人舒活筋骨，抖擻精神，腰不酸，腿不抽筋……
其實早戀沒有什么神秘的，真的。如果你真的想早戀，沒有人可以阻止你，但是應(yīng)該在不影響學(xué)習(xí)的情況下進行。否則會得不償失的。
七年級作文500字 篇5
不只人有感情，動物也是一樣。
初見叮鐺時，它一聲不吭地趴在門的正后面，它當(dāng)時還很小。要不是爸爸提醒我，我就真的可能一腳踩上去了。現(xiàn)在想想，它趴在門口會不會是在想它媽媽——點點呢？
叮當(dāng)剛到我們家的幾天，總是亂叫，不管是用食物誘惑它，還是威脅恐嚇它，它都是叫個不停。后來，我突發(fā)奇想，喊了一聲“點點”，不知是因為我突然喊了一聲嚇到了它，還是因為它聽到了“點點”這個名字，乖乖地趴在籠子里不吭聲了。
后來我們也想過讓叮鐺去見一下點點，但是，之后我們又猜測：叮鐺會不會不認識點點了？畢竟它們兩個已經(jīng)好長時間沒見過了。
仿佛一切都是安排好的，爸爸就帶著叮鐺去過一次王老師家，結(jié)果點點卻不在家。叮鐺和點點就這樣“擦肩而過”了……
一個人離開母親時間長了，會打電話，會寫信，而叮鐺卻什么都不會，它只會叫，可我們又怎能聽懂它的語言呢？就算它叫十遍、二十遍，甚至一百遍我們也不知道它想要干嘛。
每一次看著叮鐺，我都會在心里默默的為它許愿：希望它可以見到媽媽。
即使每一次都“擦肩而過”又怎樣？即使見了面也可能不認識又怎么樣？我在初中都能碰到幼兒園同學(xué)，叮鐺和點點又為什么見不到呢？
只要心中有希望，就一定能實現(xiàn)！
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