記我的班主任初一作文

　　老師猶如燈塔，照亮我們前行的路；老師猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師猶如階梯，讓我們踐踏；老師猶如雄鷹，拉著我們展翅高飛。而我的班主任，是我人生的擺渡人，是我錯(cuò)誤道口的牽行者。

　　我第一次見到他，有些驚訝。他淡定的走進(jìn)教室，冷靜的介紹自己�！按蠹液�！我是你們的班主任！我叫林岑，我是一名體育老師�！辨�(zhèn)定的為我們發(fā)放書本，隨之，給我講了來學(xué)校的目的。突然，老師問道一個(gè)問題，“你們有誰是真正喜歡讀書的？老實(shí)回答。”結(jié)果我驚了，全班就我一個(gè)人舉手，說實(shí)話，我是真的很喜歡讀書，其次，最主要的原因是我的一位老師，告訴我“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。學(xué)習(xí)對(duì)于你來說，只是一件小事，因?yàn)�，只要你想學(xué)，就沒有學(xué)不進(jìn)去的，你是一個(gè)聰明的孩子，但也會(huì)不住的誤入歧途�！�

　　班主任起初有些慌張的為我們講哲理，來學(xué)校是干嘛？漸漸的，和我們打成一片，他就不在慌張，而是鎮(zhèn)定自若。

　　不久后，我犯了一個(gè)很大的.錯(cuò)，“談戀愛”對(duì)于初中的我們，對(duì)對(duì)方有好感是正常的，但是付諸行動(dòng)，就會(huì)變得誤入歧途。

　　起初，我的想法是：能帶著他一起學(xué)習(xí)，把他的成績拉上去，我們一起上高中�？墒牵�期末成績下來，我的心情郁悶極了，但還是裝作一副開心樂觀的樣子，我不想讓別人為我擔(dān)心，于是對(duì)外說；“沒關(guān)系，下次努力就行�！钡�是，我的心里特別難受，回到家躲到房間，大哭了一回。

　　班主任也屢次找我談話，讓我和他分開，可是，我不知道怎么的？這個(gè)想法我也有想過，但是，我怎么都不聽，就像鉆牛角尖。

　　我的班主任是一個(gè)有責(zé)任心的，鎮(zhèn)定的人，一次比賽，他教我們舞蹈，為我們買衣服，買裙子，但，不料的是：衣服的質(zhì)量差極了，全部都在慌亂、抱怨。而班主任卻說：“等到縣上，看看能不能買。”

　　不久后，比賽通告下來了，竟多提了幾天。一般鎮(zhèn)定的班主任，竟然變得焦急萬分。

　　在餐館的時(shí)候，班主任再次找我談話，他說：“煙兒，我不知道我還能陪你們多久，但時(shí)間不長了，你一定要明確自己想要什么？然而去努力，去實(shí)現(xiàn)它，扔掉你不該負(fù)重帶走，拖著你前行道路的東西，你應(yīng)該知道，這次比賽我為什么選你吧！我相信你知道。魚和熊掌不可兼得，你自己好好想想吧�！�

　　我臉上慢慢多了幾行淚，我哭了，不舍，班主任的離開，對(duì)不起，讓班主任失望了。

　　我的心里翻山倒海，回到學(xué)校后，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，他，也令我非常失望。于是，我提出了分手。繼而，他還是每天來煩我，我都視而不見。

　　又一次期末成績出來了，我考得一般般，感覺，實(shí)在對(duì)不起老師的培養(yǎng)，對(duì)不起自己。

　　而我的班主任，并沒有指責(zé)我，他只說：“你應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)上�！蔽一腥淮笪�，豁然開朗。

　　而我的班主任，即將離開我們。我特別想對(duì)班主任說一句話：“班主任，謝謝你！為我們這群初來乍到的小孩子們操心了，我認(rèn)為你是，最好的班主任！謝謝您，為我扭轉(zhuǎn)前方的歧途路，把我拉回正軌，接下來的表現(xiàn)，我不知道，你還能否陪我們一起共度難關(guān)，但是，你依然是我們心中最棒的班主任。”

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