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        初一作文

        時(shí)間:2021-03-01 17:09:34 七年級(jí) 我要投稿

        【必備】初一作文5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】初一作文5篇

        初一作文 篇1

          我們喜歡的課有很多,大多都是有趣的,其中最有趣的要數(shù)物理課了。

          下一節(jié)課就是物理課了,大家拿出物理書,開(kāi)始預(yù)習(xí)起來(lái)。同時(shí),一個(gè)個(gè)吸引人的實(shí)驗(yàn)又重現(xiàn)在眼前。我再次感到了等待男子漢們拉開(kāi)馬德堡半球時(shí)的急切,看見(jiàn)了兩個(gè)光滑小鉛塊下吊起重物時(shí)的蹊蹺,發(fā)現(xiàn)托里利實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)真空時(shí)的驚訝……這一回,老師還會(huì)出什么新花樣呢?

          鏗鏘有力、抑揚(yáng)悅耳的嗓音終于又響了起來(lái),大家恭敬地起立,面對(duì)那深邃的笑容,興奮得心里怦怦直跳。“大家小時(shí)候都玩過(guò)磁鐵吧!”同學(xué)們都笑了:“玩過(guò)。”“好,這一節(jié)我們談?wù)劥拧!彼麖纳砗竽g(shù)般的變出一盒小磁針,一大塊蹄形磁鐵。也怪,這每一個(gè)動(dòng)作具有的神奇磁力把所有的目光集中到講臺(tái)前、老師的手上,“這些是我養(yǎng)的一群小烏龜!边h(yuǎn)離蹄形磁鐵的位置,烏龜們搖著腦袋盯著這怪物,一刻也不放松!昂,就像你們現(xiàn)在一樣!庇质且魂嚤ㄊ降拇笮ΑT陲L(fēng)趣、幽默之后,是一個(gè)碩大的問(wèn)號(hào),帶著深深的思索……老師本來(lái)是很樂(lè)于解謎的,這次卻笑而不答,談起北半球上的埃菲爾鐵塔,說(shuō)它是豎立在地面上的。由此,老師告訴我們小磁鐵針不受干擾時(shí)北極朝北,南極朝南……怎樣使鐵塊磁化……一連串問(wèn)題迎刃而解,大家不覺(jué)地舒了一口氣。這清晰的思路讓我們豁然開(kāi)朗,老師在知識(shí)小徑邊布置的指路標(biāo)出現(xiàn)了。大家來(lái)到講臺(tái)前,帶著這份無(wú)窮的回味,學(xué)著老師的樣子,做起了實(shí)驗(yàn)。有逗小烏龜?shù),有吸引鐵屑的,有磁化鐵塊的……剛才的一幕幕還在放映,斬釘截鐵似的解釋回旋在腦中。

          放學(xué)后,物理課仍是大家談?wù)摰脑掝}。

          大家都很喜歡這一堂有趣的物理課,真希望這樣的物理課可以多上幾次。我們都開(kāi)始期待下一堂物理課了!

        初一作文 篇2

          深秋的早晨,我剛出門,一股潮氣迎面撲來(lái),使我感到陣陣寒意。外面的霧象一個(gè)巨大的紗罩,把大地上的一切都遮蓋住了。人們?cè)陟F中行走,就象騰云駕霧,身子懸在半空中,如同進(jìn)入仙境,給人以神秘的感覺(jué)。霧一會(huì)兒聚攏一會(huì)兒分散,一會(huì)兒徐徐升騰,一會(huì)兒滾滾向前。真是變幻莫測(cè)。

          霧越來(lái)越濃,象個(gè)幽靈,急速膨脹著,擴(kuò)散著,彌漫著,它霸占了整個(gè)天,整個(gè)地!路上,到處都是白糊糊的的一片,往日那熟悉的地方,全都隱沒(méi)在濃滯的霧里了。那本來(lái)雪亮的車燈,則像若隱若現(xiàn)的小星星,眨呀眨的。

          在霧中,我騎著車,周圍的一切都是那么安靜,耳邊傳來(lái)的是自行車鏈條的卡擦聲和急急趕著上學(xué)的同學(xué)說(shuō)話聲。濃濃大霧彌浸在天地之間,幾步以外的東西像罩著一層白紗。在彌漫的霧中,只聽(tīng)見(jiàn)人們的談笑聲,自行車的車鈴聲和汽車的喇叭聲。汽車也不敢逞強(qiáng)跑快了,亮著燈,不停地響著喇叭,只敢像蝸牛一樣蠕動(dòng)著。

          這潔白的霧氣,象一位化妝師,把行路人的頭發(fā)、眉毛全染成了銀白色,連睫毛上都掛了晶瑩的水晶花。這時(shí),你把眼睛稍閉上一會(huì)再睜開(kāi),只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,涼絲絲的,舒服極了。

          多迷人的霧啊,我想伸手去摸,卻什么也沒(méi)有。可它卻飛到我的臉上,沾到我的頭發(fā)上,飄到我的身上,我感受到了它,它浸入了我的心房。白茫茫的大霧,和隱約可見(jiàn)的景物構(gòu)成了一幅朦朧的抽象面,而我仿佛置身于虛無(wú)飄渺的畫境之中。

          啊,這迷人的霧,你帶給我無(wú)限的遐思,我愛(ài)你。

        初一作文 篇3

          他手握長(zhǎng)劍,逼人的殺氣向四周蔓延。決斗,除非他先倒下,否則,敗者付出的將是生命的代價(jià)。寒風(fēng)拂起他的衣袂,身后,又是一個(gè)所謂的挑戰(zhàn)者。

          劍起劍落,劍花飛揚(yáng),純白的雪地上染上一點(diǎn)點(diǎn)的殷紅,瑰麗得如同三九天中綻放在冰霜中的傲梅。

          記不清這是多少次與死神打賭了,可悲可笑的是,他再次逃脫了死亡的深淵。再一次,親手將素不相識(shí)的對(duì)手生命終結(jié)。再一次,活在沒(méi)有朋友與對(duì)手的孤獨(dú)中……

          高處不勝寒,也許,會(huì)這樣與寂寞相伴,孤獨(dú)的了此一生。其實(shí),他真的希望能有那么一個(gè)人能戰(zhàn)勝他,結(jié)束這百無(wú)聊賴的孤獨(dú),從此涅槃重生……

          一個(gè)人的對(duì)白,穿過(guò)了夜,不知疲倦。

          一簞食,一瓢羹,隱居于川林,樂(lè)游于山水。從此,他退出人們視線。遠(yuǎn)離了那些有關(guān)于死亡,毀滅以及重生的浮光勝宴。不食人間煙火,沉寂在閑云野鶴般的安適中,日復(fù)一日,年復(fù)一年。外世的紛亂動(dòng)蕩又于他何干?早已厭倦了刀光劍影過(guò)后的孤寂感,無(wú)盡得讓他比窒息還痛苦。

          可現(xiàn)在呢,與走獸為朋,與飛禽為友,植花種草,怡然自得,F(xiàn)在的他,也許只是一個(gè)不為人知,普通而又平凡的無(wú)名人。放棄了身上那層厚厚的榮耀,沒(méi)有了欲望,才驚覺(jué)當(dāng)時(shí)的錯(cuò)。一味的沉浸在利欲熏心中,迷失了自我,迷失了未來(lái)。雖然一次又一次打敗對(duì)手,可最終收獲的卻是空空如也,沒(méi)有盡頭的黯然傷神。而今,他已不再害怕有那么一天了。雖然當(dāng)他老后什么都沒(méi)有留下。因?yàn)樗,已找到了快?lè),發(fā)自內(nèi)心的最純粹的快樂(lè)。

          記憶的青鳥(niǎo)越過(guò)時(shí)間的荒蕪,一路寂寞,兜轉(zhuǎn)了半生,他最終回到了純真的自然,他最終,不再逃避孤獨(dú)的生活……

          若干年后,江湖中涌出一批新的劍客。其中武藝最高強(qiáng)的取代了他昔日的地位,創(chuàng)造了與他一樣不敗的.傳說(shuō)。聽(tīng)著那些所謂江湖中人傳誦著劍客間的風(fēng)起云涌,他哂然,自斟一杯清酒,獨(dú)自低吟:對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……

          功名利碌皆浮云,榮華富貴均清煙。欲之貪,癡,嗔,怒,可悲,可笑,可嘆……

        初一作文 篇4

          “憂郁的一片天,飄著紛飛的雪,這一泓伊豆的溫泉濕我孤單的思念,飄零的一片葉,就像你我的終結(jié)……”戴著耳機(jī),聽(tīng)著韓雪的《飄雪》,走在回家的路上,不知不覺(jué),臉上總是落了一些冰冷的東西,抬頭看,下雪了……

          這是張家口的第一場(chǎng)雪,沒(méi)有東北的冰天雪地那刺骨的寒冷;沒(méi)有湖北大雪那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)姿,更沒(méi)有《詠雪》中的“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風(fēng)起”。它是輕盈的,雪的夢(mèng)幻,那種安寧,讓心中的思緒無(wú)法激起一絲漣漪……

          雪,也代表著一種心情,一種說(shuō)不出是孤單還是寂寞的心情,漫天飛舞的雪花飄不停,冰冷的回憶,模糊線,白色的記憶定格在你離去,臉角的微笑,把悲傷拉近……凋零滿地的花,如零落的記憶,炫音一瀉千里,落也沒(méi)有聲音。思念的帷幕再次被無(wú)情的掀起,在歲月深處的街道,卻依然篆刻著當(dāng)初那美好的記憶……

          每個(gè)人都有自己漫無(wú)目的的走在道路上的經(jīng)歷,那時(shí),心中都有一個(gè)沒(méi)有解開(kāi)的結(jié),不知道是自己想得太多還是在自作多情。有時(shí)覺(jué)得自己和朋友的關(guān)系就猶如雪一樣,一時(shí)大一時(shí)小,一時(shí)貼近一時(shí)疏遠(yuǎn)。想不出有什么可以曾進(jìn)彼此的辦法,雪停后依舊——寒冷如故。如果于是心滴下來(lái)的眼淚,雪卻是心冷成冰,卻又不忍失去柔軟,而凝成的感傷……

          雪,蘊(yùn)涵著許多哲理,世界上,每樣事物都是獨(dú)一無(wú)二的。雪也不例外,在這個(gè)世界上,哪怕你再用心的尋找,也不會(huì)找到兩片一模一樣的雪花,就像每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì),以后選擇的人生道路,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值觀念的方法的多樣式和途徑的多樣性。

          雪,帶給我們的是寧?kù)o和純潔,白色總是純潔的象征,而張家口的20xx年的第一場(chǎng)雪,帶給我們的卻不僅僅如此……雪天,其實(shí)還在我們心中灌輸另外的含義,那就是回家,歸家的我們,合家環(huán)繞;暢談過(guò)去,展望未來(lái)!溫暖著心田,淡淡的弦樂(lè),妝點(diǎn)出一片白皚雪景……

        初一作文 篇5

          溫暖,是什么?它是寒冷的衍生。當(dāng)一陣風(fēng)輕輕擦過(guò)你裸露的皮膚,它無(wú)意間的觸碰,引起你全身的顫栗。當(dāng)一陣觸電般的寒意過(guò)后,身體內(nèi)部升騰起一股暖流——那是真正屬于你自己的東西,你所創(chuàng)造的東西。生活中有些事物就像這溫暖一樣,是永遠(yuǎn)存在的,將伴隨你一生,給你一輩子的影響。

          我一向害羞與內(nèi)向。但是,我內(nèi)向并不意味著我孤僻。因?yàn)閮?nèi)向的人比其他人更懂得人際交往的重要性,比其他人更易看清自己。

          小時(shí)候,我的喜怒哀樂(lè)顯而易見(jiàn)。那時(shí)我就悄悄埋藏下自己內(nèi)心的柔軟。仍記得以前看情感劇時(shí)涌動(dòng)的熱淚,內(nèi)心默默牽掛著劇中有著心酸經(jīng)歷的人們。

          隨著慢慢長(zhǎng)大,我開(kāi)始意識(shí)到人是一個(gè)復(fù)雜的矛盾體。內(nèi)向的人可能懷有一顆更為寬闊的心胸去看待自己、容納世界。說(shuō)起來(lái)你也許不信——我,既討厭人群又喜愛(ài)人群。這大概是因?yàn)槲矣憛捤说拈e言碎語(yǔ)、指手畫腳。我知道我的敏感、我的脆弱,我太在意他人對(duì)我的感覺(jué)了。可是,人離不開(kāi)社會(huì),我需要人群來(lái)證明我的存在。在人群中,有時(shí)我會(huì)感到孤單無(wú)助,就像茫茫大海的一葉扁舟;有時(shí)我又感到快樂(lè)滿足,只因我能夠接觸他人的生活,分享自己的生活。每一刻,我都在徘徊中前進(jìn)。

          當(dāng)我再長(zhǎng)大了一點(diǎn)后,我開(kāi)始思索人生的價(jià)值。

          人無(wú)十全十美。每個(gè)人都有適合自己的道路。有的人或許會(huì)說(shuō),要朝著目標(biāo)前進(jìn),絕不偏離方向,但我說(shuō),目標(biāo)是會(huì)變的。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老子他“為無(wú)為,事無(wú)事,味無(wú)味”的生活態(tài)度,順其自然,在確定大致航線的基礎(chǔ)上,靈活變通,積極應(yīng)對(duì)。

          人貴在嘗試、探索。對(duì)于試探著前進(jìn),有的人說(shuō)這是不堅(jiān)決的表現(xiàn),但我說(shuō),這反而是一項(xiàng)正確的抉擇。沒(méi)有任何一個(gè)人能夠完全預(yù)料到將來(lái)會(huì)發(fā)生的事、會(huì)遭遇到的意外。試探著前進(jìn)是一個(gè)人保護(hù)自己的謹(jǐn)慎選擇,試探著前進(jìn),試探著邁入他人的圈子,與他人交流溝通,試探著將自己推入未知的處境,試探著相信自己……

          我明白:我沒(méi)有能力承諾,我會(huì)有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不怕困難地前進(jìn),但我可以保證在我能力范圍內(nèi)將那塊土地烙上似阿姆斯特朗登上月球歷史性足跡般的刻印,試探著前進(jìn),靈活自然地面對(duì)困難。這或許是一種不一樣的擔(dān)當(dāng)吧!

          成長(zhǎng)過(guò)程中,我遇到過(guò)很多的難題。它們就像寒風(fēng)般輕輕掠過(guò),帶來(lái)肌膚處的寒意,卻激起了我皮膚的深層反應(yīng)。它們給我?guī)?lái)的種種對(duì)生活、生命的思考和啟示,是我終生的財(cái)富,就如風(fēng)留給人發(fā)溫暖一樣,都是永恒的。我感謝它們饋贈(zèng)給我的“溫暖”,那是來(lái)自自身的,值得用一生去理解銘記的。

          在微風(fēng)中,我喃喃地對(duì)自己說(shuō):你還有許多疑難需要去解答,讓那些困難做我們的導(dǎo)師,讓我們?cè)谔剿鞯穆飞显叫性竭h(yuǎn)……

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